Archivo del Autor: Julio Alonso Arévalo

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Acerca de Julio Alonso Arévalo

Bibliotecario de la Facultad de Traducción y Doc. de la USAL. Ex-Miembro del Grupo de Investigación E-LECTRA. Premio Nacional de Investigación por la UNE Premio mejor Profesional Social Media INFOAWARDS 2019. Creador y editor del repositorio E-LIS. Más de 80 artículos científicos publicados - Ver en E-LIS -en revistas científicas. El profesional de la información, Library Hi-Tech, Electronic Library. Investigación Bibliotecológica, Anales de Documentación... 12 libros publicados: Nueva fuentes de información en el contexto de la web 2.0 (Pirámide), Gutemberg 2.0 (TREA). Social Reading (Elsevier), eBooks en bibliotecas universitarias (TREA), El ecosistema del libro electrónico universitario (UNE), Un viaje a la cultura open (Amazon), GRATIS Zotero (Creative Spaces), Leyendo entre Pantallas (Trea), GRATIS Literaçia da infomrçao (ISPA) GRATIS Espistemologia y acceso abierto (UCE) GRATIS Makerspaces y bibliotecas. Barcelona: El Profesional de la Información EPI-UOC, 2018. Makerspaces. Espacios creativos en bibliotecas: creación, planificación y programación de actividades. Salamanca: Ediciones del Universo, 2019. Los libros, la lectura y los lectores a través de la literatura y las artes. Buenos Aires : Alfagrama Ediciones, 2019 Más de 2000 citas en Google Schoolar Creador y gestor del blog Universo abierto Director del programa de Radio Planeta Biblioteca Más de 250.000 seguidores en los grupos profesionales de Facebook.

Un sheriff de Nevada amenaza a la biblioteca por apoyar el movimiento antirracista

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Un sheriff de Nevada publicó una carta en el sitio web de su oficina diciéndole a la biblioteca de su condado que ya no se moleste en llamar al 911 para pedir ayuda después de que la biblioteca consideró apoyar el movimiento Black Lives Matter.

El sheriff del condado de Douglas, Dan Coverley, publicó la carta después de que la Biblioteca Pública del Condado de Douglas considerara publicar una declaración en apoyo de la diversidad y la inclusión. Más tarde se canceló una reunión pública para considerar la declaración, informó el diario Reno Gazette-Journal.

Principales temas de investigación y autores más destacados en Biblioteconomía y Documentación

 

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Winklera. Bea ; Kiszla, Peter. Academic libraries as the flagships of publishing trends in LIS: a complex analysis of rankings, citations and topics of research. The Journal of Academic Librarianship Volume 46, Issue 5, September 2020.

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El objetivo de este documento es identificar las tendencias de investigación y publicación en el campo de las Bibliotecas y las Ciencias de la Información (LIS) basadas en las publicaciones de los últimos cinco años.

El estudio sigue una metodología compleja. Primero, se definió el alcance de las revistas que se analizarán, utilizando los resultados del Scimago Journal Rank (SJR) del período comprendido entre 2013 y 2017, y luego se seleccionaron sus artículos más citados en base a datos de Web of Science (WoS). Durante el proceso de selección, también se realizó un análisis comparativo de las revistas, con varios criterios, para poder elegir finalmente 632 artículos, publicados entre 2014 y 2018, para incluirlos en la muestra de investigación. Luego se examinaron (1) los autores que aparecen con mayor frecuencia, (2) los artículos más citados, (3) las instituciones con mayor actividad de publicación, (4) los temas más comunes basados ​​en títulos, palabras clave y resúmenes, y (5) las conexiones entre todos los anteriores. 

Los resultados de los análisis proporcionan una visión general y una evaluación internacional de los principales temas de investigación y los representantes más destacados de LIS, todos los cuales están directamente relacionados con la noción y las actividades de las bibliotecas universitarias.

Archivos y Colecciones Especiales de Datos Vinculados: Navegando entre notas y nodos

 

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“Archives and Special Collections Linked Data: Navigating Between Notes and Nodes”. OCLC Research, 2020

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Con el fin de ampliar el trabajo de OCLC tanto en datos vinculados como en colecciones especiales y para responder a las necesidades identificadas de la comunidad, OCLC reclutó a 16 profesionales de Research Library Partnership para formar un «Grupo de Revisión de Datos Vinculados a Archivos y Colecciones Especiales». Este grupo, con el apoyo del personal de OCLC, exploró las áreas clave de preocupación en la transición a un entorno de datos vinculados. Los miembros del grupo hicieron presentaciones sobre una variedad de proyectos para ayudar a mostrar áreas prometedoras para datos vinculados para colecciones especiales, así como para explorar áreas de fricción. Esta publicación de OCLC Research es un resumen de las conclusiones de esos debates.

