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Adopción y conocimiento de los Recursos Educativos Abiertos (REA) entre los profesores universitarios

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Seaman, J. E. and J. Seaman (2017). [e-Book] Opening the Textbook, Educational Resources in U.S. Higher Education, 2017

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El informe recoge los resultados de una encuesta a más de 2.700 profesores de EE.UU. sobre el papel de los Recursos Educativos Abiertos (REA) en la enseñanza universitaria en los Estados Unidos. 

Los resultados muestran que el nivel de conocimiento de la REA, las licencias vinculadas a ellos, y La adopción general de los materiales abiertos sigue siendo baja. Sólo el 10% de los profesores informaron que estaban «muy al tanto» de los recursos educativos abiertos, y un 20% dijo que conocían su existencia. El conocimiento de las licencias Creative Commons también sigue siendo escaso entre el profesorado, sólo un 19%. de encuestados informaron que conocen estas licencias.

El porcentaje de adopción de libros de texto con licencia abierta entre los profesores universitarios de Estados Unidos es sólo del 9%. En cuanto a las barreras que impiden esta adopción, los encuestados informan desconocer sitios que ofrezcan este materia y a su calidad. Casi la mitad de los profesores dicen que no hay suficientes recursos para su asignatura (47%), y que la mitad dicen que son «demasiado difícil encontrar» (50%). Muchos de ellos además, expresan sus preocupaciones sobre la viabilidad a largo plazo de los recursos educativos abiertos, y la preocupación sobre los esfuerzos para que estos materiales se actualicen sistemáticamente.

Dicho esto, también hay motivos para el optimismo entre los que apoyan la adopción de REA. Los niveles de conocimiento y adopción pueden ser bajos, pero también muestran una tendencia al alza de un año a otro; por ejemplo, la tasa de adopción de libros de texto con licencia abierta del 9% para 2016-17 representa un aumento sustancial sobre la tasa del 5% de 2015-16. Asimismo, el conocimiento de las licencias Creative Commons como los propios REA ha aumentado sistemáticamente cada año.

El tema de los REA también tiene que ver con una preocupación clave de muchos profesores: el coste de los materiales. Los profesores clasifican el coste de los materiales recomendados como un tema «muy importante» y estiman que el precio promedio de gasto por alumno es de 97$, sólo el 22% dice que está «muy satisfecho» con ese coste. También dicen de que la mayoría de sus estudiantes no compran todo lo que se requiere.

Comparación del impacto científico de los libros adquiridos a través de planes de aprobación, peticiones del bibliotecario y adquisiciones impulsadas por el usuario en función de las citas recibidas

 

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Tyler, David C. ; Hitt, Brianna D. ; Nterful, Francis A. ; Mettling, McKenna R. «Research Article: “The Scholarly Impact of Books Acquired via Approval Plan Selection, Librarian Orders, and Patron-Driven Acquisitions as Measured by Citation Counts” (Preprints). C&RL preprint 2018

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El modelo de adquisición impulsada por el usuario (Patron Driver Adquisitions – PDA, por sus siglas en inglés) ha sido una propuesta novedosa, aunque polémica, entre los modelos de adquisición en bibliotecas durante los últimos años, en todo este tiempo se probó en numerosos programas piloto con buenos resultados. Sin embargo, aún hay numerosas dudas entre el personal bibliotecario, especialmente en lo que se refiere a la composición de los planes, paquetes que ofrecen los proveedores y la opinión de los usuarios. La literatura hasta la fecha ha abordado la evaluación de la adquisición impulsada por el usuario (PDA) mediante el análisis de la circulación/uso, las opiniones de los usuarios o de los bibliotecarios sobre la utilidad e idoneidad del modelo, la búsqueda de pruebas de los desequilibrios de la colección y la comprobación de la superposición de las compras impulsadas por el usuario y de los bibliotecarios.

Este estudio aborda el impacto académico y examina los modelos de adquisición comparando los los planes de aprobación, la adquisición por parte de los bibliotecarios y los modelos de adquisición dirigida por el usuario en Ciencias Sociales y Humanidades: Para ello los autores recopilaron muestras aleatorias de libros adquiridos mediante planes de aprobación y pedidos de los bibliotecarios durante cinco años de sus instituciones, y compararon sus citas con los recuentos de libros adquiridos a través del programa PDA. Para el conteo de citas se empleó Google Scholar.

