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Inaugurada la biblioteca del futuro en Oslo (Noruega)

 

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La biblioteca del futuro finalmente está lista para abrir al público de Oslo y a todos los visitantes de la capital noruega. Ubicada entre la estación central de Oslo y la Ópera de Oslo, Deichman Bjørvika es heredera de una historia de 235 años de historia de la biblioteca pública de Oslo.

La biblioteca tiene una extensión de 13.500 metros cuadrados distribuidos en 6 pisos. La biblioteca tiene un fondo de 450.000 de ellos, pero también otras muchas ofertas y actividades.

 

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La idea inicial de Deichman Bjørvika era recibir dos millones de visitantes cada año. Pero debido a las medidas de seguridad con respecto al control de infecciones del Covid 19, se limitó en el número de visitantes que pueden estar presentes en la biblioteca al mismo tiempo en 1000, en comparación con aforo habitual de 3.000. Este límite se ha establecido en consulta con las autoridades locales de control de infecciones.

 

Cantos de sirena. Viviendo en la era pop 2020/06/19

 

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Cantos de sirena. Viviendo en la era pop 2020/06/19

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En el programa de hoy seleccionamos las canciones que hablan sobre sirenas, esos bellos seres mitológicos de canto hermoso que eran la perdición de los marinos que se dejaban seducir por su dulce canto. Un buen elenco de canciones que aluden a este mito clásico, echo famoso por Homero en la Odisea.

¿Cómo han respondido  las bibliotecas académicas, de hospital, de investigación y los bibliotecarios ante la pandemia?

 

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por

Alicia Fatima Gomez-Sanchez, María Marquínez-Cabrejas, Juanma De la Cámara-De las Heras, & Concepción Campos-Asensio. (2020). The initiative #AyudaBiblioteca in Spain: A SWOT analysis. Zenodo. http://doi.org/10.5281/zenodo.3876864

 

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Todos los posters presentados

 

La biblioteca universitaria Koç University Suna Kıraç Library, en Estambul (Turquía) ha preparado una sesión internacional de pósteres virtuales cuyo tema principal es dar a conocer cómo han respondido  las bibliotecas académicas, de hospital, de investigación y los bibliotecarios ante la pandemia: actividades, iniciativas, servicios, formación, acceso a recursos, dificultades, oportunidades, teletrabajo, etc.

Cuatro participantes del grupo #AyudaBiblioteca han presentado un póster con el título: The iniciative #AyudaBiblioteca in Spain: a SWOT analysis

El objetivo del póster es: en primer lugar dar a conocer la iniciativa #AyudaBiblioteca fuera de España y en segundo lugar realizar un análisis DAFO reflexionando sobre cómo mejorar nuestros servicios de información en situaciones de crisis como la pandemia COVID-19:  https://librarypostersession.ku.edu.tr/poster-ve-sunumlar/ayudabiblioteca/

Las cuatro personas que han realizado el póster son: Gómez-Sánchez, Alicia-Fátima (Scholary Communication Consultant, Madrid,  España); Marquínez-Cabrejas, María (Universidad de Navarra, Biblioteca de Ciencias, Pamplona, España); De la Cámara-De las Heras, Juanma (Health Sciences Libray. Hospital Universitario La Ribera, Valencia, España); Campos-Asensio, Concepción (Biblioteca Médica del Hospital Universitario de Getafe, Madrid, España).

 

Resumen

La petición de trabajar desde casa debido a la crisis de COVID-19 inspiró a más de 90 bibliotecarios de ciencias de la salud y especialistas en información de España a unir sus fuerzas en línea para compartir dudas e intercambiar formas de trabajo, herramientas, experiencias y documentación. La intención era ser más eficaces y dar una mejor respuesta a las necesidades de información relacionadas con esta pandemia a los profesionales de la salud y a los investigadores. Esto llevó a la iniciativa #AyudaBiblioteca, desarrollada utilizando herramientas colaborativas como Twitter, Google Site y Diigo para la comunicación externa, y WhatsApp y Google Drive para la comunicación interna.

El objetivo de este póster es, en primer lugar, dar a conocer esta iniciativa, y en segundo lugar, presentar un análisis DAFO que reflexione sobre cómo mejorar nuestros servicios de información en situaciones de crisis como la pandemia COVID-19. Hemos podido analizar los puntos débiles a los que nos enfrentamos y minimizarlos; además, esto nos ha permitido conocer las amenazas a las que se enfrentan los servicios de biblioteca.

