El salario medio anual de los bibliotecarios estadounidenses de todos los tipos de bibliotecas fue de 60.820 dólares en 2020

AALL Biennial Salary Survey & Organizational Characteristics report. AALL Salary Survey, nov. 2021

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El recién publicado informe por AALL Biennial Salary Survey & Organizational Characteristics report (AALL Salary Survey) realizado por la   presenta amplios datos de compensación de los bibliotecarios del área de derecho y de los profesionales de la información jurídica. La encuesta se distribuyó a 651 bibliotecas jurídicas de todo el país y se completaron 308 encuestas, con una tasa de respuesta del 47,3%. El informe completo de la encuesta está disponible como edición digital gratuita para los miembros de la AALL.

La Encuesta Salarial de la AALL ofrece una visión completa de la remuneración y los beneficios de la profesión, incluyendo datos sobre el impacto del COVID-19. En una época de enormes cambios tanto en el mercado laboral como en la biblioteconomía jurídica.

Entre otros hallazgos clave de esta edición de la encuesta se encuentran las diferencias en la remuneración de los bibliotecarios de derecho entre los tipos de biblioteca y los puestos. Según la Oficina de Estadísticas Laborales, el salario medio anual de los bibliotecarios de todos los tipos de bibliotecas era de 60.820 dólares en 2020. La Encuesta Salarial de la AALL de 2021 encontró que el salario promedio para los bibliotecarios de derecho de referencia/investigación fue de $91,431 en la firma/corporativa, $74,227 en la académica y $71,393 en las bibliotecas de derecho gubernamentales. Además, el salario medio anual de un director o jefe de bibliotecas jurídicas era de 162.558 dólares en el sector académico, 144.460 dólares en empresas/corporaciones y 107.255 dólares en bibliotecas jurídicas gubernamentales

Se prevé que el empleo de bibliotecarios y especialistas en medios bibliotecarios crezca un 9 por ciento de 2020 a 2030, aproximadamente tan rápido como el promedio de todas las ocupaciones. Se proyectan alrededor de 15.200 vacantes para bibliotecarios y especialistas en medios de comunicación de la biblioteca cada año de promedio durante la década. Se espera que muchas de esas vacantes sean el resultado de la necesidad de reemplazar a los trabajadores que se trasladan a otras ocupaciones o que abandonan el mercado laboral por jubilación.

Bibliotecarios y especialistas en medios de comunicación (Oficina de Estadísticas Laborales)

– Salario medio en 2020 $60,820 por año
– 29,24 dólares por hora
– Formación inicial Maestría
– Número de empleos, 2020 143.500
– Perspectivas de empleo, 2020-30 9%
– Cambio en el empleo, 2020-30 13.000

El futuro de los espacios digitales y su papel en la democracia.

Andreson, Jana ; Lee, Raine. The Future of Digital Spaces and Their Role in Democracy. Pew Research nov. 2021

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Muchos expertos afirman que los espacios públicos en línea mejorarán significativamente en 2035 si los reformistas, las grandes empresas tecnológicas, los gobiernos y los activistas abordan los problemas creados por la desinformación y el discurso tóxico. Otros esperan que continúen los problemas, ya que las herramientas y los foros digitales se utilizan para explotar las debilidades de las personas, avivar su rabia y separarlas.

Los que se preocupan por el futuro de la democracia centran gran parte de su ansiedad en la forma en que las cosas que ocurren en los espacios públicos en línea están dañando la deliberación y el tejido de la sociedad. Sin duda, miles de millones de usuarios aprecian lo que Internet hace por ellos. Pero el clima en algunos segmentos de las redes sociales y otros espacios en línea ha sido calificado como un «basurero» de veneno, desinformación, teorías conspirativas e incitaciones a la violencia.

Las plataformas de las redes sociales están siendo criticadas por su papel en todo esto. Tras el atentado del 6 de enero de 2021 en el Capitolio de Estados Unidos, un panel del Congreso solicitó que Facebook, Google, Twitter, Parler, 4chan, Twitch y TikTok publicaran todos los registros relacionados con la desinformación en torno a las elecciones de 2020, incluidos los esfuerzos por influir o anular los resultados de las elecciones presidenciales. En septiembre de 2021, una serie de cinco partes en The Wall Street Journal expuso detalles que parecen demostrar que Facebook ha permitido la difusión de información errónea, desinformación y toxicidad que ha dado lugar a la violencia étnica y el daño a las adolescentes y ha socavado los esfuerzos de vacunación COVID-19. Y la fuente de The Journal, la denunciante de Facebook Frances Haugen, siguió diciendo al Senado de Estados Unidos que había hecho público su explosivo material «porque creo que los productos de Facebook perjudican a los niños, avivan la división y debilitan nuestra democracia».

