Los chatbots de IA no sustituyen a la autoría humana: ChatGPT «¿Eres una persona real?»

George Tombs ‘Are You a Real Person?’: AI Chatbots No Substitute for Human Authorship», thestar.com. «Opinion 6 de enero de 2023.

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ChatGPT, una aplicación de generación de textos mediante inteligencia artificial, está causando conmociones virales en todo el mundo. Desarrollada por una fundación financiada inicialmente por el inconformista tecnológico Elon Musk, ahora se presenta a menudo como una innovación que podría sustituir de un plumazo a categorías enteras de trabajos, haciendo superfluo el trabajo de muchos humanos.

Esta aplicación escanea millones de sitios web en un abrir y cerrar de ojos, recogiendo contenidos aquí y allá, y destilándolos en textos breves, estructurados y aparentemente coherentes. Todos esos sitios web y publicaciones en las redes sociales se tratan como contenido abstracto, listo para la primicia.

Al leer los comentarios de la prensa mundial sobre ChatGPT, se muestra una mezcla bastante peculiar de extravagancia, curiosidad, miedo y obsesión. Por ejemplo, algunos comentaristas se preguntan si el propio periodismo está condenado. Otros se preguntan si las universidades deberían exigir a los estudiantes que presenten trabajos de investigación escritos a mano, en lugar de mecanografiados en un ordenador.

Sin duda, esta tecnología de IA podría invadir el espacio interior de nuestras conciencias, empujándonos sutilmente a un salón virtual de espejos donde ya no podemos distinguir entre lo real y lo irreal. Podría engullir el esfuerzo humano en una oleada de algoritmos, transformando a algunos creadores literarios (novelistas, biógrafos, poetas, investigadores) en técnicos hábiles en la manipulación de simulaciones generadas automáticamente de la expresión humana.

Pero, ¿por qué no dar la vuelta a las cosas? Si una aplicación es una herramienta, seguro que puedo sacarle el máximo partido. Así que planteo la siguiente pregunta a este ChatGPT: «¿Eres una persona real?»

Tras nueve segundos, ChatGPT respondió:

«Soy un asistente informático basado en IA, no una persona real. Me diseñaron para ayudar con tareas, responder preguntas y proporcionar información a usuarios como tú. Aunque puedo entablar una conversación y realizar muchas tareas que podrían asociarse a una persona, no tengo sentimientos, pensamientos ni sensaciones físicas. Existo para ayudar a usuarios como tú de diversas maneras, y estoy aquí para ayudarte lo mejor que pueda. ¿Hay algo específico que le gustaría saber o discutir?».

Esta respuesta me parece refrescante, incluso cortés, como si el pequeño chatbot reconociera sus propias limitaciones.

Como autor, sé lo difícil, incluso tortuoso, que es el camino de la creación. He aprendido que el aspecto más difícil de crear una obra -incluso más que encontrar palabras para un libro o imágenes para una película- es encontrar tu propia voz.

Las obras creativas nos emocionan cuando cuentan nuevas historias de una manera poco convencional, cuando tienen una voz auténtica. Y esta voz es una de las muchas cosas que diferencian a los humanos de los chatbots.

Ser autor significa afirmar una identidad. Significa asumir la responsabilidad de lo que creas, compartir cada obra con el público y garantizar que se respeten tus derechos de propiedad intelectual.

Un chatbot nunca puede ser autor de nada. Sólo puede reordenar lo que ya se ha dicho, ya que da a los contenidos aleatorios un barniz de verosimilitud. Un chatbot no puede proporcionar un texto fiable, ya que refunde y fusiona cualquier cosa en la web, incluidas las teorías conspirativas, el negacionismo y el discurso del odio. La producción de un chatbot es, por tanto, puramente derivativa, y refleja la grandeza y la miseria de la condición humana.

Además, me he dado cuenta de que ChatGPT a veces suelta tonterías al azar. Me recuerda a mis experiencias, a menudo risibles, con otra aplicación de IA: el GPS de mi teléfono.

Cuando conduzco por las calles de mi nueva ciudad natal, Quebec, mi asistente GPS cambia aleatoriamente del francés al inglés, del inglés con acento parisino al inglés con acento neoyorquino. Como si en cada esquina mi asistente GPS sufriera un shock virtual, luchando por adaptarse a cada nueva geolocalización.

