Archivo por meses: mayo 2020

La nueva herramienta de búsqueda de Google basada en inteligencia artificial ayuda a los investigadores con consultas sobre coronavirus

 

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Google Blog

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El equipo de inteligencia artificial de Google ha lanzado una nueva herramienta para ayudar a los investigadores a encontrar una gran cantidad de artículos, revistas y artículos sobre coronavirus. La herramienta de exploración de investigación COVID-19 es una  interfaz de búsqueda semántica que se encuentra en la parte superior del  conjunto de datos de investigación abierta COVID-19  (CORD-19). 

El equipo dice que los motores de búsqueda tradicionales son suficientes para responder consultas como «¿Cuáles son los síntomas del coronavirus?» o «¿Dónde puedo hacerme la prueba en mi país?». Sin embargo, cuando se trata de preguntas más puntuales de los investigadores, estos motores de búsqueda y su  enfoque basado en palabras clave no logran obtener resultados precisos.

La nueva herramienta de Google ayuda a los investigadores a resolver ese problema. La base de datos CORD-19 tiene más de 50.000  artículos de revistas y trabajos de investigación relacionados con el coronavirus. Sin embargo, una simple búsqueda de palabras clave en los motores tradicionales no arrojaría resultados confiables. Sin embargo, la herramienta de Google utiliza la búsqueda semántica basada en la comprensión del lenguaje natural (NLU) para responder esas consultas. 

 

Gates Open Research: plataforma de ciencia abierta y revisión abierta por pares de las investigaciones financiadas por la Fundación Bill y Melinda Gates

 

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Gates Open Research (GOR)

https://gatesopenresearch.org/

Ver Infografía

 

La plataforma Gates Open Research (GOR), una plataforma asociada con la Fundación Bill y Melinda Gates, marca tres años de publicación este mes. Durante este tiempo, la plataforma ha crecido en popularidad y tamaño. En esta publicación de blog, Ashley Farley y Hannah Wilson, exploran la actividad editorial en la plataforma GOR y anticipan lo que se ha planeado para 2020.

 

Gates Open Research es una plataforma para la publicación rápida dirigida por el autor y la revisión abierta por pares de las investigaciones financiadas por la Fundación Bill y Melinda Gates.

Permite a los investigadores publicar cualquier resultado de investigación que quieran compartir, apoyando la reproducibilidad y la transparencia. Utiliza un modelo de publicación de investigación abierto: publicación rápida seguida de una revisión abierta por pares invitados. Incluye citas de todos los datos de apoyo, lo que permite realizar reanálisis, replicaciones y reutilizaciones.

Un área de interés cada vez mayor en la plataforma GOR es la publicación de resultados de investigación alternativos, como libros blancos, y otra literatura gris. Si se tienen en cuenta los pósters y los conjuntos de diapositivas, se han publicado más de 1500 resultados de investigación alternativos desde su lanzamiento.

Los artículos sobre Gates Open Research están sujetos a  una revisión por pares abierta, posterior a la publicación, lo que permite una publicación rápida una vez que el personal editorial interno haya completado rigurosos controles.

 

 

Investigación sobre Ciudades y Pueblos Inteligentes Sostenibles

 

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Lytras, M. and A. Visvizi (2020). [e-Book] Sustainable Smart Cities and Smart Villages Research: Rethinking, MDPI.

Texto completo

 