La preocupación por el aumento del tono agrio y las interacciones dañinas y manipuladoras en algunos espacios en línea, así como la inquietud por el papel de las empresas tecnológicas en todo esto, han generado esfuerzos por parte de los activistas tecnológicos para tratar de rediseñar los espacios en línea de manera que faciliten el debate, mejoren el civismo y proporcionen seguridad personal.

Una selección de estas iniciativas se describen en un artículo publicado en la primavera de 2021 en The Atlantic Monthly por Anne Applebaum y Peter Pomerantsev. Entre las soluciones sugeridas que se documentan en el artículo:

  • La creación de una versión en Internet de los medios de comunicación públicos en la línea de PBS y NPR;
  • Un “Middleware” que permita a las personas establecer un algoritmo que les proporcione el tipo de experiencia de Internet que desean, quizás sin los efectos secundarios distópicos;
  • Sistemas de votación en línea que favorezcan los contenidos que puedan empujar a los partidarios hacia el consenso, en lugar de polarizarlos;
  • Una «declaración de derechos» en Internet que permita una «identidad autosuficiente» que permita a las personas permanecer en el anonimato en línea, pero que elimine a los bots; y
  • Sistemas de «comunicación constructiva» establecidos para reducir la ira y salvar las diferencias.

A la luz de las conversaciones actuales sobre la necesidad de repensar y rediseñar los espacios públicos en línea, el Pew Research Center y el Imagining the Internet Center de la Universidad de Elon preguntaron a los expertos cómo esperan que evolucione la esfera pública digital para 2035. Unos 862 innovadores tecnológicos, desarrolladores, líderes empresariales y políticos, investigadores y activistas respondieron a esta pregunta concreta:

De cara a 2035, ¿cambiarán los espacios digitales y el uso que la gente hace de ellos de forma que sirvan significativamente al bien público?

Manual de edición científica

Manual de edición científica Mass.: Massachusetts Institute of Technology. Knight Science Journalism Program at MIT, 2020

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Este libro, escrito por algunos de los redactores y reporteros científicos más reconocidos de la actualidad, permitirá formular las preguntas correctas, detectar los fallos en la información y conocer las mejores prácticas.

Este manual pretende extraer enseñanzas de quienes se especializan en la redacción y edición de textos científicos, para ofrecer sus ideas, conocimientos, consejos y recursos a todos los redactores. El objetivo es ayudar a garantizar que el periodismo científico cumpla con los más altos estándares de calidad, independientemente de la publicación o la audiencia.

El manual está diseñado para que los editores puedan hacer las preguntas correctas, para que puedan detectar los fallos en la información o la ciencia defectuosa, y para proporcionar información sobre las mejores prácticas para informar sobre la ciencia y los muchos temas, ahora más críticos que nunca, que toca, ya sea el medio ambiente o una pandemia.

El manual ofrece consejos prácticos a los redactores. Pero también pretende reconocer los retos y decisiones singulares a los que se enfrentan. Muchas de las lecciones se ilustran con ejemplos: tanto cuando el periodismo científico brilló como cuando se quedó corto.

Encuesta sobre Equipamiento y Uso de Tecnologías de Información y Comunicación en los Hogares. Año 2021.

Encuesta sobre Equipamiento y Uso de Tecnologías de Información y Comunicación en los Hogares. Año 2021. España. Madrid: Instituto Nacional de Estadística – INE, 2021

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Datos

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El 93,9% de la población de 16 a 74 años ha usado Internet en los tres últimos meses. El 55,2% ha comprado en la red en los tres últimos meses. El 17,6% de los ocupados de 16 a 74 años ha teletrabajado durante la semana anterior a la entrevista.