No me digan que los errores informáticos se deben a una programación humana imperfecta y no a la propia tecnología subyacente.

ChatGPT puede ser una herramienta útil. Como mínimo, esta aplicación nos incita a reflexionar más profundamente sobre la comunicación, que se basa en nuestras relaciones mutuas.

Como para tranquilizarme, ChatGPT añadió a lo que decía antes:

«Hay muchas diferencias entre una persona y un asistente informático de IA como yo. Una diferencia clave es que las personas son seres vivos con cuerpos físicos y conciencia, mientras que los asistentes de IA como yo son entidades puramente digitales que existen dentro de ordenadores u otros dispositivos electrónicos».

La autoría es (todavía) humana. Y pretendo que siga siendo así.

¿Cómo se gastan el dinero las bibliotecas universitarias?

El gráfico de arriba, creado a partir de los datos de IPEDS recogidos en 2020, muestra el gasto de las bibliotecas académicas en cuatro categorías según el tipo de institución.

En las bibliotecas universitarias el mayor gasto son los sueldos, salarios y prestaciones. Costes de personal. Le siguen de cerca los gastos en materiales/servicios, con unos 40 céntimos de cada dólar en esta categoría. Las operaciones y el mantenimiento ocupan el 10% restante.

En primer lugar, elegir una carrera de bibliotecario universitario no es la forma ideal de maximizar el propio salario, pero puede ser una elección excelente si tu objetivo es optimizar la estabilidad. La razón por la que creo que esto podría ser cierto -y, por favor, decirme si me equivoco- es que quizá las bibliotecas académicas puedan evitar despidos en épocas de escasez presupuestaria recortando aproximadamente el 40% del gasto que se destina a materiales y servicios.

¿Es esto cierto? ¿Los responsables de las bibliotecas tienen que sopesar si los despidos o la sustitución de las personas de biblioteca que se jubilan se deben a recortes en el pago de bases de datos, revistas y colecciones? ¿Es posible conservar un puesto de trabajo o sustituir a alguien que se marcha transfiriendo el dinero de los materiales/servicios a los salarios?

Una pregunta que me hago al ver esta cifra es a dónde va el dinero dentro de estas grandes categorías. En cuanto a la dotación de personal, ¿qué proporción de sueldos y prestaciones se destina a los bibliotecarios profesionales (personal asalariado)? ¿Las categorías de personal de las bibliotecas universitarias se dividen en asalariados y empleados por horas, sindicalizados y no sindicalizados, bibliotecarios y personal no bibliotecario? ¿Y cómo se alinean los porcentajes de remuneración total con esas categorías?

En cuanto a la categoría de materiales/servicios, ¿qué se incluye en ella? ¿Cuánto gastan las bibliotecas universitarias en bases de datos frente a libros frente a revistas frente a todo lo demás que prestan las bibliotecas? ¿Y cómo están cambiando esas proporciones?

Por último, el gráfico anterior sólo muestra porcentajes. Pero, ¿y las cifras en dólares? ¿Qué porcentaje del presupuesto de una universidad suele destinarse a la biblioteca? ¿Cómo ha cambiado ese porcentaje a lo largo del tiempo?

¿Cuáles son los beneficios de leer libros?

Lemire, Sarah. «What Are the Benefits of Reading Books? A Lot, Actually», TODAY.com 4 de enero de 2023. https://www.today.com/life/inspiration/benefits-of-reading-rcna61735.

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¿Te gusta acurrucarte en el sofá con un buen libro? No está solo. ¿Cuáles son los beneficios de leer libros? En realidad muchos, aquí puedes encontrar 10 sorprendentes beneficios psicológicos y físicos asociados a la lectura regular.

Según una encuesta de Gallup publicada en 2022, en 2021 los estadounidenses leían aproximadamente 12 libros al año, lo que equivale a uno al mes. Esta cifra es la más baja desde que Gallup comenzó a hacer un seguimiento de los hábitos de lectura de los estadounidenses en 1990.

Tanto si el declive en la lectura de libros se debe a un estilo de vida ajetreado como a la atracción de ver las últimas series en la televisión, ha llegado el momento de volver a subirse al carro de los libros. Si el último bestseller está cogiendo polvo en su mesilla de noche, conocer los beneficios de la lectura puede ser justo la motivación que necesita para retomarla. Aquí se recogen 10 beneficios científicos y psicológicos de la lectura que te animarán a retomar el hábito.