En los últimos años se han registrado sofisticadas propuestas de políticas para el desarrollo rural y urbano sostenible. Los conceptos de aldea inteligente y ciudad inteligente promueven una visión centrada en el ser humano para una nueva era de innovación social impulsada por la tecnología. En este número especial se ofrece un útil panorama general de las novedades más recientes en los ámbitos, frecuentemente superpuestos, de la investigación sobre la ciudad y la aldea inteligentes. En este número especial se han abordado diversos temas, como el bienestar, la felicidad, la seguridad, la democracia abierta, el gobierno abierto, la educación inteligente, la innovación inteligente y la migración. Estos temas definen la dirección de las futuras investigaciones en ambos campos. La organización del debate pertinente se articula en torno a tres pilares: Sección A: Investigación sobre ciudades y pueblos inteligentes sostenibles: Fundaciones – Agrupación de servicios de ciudades inteligentes: Percepciones, expectativas y respuestas – Desarrollo de ciudades inteligentes y bienestar de los residentes – Análisis de los datos de los servicios de redes sociales para la planificación urbana inteligente Sección B: Investigación sobre ciudades y aldeas inteligentes sostenibles: Estudios de casos sobre el replanteamiento de la seguridad, la protección y el bienestar, y la felicidad – Examen de un programa de densificación urbana y ecologización basado en las partes interesadas para la ciudad interior de Rotterdam – Aceleración de la transición a una ciudad habitable con bajas emisiones de carbono – Repercusiones del programa de desarrollo integral de aldeas rurales en la sostenibilidad rural en Corea – Análisis del nivel de accesibilidad de los espacios verdes urbanos públicos a diferentes grupos de personas socialmente vulnerables – Preferencia de los consumidores y factores que influyen en el consumo de despojos en el distrito de Amathole Cabo Oriental (Sudáfrica) – Turismo sostenible: ¿Una teoría oculta de la imagen cinematográfica? A Theoretical and Visual Analysis of the Way of St. James – Future Development of Taiwan’s Smart Cities from an Information Security Perspective – Towards a Smart and Sustainable City with the Involvement of Public Participation-The Case of Wroclaw Section C: Sustainable Smart City and Smart Village Research: Cuestiones técnicas – Detección y localización de fugas de agua en las redes de agua con el apoyo de un sistema de TIC con métodos de inteligencia artificial como camino a seguir para las ciudades inteligentes – Un estudio del orden público del paisaje de la aldea de Xinye – Cambios espacio-temporales y dependencias de los precios de la tierra: Un estudio de caso de la ciudad de Olomouc – Evaluación geográfica de los modos de transporte de bajo carbono: Un estudio de caso de una universidad de suburbios – Análisis de rendimiento de un control de acceso basado en encuestas combinado con el esquema de dormir en V2I VANETs para ciudades inteligentes.

Handy Library: aplicación móvil para catalogar tu biblioteca escaneando el código de barras

 

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Handy Library (Book manager)

Google Play

 

Escanea el ISBN la primera vez para obtener los detalles de un libro en línea y añadirlo a tu biblioteca, escanea la próxima vez para ver el libro, escribir una nota o prestarle a alguien. Esta aplicación le ayuda a catalogar su colección de libros (o su pequeña biblioteca) de una manera conveniente.

 

La aplicación utiliza muchas API de libros para obtener detalles de los libros como Goodreads, Amazon, Google book, OpenLibrary, WorldCat,… . También puedes utilizar esta aplicación para catalogar otras colecciones como: cómic, manga, juego de mesa, partituras,… No es necesario un ordenador y un escáner para gestionar los libros de una pequeña biblioteca, Handy Library tiene casi funciones. Soporta 19 idiomas: Alemán, árabe, chino (tradicional), español, francés, griego, hindi, indonesio, inglés, italiano, japonés, polaco, portugués, ruso, turco, tailandés, rumano, ucraniano y vietnamita.

Características:

  • Escanea el código ISBN (código de barras) para obtener detalles del libro como el título, autor, número de página, editor, fecha de publicación, clasificación, descripción,… y guarda el libro en tu biblioteca;
  • Gestionar una colección de libros personal o una biblioteca casera,
  • Construir una pequeña biblioteca pública, una biblioteca de clase, una biblioteca de iglesia,…
  • Gestionar los libros en una librería,
  • Permite el préstamo de libros de tu biblioteca de la escuela…
  • Buscar un libro en línea por título, autor o código ISBN para obtener los detalles del libro y guardarlo;
  • Añadir un nuevo libro a su biblioteca manualmente cuando los servicios de la aplicación no puedan coincidir con su búsqueda;
  • Realiza un seguimiento de los libros que prestas o pides prestados a tus amigos y notifica cuando un libro está atrasado;
  • Gestiona tu lista de deseos;
  • Escriba su nota para un libro;
  • Comparte la URL de un libro con tus amigos;
  • Busca un libro que ya esté en tu biblioteca escaneando su código ISBN, o ingresando una palabra clave (título, autor, ISBN);
  • Ordena los libros de tu biblioteca por título, autor o fecha añadida;
  • Filtre los libros que marque como favoritos, leídos o no leídos;
  • Organizar los libros por estantes o categorías,
  • Exportar o importar la biblioteca con archivos de Excel;
  • Realiza una copia de seguridad de tu biblioteca en Google Drive y recupérala fácilmente.