 

 

 

Elogio a la Lectura

 

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Estrada Montenegro, Eduardo. Elogio a la Lectura (Serie nº 1) Versión Kindle.  Editorial Gorki, 2015

Gratis en Amazon

Uno de los críticos literarios más famosos, Harold Bloom, ha hecho una elegía por el escaso hábito de la lectura en la época moderna y por el impacto de las nuevas tecnologías, y más recientemente, Nicholas Carr, en su libro, Superficiales, ha dicho que Internet no promueve la lectura reposada, porque es una tecnología de la distracción y que los usuarios se caracterizan el picoteo de la información. Leer libros, para muchos, será en el futuro cercano, un hábito que pocos practicarán, afirman los apocalípticos.

¿Para qué leer’?, se preguntan, si con consultar un buscador como Google, se tiene la información que se necesita al instante. De ahí que muchos pronostican que el libro impreso desaparecerá y que pasará a formar parte de las viejas tecnologías. Pero lo que debe preocuparnos no es si se leen libros impresos, sino que se lea, sin importar el formato. Lo determinante es que el conocimiento fluya, y el conocimiento fluye ahora a través de las nuevas tecnologías, bienvenido sea. Los programas de oficina (procesadores de texto, exploradores, aplicaciones para leer) desempeñan un gran papel en la lectura.

Si se analizan, por ejemplo, los procesadores de textos y diversas aplicaciones para leer libros digitales, se encontrarán una gran cantidad de comandos amigables que se han desarrollado para hacer de la lectura digital algo más agradable y placentero. ¿Cuál es el problema? Que los cursos de informática no están orientado a lo que denominamos los saberes necesarios, entre los cuales la lectura ocupa un papel esencial. Se enseña Informática, casi como enseñar mecanografía, si acaso se tiene la suerte de recibir un curso.

Igual fenómeno sucede con los móviles (celulares y tablas), no existen cursos reconocidos oficialmente o a nivel universitario que enseñen a optimizar el uso de esos artefactos letrados, y son muchos los usuarios que ven su utilidad solo para el correo electrónico y el chat, entre otros usos superfluos. Pero los móviles tienen aplicaciones para la lectura extraordinarios, que se deben estudiar y usar para el desarrollo de los nuevos lectores de la era digital.

Existen millones de libros en la Red en diferentes formatos, pero sólo un reducido grupo de lectores aprovecha sus bondades. Necesitan promover y difundir las nuevas herramientas de la lectura en la era digital, pero no sólo para optimizar el proceso lector, sino para desarrollar el hábito de leer y enseñar nuevas formas de mejorar la comprensión lectora. Necesitamos aprender a procesar esa información para su reutilización, para la investigación y la creación de nuevos textos. Pero no solo se debe promover la lectura de ficción o de la poesía, sino también de las ciencias, las técnicas y las matemáticas.

Desarrollar el hábito de la lectura tiene múltiples efectos, no sólo se logra ser un aprendiz autónomo, sino que también se desarrolla una forma particular de ver el mundo, mayor cultura, mejoría en el lenguaje, la escritura, y la capacidad de conversar y tener un pensamiento crítico. Claro, eso depende de si el lector tenga la suerte de encontrar obras y autores que despiertan en él una visión crítica de la realidad. Pero no una visión crítica unilateral como muchas corrientes de pensamiento extremo, sino una crítica incluso para lo que consideramos verdadero para nosotros mismos, una visión crítica para nuestros constructos.

La universidad que promueva la lectura o cualquier otra entidad, como las empresas, experimentarán grandes ahorros en gastos de capacitación no solo de los alumnos, sino también de los profesores y personal universitario. Lo mismo para las empresas, pues en la medida en que se desarrollan nuevos lectores, si se logra gestionar en forma colectiva ese conocimiento, significará un pensamiento más creativo para las entidades que promuevan la cultura de la lectura. El hábito de la lectura es una competencia, una competencia que tiene impactos culturales y científicos difíciles de medir, pero lamentablemente, no se ve así

Freebook Sifter: libros gratis en español para tu Kindle de Amazon.es

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También

¿Donde buscar libros electrónicos gratuitos y legales?

 

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La viabilidad de los libros de acceso abierto sigue siendo incierta

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Open Access Book Publishing 2018-2022. SIMBA, 2018

Open Access Book Publishing 2018-2022 proporciona información detallada del mercado para este segmento de la publicación de libros académicos. Analiza las tendencias que afectan a la industria y pronostica crecimiento del mercado hasta el 2022. El informe incluye una revisión de más de 20 editores y programas notables de OA, incluyendo InTechOpen, Bookboon.com, Frontiers Media, SciELO, De Gruyter, Brill, Knowledge Unlatched y Springer Nature.