1) La lectura puede alargar la vida

Buenas noticias, ratones de biblioteca: Leer libros podría ser parte de la clave para una larga vida. Un estudio de 2016 publicado en la revista Social Science & Medicine descubrió que leer libros puede reducir la mortalidad hasta en un 20%. Según los investigadores, «cualquier nivel de lectura de libros daba una ventaja de supervivencia significativamente mayor», sobre todo en el caso de los adultos de 65 años o más que «redirigen el tiempo libre» de ver la televisión a la lectura de libros. El estudio también descubrió que no basta con leer, sino que es la lectura de libros lo que marca la diferencia. Los libros contribuyeron a una «ventaja de supervivencia significativamente mayor que la observada en la lectura de periódicos o revistas», señalaron los autores.

2) Fomenta la empatía

Leer libros puede ayudarnos a convertirnos en personas más compasivas y empáticas. «Tenemos más oportunidades de profundizar en nuestras percepciones, nuestras epifanías, nuestro sentido de nuestros mejores pensamientos», explica Wolf. «Nos da más empatía, perspectiva: tener en cuenta los puntos de vista, pensamientos y sentimientos de otras personas». Y hay ciencia que lo respalda. En un estudio de 2013 publicado en «Science», los investigadores descubrieron que la ficción literaria, en particular, hacía que los lectores comprendieran mejor lo que pensaban y sentían otras personas, además de aumentar su capacidad de empatía.

3) Ayuda a reducir el deterioro cognitivo

Al igual que el resto del cuerpo, el cerebro necesita ejercicio para funcionar a pleno rendimiento. Leer libros es una forma de mantener la mente despierta. «Varias actividades, incluida la lectura, que se consideran cognitivamente atractivas están definitivamente asociadas con una mejor salud cerebral», dice a TODAY.com el doctor Jonathan King, asesor científico senior de la división de investigación social y del comportamiento del Instituto Nacional sobre el Envejecimiento. Aunque el jurado aún no ha decidido si la lectura puede prevenir la demencia, las investigaciones sugieren que las personas mayores que leen más que las que no lo hacen parecen tener un menor riesgo de deterioro cognitivo. Como mínimo, King afirma que los adultos mayores que leen más a menudo suelen tener «vocabularios más amplios que los adultos más jóvenes debido a todas las experiencias de lectura que han tenido», lo que ayuda a obtener «conocimiento cristalizado», es decir, cosas sobre las que las personas han leído y que pueden poner en práctica en su vida cotidiana.

4) Reduce el estrés

La American Psychological Association descubrió en su encuesta anual de 2022 sobre el estrés en Estados Unidos que una cuarta parte de los adultos estadounidenses sienten que están «demasiado estresados para funcionar». Los altos niveles de estrés están asociados con una variedad de problemas físicos y mentales, por lo que el manejo del estrés es esencial para el bienestar personal. Realizar actividades que alivien el estrés, como leer libros, es una forma sencilla de ayudar a mantener bajos los niveles de cortisol. «La lectura se ha relacionado con la meditación en cuanto a la forma en que nuestro cerebro procesa nuestro entorno y nuestro estado fisiológico», afirma Zoe Shaw, psicoterapeuta licenciada y autora de «A Year of Self-Care: Prácticas diarias e inspiración para cuidar de uno mismo», explica a TODAY.com. «Si estás sentado en una silla o acostado en tu cama y te concentras en la lectura, tu cuerpo puede realmente entrar en un tipo de estado meditativo», dice Shaw. «Así que puedes obtener algunos de los beneficios de meditar leyendo». La investigación lo respalda, incluido un estudio que descubrió que 30 minutos de lectura tenían la misma capacidad de reducir el estrés que 30 minutos de yoga.

5) Mejora el pensamiento crítico

¿Puede la lectura hacerte más inteligente? En pocas palabras, sí. Por supuesto, es complicado y muchas cosas contribuyen al conocimiento y la inteligencia generales de una persona. Dicho esto, un estudio de 1998 concluyó que la lectura «produce dividendos significativos para todos». En el estudio, aquellos que eran lectores más «ávidos», independientemente de sus habilidades generales, eran más capaces de responder a varias preguntas de conocimiento práctico, como quiénes eran sus senadores estadounidenses y cuántas cucharaditas equivalen a una cucharada sopera, aunque no estuvieran necesariamente versados en esos temas. La lectura también puede mejorar las habilidades de pensamiento crítico, dice Wolf a TODAY.com. «Uno de los grandes beneficios no es sólo para la perspicacia del individuo, sino para su capacidad de participar en la democracia con una mente crítica y empática», afirma.