 

 

Whatsapp y educación: un espacio para la formación, la enseñanza y el aprendizaje

 

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Cristiane, P., O. Kaio Eduardo, et al. (2017). [e-Book] Whatsapp e educação : entre mensagens, imagens e sons. Sao Paulo, SciELO Books – EDUFBA.

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En la Cibercultura un buen número de individuos utilizan las tecnologías y aplicaciones digitales para encontrar información o para explorar sus centros de interés que van más allá de lo que tienen acceso en la escuela o lo que encuentran en su comunidad local. WhatsApp ha ganado así una popularidad indiscutible, especialmente entre los jóvenes. Este libro tiene su objeto de estudio en la aplicación como un espacio para la formación, la enseñanza y el aprendizaje. Los capítulos que lo componen presentan experiencias de investigadores, propuestas de enseñanza y aprendizaje y otras formas de enseñanza y aprendizaje que tienen a WhatsApp como mediador del proceso.

Biblioteca Digital Mundial: libros de cuentos digitales y otros materiales de lectura en varios idiomas gratis.

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Global Digital Library (GDL) 

Español

La Biblioteca Digital Mundial forma parte de la Alianza Mundial del Libro, un esfuerzo internacional en el que participan múltiples interesados que trabajan para transformar el desarrollo, la adquisición y la distribución de libros a fin de garantizar que ningún niño se quede sin libros. La misión de la Alianza Mundial del Libro es garantizar que los niños de todo el mundo dispongan de los libros y el material didáctico que necesitan para aprender a leer y leer para aprender.

El objetivo de Global Digital Library (GDL)  es proporcionar acceso a recursos de lectura gratuitos y de alta calidad para los primeros grados en idiomas que los niños utilizan y comprenden. GDL ofrece actualmente recursos en 43 idiomas, y para finales de 2020 el objetivo es proporcionar 100 idiomas. La plataforma también facilita la traducción y localización de los recursos de la Biblioteca Digital Mundial a más de 300 idiomas.

Los «idiomas insuficientemente atendidos» se refieren a los idiomas en que actualmente hay una falta de recursos de lectura de calidad para el primer grado. Los «recursos de lectura» se refieren principalmente a libros de instrucción de lectura y libros de cuentos para la lectura en el tiempo libre, pero la Global Digital Library también ofrece algunos recursos más interactivos, como juegos de alfabetización.

Los leones de mármol de la Biblioteca Pública de Nueva York, «Paciencia y Fortaleza» cumplen 109 años

 

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Los Leones de Mármol de la Biblioteca Pública de Nueva York, Paciencia y Fortaleza, cumplen 109 años  (11 de mayo de 2020) Manda una felicitación de cumpleaños a Paciencia y Fortaleza, 

Manda una felicitación de cumpleaños

 

Paciencia y Fortaleza, la mundialmente conocida pareja de leones de mármol que se yerguen orgullosos ante el majestuoso Edificio Stephen A. Schwarzman de Bellas Artes en la Quinta Avenida y la calle 42 en Manhattan, han capturado la imaginación y el afecto de los neoyorquinos y visitantes de todo el mundo desde que fueron colocados en sus pedestales días antes de que el edificio fuera inaugurado el 23 de mayo de 1911.

Durante la Gran Depresión, el alcalde de la ciudad de Nueva York, Fiorello La Guardia, los apodó «Paciencia» y «Fortaleza», por las cualidades que sentía que los neoyorquinos necesitaban para superarla. A medida que el mundo ha cambiado, los leones han estado allí para verlo y ser testigos de la historia, sin dejar de ser un símbolo firme de lo que la Biblioteca representa: una fuente de inspiración y fuerza para todos.