 

La última edición de Open Access Book Publishing 2018-2022 descubrió que a pesar de varios años de crecimiento con más del 30%, los ingresos totales generados por los cargos de procesamiento de libros (BPC) siguen siendo pequeños, muy por debajo del 0.5% del total de ingresos por libros, comparable en tamaño a un único editor de una editorial universitaria o a un único editor de revista de acceso abierto.

El mercado es comparable a las ventas del mercado revistas de OA a principios de la década de 2000 y, si bien existen mecanismos de impulso a través de mandatos para acelerar el progreso, los libros de OA se mantienen más de una década atrás de las revistas.

Una diferencia importante entre los libros de OA y las revistas es que el mercado general de revistas, en particular las ciencias de la vida, se mantuvo estable gracias al desarrollo de OA. El mercado actual del libro es problemático, lo que afectará la capacidad de los libros de OA para progresar como lo hicieron las revistas de OA. Los libros de OA pueden convertirse en «una» respuesta, no en  «la» solución, a una crisis en las monografías de ciencias sociales y humanidades (SSH) que precedieron a los libros de OA.

La voluntad de experimentar se ha establecido en la cultura del libro de OA. Se siguen lanzando nuevos ensayos en busca de un modelo de negocio viable en el futuro. Las empresas cooperativas incluyen Knowledge Unlatched y MUSE Open. Bookboon.com utiliza la publicidad, pero esto sólo funciona para temas ampliamente vistos como libros de texto o títulos de salud dirigidos a los pacientes. Los libros punctum piden donaciones o suscripciones para obtener acceso temprano. Mientras que los editores de revistas como MDPI y Frontiers dependen del apoyo al artículo original de la revista, Australian National University Press depende de las ventas impresas. Pero, al igual que los APCs de las revistas, la mayoría sigue dependiendo de los cargos por libros o capítulos. Los modelos de negocio son muy diversos, particularmente considerando el número relativamente pequeño de títulos involucrados.

 

Pavinchi Cuentos: cuentos impresos con realidad aumentada

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Pavinchi Cuentos

https://pavinchicuentos.com/

Se trata de una colección de 365 cuentos, uno para cada día del añogrupados en 12 libros cada uno con una temática diferente con historias clásicas, con  un lápiz lector con su tarjeta de control, un peluche utilizado como guía pedagógica, un álbum de audio – stickers con los que los niños recordarán cada uno de los cuentos leídos y una app con la que permite  interactuar con los cuentos en realidad aumentada. Con solo pasar este lapicero inteligente sobre el libro se reproduce la historia del libro.

Los niños de mayor edad pueden utilizar un teléfono inteligente para que el cuento se muestre en la pantalla del teléfono. La historia se desarrolla conforme el niño movilice el teléfono sobre las páginas del libro. También el niño puede grabar su voz.

Aplicaciones

Android
iOS

Un marco de orientación para construir buenas colecciones digitales

 

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A Framework of Guidance for Building Good Digital Collections. NISO, 2017

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Proporciona una visión general de algunos de los principales componentes y actividades involucradas en la creación de buenas colecciones digitales y proporciona un marco para identificar, organizar y aplicar los conocimientos y recursos existentes para apoyar el desarrollo de buenas prácticas locales para crear y administrar buenas colecciones digitales. Está dirigido a dos públicos: organizaciones de patrimonio cultural que planifican proyectos para crear colecciones digitales y organizaciones de financiación que desean fomentar el desarrollo de buenas colecciones digitales.

 

¿Cuánto pagan las bibliotecas por los libros electrónicos de los editores?

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Here is a breakdown of how much libraries pay for ebooks from publishers
Michael Kozlowski. GoodEreader, agosto 2018

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Ver además

Plataformas de préstamos de libros digitales en las bibliotecas públicas

Dónde comprar libros digitales para bibliotecas en España

 

Las principales editoriales tienen diferentes estrategias para vender libros electrónicos al sistema de bibliotecas públicas. Baker & Taylor, Overdrive y un sinnúmero de otros editores tienen que tener suficiente selección para mantener a sus clientes satisfechos, pero puede ser un reto conocer los diferentes precios, términos y modelos que los editores emplean, ya que han cambiado sus modelos muchas veces a lo largo de los años. Good e-Reader nos ofrece los datos y precios de la edición 2018 de lo que cobran las editoriales a las bibliotecas por los libros electrónicos.