6) Fomenta el autocuidado

Si alguna vez te has perdido en un libro, puedes dar fe de ello: Leer un libro te hace sentir bien. El entretenimiento es una de las ventajas de la lectura, al igual que todos los beneficios psicológicos y científicos. Shaw dice que, aunque son absorbentes a su manera, la televisión, el cine y las redes sociales no ofrecen el mismo grado de evasión y calma que la lectura de un libro. «No es tan relajante para nuestro cuerpo leer en ordenadores o dispositivos», dice Shaw, explicando que cuando lees un libro, a tu cerebro se le ocurren imágenes para acompañar lo que estás leyendo, involucrando a tu mente creativa mientras te ayuda a relajarte al mismo tiempo. «Estamos adquiriendo conocimientos y, en cierta medida, cuidándonos porque ampliamos nuestra comprensión del mundo, de nosotros mismos, y eso es autocuidado», prosigue.

7) Mejora las habilidades de conversación

Según un estudio de 2015, los lectores por encima de la media tenían una tasa de crecimiento de vocabulario mucho mayor que la de los lectores medios. «Sabemos que la mejor manera de ayudar a los niños a aprender a escribir, ayudar a los niños con su vocabulario y aumentar su rendimiento académico general es leerles», dice Shaw. «También funciona para nosotros como adultos. Aumentamos nuestro vocabulario y nuestra capacidad de conversación», añade. «Más que eso, escribimos mejor cuando leemos más».

8) Mejora el sueño

¿Tu rutina a la hora de dormir incluye unos minutos (u horas) de pantalla? Si lo hace, es muy probable que desplazarse por Instagram o revisar su correo electrónico esté impactando negativamente en su capacidad para dormir. Un estudio de 2020 publicado en Nature and Science of Sleep descubrió que usar un dispositivo móvil durante al menos 30 minutos después de apagar las luces provocaba una mala calidad del sueño, somnolencia diurna y otras alteraciones del sueño. Leer un libro antes de acostarse, sin embargo, tiene exactamente el efecto contrario. «Leer puede mejorar el sueño», afirma Shaw. «Activa el lóbulo frontal, el sistema límbico, y crea una cascada relajante en nuestro cuerpo». En 2021, unos investigadores estudiaron los patrones de lectura y sueño y descubrieron que, en general, leer un libro en la cama antes de dormir hacía que los participantes sintieran que su calidad de sueño mejoraba. «Puede ayudar a calmarte y llevarte a ese lugar mucho mejor que otro tipo de actividades», dice Shaw.

9) Fomenta la conexión

La división ha ido en aumento en los últimos años, lo que ha provocado lo que muchos consideran una desconexión entre las personas y el declive de la comunidad. Aunque no todos los problemas pueden resolverse leyendo un libro, leer uno puede ser beneficioso para ayudar a cerrar la brecha. «En este minuto de nuestra sociedad, en este minúsculo y tenso momento de la historia de la humanidad, necesitamos que la gente se comunique entre sí», dice Wolf a TODAY.com. «No se trata sólo de conectarse con los amigos y las redes sociales, sino de formas de comunicación más profundas, de modo que nos entendamos unos a otros, incluso cuando estamos solos», añade. «Existe este asombroso milagro de que podemos entender a otro si le damos tiempo, sin levantarnos de nuestra silla».

10) Proporciona tiempo para recargar las pilas

El tiempo con un libro también es tiempo para ti. «Leer te obliga a pasar tiempo contigo mismo. Te obliga a aislarte de una forma saludable», explica a TODAY.com. «También existe esta sensación de autoconsuelo en el proceso de lectura, que es diferente que en nuestros dispositivos», dice Shaw y explica que cuando usas tu teléfono o dispositivo como escape, es fácil ser interrumpido por notificaciones y otras distracciones. «Pero normalmente, cuando elegimos leer un libro, nos tomamos un espacio y un tiempo específicos en los que vamos a ponernos más cómodos y simplemente nos acurrucamos con el libro».

