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Leer a los niños pequeños proporciona múltiples beneficios

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 Reading to Young Child.  [e-Book] Headquarters, Washington, D.C., Child Trends DataBank, 2015.

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Los niños pequeños a los que se lee regularmente experimentan múltiples beneficios. Entre ellas se incluyen importantes avances en su desarrollo de alfabetización, así como beneficios socio-emocionales y una mayor probabilidad de éxito escolar posterior; ya que los niños desarrollan destrezas de alfabetización y una conciencia del lenguaje mucho antes de ser capaces de leer por si mismos.

Los niños desarrollan destrezas de alfabetización y una conciencia del lenguaje mucho antes de ser capaces de leer por si mismos.  Dado que el desarrollo del lenguaje es fundamental en todas las áreas de aprendizaje, las destrezas desarrolladas en la primera infancia pueden ayudar a preparar el terreno para el éxito escolar posterior. Al leerles en voz alta a sus hijos pequeños, los padres les ayudan a adquirir las habilidades que necesitarán para estar listos para la escuela. Los niños que carecen de una base sólida de conocimiento del lenguaje y de habilidades de lectura y escritura al principio de la vida tienen más probabilidades de ir con retraso en la escuela, y de abandonar los estudios.

Según datos de este estudio internacional en el que participaron niños de 15 años de 14 países desarrollados, los estudiantes cuyos padres leían libros regularmente durante el primer año de la escuela primaria obtuvieron un promedio de 14 puntos más alto en una evaluación integral de lectura.

Los niños pequeños a los que se lee regularmente tienen un vocabulario más amplio, niveles más altos de fonología, nombre de letra y conciencia de sonido, y un mejor éxito en la decodificación de las palabras. El número de palabras en el vocabulario de un niño puede ser un indicador importante del éxito académico posterior. El uso del vocabulario de los niños a la edad de tres años es un fuerte pronosticador de las habilidades del lenguaje y la comprensión de lectura a los 9-10 años. Además, el uso del vocabulario en el primer grado puede predecir más del 30 por ciento de la comprensión de lectura en el 11º grado.

Un tercio de la investigación publicada el año pasado en Reino Unido estuvo disponible en acceso abierto de manera inmediata a su publicación

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Monitoring the transition to open access: December 2017. [e-Book]  London, Universities UK, 2017.

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Reino Unido es líder en la publicación académica de acceso abierto y los editores de revistas han aceptado los cambios que ha traído al sector. Casi el 40% de toda la producción académica del Reino Unido está abierta de inmediato, un 12% más que en 2012. Sin embargo, las revistas están cambiando su modelo de negocio de cobrar por leer artículos y cada vez es más frecuente cobrar por publicarlos, y como resultado de ello, estamos viendo un aumento en el número de instituciones que pagan cargos por publicar artículos (APCs).

 

El  pasado año, el 37% de los artículos de investigación publicados en el Reino Unido fueron puestos a disposición del mundo inmediatamente en acceso abierto después de su publicación, según un informe del Open Access Co-ordination Group de las universidades del Reino Unido. Además, pasados 24 meses de su publicación más de la mitad (53%) de la investigación estaba en acceso abierto.

Entre los hallazgos del informe encontramos que:

  • Los totales de publicaciones en acceso abierto del Reino Unido superan con creces a las cifras globales, que muestran que sólo el 24% de la investigación está disponible de forma gratuita inmediatamente y el 32% después de 24 meses.
  • Aumenta la proporción de revistas indexadas en Scopus que ofrecen OA inmediato, con más del 60% de las revistas que ofrecen la opción en 2016L
  • Los artículos OA se descargan más desde los sitios de los editores  que los artículos no OA
  • El informe encontró que el gasto total en Cargos por Procesamiento de Artículos (APCs) está aumentando, así como los precios de los APCs, con el pago promedio desde las 1,699 £ que se pagaban en 2013 a las 1,969£ que se pagaron en 2016, un aumento del 16%. El informe halló que el gasto en APCs está aumentando más rápido que el gasto en suscripciones. El gasto en suscripciones para un grupo de 10 universidades y una muestra de siete editores aumentó un 20% durante esos cuatro años (de 13,4 millones de libras esterlinas a 16,1 millones de libras esterlinas), pero el gasto en APC se cuadruplicó, aunque de una base mucho menor (de 689.000 a 2,7 millones de libras esterlinas). El gasto total en suscripciones y APCs aumentó en casi un tercio (de 14,1 millones de libras esterlinas a 18,8 millones de libras esterlinas).