El estudio muestra que gracias a esta colaboración pudimos transformar las dificultades derivadas de la crisis de COVID-19 en una gran oportunidad, aprovechando nuestros puntos fuertes y convirtiendo las debilidades y amenazas que encontramos en retos profesionales.

En resumen, esta experiencia sirvió definitivamente para mejorar nuestra visibilidad. Además, aunque los bibliotecarios de ciencias de la salud de España estaban preparados para responder a una crisis como la de COVID-19, la participación voluntaria de los profesionales que colaboraron en esta iniciativa fue muy útil para dar una mejor respuesta a esta pandemia. Nuestra intención ahora es mantener esta colaboración a lo largo del tiempo.

 

 

Todos los pósteres internacionales se encuentran accesibles en el siguiente enlace y se pueden hacer comentarios públicos desde el 10 al 15 de junio: https://librarypostersession.ku.edu.tr/poster-ve-sunumlar/

 

 

Tendencias principales de 2020 en las bibliotecas universitarias: una revisión de las tendencias y los problemas

 

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ACRL Research Planning and Review Committee. Top Trends in Academic Libraries: A Review of the Trends and Issues Affecting Academic Libraries in Higher Education. C&RL News
Vol 81, No 6 (2020)

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Este artículo resume las tendencias en bibliotecas universitarias de los últimos dos años. Estos aspectos destacados proporcionan un punto de partida o una actualización. 

Tendencias discutidas:

  • Gestión del cambio: nuevas habilidades para un nuevo liderazgo
  • Sistemas de bibliotecas integradas en evolución
  • Analítica de aprendizaje
  • Aprendizaje automático e IA
  • Acceso abierto: transiciones y transformaciones
  • Research Data Services (RDS): ética y maduración
  • Justicia social, biblioteconomía crítica y pedagogía digital crítica.
  • Streaming de medios
  • Bienestar estudiantil

 

40 universidades de Iowa se asocian en una membresía conjunta a la red OTN de libros de texto abiertos

 

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Iowa Colleges and Universities Expand Collaboration Opportunities With Open Textbook Network, 2020

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En un esfuerzo continuo por hacer que la educación superior sea más asequible, 40 colegios y universidades de Iowa se han asociado para formar una membresía conjunta con Open Textbook Network (OTN), un consorcio de colegios y universidades que trabajan para avanzar en las iniciativas de libros de texto abiertos.

Esta asociación se debe en gran parte a los esfuerzos del Equipo de Acción de Recursos Educativos Abiertos de Iowa (REA de Iowa). Formado en 2018, Iowa OER trabaja para apoyar la asequibilidad de la educación superior para estudiantes en todo el estado de Iowa. El REA de Iowa actualmente tiene membresía de educación superior de las universidades Regent de Iowa, colegios comunitarios y colegios privados, además del Departamento de Educación de Iowa y otros socios educativos.

Tesoros de la Biblioteca General de la Universidad de Coimbra

 

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Maia do Amaral, A. E. and A. J. Leonardo (2011). [e-Book] Tesouros da biblioteca geral da Universidade de Coimbra, Coimbra University Press, 2011.

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Tras la valoración de lo que va más allá de la mera rareza bibliográfica, estos «Tesoros de la Biblioteca General de la Universidad de Coimbra» tienen un plano que recorre los edificios de la Biblioteca, revelando un puñado de detalles completamente desconocidos y nunca antes vistos en el -paradójicamente- edificio más visitado de la ciudad, pero también en sus manuscritos desde el siglo XII, sus códices y bellas iluminaciones, en las ediciones del siglo XV, verdadero «período dorado» de nuestra imprenta, y en las más raras publicaciones periódicas portuguesas. La música, la fotografía y la imagen en todas sus formas no fueron olvidadas, incluyendo la imagen de la propia biblioteca, representada ya sea en su materialidad durante más de un siglo de de fotografía, o en su identidad, en forma de las marcas bibliográficas que representaban.

 

Lineamientos AMBAC para la reapertura de bibliotecas ante la emergencia sanitaria por COVID–19

 

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Lineamientos para la reapertura de bibliotecas ante la emergencia sanitaria por COVID–19 – Asociación Mexicana de Bibliotecarios A.C.

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Este documento, es el resultado de un proceso de investigación de gabinete, investigación en bases de datos bibliográficas de literatura especializada, revisión de la literatura y presentaciones ofrecidas por los expertos que participaron en los diferentes webinarios que la Asociación Mexicana de Bibliotecarios organizó en torno a la pandemia de COVID-19 en las fechas ya mencionadas.