El Instituto Nacional de Estadística (INE) ha publicado la Encuesta sobre Equipamiento y Uso de Tecnologías de la Información y Comunicación en los Hogares del año 2021, que tiene como objetivo obtener datos del desarrollo y evolución de la Sociedad de la Información. Para ello se recoge información del equipamiento de los hogares en tecnologías de información y la comunicación (conexión a internet, telefonía fija y móvil, equipamiento informático) y del uso y los nuevos hábitos de la población española respecto a Internet: actividades realizadas, utilización del comercio electrónico, capacidades y conocimientos informáticos, medidas adoptadas sobre protección, seguridad y privacidad, relaciones con la administración electrónica, teletrabajo, uso que los niños hacen de la tecnología e incidencia de la teleescuela.

En el ámbito de la administración electrónica, la encuesta refleja que un 72,7% de los internautas ha contactado o interactuado con las administraciones o servicios públicos a través de Internet en los 12 últimos meses por motivos particulares. Este porcentaje equivale al 68,7% de la población de 16 a 74 años (5,8 puntos más que en 2020). 

Por forma de interactuar, el 59,4% de los internautas afirma haber obtenido información de las páginas web o apps de la Administración, el 48,6% ha descargado formularios oficiales y el 57,7% ha enviado formularios cumplimentados (incluye presentar declaraciones de la renta u otros impuestos, solicitar citas médicas…).

En el ámbito de la administración electrónica, la encuesta refleja que un 72,7% de los internautas ha contactado o interactuado con las administraciones o servicios públicos a través de Internet en los 12 últimos meses por motivos particulares. Este porcentaje equivale al 68,7% de la población de 16 a 74 años (5,8 puntos más que en 2020). 

Por forma de interactuar, el 59,4% de los internautas afirma haber obtenido información de las páginas web o apps de la Administración, el 48,6% ha descargado formularios oficiales y el 57,7% ha enviado formularios cumplimentados (incluye presentar declaraciones de la renta u otros impuestos, solicitar citas médicas…).

Storytelling: de que manera podcasts de la biblioteca exploran la historia local

Broadcasting the Past
Library podcasts explore local history
. American Libraries
By Bill Furbee | November 1, 2021

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Bill Furbee escribe: «Varios bibliotecarios de todo el país están utilizando sus habilidades de investigación y tecnología para crear podcasts que capturan las historias de la comunidad, especialmente aquellas perspectivas que a menudo son olvidadas o marginadas. Muchos profesionales consideran que el podcasting es fácil de aprender y que el audio aporta una vivacidad e inmediatez que a menudo no puede reproducirse con la palabra escrita. Otra razón de la popularidad de este medio la facilidad de uso, ya que el personal de las bibliotecas está al tanto de las numerosas herramientas y app gratuitas que están disponibles para grabar, editar y alojar podcasts».

En un esfuerzo por compartir la historia de su ciudad, Parks puso en marcha The West End Stories Project, un podcast mensual que preserva los relatos de los afroamericanos que crecieron en la zona, antes de que sus historias se pierdan en el tiempo. El podcast, que se estrenó en septiembre de 2020, se inspiró en dos acontecimientos: la construcción de un estadio de fútbol que desplazó aún más a muchos residentes del West End y la muerte del autor local John W. Harshaw Sr., autor del libro Cincinnati’s West End: Through Our Eyes (2011). «Los recuerdos [se] borraron con el fallecimiento [de Harshaw], y la mayor destrucción de la comunidad realmente encendió el fuego para iniciar el proyecto», dice.

Parks es una de las bibliotecarias de todo el país que utilizan sus conocimientos tecnológicos y de investigación para crear podcasts que recojan la historia de la comunidad, especialmente las perspectivas que a menudo se olvidan o se marginan. Muchos profesionales consideran que el podcasting es fácil de aprender y que el audio aporta una vitalidad e inmediatez que a menudo no puede reproducirse con la palabra escrita. Otra razón de la popularidad de este medio es la baja barrera de entrada, ya que el personal de las bibliotecas está al tanto de las numerosas herramientas gratuitas que están disponibles para grabar, editar y alojar podcasts.

Trabajo de amor

Shoshanna Wechter, bibliotecaria de referencia de la Biblioteca del Distrito de Ypsilanti (Mich.), creó el programa de podcast Ypsi Stories en noviembre de 2020 para explorar aspectos olvidados de la historia de la ciudad. «Era una oportunidad para mostrar diferentes experiencias, relatos e historias que normalmente no se ven en un libro de historia o incluso en las organizaciones de historia local», dice.

