Archivo de la categoría: Informes

Oportunidades y riesgos de la transformación digital para el bienestar de las personas

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“How’s Life in the Digital Age? Opportunities and Risks of the Digital Transformation for People’s Well-being” Paris: OCDE, 2019

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Este informe documenta cómo la transformación digital en curso está afectando la vida de las personas en las 11 dimensiones clave que conforman el proyecto How’s Life? Marco de Bienestar (Ingresos y riqueza, Empleos e ingresos, Vivienda, Estado de salud, Educación y habilidades, Conciliación, Compromiso cívico y gobernabilidad, Conexiones sociales, Calidad ambiental, Seguridad personal y Bienestar subjetivo). Un resumen de los estudios existentes destaca 39 impactos clave de la transformación digital sobre el bienestar de las personas. La revisión muestra que estos impactos pueden ser positivos a medida que las tecnologías digitales amplían los límites de la disponibilidad de información y mejoran la productividad humana, pero también pueden implicar riesgos para el bienestar de las personas, desde el ciberacoso hasta la aparición de la desinformación o el ciberhacking. En resumen, para que la digitalización contribuya al bienestar de las personas sería necesario construir la igualdad de oportunidades digitales, una alfabetización digital generalizada y una fuerte seguridad digital. Se necesitarán investigaciones y esfuerzos continuos para mejorar los marcos estadísticos a fin de ampliar nuestros conocimientos sobre los numerosos temas tratados en este informe.

 

 

 

Espacios para aprender: Ideas e inspiración para transformar los espacios de aprendizaje

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Space to Learn: Ideas and inspiration for transforming learning spaces. Pittsburgh, PA: The Grable Foundation, 2017

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El folleto es un punto de partida para cualquier persona interesada en transformar un espacio de aprendizaje. En su interior encontrarás grandes ideas para guiar su pensamiento sobre cómo podría ser un espacio reimaginado, consejos prácticos sobre cómo comenzar el proceso, recursos para mantenerlo en marcha e inspiración a lo largo del camino.

 

Los educadores han estado organizando y reorganizando los espacios de las aulas desde los días de la escuela unidireccional. Desde asientos compartidos y bancos largos a escritorios individuales, desde pizarras a pizarras blancas a pizarras inteligentes, los espacios de aprendizaje han evolucionado con el tiempo en respuesta a un mundo cambiante y a las necesidades cambiantes de los estudiantes. Esa tradición continúa hoy en día a medida que la ciencia del aprendizaje remodela la forma en que los maestros preparan a los estudiantes para trabajar en colaboración, actuar de manera independiente, pensar de manera creativa y utilizar las nuevas tecnologías.

Diseñar espacios de aprendizaje no se trata de decorando las aulas. para ello se está trabajando junto a educadores para hacer frente a los retos y oportunidades a los que se enfrentan una nueva generación de estudiantes, se están diseñando (y rediseñando) sus aulas para apoyar aprendizaje moderno y colaborativo.

Diversas investigaciones demuestran que los lugares donde aprenden los estudiantes puede tener una importante contribución en como aprenden. Incluso, el absentismo escolar disminuye cuando las aulas tienen mala luz de día. La presencia de pinturas y plantas en aulas se ha vinculado a una mayor motivación y concentración. Un estudio encontró que el el entorno del aula puede afectar al aprendizaje de los alumnos y el progreso académico hasta en un 25%. Incluso los ajustes más pequeños al diseño de un espacio de aprendizaje pueden contribuir a un cambio que fomente la participación activa y haga que los estudiantes se apropien de su aprendizaje. Cualquiera puede hacer espacio para el aprendizaje.

Principios del diseño del espacio de aprendizaje

Aunque no hay una manera correcta de rediseñar un espacio de aprendizaje, los investigadores, diseñadores y educadores han encontrado algunos conceptos clave que forman la base del uso efectivo del espacio para el aprendizaje.

Space to Learn explora cómo se han aplicado estos principios para ayudar a los estudiantes a Colaborar y Comunicarse, Estudiar y Enfocar, Investigar y Experimentar, Actuar y Crear, Hacer y Construir, Socializar y Crecer.

 

 

 

¿Una nueva fragmentación social? Clases sociales,movilidad, representaciones sobre la cuestión social, incertidumbres o certezas en el espacio social.

