Archivo de la categoría: Acceso abierto

Un enfoque sostenible y escalable del acceso abierto en Humanidades y Ciencias Sociales

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Kennison, R. R. and L. R. Norberg (2015). [e-Book]  A Scalable and Sustainable Approach to Open Access Publishing and Archiving for Humanities and Social Sciences : A White Paper. New York, Columbia University Academic Commons, 2014.

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En los 13 años transcurridos desde la publicación de la Declaración de Budapest sobre Acceso Abierto (OA) ha habido considerables avances hacia la adopción generalizada de los principios de la OA. La práctica en algunas áreas sin embargo,se ha quedado atrás, pues la transición hacia el OA en Humanidades y Ciencias Sociales (HSS) ha sido particularmente difícil, entre otras razones por las limitaciones de muchos de los modelos de OA actuales. En HSS, los artículos no son el único tipo de publicación del valor, ni si quiera son el tipo más valioso de publicación en estas disciplinas; la financiación externa para la investigación es mínima o inexistente; y los departamentos y asociaciones profesionales a menudo consideran que sus publicaciones son la principal ventaja que ofrecen a sus miembros, y a muchos les resulta difícil imaginar cómo iban a apoyar las actividades de sus entidades si cambian los medios de financiación que obtienen a partir de la comercialización de sus publicaciones.

Este documento describe un modelo de acceso abierto de publicación que ofrece una solución escalable, justa, sensible e independiente, y que se puede aplicar a todo el ecosistema de la comunicación académica de una manera gradual, pudiendo ser aplicada por la institución tanto a pequeña como a gran escala. La propuesta de este libro blanco es que todas las instituciones de enseñanza superior contribuyan al apoyo sistémico del proceso de investigación en sí, incluyendo la totalidad de su producción académica. Para ello se hace un replanteamiento audaz de la economía del OA a través de alianzas entre sociedades académicas y bibliotecas universitarias financiadas por una estructura de tasas institucionales per cápita entre profesores y estudiante con una planificación intencionalmente incrementable.

La normalización en el ámbito de la innovación y el desarrollo tecnológico, especialmente en el campo minería de textos y datos

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[]Hargreaves, I., L. Guibault, et al. (2014). [e-Book]  Standardisation in the area of innovation and technological development, notably in the field of Text and Data Mining: Report from the Expert Group. Luxembourg, Publications Office of the European Union, 2014.

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Texto y minería de datos (TDM) es una técnica importante para el análisis y la extracción de nuevas ideas y el conocimiento de la exponencialmente creciente almacén de datos digitales (‘Big Data’). Es importante comprender la medida en que el marco jurídico actual de la UE alienta u obstruye esta nueva forma de investigación y evaluación escalable de los problemas económicos en juego. TDM es útil para los investigadores de todo tipo, desde los historiadores expertos médicos, y sus métodos son relevantes para las organizaciones a través de los sectores público y privado. Debido a que la tecnología de la investigación TDM no es prohibitivamente cara, es fácilmente disponible para los emprendedores independientes, estudiantes de postgrado y para las pequeñas empresas. También es susceptible de usos lúdicos y altamente especulativos, lo que permite conexiones entre los campos de investigación previamente inconexos. Existe un creciente reconocimiento de que estamos en el umbral de la automatización masiva de las industrias de servicios (automatización del pensamiento) comparables con la automatización robótica de fabricación de líneas de producción en una época anterior. TDM se usa ampliamente para proporcionar información en el rediseño de esta economía de los servicios digitales.

Estándares de interoperabilidad y formato abierto para la innovación tecnológica

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[]Aliprandi, S. [e-Book]  Apriti standard! : Interoperabilità e formati aperti per l’innovazione tecnologica. Milano, Ledizioni, 2014.