Ypsi Stories se inspiró en los programas de historia local que la biblioteca había organizado antes de la pandemia. Cuando los eventos en persona se volvieron poco prácticos o imposibles, Wechter recurrió al podcasting para llenar el vacío. El programa mensual presenta a historiadores y expertos locales que hablan de todo, desde la infraestructura de la ciudad y la liberación de los negros hasta las historias de las organizaciones y los relatos personales. La biblioteca complementa cada episodio con vídeos relacionados, fotos, bibliografías y biografías en su sitio web. «Ypsilanti tiene una historia rica y diversa», dice Wechter, «y hay mucha gente trabajando para contar esta historia desde diferentes ángulos y a través de diferentes lentes».

Hay un hilo conductor en estos podcasts: Es un trabajo de amor.

«Hacer un podcast de historia lleva mucho más tiempo de lo que se piensa», dice Jeff Whalen, bibliotecario de colecciones especiales de la Biblioteca Pública de Long Beach (California). «Es mucho más trabajo del que parece razonable».

El podcast de Whalen, Don’t Know Beach about History: Historias breves de Long Beach, ha explorado los aspectos cotidianos y a veces excéntricos de la ciudad desde su inicio en junio de 2020.

«Las historias súper interesantes de Long Beach están por todas partes», dice Whalen. «En realidad, se trata más bien de indagar para encontrar la mejor información, la más fiable, y luego juntarla toda de la manera más precisa posible. Realmente tienes que reconstruirlo tú mismo».

Los primeros nueve episodios de la historia han mostrado algunos de los momentos más extraños de la historia de Long Beach: una momia abandonada en un parque de atracciones, un temerario que intentó establecer un récord mundial de asta de bandera, la detención del gran jugador de béisbol Babe Ruth en 1927. «Me encantó crecer en Long Beach», dice Whalen, «pero no tenía ni idea de que el lugar tuviera tantas historias humanas apasionantes».

Whalen no tuvo que ir muy lejos para encontrar las historias de su ciudad; le estaban esperando en la colección de historia local de la biblioteca. Descubrirlas era una tarea para la que se había entrenado.

«Utilizas todos los trucos que aprendiste en la escuela y todos los trucos que has aprendido en el trabajo: cómo trabajar con las bases de datos, los libros, los periódicos, los archivos verticales, los álbumes de recortes, los archivos», dice Whalen. «Encuentras pistas que te llevan a otras pistas que te llevan a callejones sin salida que te llevan a intentar algo más en alguna otra parte de la colección. Acabas encontrando muchos detalles interesantes en los alrededores. Todavía tengo mucho que aprender sobre la colección de Long Beach. El podcast me ha ayudado en ese proceso».

Montaje de un episodio

Parks graba las entrevistas para The West End Stories Project utilizando Google Voice y edita el audio con el software de código abierto Audacity. Después de escribir un borrador y grabar la narración con su teléfono, envía sus archivos de audio a Kent Mulcahy, bibliotecario de recursos de becas en el CHCPL y coproductor del podcast, para montar el episodio en Audacity.

Para producir Ypsi Stories, Wechter también utiliza Audacity: «Fui aprendiendo sobre la marcha», dice. Recomienda utilizar el distribuidor de podcasts de Spotify, Anchor.fm, para alojar los episodios.

Compartir historias humanas a través de podcasts ha permitido a estas bibliotecas mantener y reforzar el contacto con los usuarios a los que sirven. Para Parks, su podcast trata de preservar los recuerdos de una comunidad antaño dinámica.

«Nuestros usuarios creen en el valor de este trabajo», dice Parks, refiriéndose a un correo electrónico que recibió de un oyente. «Escribieron: ‘Aunque me estoy haciendo mayor, es refrescante escuchar a personas mayores hablar de sus experiencias al crecer. Me recuerda a escuchar los recuerdos de los abuelos. Siempre me encuentro con cosas que no sabía, y siempre es interesante pensar en cómo eran las cosas antes'».

Comunicar la ciencia: una perspectiva global.