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Pla, Jésica Lorena. ¿Una nueva fragmentación social? Clases sociales,movilidad, representaciones sobre la cuestión social, incertidumbres o certezas en el espacio social. En RECORRIDOS EN INVESTIGACIÓN II. (Argentina): Sociales Publicaciones, 2018

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La investigación constituye sin lugar a dudas una de las funciones básicas de la universidad -junto con la enseñanza y la extensión. Asimismo, vía las actividades de investigación, la universidad aporta al desarrollo de la cultura, a mejorar la enseñanza, a la formación y actualización docente, al perfeccionamiento profesional, a la promoción de la formación de investigadores, así  como el desarrollo científico y social. Esta articulación entre investigación y enseñanza imprime un rasgo distintivo a la universidad que la diferencia de otros centros de investigación

 

 

 

Manifiesto de la industria de la telefonía móvil para Europa

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A Mobile Industry Manifesto for Europe: Empowered Consumers, Invigorated Economies. London, GSMA, 2018.

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La GSMA ha presentado hoy, en nombre de sus miembros europeos, el «Manifiesto de la industria de la telefonía móvil para Europa», destacando su visión del futuro digital de Europa. Con vistas a las elecciones al Parlamento Europeo de esta primavera, el manifiesto pide a los responsables políticos de Europa que modernicen la normativa y creen las condiciones adecuadas para una nueva era de Conectividad Inteligente.

IA, el futuro del retail. Guía para entender cómo la Inteligencia Artificial revolucionará el sector

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IA, el futuro del retail. Guía para entender cómo la Inteligencia Artificial revolucionará el sector. Madrid, Adigital, ICEX y Kairos, 2019.

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En los últimos años se ha hablado mucho del impacto que la tecnología ha tenido y tiene sobre el retail -incluso hay quien se ha referido al ‘apocalipsis’ del sector provocado por lo online-. Sin embargo, en un contexto en el que lo digital copa todas las esferas de nuestras vidas, esa misma tecnología, y en particular los últimos avances en big data, machine learning e inteligencia artificial, pueden convertirse en los únicos y grandes aliados del comercio en nuestro país. Es la principal conclusión del informe que hoy ha presentado Adigital (la Asociación Española de la Economía Digital), en colaboración con ICEX y Kairos. IA, el futuro del retail. Guía para entender cómo la Inteligencia Artificial revolucionará el sector hace un repaso por las principales tendencias del momento y los retos y oportunidades que estas suponen para pequeñas y medianas empresas.

Declaración de SPARC Europe: La Directiva de la PSI acuerda hacer que los datos de investigación financiados con fondos públicos se abran por defecto

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PSI Directive compromise agrees to make publicly-funded research data open by default
27 th February 2019. News, Open Access, Open Data, Open Science

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SPARC Europe, junto con DCC, EBLIDA, LIBER e IFLA, han logrado promover la Ciencia Abierta a través de la negociación a tres bandas de la propuesta de directiva sobre la reutilización de la información del sector público (la «Directiva ISP«-[2018/0111(COD)]). Este es un verdadero testimonio de que la UE ha adoptado la Ciencia Abierta y su claro compromiso con la innovación y la transparencia.

 

¿Qué importancia tiene la Directiva PSI para la Ciencia Abierta?

En general, la Directiva actualiza un texto de 2013 y pretende mejorar la forma en que la investigación financiada con fondos públicos se pone a disposición, se accede a ella y se comparte. La Comisión había presentado su propuesta en abril de 2018 como parte de su proyecto de mercado único digital (DSM) para fomentar la economía digital europea. En la práctica, se propone mejorar los servicios públicos digitales en la era de las nuevas tecnologías, como la Inteligencia Artificial (IA), y ayudar a las empresas de nueva creación de tecnologías a nivel local. El nuevo texto también establece que los «conjuntos de datos de alto valor» deberían estar disponibles gratuitamente en toda la UE. También se refiere específicamente a la mejora del acceso a los datos de investigación, como se indica en el artículo 10 sobre datos de investigación, que dice lo siguiente: Los Estados miembros apoyarán la disponibilidad de los datos de investigación mediante la adopción de políticas nacionales y acciones pertinentes destinadas a hacer que los datos de investigación financiados con fondos públicos estén abiertamente disponibles con arreglo al principio de «abierto por defecto y compatible con los principios de FAIR«.