  • Analizando los APC pagados por una muestra de 11 instituciones de educación superior de 2013 a 2016, Elsevier y Springer Nature tuvieron la mayor participación, con Springer Nature superando a Elsevier en número de APC en 2016. Pero Elsevier fue el primero en ingresos: tomando datos de 38 instituciones en 2016, el informe encontró que Elsevier tenía una cuota de mercado del 28,5%, Springer Nature del 15,8% y Wiley del 11,2%, lo que significa que entre las tres representaron más de la mitad de los ingresos totales.

 

 

 

La cultura en el entorno digital: evaluar el impacto en América Latina y en España

 

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Kulesz, Octavio. La cultura en el entorno digital: Evaluar el impacto
en América Latina y en España. Paris: Unesco, 2017

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En las últimas dos décadas, las tecnologías digitales han transformado de raíz la escena  cultural. En efecto, las nuevas formas de creación, producción, distribución, acceso y participación han revolucionado industrias enteras, como la edición de libros, la música y el cine, en un proceso que ha afectado tanto al Norte como al Sur. En el seno de la UNESCO, esta cuestión es actualmente objeto de un tratamiento pormenorizado, en el marco de la Convención de 2005 sobre la Protección y la Promoción de la Diversidad de las Expresiones Culturales (en lo sucesivo la Convención 2005). Además de las diferentes investigaciones que se han llevado adelante hasta la fecha, las Partes de la Convención 2005 están incorporando de manera progresiva la problemática digital en sus informes periódicos cuadrienales, y en el marco del proceso de aprobación de directivas operacionales exclusivamente enfocadas a esta área.

En este trabajo, proponemos examinar el impacto de lo digital en la diversidad de las  expresiones culturales en España y en los países hispanohablantes de América Latina (en lo sucesivo “América Latina“), prestando particular atención a los sectores del libro, la música y el cine. Nos hemos concentrado en 5 países: Argentina, Colombia, Ecuador, España y México. Tal como intentaremos mostrar, el panorama de oportunidades, desafíos y políticas asociados con la protección y la promoción de la diversidad de las expresiones culturales en la era digital en España y América Latina presenta una gran complejidad. Del examen parece desprenderse que las nuevas tecnologías pueden representar tanto una ventaja como un reto, en función de cómo se apliquen en cada contexto: en efecto, según el modo en que se empleen, las herramientas digitales pueden por ejemplo generar un mercado de industrias culturales rico y dinámico, o bien concentrar la oferta en manos de muy pocos jugadores. Y las políticas públicas tienen un peso decisivo a la hora de definir el resultado en uno u otro sentido

Dentro de este marco, cuando se trata de proteger y promover la diversidad de las expresiones culturales en el nuevo entorno, los avances logrados por unos países pueden
ser de enorme utilidad para los otros. Por cierto, muchas de las iniciativas que hemos estudiado en relación con el acceso, la creatividad, las industrias culturales y la participación de la sociedad constituyen claros casos de éxito que podrían replicarse. Ahora bien, más allá de las acciones que han sido llevadas adelante, existen ciertas zonas menos exploradas, sobre las que valdría la pena detenerse. Nos referimos  principalmente a ciertas oportunidades que no están siendo completamente aprovechadas, o a determinados desafíos que no están siendo suficientemente atendidos.

En el ámbito del acceso, el sector público ha realizado importantes esfuerzos para reducir la brecha digital. Sin embargo, estos proyectos suelen formar parte de vastos planes nacionales de infraestructura en cuya elaboración e implementación intervienen generalmente los Ministerios de Tecnología, de Industria, de Comunicaciones, de Educación, entre otros, pero no el de Cultura –lo que puede impactar negativamente en términos de la diversidad de las expresiones culturales. Por otro lado, en un contexto en el cual grandes plataformas internacionales ejercen una presión creciente para ofrecer soluciones de infraestructura, resulta indispensable insistir en que, sin políticas públicas en este ámbito, el acceso equitativo y la neutralidad de la web pueden correr riesgos.

 

Cómic digital hoy. Una introducción en presente

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Cómic digital hoy. Una introducción en presente.ACDCómic, 2017

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breve historia del cómic digital

 

Libro editado por ACDCómic que reúne diversos estudios en los que 27 autores abordan el panorama contemporáneo del cómic digital desde diferentes perspectivas.