Escribir y publicar un artículo científico con éxito con Luis Codina

Lluís Codina | Escribir y publicar un artículo científico con éxito Por eduHacking #33

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En este episodio se entrevista a LLuís Codina, profesor e investigador en la Universitat Pompeu Fabra de Barcelona (España).

Temas tratados especialmente:

– Utilidad de un artículo científico.
– Divulgar para audiencias amplias.
– Estilo y claves para escribir un artículo.
– Las revistas depredadoras.
– Cómo responder a los revisores y editores.

Acceso no es lo mismo que accesibilidad: Un marco para que los trabajos de investigación sean realmente abiertos

«Access is not the same as accessibility: A framework for making research papers truly open – arXiv.org blog». Accedido 25 de enero de 2023. https://blog.arxiv.org/2023/01/19/access-is-not-the-same-as-accessibility-a-framework-for-making-research-papers-truly-open/.

arXiv ha sido pionero en el acceso abierto durante más de 30 años, eliminando las barreras financieras, institucionales y geográficas a la investigación. Sin muros de pago ni cuotas, sin necesidad de iniciar sesión para leer. Este enfoque, que da a los investigadores el máximo control sobre la publicación de sus resultados y una amplia visibilidad, transformó el proceso de investigación y lanzó el movimiento de acceso abierto.

Sin embargo, acceso no es lo mismo que accesibilidad, que es la práctica de garantizar el acceso independientemente de la discapacidad. La inmensa mayoría de los trabajos de investigación publicados en cualquier revista o plataforma no cumplen las normas básicas de accesibilidad.

En 2022, arXiv llevó a cabo una intensa investigación de usuarios con más de 40 personas para determinar el alcance del problema, evaluar los esfuerzos actuales de mitigación y considerar soluciones. Este trabajo, realizado por el personal de arXiv, expertos en accesibilidad y lectores y autores de arXiv que utilizan tecnología de apoyo, se publica en arXiv en formato PDF y HTML (arXivID: 2212.07286).

En las extensas entrevistas que mantuvimos con los participantes en la investigación, nos contaron que encontrar la investigación, leerla, preparar los documentos y enviar el trabajo son pasos del proceso de investigación en los que la gente encuentra barreras. En particular, resulta problemático interpretar ecuaciones matemáticas, cifras y gráficos.

Los contenidos flexibles pueden ayudar a resolver estos problemas. La colaboración de arXiv con ar5iv, que actualmente genera HTML para aproximadamente el 70% de los artículos de arXiv, es un primer paso en este proceso. A continuación, esperamos reducir la tasa de errores y añadir un enlace a HTML en las páginas de resúmenes de arXiv.

En palabras de los usuarios de arXiv que generosamente compartieron sus puntos de vista con nosotros:

«Prefiero las versiones HTML. Como usuario de tecnología asistida, me resulta mucho más rápido navegar».

«HTML también funciona para la comunidad sorda. El inglés es una segunda lengua para los lectores sordos… prefieren el ASL. Hay herramientas para convertir HTML a ASL».

«En un mundo de ensueño, todos los documentos técnicos funcionarán [con lectores de pantalla]. En un mundo de ensueño más pequeño, sólo funciona en arXiv».

Más de 400 mayores aprenden a detectar estafas y a utilizar aplicaciones cotidianas

Ang, Shermaine. «Over 400 Seniors Learn How to Spot Scams, Use Everyday Apps at Smart Nation Grandparents’ Day Event». The Straits Times. 28 de noviembre de 2022. https://www.straitstimes.com/singapore/over-400-seniors-learn-how-to-spot-scams-use-everyday-apps-at-smart-nation-grandparents-day-event.

Más de 400 personas mayores aprendieron a utilizar aplicaciones cotidianas como PayLah y Singpass, así como a detectar señales de estafa, en un acto celebrado el lunes en la Biblioteca Nacional con motivo del primeDía de los Abuelos.

Asistieron a charlas y recibieron formación individualizada sobre el uso de los servicios públicos digitales en el acto organizado por Smart Nation Digital Government Office. El objetivo pretende que los mayores adopten la tecnología en su vida cotidiana.

El programa se basó en una encuesta realizada en septiembre por el organizador entre más de 100 singapurenses para averiguar qué quieren los mayores de los servicios digitales y cómo puede ayudar la tecnología a estrechar los lazos familiares.