Según Henry Hope Reed en su libro, The New York Public Library, sobre la arquitectura del edificio de la Quinta Avenida, el escultor Edward Clark Potter obtuvo el encargo de los leones por recomendación de Augustus Saint-Gaudens, uno de los escultores más importantes de América. Potter recibió 8.000 dólares por el modelado, y los hermanos Piccirilli ejecutaron el tallado por 5.000 dólares, usando mármol rosa de Tennessee. Después de soportar casi un siglo de clima y contaminación, en 2019 se limpiaron y restauraron. Cuando se inauguraron a algunas personas no les gustaron, incluyendo al ex presidente Roosevelt, quien pensó que la biblioteca debería tener bisontes (ya que son animales norteamericanos). De manera similar, un pequeño grupo de personas pensó que dos castores deberían flanquear el edificio en honor al cofundador de la biblioteca, John Astor, cuya familia había hecho una fortuna con pieles de castor. Fueron colocados en sus pedestales unos días antes de que la biblioteca de la calle 42 fuera inaugurada el 23 de mayo de 1911. Los leones son más grandes que los de la vida real, su tamaño es de 3,3 metros (sin contar la cola), 1 metro más grandes que sus homólogos de la vida real. Al principio, los leones fueron llamados de muchas maneras, incluyendo Leo Astor y Leo Lenox por los cofundadores de la biblioteca, así como «Lady» Astor y Lord Lenox (aunque ambos son leones machos).

Llamados  «la escultura pública más adorable de Nueva York» por el crítico de arquitectura Paul Goldberger, los Leones han sido testigos de innumerables desfiles y han sido adornados con coronas de acebo durante las vacaciones de invierno y con magníficas coronas florales en primavera. Han sido adornados con sombreros de copa, gorras de graduación, gorras de los Mets y de los Yankees. Han sido fotografiadas junto a innumerables turistas, replicadas como sujetalibros, caricaturadas en dibujos animados e ilustradas en numerosos libros infantiles. Uno incluso sirvió como escondite para el león cobarde de la película El Mago.

Expandir la universidad más allá de la enseñanza remota de emergencia. Ideas hacia un modelo híbrido post-pandemia

 

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Pardo Kuklinski, Hugo; Cobo, Cristóbal (2020). Expandir la universidad más allá de la enseñanza remota de emergencia. Ideas hacia un modelo híbrido post-pandemia. Outliers School. Barcelona.

 

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Desde marzo de 2020, la mayoría de autoridades universitarias del mundo han decidido cerrar sus campus y han movido su oferta hacia una formación a distancia facilitada por tecnología educativa. Esto ha significado el rediseño obligado y en tiempo real de millones de actividades y experiencias de formación que pasaron de ser presenciales a realizarse exclusivamente en plataformas digitales. Este movimiento hacia la virtualidad impuesto por la pandemia del COVID-19 está resultando un desafío inevitable que obliga a actuar incluso a aquellos actores que son más resistentes a una mayor apropiación de la cultura digital. Las instituciones tradicionales ahora deben concebir las experiencias de aprendizaje remoto como un aspecto central del proceso integral de formación. Este enclaustramiento global también representa una gran oportunidad para quienes promovemos que los docentes universitarios dejen de ser meros divulgadores de contenidos y se transformen en diseñadores de experiencias de aprendizaje.

Nuevas funciones de Google Lens búsqueda de conceptos, traducción por cámara y toma de notas escritas

 

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Google Lens

Android

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Hace unos meses os presentamos las capacidades de esta aplicación de realidad virtual y aumentada. Ahora Google está añadiendo nuevas funcionalidades a Lens.

Lens nos permite buscar lo que vemos, como una flor en el jardín de nuestro vecino. Simplemente fotografiamos la flor y ya nos identifica de qué especie es y sus características. También nos permite buscar una prenda o un objeto fotografiandoles y nos dice los sitios y precios dónde la podemos comprar

También permite fotografiar cualquier texto impreso y escanearlo de manera rápida para copiarlo en dónde nosotros queramos como si estuviéramos trabajando desde un libro electrónico. En su última versión lens permite también escribir una nota a mano y llevárnosla al ordenador.

Las búsquedas para aprender un nuevo idioma se han duplicado en los últimos meses, ya puede usar Lens para traducir palabras en español, chino y más de 100 idiomas, apuntando con su cámara al texto. Incluso la nueva funcionalidad permite también escuchar las palabras del texto al que estás apuntando con la cámara.

