Archivo por años: 2022

¿Cómo será la Internet del futuro?: Visiones de Internet en 2035

Anderson, Janna, y Lee Rainie. «Visions of the Internet in 2035». Pew Research Center: Internet, Science & Tech, 7 de febrero de 2022

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Cuando se les pide que «imaginen un mundo mejor en Internet», los expertos esperan un entorno digital omnipresente -incluso inmersivo- que promueva el conocimiento basado en hechos, ofrezca una mejor defensa de los derechos de las personas, potencie las diversas voces y proporcione herramientas para los avances tecnológicos y las colaboraciones para resolver los problemas más complejos del mundo.

Este informe es el segundo de dos que analizan las opiniones de cientos de expertos en tecnología que respondieron en el verano de 2021 a un sondeo sobre sus predicciones acerca de la evolución de los espacios públicos en línea y su papel en la democracia en los próximos años. En respuesta a la pregunta principal de la investigación, muchos dijeron que esperan que estos foros mejoren significativamente en 2035 si los reformistas, las grandes empresas tecnológicas, los gobiernos y los activistas abordan los problemas creados por la desinformación, la desinformación y el discurso tóxico. Al mismo tiempo, expresaron su constante preocupación por las fuerzas destructivas de la cultura y la tecnología que podrían seguir invadiendo la vida en línea y perturbar los cambios beneficiosos en los próximos años.

En ese sondeo, el Pew Research Center y el Imagining the Internet Center de la Universidad de Elon formularon una pregunta de seguimiento en la que invitaban a estos expertos a compartir su visión de cómo podría ser un mundo digital mejor en 2035. Este informe recoge algunas de esas respuestas. Muchos imaginaron un entorno en línea mucho más hospitalario que facilite las relaciones socialmente enriquecedoras; el florecimiento de comunidades creadoras de conocimiento; el crecimiento de los debates de grupo en busca de la verdad; y nuevos tipos de interacciones posibilitadas por la inteligencia artificial (IA), la realidad virtual (RV) y la realidad aumentada (RA). En el mejor de los casos, imaginan colaboraciones asistidas por la tecnología -a veces de escala global- que pueden abordar las cuestiones más apremiantes del mundo.

En total, 434 innovadores tecnológicos, desarrolladores, líderes empresariales y políticos, investigadores y activistas dieron respuestas abiertas a esta pregunta:

Le invitamos a imaginar un mundo mejor en línea: ¿Cuál es un ejemplo de un aspecto de la vida digital que crees que podría ser diferente en 2035 de lo que es hoy? Te invitamos a crear una viñeta de algo que te gustaría que tuviera lugar en un reino digital «nuevo y mejorado» en 2035. Su ejemplo podría referirse a la política, a las actividades sociales, al empleo, a la salud física y mental, a la vida comunitaria o a la educación. No dudes en pensar de forma amplia y específica.

Estas son algunas de las cuestiones que se plantearon

  1. Construir mejores espacios
  2. Construir comunidades eficaces
  3. Empoderar a los individuos
  4. Cambiar la vida económica y el trabajo
  5. Alterar la «realidad»
  6. Abordar problemas perversos
  7. Reflexiones finales

Es importante señalar que incluso quienes esbozaron la forma deseable en que podrían evolucionar las cosas para 2035 reconocen a menudo que los malos actores y los malos sistemas pueden frustrar el cambio en la vida en línea. De hecho, al responder a otras preguntas del sondeo, expusieron las formas en que las empresas, los gobiernos y el público podrían perturbar el cambio positivo en los espacios digitales. También cabe destacar que las respuestas se recogieron a mediados del verano de 2021.

Todo lo que siempre quiso saber sobre los libros encuadernados en piel humana

En este fascinante vídeo de más de 35 minutos, Caitlin Doughty, de Ask a Mortician, explora los mitos y la realidad de los libros encuadernados en piel humana. Desde el ficticio Necronomicón y las películas de Evil Dead hasta los libros de texto de medicina encuadernados en la piel de los pobres, pasando por las controversias que rodean el manejo y la conservación de estos libros, hay mucho que desvelar aquí. Material extra: Podrás ver a Caitlin haciendo de cosplay de un Pure Finder, es decir, un coleccionista victoriano de mierda de perro que vendía excrementos de animales a las casas de curtidos para su uso en la preparación del cuero.