Los resultados mostraron que los encuestados querían que la generación de más edad aprendiera a utilizar sus teléfonos inteligentes y a evitar estafas. Los encuestados también dijeron que actividades como hacer vídeos y digitalizar álbumes de fotos podrían fomentar las relaciones intergeneracionales. Los mayores de 60 años encuestados dijeron que no sabían qué aplicaciones utilizar para conectar con la generación más joven aparte de WhatsApp y que querían aprender más.

Es fácil perder el contacto con familiares que no han seguido el ritmo de los cambios. Y para algunos, seguir únicamente en el mundo analógico puede convertirse en un lugar cada vez más solitario. El apoyo de la familia es fundamental para que los mayores se adapten a la digitalización en su vida cotidiana.

Los mayores recibieron consejos sobre ciberseguridad en una charla el lunes. Entre ellos, tener una contraseña que sea una frase en lugar de una sola palabra, y no introducir información sensible en línea cuando se utiliza Wi-Fi gratuito, ya que los hackers podrían estar suplantando una red pública para obtener los datos de los usuarios.

También pueden acudir a centros comunitarios y bibliotecas públicas para sesiones individuales con un embajador digital.

Cuando los datos de investigación se comparten libremente

Pileberg, Silje, y University of Oslo. «When Research Data Is Shared Freely». Accedido 24 de enero de 2023. https://phys.org/news/2022-12-freely.html.

En los últimos años, los investigadores han publicado cada vez más sus investigaciones en revistas de acceso abierto. Algunos van un paso más allá y comparten sus datos.

Cuando los investigadores del TIK Lars Wenaas y Magnus Gulbrandsen planeaban publicar un nuevo estudio en otoño de 2022, tenían claro que debía publicarse en una revista de acceso abierto. Sin embargo, ambos fueron más allá. Habían analizado unos 180 documentos. De ellos habían recuperado una gran serie de resúmenes e información que proporcionaban el material en el que basaron su investigación. Decidieron publicarlo al mismo tiempo que el estudio.

El Consejo de Investigación ha seguido la tendencia mundial del acceso abierto y ha dado un pequeño impulso a los investigadores noruegos: publicar en abierto, de una forma u otra, es un requisito previo para la financiación de proyectos, a menos que los investigadores tengan buenas razones para no hacerlo.

En 2017, el Consejo de Investigación también decidió que los investigadores que recibieran su apoyo debían considerar la posibilidad de elaborar un plan de gestión de datos. Este debe, entre otras cosas, mostrar si los datos se compartirán y, en caso afirmativo, cómo.

Permite la verificabilidad

En Noruega, la proporción de investigaciones que se publican en abierto ha aumentado considerablemente en los últimos diez años. Mientras que en 2013 menos del 40% de los artículos de investigación noruegos se publicaban en abierto, en 2021 esa proporción había aumentado hasta cerca del 75%, según el barómetro de OA del proveedor de servicios Sikt.

Compartir datos no es tan habitual.

«Para nosotros, se trata de buenas prácticas científicas. De transparencia. Cuando compartimos los datos abiertamente, los lectores del artículo pueden comprobar si los datos respaldan lo que escribimos. Verificar los resultados de la investigación puede ser muy difícil sin acceso al conjunto de datos», dice Wenaas.

Muchos estudios han señalado las dificultades de verificar las conclusiones de los estudios, lo que se ha dado en llamar la crisis de la replicación.

Los dos investigadores señalan experimentos como el Experimento Marshmallow, en el que un grupo de investigación estadounidense estudió el autocontrol de los niños. Muy pocos niños consiguieron esperar quince minutos por un malvavisco, a pesar de que obtendrían el doble si pudieran. Según el estudio, la capacidad de autocontrol de los niños se mantuvo bastante estable hasta la adolescencia.

Desde entonces, nuevos estudios han cuestionado las conclusiones del Experimento del Malvavisco.

«Las conclusiones son sencillas e intuitivas, aunque no han sido fáciles de replicar, en parte porque el conjunto de datos no ha estado disponible. Esto ocurre con muchas investigaciones», afirma Gulbrandsen.

No todos los datos deben compartirse

Otra ventaja de la transparencia en relación con el material de datos es que éstos pueden, en principio, utilizarse en otros contextos, señala Wenaas.