Cómic digital hoy. Una introducción en presente es un libro digital en formato PDF de descarga gratuita que reúne diversos estudios sobre el panorama contemporáneo del cómic digital internacional. A lo largo de 33 capítulos, 27 estudiosos, críticos y divulgadores del cómic y las artes visuales abordan su objeto de estudio desde diferentes perspectivas: histórica, analítica, ensayística, reportaje o entrevista.

El libro se puede descargar en un único archivo desde la plataforma Lektu o por capítulos siguiendo los enlaces del sumario bajo estas líneas.

PRESENTACIÓN

Introducción Pepo Pérez IX

PRIMERA PARTE PANORAMAS DIGITALES

Breve historia del cómic digital
Gerardo Vilches 1
De la revolución del cómic y otros augurios Rubén Varillas 39
El cómic online en Francia Álvaro M. Pons 83
E-manga, webmanga y digi-manga. Una perspectiva japonesa José Andrés Santiago Iglesias 121
Webcómics en España hoy: breve guía de campo José A. Serrano 155
La vanguardia digital Alberto García Marcos 197
Saltando a la red Pepo Pérez 219

SEGUNDA PARTE CASOS DE ESTUDIO

American Elf, un diario en viñetas Irene Costa Mendia 265
Bodyworld. Melodía y mapa de lo extraño Daniel Ausente 283
Mensaje de Arecibo (1974) ¿Primer cómic digital? Breixo Harguindey 299
Hark! A Vagrant: sueños americanos 2.0 Octavio Beares 312
Al filo de los acontecimientos [Unas consideraciones en torno a algunos cómics digitales indignados] Fernando Castro Flórez 324
Estafar a un estafador. Entrevista con Javirroyo y Juanjo Sáez Pepo Pérez 341
Cómo ser Moderna de Pueblo Isabel Cortés Navarro 366
El joven Lovecraft: La «infancia» del horror cósmico Jorge Iván Argiz 376
Entrevista a Andrés Palomino, autor de Las crónicas PSN Óscar Senar 389
Nimona, una villana en prácticas Eduardo Maroño 400
Cuando llega el calor… ¡Caniculadas! Diego Matos 410
El final del verano. Una entrevista a Caniculadas Gerardo Vilches 423
The Private Eye. Recelar de las sonrisas Raúl Minchinela 451
Let’s Pacheco: cosas de familia Diego Matos 471
Tik Tok, una ventana al cómic contemporáneo en español Gerardo Vilches 483
Me llena de Orgullo y Satisfacción (la entrevista) Yexus 494
Humoristán o como construir un museo virtual del humor gráfico Jordi Riera Pujal 539
¡Universo! El futuro es para hoy Mikel Bao 574
Un universo a su alcance. Una entrevista (no digital) con Albert Monteys Pepo Pérez 579
Del huracán a la célula. El rastro de Gerardo Sanz en la red Óscar Gual 602
Esto se ha hecho mil veces: «esto me lo hago a boli» Borja Crespo 624
Lisa Hanawalt: encanto weird Isabel Guerrero 633
MetaMaus digital. Las fuentes de la memoria Gerardo Vilches 641
Manel Fontdevila y Bernardo Vergara, viñetas digitales a diario Jaume Vilarrubí 651
Fontdevila y Vergara: breve encuentro Pepo Pérez 657
Hotel. Un webcómic de Han Hoogerbrugge Erika Pardo Skoug 671
De la página al lugar. Expedición a través de la pantalla Carlos Miranda Mas 682

DESPEDIDA Y CIERRE

Sobre los autores / Créditos de las imágenes 704

La industria del cómic en España en 2016 – Tebeosfera

 

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La industria del cómic en España en 2016 – Tebeosfera

Informe de la Asociación Cultural Tebeosfera sobre la industria española del cómic durante el año 2016.