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Desde hace muchos años se habla de software libre y tecnologías abiertas y los diferentes aspectos éticos, filosóficos, jurídicos y económicos de esta particular forma de acercarse a la informática. A menudo se destacó la importancia de contar con herramientas de software que se distribuyen en el modo libre sin las limitaciones tradicionales de la propiedad industrial y el mensaje parece haber llegado incluso a las grandes empresas del sector de las TIC. Lo que no todo el mundo sabe es que en lugar de la poca importancia que se otorga al software libre y de código abierto, y de como el mercado endureció las prácticas comunes de los usuarios con mecanismos perversos por los que es cada vez más difícil escapar. Qué consuelo supone el uso de software libre en nuestros ordenadores si vemos constantemente que gran parte de la información que circula en la red, en formas y maneras completamente cerrados, patentados, no es transparente! Este libro pretende, de una vez por todas, cambiar el foco de debate científico y el trabajo relacionado con la divulgación tanto de los instrumentos utilizados para producir información, sobre la información en sí y las normas en las que está codificado, además  la manera en que están representados, como se comunican y almacenan. Interoperabilidad y categorías de neutralidad tecnológica y luego retoma lo que significan los valores más fundamentales de libertad y apertura, o al menos desea obtener los requisitos básicos para la aplicación efectiva de un ecosistema digital libre, abierto, transparente … pero más eficiente y equitativo. Dirigido a aquellos que producen y transmiten información en un entorno digital y que quieran conocer con claridad las reglas del juego en las que participan.

Knowledge Unlatched : una iniciativa de “acceso abierto” para monografías académicas en humanidades y ciencias sociales.

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Knowledge Unlatched está ayudando a todas las partes interesadas en el libro electrónico a trabajar juntos por un futuro sostenible para poner en abierto libros académicos especializados. Se trata de un nuevo modelo de negocio que incluye el acceso libre para los usuarios finales.

Knowledge Unlatched es una iniciativa de “acceso abierto” para monografías académicas en humanidades y ciencias sociales. La iniciativa se basa en el pago de una tarifa plana para las bibliotecas participantes, que sirve para a su vez pagar a los editores un honorario para “desbloquear” los títulos y ponerlos en “acceso abierto” para todos. La colección 2014 incluye libros de la historia, ciencia política y literatura.

Knowledge Unlatched es una oportunidad para que las bibliotecas puedan garantizar que el gasto en monografías asegure el mayor acceso posible a los libros académicos. También ofrece a las bibliotecas oportunidades de ahorro que aumentarán en función de la escalabilidad del proyecto con un modelo sostenible. Para ello Knowledge Unlatched invita a las bibliotecas a participar en el proyecto para asegurar el acceso a los títulos más vendidos de las editoriales universitarias reconocidas tales como LYRASIS , JISC Collections, Max Planck Society. El proyecto trabaja con licencias Creative Commons y archivos en versión PDF de los títulos que se ponen a disposición a través de OAPEN y HathiTrust. Las bibliotecas participantes también recibirán registros MARC de alta calidad y datos de uso para todos los títulos que ayuden a poner en abierto, además de poder participar activamente en la administración y gestión del proyecto KU.

Por el momento el proyecto se encuentra en una fase piloto trabajando con 200 bibliotecas, con el fin de establecer una colección inicial de 28 títulos de de 13 editoriales académicas reconocidas. Las 200 bibliotecas de todo el mundo que actualmente participan en el proyecto piloto, pagan a los editores una cuota pre-acordada a cambio de hacer que los libros estén disponibles bajo una licencia de Creative Commons como PDF descargables a través OAPEN yHathiTrustinmediatamente después de su publicación. Con tan sólo 200 bibliotecas inscritas en el proyecto piloto, el costo de entrada por biblioteca es de 1680$. Lo que supone un promedio de 60 dólares por título. Si hay más de 200 bibliotecas que se inscriban el proyecto, el costo por la biblioteca será menor.

El modelo en principio tiene el potencial de transformar el acceso al conocimiento y las ideas contenidas en las publicaciones académicas  y permite a las bibliotecas que actúen como catalizadores de un cambio hacia el Acceso Abierto. Cualquier biblioteca puede registrarse en el proyecto.

Open Ebooks Initiative: libros en acceso abierto para niños y jovenes de familias desfavorecidas

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http://openebooks.net/

El 30 de abril de 2015 el presidente Obama anunció en un evento en línea que se celebró en la Biblioteca Anacostia en Washington, el desarrollo de la iniciativa Open Ebooks Initiative con el objetivo de coordinar esfuerzos para ayudar a los niños a desarrollar el amor por la lectura y el descubrimiento, facilitando el acceso a libros electrónicos a disposición de los jóvenes de familias de bajos ingresos.

En la iniciativa participan -bajo la dirección y la coordinación del Instituto de Servicios de Museos y Bibliotecas- tres organizaciones sin ánimo de lucro. Digital Public Library of America (DPLA), the New York Public Library, y First Book.