Gracias a los esfuerzos realizados, la aplicación de los principios FAIR (localizable, accesible, interoperable, reutilizable) y la inclusión de datos «tan abiertos como sea posible, tan cerrados como sea necesario» en el texto del artículo 10 sobre datos de investigación.

SPARC Europa y las organizaciones asociadas han argumentado categóricamente que la opción por defecto debe ser el acceso abierto a los datos de investigación financiados con fondos públicos. En el considerando 24 se afirma que: «Bajo las políticas nacionales de acceso abierto, los datos de investigación financiados con fondos públicos deben ser abiertos como opción por defecto.» En el capítulo sobre las condiciones de reutilización, el artículo 5 también menciona «abierto por diseño y por defecto». Aunque el texto estipula claramente que los datos de la investigación deben ser «tan abiertos como sea posible, tan cerrados como sea necesario», también se establece una clara delimitación de las pocas situaciones en las que los datos no deben estar disponibles (por ejemplo, las preocupaciones relativas a los derechos de propiedad intelectual, la protección de datos personales y la confidencialidad, la seguridad y los intereses comerciales legítimos).

Las actividades de transferencia de conocimientos también deben tenerse en cuenta a la hora de hacer que la investigación sea reutilizable para fines comerciales o no comerciales con arreglo a la Directiva (apartado 2 del artículo 10). También se han impulsado políticas eficaces de preservación de la información digital ante las amenazas que plantean la obsolescencia tecnológica y la pérdida de datos. De esta manera en el apartado 1 del artículo 9 se hace un llamamiento inequívoco a los Estados miembros para que faciliten la conservación de los documentos:

«Los Estados miembros también alentarán a los organismos del sector público a adoptar medidas prácticas que faciliten la conservación de los documentos disponibles para su reutilización».

Esto representa una enorme mejora con respecto a la situación actual, en la que la información del sector público no siempre está disponible abiertamente, con consecuencias negativas para el sector europeo basado en la innovación y en detrimento del principio fundamental de la libertad de acceso a la información.

Entre los próximos pasos tras la aprobación del COREPER, el texto debe ser revisado desde el punto de vista jurídico y lingüístico. El acto jurídico deberá ser adoptado formalmente por el Parlamento Europeo en sesión plenaria y por el Consejo a nivel ministerial. Se espera que esto ocurra esta primavera.

 

Las redes móviles globales registrarán más de 12 mil millones de dispositivos móviles y conexiones de IoT para el 2022

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Cisco Visual Networking Index: Global Mobile Data Traffic Forecast Update, 2017–2022. Cisco, 2019

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En los inicios del Pronóstico del Índice de Redes Visuales Móviles de Cisco (VNI por sus siglas en inglés), hace más de una década, el tráfico móvil (o celular) representaba menos del 5 por ciernto del tráfico IP total que cruzaba las redes globales. Actualmente, el papel y la confianza en las redes móviles ha aumentado drásticamente.

El incremento mundial en el acceso móvil para consumidores y usuarios de negocios es vertiginoso. El alcance y la calidad ampliados de la banda ancha móvil han fomentado una demanda aparentemente insaciable de comunicaciones móviles, medios y una amplia gama de aplicaciones móviles de IoT.

De acuerdo con la actualización de los pronósticos de este año (2017 – 2022), el tráfico móvil estará a punto de alcanzar una tasa de ejecución anual de un zettabyte al final del período de pronóstico. Para 2022, el tráfico móvil representará casi el 20 por ciento del tráfico IP global y alcanzará 930 exabytes anuales. Eso es casi 113 veces más que todo el tráfico móvil global generado tan solo 10 años antes, en 2012.

Las tecnologías móviles siguen conectando a más personas y dispositivos que nunca. En 2017, había cinco mil millones de usuarios móviles en todo el mundo, pero en los próximos cinco años, ese número aumentará 500 millones hasta 5.5 mil millones de usuarios, lo que representa alrededor del 71 por ciento de la población mundial. Para el año 2022, habrá más de 12 mil millones de dispositivos listos para dispositivos móviles y conexiones de IoT (en comparación con los nueve mil millones de dispositivos listos para dispositivos móviles y las conexiones de IoT en 2017). Para 2022, las redes móviles admitirán más de ocho mil millones de dispositivos móviles personales y cuatro mil millones de conexiones IoT.