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Este informe se emite tras el análisis practicado sobre un volcado de datos producido el día 30 de marzo de 2017, partiendo de los datos recogidos en El gran catálogo, la base de datos de la cultura gráfica española que se gestiona en el sitio www.tebeosfera.com y que sigue siendo el referente más riguroso sobre las publicaciones de y con historietas y viñetas distribuidas en España, dado que se halla siempre en proceso de revisión y mejora por los documentalistas de la Asociación Cultural Tebeosfera. Los datos extraídos para el informe son refutables en todo momento porque pueden ser contrastados por otros investigadores o analistas cuando lo estimen oportuno utilizando para ello las opciones de nuestro buscador avanzado (https://www.tebeosfera.com/buscador-avanzado/), consultando la tabla Números, pudiendo discriminarse ahí por títulos, intervalos temporales, editores, autores y formatos.

Los datos que se analizan aquí hacen referencia a las publicaciones impresas con historieta ofrecidas por sus editores como novedad y distribuidas en el mercado español entre el 1 de enero y el 31 de diciembre del año 2016. Se contabilizan las revistas y libros que ofrecieron mayormente historieta a sus consumidores, no así las publicaciones impresas que contuvieron cómics aunque no fueron estrictamente tebeos (hemos considerado que solo son tebeos genuinos o auténticos los que ocupan con viñetas más de un 25% de su paginación) si bien se han catalogado igualmente para poder contrastar los datos estadísticos. De este modo, este trabajo estadístico solo tiene en cuenta los tebeos genuinos pero podemos tomar en consideración también el volumen de lanzamientos de impresos no destinados específicamente al circuito comercial del cómic, como algunas ediciones pertenecientes al ámbito del libro infantil o de los productos de
quiosco propiciados por éxitos cinematográficos o televisivos. Sin embargo, no entrarán en el recuento los casos de revistas o periódicos que ofrecieron alguna viñeta suelta o testimonial (en menos del 25% de su paginación), o que hibridaron ilustración con textos con cierto afán narrativo salvo que el editor los haya considerado cómics. Las antologías satíricas que recopilan tiras se admiten en este estudio pero no las que ofrecieron exclusivamente viñetas sueltas, que se estiman aparte en el presente informe. Tampoco contabilizamos las ediciones digitales de cómics por considerar que se trata de un mercado con canales de distribución distintos. Y, por último, los fanzines con distribución autogestionada y local no los contabilizamos salvo que se tenga constancia de que estas autoediciones fluyeron por el circuito comercial convencional.

 

La lectura en España. Informe 2017

 

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Millán, José Antonio. (coordinador) La lectura en España. Informe 2017 Madrid: Ministerio de Educación y Cultura , 2017

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Tercera actualización, tras las ediciones de 2000 y 2008, de un estudio publicado por la Federación de Gremios de Editores de España, con la colaboración del Ministerio, y coordinado por José Antonio Millán que aborda la situación de la lectura a través de la mirada de una serie de expertos que analizan, entre otras cuestiones, la producción editorial, el sistema bibliotecario, la transformación de las librerías, la influencia de Internet en los hábitos lectores o las políticas culturales y educativas en el fomento de la lectura.

 

Índice

Federación de Gremios de Editores de EspañaPresentación
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José Antonio MillánIntroducción
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Pórtico

Alberto ManguelLa lectura como acto fundador
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Darío VillanuevaLeer literatura, hoy y siempre
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Parte I. La situación actual

Antonio María ÁvilaLa oferta editorial de libros
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José Manuel AntaLos puntos de venta de libros y publicaciones periódicas
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José A. Gómez-HernándezLas bibliotecas 
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Luis GonzálezHábitos lectores y políticas habituales de lectura
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Parte II. La voz de los expertos

Fernando Trujillo SáezEl sistema educativo
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Jorge CarriónLibrerías. Desapariciones, permanencias, metamorfosis
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Inés Miret y Mónica BaróBibliotecas escolares a pie de página
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Jesús Arana PalaciosClubes de lectura
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Julieta LionettiLa próxima lectura. Modelos de recomendación de libros en línea
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Carlos A. ScolariEl translector. Lectura y narrativas transmedia en la nueva ecología de la comunicación
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José Antonio MillánDiario ilustrado de un lector contemporáneo
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Sobre los autores

Notas sobre los autores
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Índice

Índice de materias y selecto de nombres propios
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El sector del libro en España (octubre 2017)

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El Observatorio de la Lectura y el Libro ofrece una infografía que incluye los datos más significativos en el ámbito de la edición y comercialización del libro en España durante 2016

El sector del libro en España (octubre 2017)

Infografía

Los libros infantiles y juveniles en España (septiembre 2017)

Infografía Los libros infantiles y juveniles en España (octubre 2017

El informe sobre El sector del libro en España recoge los datos más relevantes de las principales estadísticas españolas de referencia en el ámbito de la edición y  comercialización del libro, así como información relativa a la actividad de algunos de los agentes en él involucrados. El objetivo es facilitar en un solo documento los datos más significativos del sector e incidir al mismo tiempo en algunas diferencias metodológicas que en ocasiones pueden dificultar la correcta interpretación de la información.