Open Ebooks Initiative permitirá el acceso gratis a cientos de títulos para todos los niños, tanto de proyectos editoriales como de dominio público. Lo que hace que la iniciativa sea  diferente es que también contendrá miles de títulos populares y premiados que serán gratuitos para uso ilimitado por parte de los estudiantes de familias con bajos ingresos. Estos libros electrónicos se podrán leer de manera ilimitada. Los niños podrán acceder a estos libros electrónicos, que incluyen algunas de las obras más populares del presente y del pasado, y leer todos los que les gusten sin costo alguno. El acceso a estos libros servirá como puerta de entrada al mundo de la lectura, ya sea en bibliotecas, plataformas, o por medio de otras aplicaciones de lectura de libros digitales. El espíritu de la iniciativa se basa en la idea de que la lectura de libros electrónicos está creciendo rápidamente y que debe estar disponible para todos los niños y jóvenes, independientemente de los ingresos familiares.

Para ello la New York Public Library está creando una aplicación que permitirá a los niños leer libros electrónicos en una amplia variedad de dispositivos, incluyendo tabletas que han sido donadas como parte de la iniciativa Connected del Presidente, y a través de teléfonos inteligentes que se están utilizando cada vez más por parte de los estadounidenses para la lectura de todo tipo. First Book es una empresa social sin fines de lucro que ya proporciona millones de libros impresos en las aulas y programas que atienden a los niños necesitados, proporcionará acceso completo a su red que cuenta actualmente con 175 mil educadores y líderes de programas que atienden a niños de familias de bajos ingresos. DPLA, la red nacional de bibliotecarios y las organizaciones de patrimonio cultural contribuirán a coordinar los libros que se incluirán en el programa.

DPLA se encargará de seleccionar la colección para asegurar un conjunto diverso, adecuado y convincente para que todos los niños puedan leer, aprender y disfrutar. A diferencia de otros proyectos, la colección se obtendrá a través de donaciones de los editores en lugar de depender exclusivamente de obras de dominio público. De este modo todo el contenido estará disponible de inmediato, y no habrá restricciones, estos materiales también estarán disponibles a través de la DPLA. La aplicación de lectura estará disponible gratuitamente para aquellos jóvenes de bajos ingresos que tengan una persona adulta registrada con First Book.

Entre los editores que contribuyen a la inicativa están las 5 grandes compañías del mundo editorial conocidas como «Big Five»:

  • Macmillan: que facilitará el acceso ilimitado a todos los los títulos K-12  apropiados para esa edad en su catálogo que cuenta con unos 2.500 libros.
  • Simon & Schuster: Posibilitará el acceso a la totalidad de su e-catálogo de libros para niños de 4 a 14, compuesto por 3.000 títulos.
  • Penguin Random House: Se ha comprometido a proporcionar una oferta amplia de sus libros populares y premiados.
  • Hachette: ofrecerá a los participantes el acceso a buen aparte del catálogo de sus títulos populares y premiados.
  • Candlewick: Facilitará el acceso ilimitado a todos títulos pertinentes para niños y jóvenes de libros electrónicos de su catálogo.
  • Bloomsbury: Facilitará el acceso ilimitado a más de 1.000 de sus títulos más populares.
  • Lee & Low: La editorial independiente líder de libros multiculturales está proporcionando acceso ilimitado a más de 700 de sus títulos.
  • Cricket Media. Ofrecerá acceso digital completo a todas sus revistas líderes en el mercado para los niños y jóvenes.

Ver más en DPLA

Open Access Button: haciendo más accesible el acceso abierto

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Open Access Button

El botón de acceso abierto permite buscar en la web una versión del documento en abierto al que se pueda acceder de inmediato. Si eso no funciona, el botón enviará una solicitud por correo electrónico al autor para que nos lo envíe o lo haga accesible en un repositorio, y además nos permitirá buscar más información y sugerencias sobre el artículo.

Registrarse e incrustar el botón OA en el blog o Web

Todos sabemos la frustración de no encontrar el trabajo de investigación que necesitamos, pero muchos investigadores no nos podemos permitir pagar 40$ para acceder a un artículo. El botón de acceso abierto ayuda a obtener la investigación que se desea en un momento dado, y permite añadir un documentos que se una persona necesita creando una lista de deseos.