Si te encuentras con una palabra o frase que no entiendes en un libro o periódico, como «ondas gravitacionales», Google Lens puede ayudarte. Ahora, con los resultados de la Búsqueda de Google en línea, puede seleccionar frases o palabras complejas para obtener más información rápidamente.

 

Funciones

 

Escanear y traducir texto

Traduce texto en tiempo real, busca palabras, agrega eventos a tu calendario, llama a un número y más. O simplemente copia y pega para ahorrar algo de tiempo.

Encuentra un look que te guste

¿Ves un atuendo que te llamó la atención? ¿O una silla perfecta para tu sala de estar? Inspírate con ropa, muebles y decoración del hogar similares, sin tener que describir lo que estás buscando en un cuadro de búsqueda.

Mira lo que es popular en los menús

¿Te pregunta qué pedir en un restaurante? Busca platos y mira lo que es popular, directamente en el menú, con fotos y reseñas de Google Maps.

Explora lugares cercanos

Obten más información sobre los puntos de referencia populares. Ver clasificaciones, horas de operación, hechos históricos y más.

Identificar plantas y animales.

Descubre qué planta hay en el departamento de tu amigo o qué tipo de perro viste en el parque.

Con la pandemia, los servidores de preprints se ven desbordados de papers y buscan nuevos métodos de revisión rápida

 

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How swamped preprint servers are blocking bad coronavirus research. Nature. 7 may 2020

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Las normas de publicación están cambiando rápidamente para la ciencia relacionada con la pandemia de coronavirus, ya que los científicos de todo el mundo realizan investigaciones a velocidades vertiginosas para abordar la crisis. Como consecuencia los servidores de preprints, donde los científicos publican manuscritos antes de la revisión por pares, se han visto desbordados de estudios. Los dos más populares para la investigación de coronavirus, bioRxiv y medRxiv, han publicado cerca de 3.000 estudios sobre el tema.

Los méritos de los servidores son claros: los resultados pueden difundirse rápidamente, potencialmente informando políticas y acelerando la investigación que podría conducir al desarrollo de vacunas y tratamientos. Pero su popularidad destaca el escrutinio que reciben estos estudios. Sin una revisión por pares, es difícil verificar la calidad de los trabajos, y compartir una ciencia deficiente podría ser perjudicial, especialmente cuando la investigación puede tener efectos inmediatos en la práctica médica.

Eso está llevando a que plataformas que incluyen bioRxiv y medRxiv, amejorar sus procedimientos habituales de detección. Hace poco tiempo también un grupo de editores y organizaciones académicas de comunicación, que inicialmente incluyen a eLife, Hindawi, PeerJ, PLOS, Royal Society, F1000 Research, FAIRsharing, Outbreak Science y PREreview, está trabajando en iniciativas y estándares para acelerar el proceso de revisión y garantizar que el rigor y la reproducibilidad deben seguir siendo primordiales. El grupo emitió una  «Carta de intención abierta»  lanzando una iniciativa para garantizar una revisión rápida, eficiente y responsable del contenido sobre COVID-19.

Para abordar la necesidad de una revisión rápida, los editores han solicitado a personas con experiencia relevante que se unan a una lista de revisores rápidos. Los miembros de la iniciativa incluyen Outbreak Science Rapid PREreview, una plataforma donde los investigadores pueden solicitar o proporcionar revisiones rápidas de preprints relacionadas con brotes.

La iniciativa está pidiendo revisores voluntarios con experiencia adecuada relevante sobre COVID-19, de todas las etapas y disciplinas profesionales, para agregar sus nombres a una «lista rápida de revisores«. Al hacerlo, estos revisores se comprometerán a tiempos de revisión rápidos y a un acuerdo inicial de que sus revisiones e identidad se pueden compartir entre los editores y revistas participantes si las presentaciones se redirigen por cualquier motivo.

Además, el grupo está pidiendo a todos los posibles revisores, ya sea que se suscriban a la lista de revisores rápidos o no, que ayuden a identificar y resaltar preprints relevantes y cruciales sobre COVID-19 lo antes posible, para optimizar el tiempo limitado de los revisores expertos.