Broks, Peter, et al., editores. Communicating Science: A Global Perspective. ANU Press, 2020

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La comunicación científica moderna ha surgido en el siglo XX como un campo de estudio, un cuerpo de práctica y una profesión, y es una práctica con profundas raíces históricas. Hemos asistido al nacimiento de los centros científicos interactivos, a las primeras acciones universitarias en la enseñanza y la realización de investigaciones, y a un fuerte crecimiento del empleo de comunicadores científicos. Esta colección traza el surgimiento de la comunicación científica moderna en todo el mundo. Se trata del primer volumen que traza un mapa de las inversiones realizadas en todo el mundo en centros científicos, cursos universitarios e investigación, publicaciones y conferencias, además de contar las historias nacionales de la comunicación científica. ¿Cómo empezó todo? ¿Cómo ha variado el desarrollo de un país a otro? ¿Qué motivó a los gobiernos, las instituciones y las personas a considerar la comunicación de la ciencia como una respuesta a las preguntas sobre el lugar social de la ciencia? Communicating Science describe los caminos seguidos por 39 países diferentes. Están representados todos los continentes y muchas culturas. Para algunos países, es la primera vez que se cuenta su historia de comunicación científica.

Ciencia abierta: la idea en sí misma

Miedema, Frank. Open Science: The Very Idea. Springer Nature, 2022.

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Este libro de acceso abierto ofrece un amplio contexto para la comprensión de los problemas actuales de la ciencia y de los diferentes movimientos que pretenden mejorar el impacto social de la ciencia y la investigación. El autor ofrece una visión de las ideas, antiguas y nuevas, sobre la ciencia, y sus orígenes históricos en la filosofía y la sociología de la ciencia, que resulta de interés para un amplio público. El libro muestra que los conocimientos con base científica son necesarios y útiles para entender las posiciones intelectuales y políticas en los diversos debates sobre los grandes retos de nuestro tiempo y cómo la ciencia influye en la sociedad.

El libro revela por qué las intervenciones que parecen buenas o incluso obvias, a menudo encuentran resistencia y son difíciles de realizar en la práctica. Basándose en un análisis exhaustivo, así como en experiencias personales en la investigación de ayudas, en la administración universitaria y como observador de la ciencia, el autor ofrece -siendo totalmente abierto respecto a las limitaciones de la ciencia- una narración realista sobre cómo se lleva a cabo la investigación y cómo se produce un conocimiento «objetivo» fiable. Su idea de la ciencia, que se basa en gran medida en el pragmatismo estadounidense, encaja con el movimiento global de la Ciencia Abierta. Se argumenta que la Ciencia Abierta es un movimiento verdadera e históricamente único en el sentido de que traduce el análisis de los problemas de la ciencia en grandes acciones institucionales de cambio de sistema para mejorar la cultura académica y el impacto de la ciencia, involucrando a todos los actores del ámbito de la ciencia y la academia.

7 Libros para el Día Mundial de la Bondad

Kind Reads for Kind Kids
by Chelsea Condren, Early Literacy Coordinator
November 8, 2021

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El 13 de noviembre es el Día Mundial de la Bondad, un recordatorio para ser amables con nosotros mismos, con los demás y con el planeta. Los libros ilustrados son una herramienta fantástica para introducir conceptos socioemocionales a los niños pequeños, y la coordinadora de alfabetización temprana de la Biblioteca Pública de Nueva York, Chelsea Condren, sugiere estos siete títulos que celebran la bondad y ayudan a los pequeños a entender los grandes sentimientos.

Es posible que los lectores de todas las edades ya conozcan El libro de los sentimientos, de Todd Parr -aunque si no es así, lo recomendamos encarecidamente-, así que aquí te presentamos algunos libros más recientes que celebran la bondad y ayudan a los más pequeños a entender los grandes sentimientos.

Las emociones pueden ser difíciles de entender a cualquier edad, y difíciles de explicar a los pequeños que pueden estar pasando por algo por primera vez. En Ruby encuentra una preocupación (Ruby Finds a Worry), de Tom Percival, una niña descubre, por primera vez, una gran preocupación que no deja de crecer. ¿Qué hará ella para mantener a raya su preocupación? The Rabbit Listened (El conejo escuchó), de Cori Doerrfeld, puede ayudar a los niños pequeños a entender qué hacer cuando otra persona está molesta. En la historia, esa es Taylor, que se enfada cuando se destruye su castillo de bloques. Todos los animales creen que pueden ayudar, pero el conejo es el único que realmente escucha.

Nunca es demasiado pronto para exponer a un futuro lector más pequeño a los libros sobre los sentimientos. El adorable Making Faces: A First Book of Emotions presenta fotografías de Molly Magnuson de bebés con seis expresiones faciales, e incluye un espejo al final para que tu hijo pueda comprobar sus propias expresiones.