Asimetría de la información en Wikipedia en diferentes idiomas: Un análisis estadístico

Roy, Dwaipayan, et al. «Information Asymmetry in Wikipedia across Different Languages: A Statistical Analysis». Journal of the Association for Information Science and Technology, vol. 73, n.o 3, 2022, pp. 347-61

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Wikipedia es la mayor enciclopedia abierta basada en la web que cubre más de 300 idiomas. Las ediciones de Wikipedia en distintos idiomas difieren significativamente en cuanto a su cobertura informativa. En este artículo, se compara la cobertura informativa de la Wikipedia en inglés (la más exhaustiva) y las Wikipedias en otros 8 idiomas ampliamente hablados, como el alemán, árabe, hindi, coreano, portugués, ruso, español y turco. Se analizan las variaciones en las ediciones de Wikipedia en diferentes idiomas en cuanto al número de temas cubiertos, así como la cantidad de información que se discute sobre diferentes temas. Además, como un paso hacia la reducción de la brecha de información, se presenta WikiCompare, un plugin para el navegador que permite a los lectores de Wikipedia tener una visión general de los temas mediante la incorporación de la información que falta en la página de Wikipedia en otro idioma.

Como el COVID-19 ha provocado cambios rápidos y profundos en el trabajo de las bibliotecas de investigación

Greenhall, Matt. COVID-19 and the digital shift in action. London: Research Libraries UK, 2020.

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La pandemia de Covid-19 ha provocado cambios rápidos y profundos en el trabajo de las bibliotecas de investigación. A medida que la amenaza de Covid-19 aumentaba en marzo de 2020, los servicios se reajustaron rápidamente a medida que los edificios de las bibliotecas se cerraban físicamente. Como resultado del cierre, en este período se produjo la transición a la prestación en línea de los servicios de las bibliotecas de investigación, las operaciones, el acceso a las colecciones y la participación del público, a una velocidad sin precedentes. Por lo tanto, este período ofrece una oportunidad única para explorar las experiencias de los miembros de la RLUK en torno al cambio digital durante un período de extraordinario y rápido reajuste de los servicios. También ofrece la oportunidad de poner a prueba los supuestos del manifiesto de la RLUK para el cambio digital en las bibliotecas de investigación.

Este informe explora cómo las bibliotecas miembros de la RLUK se prepararon para el cierre de sus bibliotecas físicas, sus experiencias de trabajo a distancia, y qué planes están poniendo en marcha para permitir su recuperación. Lo hace a través de la lente del cambio digital que se está produciendo en los servicios, operaciones y colecciones de las bibliotecas de investigación. Aborda temas como la dotación de personal, la toma de decisiones y la planificación de contingencias, así como la percepción de la biblioteca dentro de la institución. También utiliza la experiencia de los miembros de la RLUK para examinar la adaptabilidad de la infraestructura digital del Reino Unido, especialmente en lo que respecta a las colecciones, y considera hasta qué punto la crisis de Covid-19 podría provocar un cambio duradero en el funcionamiento de las bibliotecas de investigación, tanto en lo que respecta al cambio digital como en un sentido más amplio.

El informe es el resultado de un extenso período de investigación entre abril y junio de 2020 que incluyó entrevistas en profundidad con 17 miembros de la RLUK y los resultados de dos encuestas cuantitativas de la comunidad de bibliotecas de investigación en general (que en conjunto recibieron casi 400 respuestas). Proporciona una cuenta de las experiencias de los miembros durante un período de profundo cambio y permite un grado de evaluación comparativa entre las bibliotecas de investigación. También sitúa el contenido del manifiesto del cambio digital de la RLUK en el contexto de la pandemia de Covid-19 y cómo el contenido del manifiesto puede ayudar a las bibliotecas de investigación a navegar por su «nueva normalidad».

¿Cómo están aplicando las bibliotecas europeas la Agenda 2030 sobre desarrollo sostenible? Segundo informe europeo sobre los ODS y las bibliotecas

Second European Report on Sustainable Development Goals and Libraries. EBLIDA, 2022

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Primer informe

EBLIDA y la Biblioteca Nacional de Letonia se complacen en informarle de que el 2º Informe Europeo sobre los Objetivos de Desarrollo Sostenible y las Bibliotecas, que ya está en línea.

Se trata de un informe denso e informativo que muestra cómo las asociaciones de bibliotecas se han embarcado de forma convincente en el camino de la Agenda 2030 a pesar de, o tal vez debido a, el impacto catastrófico de la pandemia y el pobre registro global de los ODS en 2021. También demuestra la validez del enfoque de EBLIDA, que consiste no sólo en historias que se cuentan a los gestores y a los responsables políticos con fines de promoción, sino también en un concepto completo que enmarca el trabajo de las bibliotecas en un ámbito mucho más amplio y de gran alcance.