La actualización del pronóstico también anticipa los esfuerzos continuos de los operadores móviles de todo el mundo, para mejorar el rendimiento de la red móvil. La velocidad de la red móvil global promedio aumentará más de tres veces, desde 8.7 Mbps en 2017 a 28.5 Mbps para 2022. La velocidad móvil promedio varía significativamente según las ubicaciones geográficas a medida que la adopción de 5G comienza a aumentar en algunas regiones.

Pronósticos clave

2G, 3G, 4G, 5G y conexión para compartir LPWA:

  • En 2017, las redes de baja potencia y área amplia (Low-Power, Wide-area, LPWA) admitían el 1,5 por ciento de los dispositivos móviles/conexiones M2M, 2G admitía el 34 por ciento de los dispositivos móviles globales/conexiones M2M; 3G admitió el 30 por ciento de los dispositivos móviles globales/conexiones M2M; y 4G admitió el 35 por ciento de las conexiones de dispositivos móviles / M2M globales.
  • Para 2022, las redes LPWA admitirán el 14 por ciento de los dispositivos móviles/conexiones M2M, 2G admitirá el 8 por ciento de los dispositivos móviles globales/conexiones M2M; 3G soportará el 20 por ciento de los dispositivos móviles globales/conexiones M2M; 4G admitirá el 54 por ciento de los dispositivos móviles globales/conexiones M2M; 5G admitirá el 3 por ciento de las conexiones de dispositivos móviles/M2M globales (aproximadamente 422m conexiones 5G a nivel mundial).

5G: 

  • Para 2022, las conexiones 5G representarán más del 3 por ciento del total de las conexiones móviles (más de 422 millones de dispositivos 5G globales y conexiones M2M) y representarán casi el 12 por ciento del tráfico de datos móviles globales.
  • Para 2022, el promedio de conexión 5G (22 GB/mes) generará aproximadamente 3 veces más tráfico que el promedio de conexión 4G (8 GB/mes).

WiFi: Descarga de tráfico de redes móviles (celulares) a redes fijas (WiFi)

  • En 2017, el tráfico de descarga mensual (13 EB) superó el tráfico mensual móvil/celular (12 EB).
  • En 2017, el 54 por ciento del tráfico total de datos móviles se descargó; para 2022, el 59 por ciento del tráfico total de datos móviles se descargará.
  • Tráfico IP total en 2017 (fijo y móvil): 48 por ciento cableado, 435 por ciento WiFi, 9 por ciento móvil.
  • Tráfico IP total para 2022 (fijo y móvil): 29 por ciento conectado, 51 por ciento WiFi, 20 por ciento móvil.
  • A nivel mundial, los puntos de acceso WiFi totales (incluidos los puntos de inicio) aumentarán 4 veces desde 2017 (124 millones) a 2022 (549 millones).

El Servicio de Referencia: cómo los estudiantes encuentran y usan los recursos de referencia

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Paths to Reference How Today’s Students Find and Use Reference Resources. Oxford: Oxford University Press, 2018

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Este documento se basa en un estudio anterior de Oxford University Press (OUP) – «Navigating Research – to explore how undergraduate and master’s students use reference resources», y trata sobre cómo los estudiantes obtienen información contextual para apoyar una serie de actividades de estudio independiente. Considera la naturaleza de las necesidades de los estudiantes, sus circunstancias, y la toma de decisiones en orden para entender cómo buscan esta información y cómo apoya su trabajo. De este modo, ofrece una nueva perspectiva sobre cómo apoyan los recursos de referencia  a los estudiantes en la actualidad.

 

 

 

 

 

La industria editorial en el mundo y en México.

 

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La industria editorial en el mundo y en México.

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Hoy se lee más que nunca, actualmente existen más individuos alfabetizados que en toda la historia de la humanidad. Se están vendidendo más libros que nunca. Todo tipo de información ha crecido exponencialmente, y toda esa nueva información se imprime en forma de libros.

 

Según un estudio estudio “Global Entertainment and Media Outlook 2015-2019” y uno de la Cámara Nacional de la Industria Editorial Mexicana (Caniem): el mercado de la industria editorial tuvo un valor de mil millones de dólares en el 2015.

