Archivo de la categoría: Libros

Identificación y apoyo de programas STEM productivos en entornos fuera de la escuela

 

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Identifying and Supporting Productive STEM Programs in Out-of-School Settings [e-Book] . Washington DC, Council, National Research. 2015

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Cada vez más jóvenes aprenden sobre ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas (STEM) en una amplia variedad de programas extraescolares, de verano e informales. Al mismo tiempo, ha habido una conciencia creciente del valor de dichos programas para despertar, mantener y extender el interés y la comprensión de las STEM. Para ayudar a los responsables de las políticas, los financiadores y los líderes educativos tanto en la escuela como fuera de la escuela a tomar decisiones informadas sobre cómo aprovechar al máximo los recursos educativos y de aprendizaje en su comunidad, este informe identifica las características de los programas STEM productivos fuera de la escuela configuraciones. Identificación y apoyo de programas STEM productivos en entornos fuera de la escuelase basa en una amplia gama de tradiciones de investigación para ilustrar que el interés en STEM y el aprendizaje profundo de STEM se desarrolla a través del tiempo y la configuración. El informe proporciona una guía sobre cómo evaluar y sustentar programas. Este informe es un recurso para los legisladores locales, estatales y federales que buscan ampliar el acceso a múltiples oportunidades de aprendizaje de STEM de alta calidad en su comunidad.

 

 

Alfabetización en salud y tecnologías de la información

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Health Literacy and Consumer-Facing Technology: Workshop Summary. [e-Book]  Washington DC, National Academies of Sciences, Engineering, 2015.

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La proliferación de tecnologías orientadas al consumidor y de información de salud personal ha crecido de manera constante durante la última década, y sin duda ha explotado en los últimos años. Muchas personas han adoptado teléfonos inteligentes y dispositivos portátiles de control de la salud para rastrear su estado físico y la información de salud personal. Los proveedores han facilitado que los pacientes y los cuidadores tengan acceso a los registros de salud y se comuniquen a través de portales de pacientes en línea. Sin embargo, el gran volumen de información relacionada con la salud que estos dispositivos pueden generar y agregar a un registro de salud también puede generar una mayor confusión por parte de los usuarios y cuidadores.

Los seguros de salud y las perspectivas de la alfabetización en salud: ayudando a los consumidores a comprender

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Health Insurance and Insights from Health Literacy: Helping Consumers Understand: Proceedings of a Workshop. [e-Book]  Washington DC, National Academies of Sciences, Engineering, 2017.

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Desde la aprobación de la Ley de Protección al Paciente y Cuidado de Salud Asequible (ACA, por sus siglas en inglés), la reforma de la atención médica ha creado cambios importantes en el sistema de atención médica de los EE. UU. La ACA ha traído a millones de personas al sistema que no tenían acceso previo, y muchas de estas personas recién inscritas han tenido una experiencia limitada en la navegación por el complejo y complicado sistema de salud de EE. UU.

Comunidades en acción: caminos hacia la alfabetización y equidad en salud

 

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Communities in Action: Pathways to Health Equity. [e-Book]  Washington DC, National Academies of Sciences, Engineering, 2017

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En Estados Unidos, algunas poblaciones sufren disparidades mucho mayores en la salud que otras. Esas disparidades son causadas no solo por las diferencias fundamentales en el estado de salud en todos los segmentos de la población, sino también por las inequidades en los factores que afectan el estado de salud, los llamados determinantes de la salud.

Orientaciones metodológicas para la estructuración y redacción de un informe de tesis.

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Alonso-Berenguer, Isabel and Gorina-Sánchez, Alexander . Orientaciones metodológicas para la estructuración y redacción de un informe de tesis. [Book], Edición cooperada Ediciones UO y GIDMAC: Santiago de Cuba, Cuba . Ediciones UO, 2017

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¿Cómo hacer una Tesis Doctoral?: fuentes y recursos de información sobre Tesis Doctorales. La guia del investigador

El presente material no tiene pretensiones de originalidad, simplemente es un compendio de recomendaciones y orientaciones metodológicas para la estructuración y redacción de un informe de tesis, algunas de las cuales son producto de la experiencia de los autores y otras han sido tomadas de trabajos precedentes, los cuales son debidamente citados en el texto. Su propósito es aportar información válida y actualizada que permita a los estudiantes interesados, de pregrado y posgrado (tanto de maestrías, como de doctorados), perfeccionar sus informes de tesis. Se ha tratado de elaborar un material simplificado, sin amplias explicaciones y lo suficientemente flexible en los aspectos que no están normados por reglamentaciones del Ministerio de Educación Superior de Cuba. Esperamos que resulte comprensible y útil. Agradecemos toda opinión y sugerencia que permita perfeccionarlo.

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Alfabetización en salud: Pasado, Presente y Futuro

 

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Health Literacy: Past, Present, and Future: Workshop Summary. Washington DC, National Academies of Sciences, Engineering, 2015.