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Algunos datos:

  • España es una potencia editorial, es el 4o país europeo con mayor número de novedades anuales, y el 5o con mayor disponibilidad de títulos.
  • El 97% de los libros registrados en el ISBN en españa son primeras ediciones
  • Es el 9o mercado de libros más grande del mundo
  • Con un volumen de ventas de 2889 millones ocupa uno d elos primeros puestos a escala mundial
  • Los libros y la prensa son la más importante industria cultura de nuestro país, coupando un 0,9 del PIB de España, y ocupando a 49.700 personas
  • En 2016 se registraron 86.000 nuevos registros según el ISBN, una media de 236 libros publicados a diario, un 8,3% más que en 2015
  • En cuanto a formatos en 2016 se publicaron 60.7630 libros en papel (60%) y 23.656 en digital (27,3 % del toral)
  • De todos los títulos 13.867 fueron traducidos de más de 50 lenguas diferentes
  • La tirada media es de 2749 ejemplares por título
  • Cada día se venden en España aproximadamente unos 431 ejemplares
  • La ratio entre los libros producidos y vendidos es del 70, 2%.
  • El precio medio del libro en España es de 19,80 Euros. El precio medio de un libro impreso es de 21,72, y el precio medio de un libro electrónico en España es de 12,79 Euros. La diferencia de precio entre uno y otro formato es de 8 Euros, es decir el libro digital es un 41% más barato que el libro de papel.
  • En cuanto a los lectores digitales y lectores en formato impreso. Un 59% suele leer en papel y un 17,7% en digital
  • El índice de lectores en España es del 62%. Es decir estaría por encima de la media por países en cuanto a competencia lectora según datos de la OCDE

 

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La contribución de las bibliotecas públicas al bienestar de las personas mayores

 

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Stand by me The contribution of public libraries to the well-being of older people: A report by Shared Intelligence for Arts Council England [e-Book]  London, Arts Council England, 2017.

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Después de una serie de estudios de caso publicados en 2016 sobre las bibliotecas públicas y su uso de WiFi, el Arts Council England encargó la producción de un estudio de caso sobre otras áreas del impacto de las bibliotecas públicas en la sociedad. Una de ellas fue la contribución de las bibliotecas públicas al bienestar de las personas mayores.

En el estudio se analizan cinco servicios bibliotecarios innovadores que prestan servicios a personas mayores y que proporcionan buen ejemplo para otras bibliotecas.

  • Servicio de caja de recuerdos de Halton Public Library
  • Programa intercambio en zapatillas (Slipper Swaps) de Hertfordshire Public Library
  • Touch a New World  Servicio de independencia digital de Kent Public Library.
  • Project en Norfolk en Loneliness Public Library
  • Biblioteca amistosa sobre demencia completa en de de Wakefield Public Library en su sucursal de Sandal

 

 

La próxima generación de repositorios de acceso abierto: 11 recomendaciones técnicas de COAR

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Next​ ​Generation​ ​Repositories: Behaviours​ ​and​ ​Technical​ ​Recommendations​ ​of​ ​the​ ​COAR, [e-Book]  Next​ ​Generation​ ​Repositories​ ​Working​ ​Group, 2017.

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El despliegue casi generalizado de sistemas de almacenamiento en instituciones de educación superior e investigación proporciona la base para una infraestructura distribuida y globalmente conectada en red para la comunicación académica. Sin embargo, las plataformas de repositorios siguen utilizando tecnologías y protocolos diseñados hace casi veinte años, antes del auge de la Web y el dominio de Google, las redes sociales, la web semántica y los dispositivos móviles ubicuos. Esta es, en gran parte, la razón por la que los repositorios no han aprovechado plenamente su potencial y funcionan principalmente como receptores pasivos de las versiones finales de los resultados de investigación publicados convencionalmente por sus usuarios. A fin de aprovechar el valor de la red de repositorios, debemos dotarla de un conjunto más amplio de funciones y funciones, que pueden habilitarse a través de nuevos niveles de interoperabilidad centrada en la web.