«No todo es susceptible de reutilización, pero la opción existe», afirma.

Sin embargo, ambos subrayan que hay circunstancias en las que publicar un conjunto de datos no es tan fácil, como los datos de entrevistas que has prometido anonimizar.

«¿Y si primero quieres hacer más uso tú mismo de los datos antes de compartirlos?».

«No es infrecuente querer hacer un uso completo de los conjuntos de datos antes de publicarlos. Sin embargo, puedes optar por compartir partes de los datos, las partes que apoyan lo que estás publicando en primer lugar. Esa es la opción mínima», dice Wenaas.

Cuestión de cultura

Wenaas y Gulbrandsen también creen que compartir datos es una cuestión de cultura. Para muchos es nuevo, para otros puede ser una práctica habitual desde hace mucho tiempo.

Según el servicio de puesta en común de datos de la UiT, la Universidad Ártica de Noruega, que han utilizado personalmente, se han compartido muchos más conjuntos de datos en las ciencias naturales y la salud que en las ciencias sociales. En la medida en que el servicio es representativo, es menos habitual compartir datos dentro de las ciencias sociales y las humanidades.

Asimismo, señalan que compartir datos también requiere tiempo y esfuerzo.

«Es un tipo de trabajo adicional por el que no se obtienen méritos. Para nosotros ha sido un trabajo manejable porque el conjunto de datos es pequeño. Si tienes un conjunto de datos más grande, se convierte en un reto real y costoso», dice Wenaas.

¿Un futuro abierto?

Los dos están convencidos de que las directrices del Consejo de Investigación han sido un factor decisivo en la tendencia de los últimos años a publicar cada vez más en revistas de acceso abierto.

Wenaas y Gulbrandsen creen que el intercambio de datos continuará.

«Creo que compartir datos acabará convirtiéndose en la norma. Forma parte del concepto más amplio de ciencia abierta. Quienes financian la investigación lo exigen cada vez más, al igual que las partes interesadas del sector público. La UE se está centrando mucho en ello. Las revistas también han empezado a exigirlo, así que ahora se nos anima desde varios frentes», afirma Wenaas.

El Consejo de Investigación basa sus directrices en los principios internacionales FAIR, según los cuales los datos deben ser Localizables, Accesibles, Interoperables y Reutilizables.

DataOps: una guía para todo el proceso de análisis de datos

«A Guide to DataOps | IEEE Computer Society». Accedido 24 de enero de 2023. https://www.computer.org/publications/tech-news/trends/what-is-dataops/.

DataOps es un conjunto de prácticas, procesos y tecnologías que combina una perspectiva integrada y orientada a los procesos de datos con la automatización y los métodos de la ingeniería de software ágil para mejorar la calidad, la velocidad y la colaboración y promover una cultura de mejora continua en el ámbito de la analítica de datos

Los datos impulsan todo lo que hacemos. Por este motivo, el análisis de datos se ha convertido en uno de los elementos más importantes de la programación, la ingeniería y las pruebas en todas las organizaciones. Pero las técnicas tradicionales de gestión de datos están fallando a las empresas al ser incapaces de hacer frente a conjuntos de datos enormemente complejos.

Es importante poder procesar estos conjuntos por su uso en la construcción de grandes sistemas técnicos como un mainframe de IBM, sobre el que se construyen muchos sistemas de uso generalizado.

La complejidad de los conjuntos de datos viene dada por su tamaño y diversidad, pero también por el tamaño y la diversidad geográfica y de experiencia de los equipos de tratamiento de datos. El crecimiento de los datos en la industria está provocando, paradójicamente, un caos que se traduce en el fracaso de los proyectos de datos.

Aquí es donde entran en juego las DataOps, como solución potencial al caos de los datos y al fracaso de los proyectos.

DataOps es un conjunto de prácticas y procesos definidos cuyo objetivo es situar los datos en el centro de la optimización fomentando la velocidad, la calidad y la colaboración en el análisis de datos.

Se puede considerar como una cultura o forma de trabajar, centrada en la comunicación entre diferentes profesionales de los datos y en la integración de diversas herramientas y principios de desarrollo en una forma cohesiva de procesar los datos.

DataOps es más que una única herramienta o método. Es un enfoque del procesamiento de datos que pretende reducir los errores y permitir que los sistemas gestionen grandes conjuntos de datos sin pérdidas.