Entre los temas tratados en esta publicación:

  • Modelos de datos descriptivos para colecciones especiales en entornos de datos vinculados
  • Desafíos en torno al multilingüismo
  • Cuestiones éticas, compromiso con la comunidad
  • Expresar las relaciones y el cambio a lo largo del tiempo
  • Autoridades e identificadores en las colecciones especiales
  • Sostenibilidad

 

 

 

La Library of Congress quiere intentar añadir humanos a los procesos automatizados de acceso y descubrimiento de colecciones digitales

 

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Humans in the Loop: Accelerating access and discovery for digital collections. Library of Congress, Julio 2020

 

 

La Sección de Laboratorios de Innovación Digital de la Biblioteca ha emprendido una serie de programas destinados a maximizar el uso de las colecciones digitales y apoyar los métodos de investigación emergentes, incluyendo el uso de prototipos de aprendizaje automático y crowdsourcing, según un anuncio publicado en beta.SAM.gov. «Ahora, la Biblioteca del Congreso busca construir sobre estos experimentos iniciales para examinar más a fondo los modelos que expanden el acceso a las colecciones digitales combinando la participación humana habilitada digitalmente con métodos computacionales, también conocidos como enfoques humanos en el sistema».

A medida que la colección digital de la biblioteca se expande, necesita ayuda para etiquetar y verificar adecuadamente los metadatos adjuntos al contenido. Las herramientas de aprendizaje automático se han incorporado a esta tarea a través de los programas piloto, pero los gestores de la biblioteca quieren que los humanos ayuden a verificar que el trabajo se hace correctamente y éticamente.

Un nuevo informe examina las estrategias de reapertura de las bibliotecas públicas en Europa

 

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Public Libraries in Europe and COVID-19: Findings from NAPLE Members, April-July 2020. Naple, 2020

 National Authorities on Public Libraries in Europe (NAPLE)

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El Foro NAPLE (National Authorities on Public Libraries in Europe) fue fundado el 4 de octubre de 2002. Es una asociación internacional no gubernamental que persigue los intereses de las autoridades de las bibliotecas nacionales de Europa. Su principal objetivo es promover principios y estrategias para las políticas de las bibliotecas públicas.

El Coronavirus (COVID-19) hizo que los edificios de la biblioteca cerraran al público a principios de marzo de 2020. En un informe anterior, de abril de 2020, se resumían las medidas adoptadas en respuesta al virus por las bibliotecas públicas de 20 países miembros de  National Authorities on Public Libraries in Europe (NAPLE), centrándose específicamente en el alcance de los cierres en toda Europa; la contratación de personal durante los cierres; los servicios ofrecidos al público (tanto físicos como en línea) mientras los edificios estaban cerrados; la puesta en cuarentena de los libros y otras medidas de salud y seguridad; los esfuerzos de las bibliotecas para apoyar las iniciativas nacionales de atención de la salud; y los esfuerzos de las bibliotecas para hacer frente a la información falsa sobre el virus COVID-19.

Este informe de seguimiento analiza el movimiento hacia la reapertura y, al igual que el informe anterior, se basa en las respuestas de los miembros de NAPLE presentadas en una hoja de cálculo compartida, y por correo electrónico, hasta el 3 de julio de 2020. Como tal, debe ser visto como una instantánea de este tiempo.

 

La ingeniería robótica inspirada en la biología

 

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Liu, Y. and D. Sun. [e-Book] Biologically Inspired Robotics, Taylor & Francis, 2011

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La ingeniería robótica inspirada en la biología -biomimética- tiene muchas aplicaciones potenciales: las serpientes robot pueden utilizarse para operaciones de rescate en desastres, los endoscopios tipo serpiente pueden utilizarse en diagnósticos médicos, y los músculos artificiales pueden reemplazar los músculos dañados para recuperar las funciones motoras de los miembros humanos. A la inversa, la aplicación de la tecnología robótica a nuestra comprensión de los sistemas y comportamientos biológicos -modelación y análisis biorobóticos- ofrece oportunidades de investigación únicas: la tecnología de manipulación robótica con pinzas ópticas puede utilizarse para estudiar la mecánica celular de los glóbulos rojos humanos, un sistema sensor de electromiografía de superficie puede ayudarnos a identificar la relación entre las fuerzas musculares y los movimientos de la mano, y los modelos matemáticos de los circuitos cerebrales pueden ayudarnos a entender cómo el cerebelo logra el control de los movimientos.