En abril de 2016, la Confederación de Repositorios de Acceso Abierto (COAR) -una red globalmente distribuida de más de 3000 repositorios-, creo el grupo de trabajo Next Generation Repository Working Group para identificar nuevas funcionalidades y tecnologías para los repositorios. En este informe, presenta los resultados del trabajo de este grupo, incluyendo recomendaciones para la adopción de nuevas tecnologías, estándares y protocolos que ayuden a los repositorios a integrarse más en el entorno web y les permitan «jugar» un papel más importante en el ecosistema de comunicación académica.

El sistema actual de difusión de la investigación, dominado por los editores comerciales, dista mucho de ser el ideal. En un sentido económico, los precios tanto de las suscripciones como de los APC están sobre dimensionados y es probable que continúen subiendo a niveles inaceptables. Además, el sistema editorial internacional adolece de importantes desigualdades tanto en cuanto al acceso como a la participación. Los incentivos incorporados en el sistema obligan a los investigadores a publicar en las editoriales tradicionales, perpetúan estos problemas y sofocan en gran medida nuestra capacidad de evolucionar e innovar.

El estudio identificar las funcionalidades básicas para la próxima generación de repositorios, así como las arquitecturas y tecnologías necesarias para implementarlos. Este informe presenta los resultados del trabajo de este grupo durante el último año y medio.

El informe describe 11 comportamientos para la próxima generación de repositorios, así como las tecnologías, normas y protocolos recomendados que deben adoptar las plataformas de repositorios para apoyar estos comportamientos.

  1. Exponer identificadores
  2. Declaración de licencias a nivel de recursos
  3. Descubrimiento a través de la navegación
  4. Interactuar con Recursos (Anotación, Comentario y Revisión)
  5. Descubrimiento de lotes
  6. Transferencia de recursos
  7. Metadato de la actividad de recopilación y exposición
  8. Identificación de Usuario
  9. Autenticación de Usuario
  10. Exponer métricas de uso estandarizadas
  11. Conservación de los recursos

Entre las recomendaciones el informe se insta a aprovechada las oportunidades para crear un sistema más sostenible e innovador para compartir y aprovechar los resultados de la investigación. Colectivamente, los repositorios pueden ofrecer una visión global de la investigación del mundo entero y, al mismo tiempo, permitir que cada investigador  e institución participe en la red mundial de investigación científica y académica. La creación de servicios adicionales tales como métricas de uso estandarizado, revisión por pares y redes sociales, además de una red global de confianza tiene el potencial para ofrecer una alternativa viable.

El grupo de trabajo de COAR Next Generation Repository Working Group estuvo formado por :
Eloy Rodrigues, presidente (COAR, Portugal)
Andrea Bollini (4Science, Italia)
Alberto Cabezas (LA Referencia, Chile)
Donatella Castelli (OpenAIRE/CNR, Italia)
Les Carr (Universidad de Southampton, Reino Unido)
Leslie Chan (Universidad de Toronto en Scarborough, Canadá)
Chuck Humphrey (Portage, Canadá)
Rick Johnson (SHARE/Universidad de Notre Dame, EEUU)
Petr Knoth (Jisc and Open University/CORE, Reino Unido)
Paolo Manghi (CNR, Italia)
Lazarus Matizirofa (NRF, Sudáfrica)
Pandelis Perakakis (Becaria Abierta, España)
Jochen Schirrwagen (Universidad de Bielefeld, Alemania)
Daisy Selematsela (NRF, Sudáfrica)
Kathleen Shearer (COAR, Canadá)
Tim Smith (CERN, Suiza)
Herbert Van de Sompel (Los Alamos National Laboratory, US)
Paul Walk (Antleaf, Reino Unido)
David Wilcox (Duraspace/Fedora, Canadá)
Kazu Yamaji (Instituto Nacional de Informática, Japón)

Potencial de la tecnología «Blockchain» en la mejora de la investigación, medición y comunicación académica

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Van Rossum,Joris «Blockchain Technology in Scholarly Communication and Research«, Digital Science 2017

 

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Blockchain «cadena de bloques» permite almacenar los datos en una base de datos abierta y descentralizada, sin necesidad de una autoridad central. A medida que la tecnología avanza y se adopta, algunos de los desafíos comunes a los que se enfrenta la investigación -transparencia, accesibilidad, reproducibilidad y asignación de créditos- pueden verse resueltos con la aplicación de esta metodología utilizada en el mundo de la economía para la mejora de la transacciones comerciales hasta el punto que se ha denominado «Dinero P2P de código abierto».