DataOps presenta algunas ventajas clave que lo convierten en un enfoque eficaz para la gestión de datos:

  • Rapidez. Con la reducción de errores y el procesamiento eficaz de grandes conjuntos de datos, los equipos de datos pueden trabajar más rápido sin comprometer la calidad.
  • Fiabilidad. Los datos procesados tradicionalmente tienen un problema de fiabilidad, lo que significa que las decisiones y los proyectos basados en datos fallan en mayor medida que los realizados con técnicas DataOps.
  • Control. Cuando todo un equipo es capaz de trabajar en un conjunto de datos con diferentes herramientas sin comprometer los datos, tienen más control sobre los datos y su capacidad para procesarlos y manipularlos.
  • Colaboración: al utilizar herramientas de colaboración como un almacén de datos, varias personas pueden trabajar en el mismo conjunto de datos y aportar sus propios conocimientos y experiencia a esa información.

Archivos, acceso e inteligencia artificial: trabajar con fondos de archivo digitales y digitalizados

Jaillant, Lise, ed. Archives, Access and Artificial Intelligence: Working with Born-Digital and Digitized Archival Collections. Bielefeld University Press, 2022. 

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Los archivos digitales están transformando las Humanidades y las Ciencias. Las colecciones digitalizadas de periódicos y libros han empujado a los académicos a desarrollar nuevos métodos ricos en datos. Los archivos digitales se conservan y gestionan mejor gracias al desarrollo de programas informáticos comerciales y de libre acceso. Las Humanidades Digitales han pasado de la periferia al centro del mundo académico. Sin embargo, el camino desde la valoración de los archivos hasta su análisis dista mucho de ser llano. Este libro explora los cruces entre varias disciplinas para mejorar la descubribilidad, accesibilidad y uso de los archivos nacidos digitalmente y otros bienes culturales.

Donación de libros japoneses a la Universidad de Lovaina: Identidad cultural japonesa y modernidad en los años veinte.

Schmidt, Jan, Willy Vande Walle, y Eline Mennens, eds. Japan’s Book Donation to the University of Louvain: Japanese Cultural Identity and Modernity in the 1920s. Leuven University Press, 2022.

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Acompañamiento de la exposición «Donación de libros japoneses a la Universidad de Lovaina», Biblioteca Universitaria de la KU Lovaina, 28 de octubre de 2022 – 15 de enero de 2023 Con más de 3.000 títulos en casi 14.000 volúmenes, la donación de libros japoneses de la década de 1920 a la Universidad de Lovaina constituye una cápsula del tiempo de incalculable valor de la cultura premoderna de Japón en toda su diversidad y riqueza. Un siglo después, ha llegado el momento de echar un nuevo vistazo a su contenido, así como a su historia y al contexto político, social y cultural que rodeó la donación.

Para conmemorar su centenario, la Katholieke Universiteit Leuven (KU Leuven) y la Université catholique de Louvain (UCLouvain) se han unido para montar una exposición especial bajo el título «La donación de libros japoneses a la Universidad de Lovaina. Identidad cultural japonesa y modernidad en los años veinte» (octubre 2022-enero 2023), en la Biblioteca Universitaria de la KU Leuven. El presente libro se ha compilado con motivo de la exposición, para que sirva de guía duradera sobre la magnífica donación de libros y sus antecedentes históricos, y como referencia para futuras investigaciones. En cinco ensayos escritos por historiadores de la política, los medios de comunicación, la cultura y las artes de Japón, se ofrece una visión general, profusamente ilustrada, de la historia de la donación y su contexto histórico más amplio, proporcionando esclarecedoras perspectivas sobre la vibrante década de 1920 en Japón, su política, sociedad y cultura popular. Además, se invita al lector a explorar una muestra de 65 objetos notables y raros procedentes de la donación, que se seleccionaron cuidadosamente para su inclusión en la exposición y se ofrecen aquí con una descripción detallada. Además, se presentan al lector 41 piezas representativas, entre las que se incluyen carteles comerciales y políticos visualmente cautivadores relacionados con la modernidad de Japón en la década de 1920, que representan la cultura de masas, el progreso y las tensiones, y ponen de relieve tanto las ambiciones imperiales como la voluntad de contribuir a la cooperación internacional.