En la confección de este documento se incorporan experiencias de aquellos bibliotecarios varios profesionales que se encuentran laborando no han suspendido actividades, ni en los momentos más peligrosos de la pandemia, esto permitió ofrecer desde la práctica bibliotecaria una visión holística.

Los miembros del equipo de trabajo son profesionales del área de ciencias de la información y gestión de la información, con una vasta experiencia profesional reconocida y son miembros activos de AMBAC. Llevaron a cabo reuniones virtuales en las que se discutieron conceptos y confrontaron opiniones buscando conciliar la teoría con la práctica, dando como resultado los Lineamientos para la apertura de bibliotecas ante la emergencia sanitaria por COVID-19 El objetivo general es dar a conocer lineamientos operativos de prevención sugeridos en materia de salud e higiene para las bibliotecas en beneficio y cuidado de los recursos humanos, los usuarios y los materiales documentales para la apertura de éstas y sus servicios ante la pandemia de COVID-19 en la llamada nueva normalidad

En este marco, se sugiere utilizar el documento como una guía que oriente sobre la toma de decisiones y procedimientos que los bibliotecarios pueden implementar en sus bibliotecas. Para ello, deberán de considerar las características especificas de sus espacios, servicios, colecciones y recursos humanos con los que se cuentan así como las necesidades de los usuarios.

Es pertinente mencionar que dicho documento se presenta como un material vivo, susceptible de ser actualizado y que deberá armonizarse con los rápidos avances de la ciencia, así como con las disposiciones gubernamentales y de las autoridades de las instituciones de las que dependan las bibliotecas.

 

Archivología, bibliotecología, museología y ciencia de la información: el diálogo posible.

 

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Araújo, Carlos Alberto Ávila Arquivologia, biblioteconomia, museologia e ciência da informação: o diálogo possível. Brasília, df : Briquet de Lemos / Livros / São Paulo : Associação Brasileira de Profissionais da Informação (abrainfo), 2014.

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Qué es la ciencia de la información

 

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Ávila Araújo, Carlos Alberto. «O que é ciência da informação«. Informação & Informação, 2018

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Presenta una visión general de la Ciencia de la Información en tres momentos. Inicialmente, su aparición y consolidación en el decenio de 1960, como una confluencia de varios hechos: la distinción en relación con la Archivología, la Bibliotecología y la Museología; la relación con la Documentación; la ocupación del espacio institucional de la Bibliotecología; las actividades de los primeros «científicos de la información»; las tecnologías de la información; y el uso de la Teoría Matemática. Objetivo: Analizar la expansión experimentada en las décadas siguientes con el desarrollo de subáreas, las caracterizaciones del campo y la evolución del concepto de información. Metodología: Revisión de la literatura. Resultados: Se presentan las tendencias contemporáneas: la sistematización del área, los tres modelos de estudio de la información y el reciente desafío del diálogo con la Archivología, la Bibliotecología y la Museología. Conclusiones: En los últimos 45 años han tenido lugar muchos procesos y acontecimientos en el campo de la ciencia de la información. Se han formado diferentes subáreas, se han formulado y reformulado conceptos, se han problematizado y discutido las caracterizaciones, se han establecido relaciones con otros campos del conocimiento y se ha desarrollado un nuevo modelo para el estudio de la información.

«O que é ciência da informação», que se puede descargar aquí de forma gratuita. La edición impresa puede adquirirse en la librería del Quijote contactando con quixoteufmg@yahoo.com.br o admlivrariaquixote@yahoo.com.br.

Los libros en su orden: para la historia de la biblioteca general de la Universidad de Coimbra (antes de 1513-2013).

 

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Maia do Amaral, A. E. (2014). [e-Book] Os livros em sua ordem: para história da biblioteca geral da universidade (antes de 1513-2013). Coimbra, Coimbra University Press, 2014.

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Este estudio se convierte, sin temor, en un homenaje, un testimonio de reconocimiento, fijando otro recuerdo sobre aquellos acontecimientos y afectos que se entrelazan. En este relato sentimos la presencia de los narradores con discreción: lo que nos llega es una mirada desde el interior, desde los problemas que los desafían día a día, desde la pasión que los une al trabajo que realizan, proyectada en su lectura del pasado y de los personajes de su trama. Al contarle a la biblioteca, se dicen a sí mismos: esta perspectiva casi confidencial hace que la lectura de este texto sea atractiva