A veces, la mejor manera de entender nuestros sentimientos es utilizando los colores. The Many Colors of Harpreet Singh,, escrito por Supriya Kelkar e ilustrado por Alea Marley, sigue a un niño con un color diferente para cada estado de ánimo y ocasión. Le gusta especialmente combinar su patka, o turbante, con su ropa. Pero cuando se muda a una nueva ciudad, ya no se siente tan amarillo como antes. ¿Volverá a sentirse feliz? Para un libro que celebre los buenos sentimientos, sugerimos  My Heart Fills with Happiness (Mi corazón se llena de felicidad), de Monique Gray Smith e ilustrado por la célebre Julie Flett. Este hermoso libro de cartón recuerda a niños y adultos que deben apreciar los momentos especiales que nos dan alegría.

Por último, compartir es una de las cosas más amables que podemos hacer, pero a veces es más fácil decirlo que hacerlo. Blocks de Irene Dickson es una lectura suave para compartir con los niños pequeños que están aprendiendo a jugar amablemente con los demás.

Capacitación de la comunidad a través de la investigación, la innovación y el acceso abierto 

Sayono, Joko, et al., editores. Community Empowerment through Research, Innovation and Open Access : Proceedings of the 3rd International Conference on Humanities and Social Sciences (ICHSS 2020), Malang, Indonesia, 28 October 2020. Taylor & Francis, 2021.

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El ICHSS es un seminario internacional que se celebra cada dos años organizado por el Instituto de Investigación y Servicio a la Comunidad de la Universidad Estatal de Malang. El encuentro tiene como objetivo debatir los desarrollos teóricos y prácticos de las Ciencias Sociales y las Humanidades en Indonesia y otros países, con el fin de crear redes académicas reuniendo a académicos de diversos institutos de investigación y universidades. El empoderamiento de la comunidad sirve como detonante para aumentar la independencia de la comunidad y hacer frente a los retos derivados del rápido desarrollo de la tecnología. Un aspecto importante del esfuerzo de empoderamiento de la comunidad es vincular los resultados de la investigación de la innovación en beneficio de la comunidad. Los resultados de la investigación no deben limitarse únicamente a las publicaciones en el entorno académico. El acceso abierto a diversas formas de la literatura existente es uno de los requisitos para que la investigación innovadora se desarrolle de forma óptima. Por lo tanto, este seminario también ha servido como lugar para que los investigadores de campo de diversas áreas geográficas socialicen, discutan y encuentren soluciones a los problemas actuales en el campo de las ciencias sociales y las humanidades, así como para construir la cooperación y la sinergia en la creación de ideas para la colaboración mutua y para crear investigaciones conjuntas.

Empoderamiento social en la revolución industrial 4.0

Awaliyah, Siti, et al., editores. Empowering Civil Society in the Industrial Revolution 4.0 : Proceedings of the 1st International Conference on Citizenship Education and Democratic Issues (ICCEDI 2020), Malang, Indonesia, October 14, 2020. Taylor & Francis, 2021.

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ICCEDI es un seminario internacional que se celebra cada dos años organizado por el Departamento de Derecho y Ciudadanía de la Facultad de Ciencias Sociales de la Universitas Negeri Malang. El objetivo de las actividades es debatir sobre la educación ciudadana teórica y práctica que se necesita para la democracia en Indonesia y otros países, con el fin de crear redes académicas reuniendo a académicos de diversos institutos de investigación y universidades. La educación ciudadana es una necesidad urgente para la nación con el fin de construir una democracia civilizada por varias razones. La educación ciudadana es importante para aquellos que son analfabetos políticos y no saben cómo funciona la democracia de sus instituciones. Otro problema es la creciente apatía política, indicada por la escasa participación de los ciudadanos en el proceso político. Estas condiciones muestran cómo la educación ciudadana se convierte en el medio que necesita un país democrático como Indonesia. El libro aborda una serie de temas importantes, como las cuestiones de derecho, la filosofía de los valores morales, el gobierno político, la socioculturalidad y la Pancasila, y la educación cívica. Por último, ofrece un marco conceptual para la futura democracia. Este libro será de interés para los estudiantes, los académicos y los profesionales, la gobernanza y otras partes interesadas.