«Hace un año, cuando EBLIDA publicó el primer informe europeo sobre los ODS y las bibliotecas, el panorama era bastante dispar, desde los que estaban totalmente comprometidos con la consecución de los ODS hasta otros con un nivel mínimo de concienciación. Ahora podemos observar un cambio interesante, con las bibliotecas desarrollándose en dos direcciones: la biblioteca digital y la biblioteca socialmente inclusiva como cumplimiento de casi todos los 17 ODS», dice Ton van Vlimmeren, Presidente de EBLIDA.

El informe muestra que las bibliotecas están comprometidas con la consecución de los ODS en la sociedad, refuerza las políticas orientadas a los ODS en las bibliotecas a escala europea e impulsa la preparación de proyectos a nivel nacional e internacional. En este sentido, es un hito para el trabajo de las bibliotecas cuyo impacto se medirá, esperemos, muy pronto.

EBLIDA no desea limitar su trabajo a la narración de historias; el Informe explora las mejores prácticas, las simulaciones y los conocimientos prácticos. Los perfiles de los países son un modelo para los miembros de EBLIDA no incluidos en este informe y para cualquier biblioteca dispuesta a perseguir los objetivos de desarrollo sostenible en las bibliotecas.

Comic y novela gráfica en bibliotecas. Planeta Biblioteca 2020/02/10.

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Considerado durante mucho tiempo un “arte popular”, recientemente ha suscitado la atención de nuevas audiencias a través de distintos géneros de la literatura o el ensayo. Las novelas gráficas han dejado de ser un movimiento de minorías que atrae a un pequeño grupo de entusiastas y se han convertido en un segmento creciente de la publicación de libros. han surgido como un segmento creciente de la industria editorial, y han sido aceptadas por los bibliotecarios y educadores como literatura infantil y juvenil de gran calado que motiva poderosamente a los niños a leer. motivan a los niños a leer. En el episodio de hoy hablamos de los conceptos de comic y novela gráfica, su capacidad parala alfabetización y el aprendizaje, historia, lectores e integración en las bibliotecas.

Apps de lectura

Comic Time: app para leer comic viñeta a viñeta

Comicat: leer comics con Android

Perfect Viewer: una Apps gratuita para leer comics en Android

Comic Zeal : La mejor aplicación para leer comic en IPad

Plataformas

•Koomic: plataforma digital del tebeo español http://www.koomic.com/

• Whakoom: plataforma para la gestión de la colección de comics y novela gráfica http://www.whakoom.com/comiXology

Sitios donde encontrar comics gratis

Digital Cómic Museum15.000 cómics vintage gratis en Accede

Comic Book + : repositorio de 24.000 comic legales y gratuitos http://comicbookplus.com/

Canada Comics Open Library (CCOL)  https://www.canadacomicsol.org/

Sitios web para informarse sobre novela gráfica

Diario de lectura de cómics “Jiro Taniguchi de José-Antonio Gómez-Hernández

Entrecomics

Comic Alt

Catalogación y gestión en bibliotecas

Guía de catalogación y desarrollo de colecciones de comics y novela gráfica Texto completo

Talleres

Mi taller de comic digital: manual del tutor y estudiante

Mi taller digital: Cómic Digital

Programas de Radio

La Comicteca de la Biblioteca Municipal de Salamanca «Torrente Ballester».

Servicios innovadores en Bibliotecas Universitarias con Oliver Martín (UCM). Planeta Biblioteca 2021/01/13.

Novela gráfica. Planeta biblioteca 2015/06/23

Bibliografía

CBLDF’s Comics In Education Survey Reveals Top Comics in Schools & A Broad Embrace of the Format. CBLDF, 2019 Ver completo

Everything You Need to Know About Digital Comics By Jeffrey L. Wilson Updated April 28, 2021 https://www.pcmag.com/news/everything-you-need-to-know-about-digital-comics

Finlay, Stephen, «Collection development for graphic novels in academic libraries: results of a national survey» (2020). Library Philosophy and Practice (e-journal). 4669.
https://digitalcommons.unl.edu/libphilprac/4669

Graphic Novels: Suggestions for Librarians. Comic Book Legal Defense Fund. 2006  Prepared byThe National Coalition Against Censorship, The American Library Association, & the Comic Book Legal Defense Fund, 2006  https://universoabierto.org/2021/06/14/novelas-graficas-directrices-para-bibliotecarios/

Sales of Manga Books are On the Rise in the United States, The NPD Group, 2019 Ver completo

Using graphic novelswith children and teens. a guide for teachers and librarians from Magic Pickle. Jefferson City, Scholastic  https://www.scholastic.com/graphix/Scholastic_BoneDiscussion.pdf

¿Qué miran realmente los usuarios durante las reuniones de ‘Zoom’? Investigación sobre los efectos de la atención, el género y la distracción.