 

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En 2004, el Instituto de Medicina lanzó Health Literacy: A Prescription to End Confusion , publicó un informe sobre el entonces poco apreciado desafío de permitir a los pacientes comprender su condición y tratamiento, tomar las mejores decisiones para su cuidado y tomar los medicamentos adecuados. en el momento correcto en la dosis deseada. Ese informe documentó los problemas, orígenes y consecuencias del hecho de que decenas de millones de adultos estadounidenses no pueden leer textos complejos, incluidos muchos materiales relacionados con la salud, y propuso posibles soluciones a esos problemas.

Alfabetización científica : Conceptos, Contextos y Consecuencias

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Science Literacy: Concepts, Contexts, and Consequences. [e-Book]  Washington DC, National Academies of Sciences, Engineering., 2017

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La ciencia es una forma de conocer el mundo. De inmediato, un proceso, un producto y una institución, la ciencia permite a las personas involucrarse tanto en la construcción de nuevos conocimientos como en el uso de la información para alcanzar los objetivos deseados. El acceso a la ciencia, ya sea al usar el conocimiento o crearlo, requiere un cierto nivel de familiaridad con la empresa y la práctica de la ciencia: nos referimos a esto como alfabetización científica.

 

Facilitar la comunicación de salud con inmigrantes y refugiados a través del uso de estrategias de alfabetización de salud y compromiso con la comunidad

 

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Facilitating Health Communication with Immigrant, Refugee, and Migrant Populations Through the Use of Health Literacy and Community Engagement Strategies: Proceedings of a Workshop. [e-Book]  Washington DC, National Academies of Sciences, Engineering, 2017

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La composición étnica cada vez más diversa de la población está creando un cambio demográfico profundo y constante, y las organizaciones de salud pública y atención médica se enfrentan a muchos desafíos a medida que avanzan para abordar y adaptarse a este cambio. Para comprender mejor cómo las comunidades de salud pública y atención médica pueden enfrentar los desafíos de servir a una población cada vez más diversa, Roundtable on Health Literacy realizó un taller público para facilitar la comunicación de salud con inmigrantes, refugiados y poblaciones migrantes a través del uso de enfoques de salud. El objetivo del taller fue identificar enfoques que permitan a las organizaciones que brindan servicios a estas poblaciones étnica y culturalmente diversas de una manera que permita a todos los miembros de estas comunidades obtener, procesar, y comprender la información básica de salud y los servicios necesarios para tomar decisiones personales y de salud apropiadas. Esta publicación resume las presentaciones y discusiones del taller.

 

Fomentando la integridad en la investigación

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Fostering Integrity in Research. [e-Book]  Washington DC, National Academies of Sciences, Engineering, 2017.

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La integridad del conocimiento que surge de la investigación se basa en la adhesión individual y colectiva a los valores centrales de objetividad, honestidad, apertura, equidad, responsabilidad y administración. Integridad en la ciencia significa que las organizaciones en las que se realiza la investigación alientan a los involucrados a ejemplificar estos valores en cada paso del proceso de investigación. Comprender las dinámicas que respaldan o distorsionan las prácticas que defienden la integridad de la investigación por parte de todos los participantes garantiza que la empresa de investigación avance en el conocimiento.

 

Alfabetización de salud: una receta para terminar con la confusión

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Health Literacy: A Prescription to End Confusion.  National Academy of Sciences, 2004

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Report Brief (PDF)

 

Casi la mitad de todos los adultos estadounidenses (90 millones de personas) tienen dificultades para comprender y utilizar la información sobre la salud, y hay una tasa más alta de hospitalización y uso de servicios de emergencia entre los pacientes con conocimientos limitados sobre la salud, según un informe del Instituto de Medicina titulado Health Literacy: A Prescription to End Confusion. Los conocimientos limitados sobre la salud pueden conducir a miles de millones de dólares en costos de atención médica evitables.

Más que una medida de las habilidades de lectura, la alfabetización en salud también incluye la escritura, la audición, el habla, la aritmética y el conocimiento conceptual. La alfabetización en salud se define como el grado en que los individuos tienen la capacidad de obtener, procesar y comprender la información y los servicios básicos necesarios para tomar decisiones apropiadas con respecto a su salud. En algún momento, la mayoría de los individuos encontrarán información de salud que no pueden entender. Incluso las personas mejor formadas con fuertes habilidades de lectura y escritura pueden tener problemas para comprender un formulario médico o las instrucciones del médico con respecto a un medicamento o procedimiento.

Se necesita un esfuerzo concertado de los sistemas de salud pública y de atención de la salud, el sistema educativo, los medios de comunicación y los consumidores de atención de la salud para mejorar los conocimientos de salud, dice el informe. Si los pacientes no pueden comprender la información médica necesaria, los intentos de mejorar la calidad de la atención y reducir los costos y las disparidades de la atención médica pueden fracasar.

El informe recomienda que los sistemas de atención de la salud desarrollen y apoyen programas para reducir los efectos negativos de la limitada educación sanitaria y que los conocimientos y las habilidades en materia de salud se incorporen en los planes de estudio existentes, así como en la educación de adultos y los programas comunitarios. Además, los programas para promover los conocimientos sobre la salud, la educación sanitaria y los programas de promoción de la salud deben desarrollarse con la participación de las personas que los utilizarán. Y todos estos esfuerzos deben ser sensibles a las preferencias culturales y lingüísticas.