 

Políticas, modelos y precios de los BIG FIVE (Cinco grandes de la edición mundial)

 

Hachette Book Group

Hachette Book Group es propiedad de Hachette Livre, que es una subsidiaria de propiedad de Lagardère. La compañía tiene numerosos grupos de publicación, pero la mayoría de los libros electrónicos y audiolibros digitales producidos por Hachette Digital son principalmente en libros publicados por Grand Central Publishing, Little, Brown & Company, Orbit, Yen Press, Little Brown for Young Readers, FaithWords y Center Calle.

Hachette lanza simultáneamente el libro electrónico con la edición impresa. Cada título que compran las bibliotecas  puede ser prestado un número ilimitado de veces, con un modelo de una sola copia, un solo uso. El precio inicial que las bibliotecas pagan es tres veces el precio del libro impreso. Un año después de la publicación, el precio de compra bajará en una vez y media el precio del libro de la lista principal.

HarperCollins

HarperCollins es propiedad de Rupert Murdoch’s News Corporation. El editor implementó un sistema de préstamos en 2011 que consistía, en que una vez que un libro electrónico fuera prestado 26 veces, las bibliotecas deban recomprar el título. El precio del libro electrónico es exactamente el mismo que el de la edición impresa de tapa dura, por lo que las bibliotecas no pagan más, como sucede con Hachette.

Macmillan

Macmillan es propiedad del Verlagsgruppe Georg von Holtzbrinck, de Stuttgart, Alemania. Entre las editoriales que incluye están: Farrar Straus y Giroux, Henry Holt & Company, W.H. Freeman y Worth Publishers, Palgrave Macmillan, Bedford/St. Martin’s, Picador, Roaring Brook Press, St. Martin’s Press, Tor Books, Macmillan Higher Education.

Los títulos de Macmillan están disponibles para el préstamo digital en bibliotecas bajo el modelo de préstamo de una copia/un usuario durante dos años o 52 préstamos. La biblioteca paga un promedio de 25 dólares por título. Macmillian no ofrece a disposición de las bibliotecas la mayoría de sus títulos de primera línea por temor a canibalizar sus ventas impresas. TOR solía poner a disposición todos los títulos de su lista de favoritos, pero recientemente con la reducción de sus ventas comenzó a eliminar títulos para el préstamo digital en bibliotecas. Algunos sellos de Macmillan sí publican todos los libros electrónicos de primera línea en las bibliotecas, como los libros electrónicos de su sello Children’s Publishing.

 

Penguin Random House

Penguin Random House representa 1/4 de todos los libros publicados en el mundo. Sus marcas editoriales incluyen Viking, G. P. Putnam’s Sons, The Penguin Press, Riverhead Books, Dutton, Penguin Books, Berkley Books, Gotham Books, Portfolio, New American Library, Plume, Tarcher, Philomel, Grosset & Dunlap, Puffin, Alfred A. Knopf, Ballantine, Bantam, Dell, Pantheon, Doubleday.

PRH tiene licencias a perpetuidad, lo que significa que las bibliotecas sólo tienen que comprar el título digital una vez y pueden tenerlo para siempre, lo que implica que no tengan que renovar licencias anualmente. Cada ebook sólo puede ser prestado a un usuario a la vez. El ebook medio viene a costa entre los  20 y 65 dólares por título.

 

Simon y Schuster

Simon and Schuster es una división de CBS Corporation. Los sellos editoriales que incluye son: Simon & Schuster, Atria, Free Press, Gallery Books, Pocket Books, y Scribner. La división infantil incluye libros de bolsillo de Aladdin, libros de Atheneum para jóvenes lectores, Little Simon, libros de Margaret K. McElderry, libros de Simon & Schuster para jóvenes lectores, Simon Pulse, Simon Spotlight y muchos otros.

Simon y Schuster tiene diferentes modelos para los títulos de sus libros electrónicos de primera y segunda línea. Un título de la lista principal se adquiere bajo una licencia que se agota en un plazo de 12 meses luego deberá renovarse. Cada libro puede ser prestado un número ilimitado de veces durante este período. Los títulos comerciales más populares parecen estar principalmente en el rango de 20 a 30 dólares, con precios más bajos para la novela. Los títulos de la lista varían en precio, pero en realidad no se venden por más del precio de un libro en rústica. Los libros que están fuera de la lista principal también se pueden adquirir por una licencia de dos años.