Las funciones clave del “botón de acceso abierto” facilitan buscar y encontrar la investigación que está en libre acceso, haciendo posible que más de una investigación esté disponible, lo que a su vez contribuye también la promoción y visibilidad de la misma.

El botón de acceso abierto fue creado por estudiantes voluntarios y jóvenes investigadores de todo el mundo cansados de no poder obtener la investigación que necesitaban. Juntos trabajan para construir aplicaciones y desarrollar campañas de apoyo que ayuden a hacer de este problema una cosa del pasado.

La investigación publicada en las revistas requiere que cualquier usuario pague por leer, pero a veces esta misma investigación puede estar accesible gratis en otros lugares. A través de otras copias que son a menudo muy similares a la versión publicada, pero pueden carecer del formato propietario de edición de la revista o ser una versión anterior a la revisión por pares, tal como a veces establecen las condiciones de publicación en abierto a través de Sherpa/Romeoo Dulcinea. Estas copias se pueden encontrar en los repositorios de investigación, en los sitios web de los autores y en muchos otros lugares porque han sido autoarchivadas. Para encontrar estas versiones podemos buscar en Google Académico y CORE encontrar estos ejemplares y vincularlos a los usuarios.

Si una copia gratuita no está disponible el objetivo de Open Access Button es hacerla disponible. Esto no es una tarea sencilla y por eso la plataforma utiliza diversas estrategias innovadoras. En primer lugar, enviar un correo electrónico el autor de la investigación y pedirle que ponga como disponible una copia de su investigación, y una vez que hace esto se envía a todo el mundo que lo necesite. En segundo lugar, se generan páginas para cada documento que pueden ser compartidas y vinculadas a un autor que podría verlo y proporcionar su documento. En tercer lugar, construye diversas formas de encontrar información asociada a un documento determinado, como son los contenidos, comentarios de personas que lo han leído, información relacionada y resúmenes.

Aunque el botón de acceso abierto no es una solución perfecta a largo plazo para solucionar este problema. Los datos y las historias recogidas por el botón se utilizan para ayudar a hacer los cambios necesarios para resolver realmente esta cuestión.

 

Figshare: repositorio de datos de ciencia abierta

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http://figshare.com

 

“La ciencia no conoce el país, porque el conocimiento pertenece a la humanidad, y es la antorcha que ilumina el mundo”.

Louis Pasteur

Cuando se publica un artículo sólo contiene el 10% de los datos de la investigación, de esta manera Figshare permite aunar en un sólo producto, todos los datos de una investigación, y potenciar la visibilidad de los mismo, ya que genera datos sobre el impacto social de la investigación (altmetrics). De modo que permite cargar todos los datos de una investigación, hacerlos públicos en cuestión de minutos  y disponer de un identificador único y normalizado (DOI). Lo que facilita acelerar el proceso de publicación, aumentar la cantidad de datos que está siendo compartida, mejorar la colaboración y obtener visibilidad y crédito de nuestra investigación.

Figshare es un repositorio digital en línea donde los investigadores pueden preservar y compartir todos los datos y resultados que genera un proceso de investigación, incluyendo figuras, bases de datos, imágenes y vídeos; de este modo cualquier investigador pueden cargar todos estos importantes datos haciéndoles accesibles al público mediante un número DOI que asigna de manera automática a cada set que se genera con la aplicación: y una cuestión muy importante Figshare también permite a los investigadores publicar los datos negativos de una investigación.

En la actualidad Figshare es un repositorio de datos ciencia abierta con más de 1,5 millones de datos y objetos públicos, se trata de un desarrollo operado por Macmillan Publishers que puso en marcha Mark Hahnel en enero de 2011, y que desde 2013 colabora con PLOS, y también en esa fechas se integró con ImpactStory para apoyar la recolección de datos altmétricos.

Figshare es una aplicación online diseñada por y para investigadores destinada a la publicación y distribución de material científico en abierto.  Esta herramienta permite compartir datos de manera que estos sean fáciles de encontrar, sean citables y se facilite su distribución en blogs y redes sociales. En la aplicación puedes almacenar todo tipo de material y datos de tus investigaciones de forma privada para lo que dispones de un límite de 1 GB ampliable mediante una cuota mensual; aunque para el contenido público el espacio es ilimitado. A todo el material publicado a través de Figshare se le asigna automáticamente un DOI y una referencia bibliográfica que enlaza directamente a tu contenido en Figshare. También proporciona licencias Creative Commons CC-BY para las figuras, material audiovisual, posters, papers y grupos de archivos; y CC0 para bases de datos. Además de generar documentos QR de todo el material y otros mecanismos de integración y difusión en las principales redes sociales y gestores de referencias.