Blockchain es una tecnología revolucionaria que trae la promesa de cambiar radicalmente muchas industrias. Hay cientos de iniciativas que aplican el modelo Blockchain, pero la más conocida es la criptografía digital, o activo criptográfico, a veces denominado como «el dinero P2P de código abierto». Bitcoin es una ​es una criptomoneda concebida en 2009. El término se aplica también al protocolo y a la red P2P que lo sustenta, y de forma común se denomina como una moneda digital. Bitcoin es una moneda, como el euro o el dólar, que sirve para intercambiar bienes y servicios. Sin embargo, a diferencia de otras monedas, Bitcoin es una divisa electrónica que presenta características novedosas y destaca por su eficiencia, seguridad y facilidad de intercambio. Las transacciones financieras se realizan utilizando bitcoins y se transmiten a la red mediante un sistema peer-to-peer. Para ello se crea y se comparte un registro de todas las transacciones históricas. Ethereum es otro ejemplo bien conocido: es más amplio que un sistema de transacciones financieras y ejecuta contratos inteligentes que están protegidos contra cualquier otra interferencia de terceros.

En este informe Jon Treadway y Joris Van Rossum explican exploran  el impacto que la tecnología Blockchain podría tener en la comunicación e investigación académica, centrándose en algunas de las iniciativas más importantes en este campo, y cómo la tecnología blockchain puede mejorar muchos aspectos críticos de la comunicación académica, como la transparencia, la ciencia abierta y la reproducibilidad.

El equipo propone una serie de aplicaciones para la cadena de bloques dentro de la ciencia, que incluirían:

  • Facilitar la carga automática, sellado y, en caso necesario, cifrado de datos de investigación;
  • Agilizar el flujo de trabajo de investigación y reducir los errores;
  • Proporcionar una función de notarización permitiendo a los investigadores publicar un texto o archivo con ideas, resultados o simplemente datos;
  • Registrar diseños de estudio utilizando la cadena de bloques;
  • Utilizar contratos inteligentes para que en los protocolos de investigación que se establezcan en la «cadena de bloques» se automaticen incluso antes de que se recojan los datos, la metodología y el análisis.
  • Mejorar el proceso de revisión por pares podría a través de la «cadena de bloqueo» de manera que los datos subyacentes a los resultados publicados podrían estar disponibles con antelación.

El uso de la «cadena de bloqueo» (Blockchain) en la investigación daría lugar a que en lugar de trabajar en sistemas separados y desconectados se aportarían ventajas significativas a los investigadores. Haría que partes más amplias del ciclo de investigación se abrieran a la autocorrección, y podría posibilitar un nuevo potencial para abordar la crisis de reproducibilidad y credibilidad, así como para reducir los gastos generales. Según los autores, Blockchain «ofrece la oportunidad única de realinear las estructuras de incentivos de la ciencia con honestidad, eficacia, colaboración y verdadera inventiva«. hasta el punto que la tecnología Blockchain podría cambiar el modelo de negocio subyacente a la difusión de los artículos de investigación. El modelo de suscripción y el acceso abierto; ya que los actuales modelos de negocio dominantes, presentan importantes eficiencias y desventajas. El acceso y el uso podrían concederse con micropagos, y este sería un modelo diferente y posiblemente sostenible.

La investigación con un modelo Blockchain también podría tener un impacto en la forma en que los investigadores construyen su reputación. Cada vez que un investigador crea datos, realiza análisis estadístico, escribe un artículo o revisa un manuscrito, puede ser rastreado y registrado automáticamente. Esto permitiría obtener métricas más sofisticadas y fiables.  Se propone un sistema de aval académico (AES) construido sobre la cadena de bloques, basado en puntos de aval académico (AEP), que puede ser utilizado para recompensar el trabajo digno de validación. Los investigadores cuyos resultados son avalados en alto grado obtendrían más puntos, y por lo tanto mayor influencia en la comunidad. En teoría, cualquier resultado o contribución de la investigación podría grabarse y respaldarse instantáneamente. Significativamente más rápido que el tiempo necesario para que se acumulen las métricas de citación.