InstaNovels, el programa de la NYPL para ofertar de manera atractiva clásicos ilustrados a texto completo en Instagram

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El programa InsaNovels creado por Mothers; una agencia independiente de publicidad y creatividad de Nueva York, desarrollado en colaboración con la Biblioteca Pública de Nueva York, tiene como objetivo hacer que algunas de las mejores historias jamás escritas sean más accesibles para todos los usuarios de Nueva York a través de Instagram.

El programa se lanzó en la cuenta Instagram de la Biblioteca (@nypl) el 22 de agosto con una nueva versión digitalizada de Alicia en el País de las Maravillas por Lewis Carroll. La novela está ilustrada por el conocido diseñador Magoz (@magoz). La agencia buscó diseñadores con una presencia significativa en Instagram para crear el programa.

El libro completo, el cuento o la novela se suben a Instagram «Stories», con elementos de diseño únicos y atractivos. El diseño específico de Instagram incluye imágenes fijas y vídeos que reflejan los diseños únicos de las obras originales. El fondo es un blanco más cálido y fácil de leer en pantalla, y la fuente es Georgia, un tipo de letra que rinde homenaje a la historia de la palabra escrita tanto impresa como digital (fue una de las primeras fuentes que se diseñaron para la pantalla para hacer que cualquier texto largo sea más agradable y legible).

Los lectores colocan sus pulgares en la pantalla para sostener la página. Levantan los pulgares para pasar página. El soporte de pulgar también sirve como libro de bolsillo: si un lector deja correr el libro, verá una animación. Con la función «Highlights», cada novela se guarda como una obra de literatura digital a la que los lectores pueden acceder en cualquier momento. Esto convierte esencialmente los «Highlights» en una estantería digital.

«Sin saberlo, Instagram creó la estantería perfecta para este nuevo tipo de novela en línea. Desde la forma en que volteas las páginas hasta dónde descansas el pulgar mientras lees, la experiencia ya es inequívocamente como leer una novela en rústica», dijo Corinna Falusi, Socia y Directora Creativa de Mother in New York. «Tenemos que promover el valor de la lectura, especialmente con las amenazas actuales al sistema educativo americano.»

«Este proyecto está directamente en línea con la misión de la Biblioteca de hacer que el conocimiento del mundo sea accesible a todos», dijo Carrie Welch, Jefa de Relaciones Externas de la Biblioteca Pública de Nueva York. «Es apropiado que una de las obras que estamos usando sea La Metamorfosis, porque en colaboración con Mother, estamos transformando completamente la forma en que la gente ve esta popular plataforma de medios sociales, y reimaginando la forma en que la gente accede a los clásicos».

 

KDP la plataforma de autopublicación de Amazon amplía su red de distribución para incluir a librerías, minoristas y distribuidores

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Kindle Direct Publishing (KDP) el servicio de autopublicación de Amazon ahora ofrece un servicio de distribución expandida que permite distribuir cualquier libro autopublicado en la plataforma Amazon. y ponerlo a disposición de minoristas, librerías y distribuidores en línea. De manera que cualquier libro autopublicado en Amazon  pueda adquirirse en cualquier librería. De momento el programa estará sólo disponible para Estados Unidos.

 

Amazon acaba de eliminar una de las pocas diferencias entre sus dos plataformas; la digital y la de edición bajo demanda (POD), ya que la compañía acaba de anunciar que los autores y editores que usan el programa KDP Print, -que permite publicar un libro impreso en edición bajo demanda a partir de un libro digital-, pueden distribuir sus libros impresos en librerías estadounidenses a través del programa «Expanded Distribution«

Para utilizar la distribución expandida, el libro debe estar disponible en Amazon y cumplir con los siguientes requisitos:

  • ISBN. El libro de tapa blanda puede tener un ISBN adquirido por el autor o asignado por KDP. El ISBN de su libro no debe haberse enviado anteriormente para su distribución a través de otro servicio.

 

 

Si un autor habilita la «Distribución expandida» para su edición en rústica, la tasa de regalías es el 40% del precio de lista del libro vigente en el canal de distribución en el momento de la compra, menos los costos de impresión y la retención. Si ya has publicado un libro en KDP, simplemente debes iniciar la sesión, entrar editar el libro y entrar en «Derechos de rúbrica y precios, e inscribir el libro en el programa KDP Print Expanded.  El libro puede demorar entre seis y ocho semanas para estar disponible en los canales de «Distribución expandida».

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