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Página de impacstory

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La importancia de Figshare es que facilita la indización de sus contenidos por parte de los principales motores de búsqueda y bases de datos. Figshare proporciona también estadísticas sobre las visualizaciones de tu documento incluyendo la cantidad de citas realizadas sobre este por parte de otros documentos, webs o medios. Por lo que es es tenido en cuenta por parte de las principales herramientas altmétricas como Almetrics.com, ImpactStory o Plum; y por lo tanto una herramienta muy útil para la medición del impacto social de la investigación en asociación con otras herramientas como son F1000 Research, PLOS ONE, Taylor & Francis y IOP Publishing. Se trata fundamentalmente de un repositorio en donde los usuarios pueden conseguir que todos sus productos de investigación estén disponibles de una manera encontrable, citable, compartible y reconocible, aumentando de este modo la capacidad de visibilidad de los productos de investigación.

Promover el conocimiento abierto y la información abierta: estado actual de Repositorios

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Shearer, K. (2015). [e-Book]  Promoting Open Knowledge and Open Science Report of the Current State of Repositories. Produced by Confederation of Open Access Repositories (COAR) on behalf of the COAR Aligning Repository Networks Committee, 2015.

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Este informe presenta una visión general del panorama internacional sobre acceso abierto y repositorios. El documento ha sido elaborado por COAR en nombre de Aligning Repository Networks Committee, un grupo de representantes de alto nivel de las redes de repositorios de todo el mundo. Durante los últimos 20 años, los repositorios de acceso abierto se han implementado en todo el mundo y están presentes en en todas las regiones. Los repositorios proporcionan acceso abierto (OA) para buscar y encontrar publicaciones y otros materiales, y de este modo permitir la gestión local y la preservación de los productos de la investigación. Son un componente fundamental de la infraestructura clave de apoyo al creciente número de políticas y leyes de acceso abierto, la mayoría de ellos recomiendan o exigen el depósito de los artículos en un repositorio OA. Los repositorios OA funcionan de una forma federada interconectándose a través de las redes temáticas, nacionales y regionales. A su vez, estas redes regionales y nacionales están alineando aún más sus prácticas a nivel mundial a través de la Iniciativa Aligning Repository Networks Initiative (COAR), haciendo sus colecciones más valiosas ya que permiten añadir más valor a las colecciones teniendo juntos sus contenidos. Estos servicios incluyen el seguimiento de los resultados de la investigación para los financiadores y administradores de investigación, permiten supervisar el uso de las publicaciones, facilitan el acceso al texto completo y la explotación de los datos, así como servicios alternativos de superposición a los procesos de revisión por pares. Fundamentalmente, los repositorios representan un modelo distribuido y participativo en el que las instituciones gestionan el contenido a nivel local lo que está contribuyendo a crear las bases del conocimiento global a través de la adopción de estándares abiertos comunes. Los sistemas distribuidos, tales como una red global de repositorios, tienen una sostenibilidad inherente, aumentan la resistencia de las infraestructuras y fomentan la innovación y la flexibilidad social e institucional. También permiten que la comunidad de investigación tenga cierta influencia sobre el sistema de comunicación científica. Con un número cada vez mayor de organismos de financiación, la adopción de políticas científicas abiertas en muchas ocasiones depende de la infraestructura de repositorio para la adhesión a las políticas de acceso abierto y, es fundamental que las comunidades de repositorio y organismos financiadores estrechen lazos y encuentren mecanismos para entablar un diálogo regular. Además, teniendo en cuenta que existen diferentes enfoques entre regiones en términos de políticas e infraestructuras, es importante que las perspectivas de diversidad sean considerados como colectivas. COAR, y sus miembros y socios, dan la bienvenida a un nuevo debate para trazar el rumbo hacia un futuro sostenible y dinámico de la comunicación académica.