Privacidad de datos para la Red Inteligente

 

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Herold, R. and C. Hertzog. [e-Book] Data Privacy for the Smart Grid, Taylor & Francis, 2015.

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Muchos libros de Smart Grid incluyen «privacidad» en su título, pero sólo tocan la privacidad, con la mayoría de la discusión centrada en la seguridad cibernética. Llenando este vacío de conocimiento, Data Privacy for the Smart Grid proporciona una clara descripción del ecosistema de la Smart Grid, presenta una guía práctica sobre sus riesgos de privacidad y detalla las acciones necesarias para proteger los datos generados por las tecnologías de la Smart Grid.

 

Prácticas de medios digitales en los hogares

 

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Hjorth, L., K. Ohashi, et al. [e-Book] Digital Media Practices in Households, Amsterdam University Press, 2020.

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¿Cómo se desarrollan las relaciones intergeneracionales en los ritmos digitales del hogar? A través de un extenso trabajo de campo en Tokio, Shangai y Melbourne, este libro explora etnográficamente cómo los hogares están siendo entendidos, articulados y definidos por las prácticas de los medios digitales. Explora el auge de las prácticas de auto-seguimiento, auto-cuantificación y prácticas informales de cuidado a distancia como parte de la dinámica doméstica contemporánea.

 

Literatura prohibida: estudios de casos censura

 

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Erlanson, E., Helgason, J., Henning, P., & Lindsköld, L. X. Forbidden Literature: case studies censure. Kriterium. 2020

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La libertad de la palabra impresa es un rasgo definitorio del mundo moderno. Sin embargo, la censura y la supresión de la literatura nunca cesan, y siguen siendo temas de actualidad incluso en la más liberal de las democracias. Hoy como en el pasado, los avances en la tecnología de los medios de comunicación son seguidos por nuevos mecanismos de regulación. Del mismo modo, cualquier intento de controlar la expresión cultural estimula inevitablemente nuevos debates sobre la libertad de expresión. En Forbidden Literature los estudiosos de diversas disciplinas abordan el pasado y el presente de la censura, ya sea en las democracias liberales o en los regímenes totalitarios. A través de estudios de casos exhaustivos, trazan un continuum histórico en el que la literatura revela su naturaleza doble: exige tanto regulación como protección. Los autores investigan la lógica de la represión literaria, en particular en los siglos XX y XXI, y analizan por qué se considera esencial controlar la literatura. Además, los autores determinan cómo las prácticas literarias son moldeadas y transformadas por la regulación y la censura.

 

La Biblioteca Pública de Indianápolis ofrece recursos para ayudar a los padres y maestros con el aprendizaje electrónico

Home | Indianapolis Public Library

La escuela pronto volverá ponerse en marcha, y  algunos niños asistirán a clase por Internet, por ello la Biblioteca Pública de Indianápolis ofrece recursos que pueden ayudar a profesores y alumnos a navegar por el aula en línea.

Desde recursos como libros gratuitos y  materiales en línea para estudiantes, maestros y padres que pueden ayudar a mantener a todos involucrados en el aprendizaje. Para las familias que no tienen acceso a Internet, pueden usar el de la biblioteca de forma gratuita. La biblioteca dispone cientos de recursos como libros electrónicos, audiolibros y videos para transmitir o descargar.

La buena noticia es que la mayoría de los niños que van a la escuela en el condado de Marion ya tienen carnet de la biblioteca pública de Indianápolis. «Trabajamos muy duro para asegurarnos de que nuestros niños en la escuela tengan tarjetas de la biblioteca que hemos estado yendo al distrito escolar por el distrito escolar y hemos emitido miles de tarjetas de la biblioteca», dijo el CEO Jackie Nytes

La biblioteca también tiene un blog donde poder obtener ideas sobre libros, experimentos, juegos y enlaces para ayudar a los niños con sus tareas. Algunos de los recursos requieren la tarjeta de la biblioteca, que se puede  obtener una gratis aquí.