Cuando una edición se concreta, han participado; principalmente autores, editores,  impresores, bibliotecarios, vendedores, etc. Ellos recuperan la memoria cultural, económica y social de una época. La modernidad cambió lo artesanal de los libros en una industria

Según los resultados de la Cuenta Satélite de la Cultura en México, del INEGI, la participación de la Cultura en el PIB nacional fue de 2.8% en 2014.

Los libros generan una derrama económica de 10 mil millones de pesos anuales, de  cuerdo con cifras de Forbes. No obstante, el crecimiento de la industria se ha visto estancado. La producción editorial en México es basta, a pesar de que más de la mitad se concentra en el sector público

 

Consumo de libros.

  • En México, apenas el 1% de la población compra la mitad de libros que se editan.
  • Se leen en promedio 2.8 libros al año, mientras que el mínimo recomendado por la UNESCO es de 4 al año.
  • En el estudio “Hábitos de lectura”, la UNESCO posicionó a México en el puesto 107 de 108 países con un promedio de 2 libros leídos anualmente.
  • Se estima que por cada lector de libros digitales hay diez lectores de libros impresos en México.

 

Datos sobre la cultura en España en 2018

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La cultura en España en 2018.. Observatorio de la Cultura, Fundación Contemporánea, 2019

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Desde 2009, Fundación Contemporánea lleva a cabo una consulta anual, para elaborar una serie de indicadores relativos a las diferentes áreas de la cultura, a la actividad cultural de las diferentes comunidades autónomas y ciudades, a las instituciones y acontecimientos culturales más destacados del año y a la evolución anual de los presupuestos de la cultura.

  • Madrid, el País Vasco, Cataluña, Andalucía y la Comunidad Valenciana, por este orden, son de nuevo las comunidades más destacadas por la calidad e innovación de su programación cultural. Castilla y León progresa hasta el sexto lugar. Las puntuaciones corresponden al porcentaje de panelistas que han mencionado cada comunidad.
  • Al valorar las ciudades españolas por la calidad e innovación de su oferta cultural, Madrid destaca de nuevo en primer lugar, seguida de Barcelona y Bilbao, Valencia y Málaga, Sevilla, San Sebastián, Santander y Zaragoza en el mismo orden del año anterior. Las puntuaciones corresponden al porcentaje de panelistas que han mencionado cada ciudad.
  • Respecto al momento actual de creación y repercusión internacional en cada uno de los campos de la cultura, vuelve a encabezar el ranking en forma muy destacada la Gastronomía con 8,33 puntos, seguida de Diseño, Literatura, Moda y Fotografía, por encima de 7 puntos. Por vez primera todos los campos superan los 6 puntos y la valoración global se sitúa en 7,06 puntos.
  • Cada panelista ha señalado hasta diez instituciones y acontecimientos culturales como los más destacados del año 2018, en una pregunta abierta sin aportar ningún nombre. Las puntuaciones se refieren al porcentaje de panelistas que han mencionado cada una. Encabeza el ranking el Museo del Prado, que recupera la primera posición alternándose de nuevo con el Museo Reina Sofía. Repite en
    tercer lugar el Museo Guggenheim, seguido por el Teatro Real y el Festival de San Sebastián. CaixaForum, Teatros del Canal y ARCO ascienden a los puestos sexto a octavo. El Museo Thyssen -Bornemisza y Matadero Madrid completan los diez primeros puestos. Destaca la progresión del CA2M, el Festival de Otoño, Artium, Grec Festival, La Casa Encendida y la Seminci. Entre las nuevas entradas destacan el Centre del Carme, el MNAC, Naves Matadero y Tabacalera Promoción del Arte y entre las nuevas propuestas, Madrid Design Festival. Por primera vez un álbum de música, El mal querer de Rosalía y dos películas, Entre dos aguas de Isaki Lacuesta y Campeones de Javier Fesser aparecen en este ranking. La relación se completa con hasta 86 instituciones y actividades, de las que 33 figuran por primera vez o vuelven este año tras haber salido del ranking. De todas ellas, 69 se concentran en cuatro comunidades: Madrid (34), Cataluña (16), Andalucía (10) y País Vasco (9).
    Destacan los museos y centros de arte (21), centros culturales (16), teatros (11) y festivales y ferias de música (9), teatro (9), cine (4) y arte (4)