Alfabetización sobre datos en bibliotecas de investigación : mejores prácticas para los bibliotecarios

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Wanner, Amanda. Data literacy instruction in academic libraries: best practices for librarians. Archival and Information Studies Student Journal 2015 – Spring

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El aumento del volumen y el detalle de la información capturada por las empresas, el aumento de los multimedia, las redes sociales y la “Internet de las cosas” van a impulsar un crecimiento exponencial de los datos en el futuro previsible. La Ciencia Datos se refiere a un área emergente de trabajo se ocupa de la recogida, preparación, análisis, visualización, administración y conservación de grandes colecciones de información. Aunque el nombre de Datos Científicos parece conectar más fuertemente con áreas tales como bases de datos y la informática, incluye muchos tipos diferentes de habilidades – incluyendo habilidades no-matemáticas -. Casi todos los analistas consideran “Big Data” como una de las tendencias de futuro que tendrán que tener en cuenta la mayoría de las empresas e instituciones. La sociedad TIC propicia y requiere un diluvio universal de datos, procesarlos, entenderlos y transformarlos en decisiones de valor es el reto del análisis big data. Vital para las empresas cuyo activo es la información. Según estima idC hoy hay muchos más datos se incrementan un 50% al año, o sea que se duplican cada dos años. Áreas tan variadas como la ciencia y los deportes, la publicidad y la salud pública, se ha producido un salto hacia el descubrimiento y la toma de decisiones a partir de los datos. La tendencia ligada a Big data también es alimentada por un mejor acceso a la información. Big Data puede llegar a ser el activo más valioso de una organización o una de sus obligaciones más costosas, todo depende de las estrategias y soluciones que se pongan en marcha  a corto plazo para afrontar el ingente crecimiento del volumen, la complejidad, la diversidad, y la velocidad de los datos. Como veremos, es una tendencia importante para las organizaciones y sus procesos de toma de decisiones, pero en absoluto afectará de la misma forma a todas las firmas y sectores.

Este documento analiza los retos y oportunidades de llevar la alfabetización sobre datos en bibliotecas universitarias y de investigación. La alfabetización informacional y alfabetización digital en las bibliotecas ha sido ampliamente discutido y aplicada en la literatura profesional, pero hasta hace muy poco se ha dado poco énfasis a la alfabetización de datos. Sin embargo, las nuevas iniciativas de gobierno electrónico y de datos abierta en la última década han creado datos públicos ampliamente disponibles que son de gran interés para investigadores y estudiantes. El aumento de la capacidad tecnológica para procesar gran cantidad de datos (Big data) ofrece nuevas oportunidades tanto para el laico como para el investigador. Conocer y alfabetizar sobre estas cuestiones requiere un esfuerzo de readaptación profesional para fomentar una mentalidad sobre la importancia de estos datos y la cultura de análisis, ya que se trata de la adopción de las nuevas tecnologías, ello presenta desafíos únicos para los bibliotecarios. ¿Cómo pueden las bibliotecas desempeñar su papel en este esfuerzo recualificación para desarrollar una “mentalidad basada en datos”?

Entre las cuestiones que se plantean está la diferencia entre ¿Qué es la alfabetización de datos y en qué se diferencia de su contraparte la alfabetización informacional?, ¿Qué puede aportar a un plan de estudios la alfabetización de datos en instituciones de educación superior? Este trabajo trata de abordar estas cuestiones. En la parte I  se examina críticamente el concepto de alfabetización de datos – en qué se diferencia, o se asemeja a otros tipos de alfabetizaciones, y por qué es importante, En la parte II examina la alfabetización de datos en el mundo académico, incluyendo una breve reseña bibliográfica de las prácticas de instrucción recientes en este sentido. El documento concluye con un conjunto de mejores prácticas para los bibliotecarios que desean seguir la alfabetización de datos en sus instituciones y recomendaciones para futuras investigaciones.

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Monográfico: Big Data

 

Informe MOOC y criterios de calidad.

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Informe MOOC y criterios de calidad. [e-Book] Madrid, CRUE, 2015.

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Informe (versión 1.0) presentada en las Jornadas  “360º TIC: una visión completa de las TIC en el sistema universitario español para una evolución necesaria”, organizadas por la Sectorial CRUE-TIC en  Toledo, Abril, 2015. Informe MOOC y criterios de calidad: Coordinador: Miguel Gea. Informe realizado por el subgrupo de trabajo Tendencias en recursos educativos y de Criterios de Calidad en nuevos entornos de aprendizaje,dentro del Grupo de Trabajo de la Sectorial CRUE-TIC “Formación Online y Presencia en Internet” en colaboración con la sectorial CASUE.