George, Joey, et al. What Do Users Actually Look at During ‘Zoom’ Meetings? Discovery Research on Attention, Gender and Distraction Effects. 2022.

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Durante la pandemia, los cierres obligatorios de escuelas y empresas obligaron a la gente a comunicarse casi exclusivamente a través de herramientas de comunicación por vídeo basadas en el ordenador. La transición supuso un reto, ya que los usuarios se adaptaron al nuevo entorno, sorteando diversas distracciones, al tiempo que aprendían la nueva tecnología sobre la marcha.

La investigación existente sobre las reuniones de Zoom dice poco sobre lo que los usuarios realmente observan durante estas reuniones. Este estudio basado en el descubrimiento explora lo que los usuarios atienden en las reuniones a distancia empleando la tecnología de seguimiento ocular. Los participantes en el estudio se unieron a una reunión interactiva y luego vieron un vídeo grabado de Zoom.

Descubrimos que los participantes sí prestan atención a los demás en las reuniones, y que sus patrones de mirada difieren entre los grupos pequeños y los grandes. En los grupos pequeños, apartan la mirada de la pantalla aproximadamente un tercio del tiempo. Miran su propio vídeo, pero las mujeres se miran a sí mismas más que los hombres. Los participantes se dan cuenta de las distracciones, pero dedican poco tiempo a mirarlas.

Creación de documentos para humanistas digitales.

Sanders, Darren R. Reid and Brett. Documentary Making for Digital Humanists. Open Book Publishers, 2022.

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Esta guía de campo fluida y completa responde al creciente interés, en todas las humanidades, por las formas en que las tecnologías digitales pueden perturbar y abrir nuevas vías de investigación y pedagogía. Está diseñada para ayudar a los académicos y estudiantes a comprometerse con sus temas utilizando una gramática audiovisual, y para permitir a los lectores obtener de manera eficiente las habilidades técnicas y teóricas necesarias para crear y difundir sus propios proyectos transmedia.

Documentary Making for Digital Humanists expone los fundamentos de la realización de películas, explora el discurso académico sobre los documentales digitales y la distribución en línea, y considera el lugar de este discurso en el panorama académico en evolución. El libro guía a sus lectores a través de los procesos intelectuales y prácticos de creación de medios digitales y proyectos documentales. Además, está dotado de elementos de vídeo, que complementan capítulos específicos y proporcionan introducciones breves y accesibles a los componentes clave del proceso de realización de películas.

Será un recurso valioso para los estudiosos y estudiantes de humanismo que deseen adoptar la producción de nuevos medios y el panorama digital, y para aquellos investigadores interesados en utilizar medios más allá de la palabra escrita para difundir su trabajo. Constituye una contribución bienvenida al floreciente campo de las humanidades digitales, ya que es la primera guía práctica de este tipo diseñada para facilitar las interacciones de los humanistas con la realización de películas digitales, y para capacitar tanto a los académicos como a los estudiantes para crear y distribuir artefactos audiovisuales de los nuevos medios.

Estudio sobre la cartografía de los flujos de datos.

Study on mapping data flows. Comisión Europea, 2022

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El informe final del estudio proporciona una metodología nueva y autosuficiente para estimar y supervisar el volumen y los tipos de datos que fluyen entre las infraestructuras en la nube dentro de Europa y para investigar hacia dónde fluyen los datos geográficamente en toda Europa.


Medir el volumen y las tendencias de los flujos de datos en la nube sigue siendo un ejercicio complejo y, sin embargo, esporádico. Hasta la fecha, sólo un número muy limitado de estudios, centrados en un sector específico, una geografía o un tipo de «flujo de datos», han tratado de cartografiar los flujos de datos. Este estudio es el primero que consigue desarrollar una metodología económica sólida, nueva y reproducible para identificar, cartografiar, estimar, analizar y supervisar los flujos de datos de forma holística, sistemática y agregada para Europa.

A efectos de este estudio, los flujos de datos de las empresas hacia las infraestructuras en la nube se han definido como el movimiento de datos desde una empresa que utiliza servicios en la nube hacia una determinada infraestructura en la nube situada en toda Europa.

El objetivo principal es llevar a cabo una de las acciones clave de la Estrategia Europea de Datos mediante un primer intento de desarrollar un marco analítico estratégico para estimar los flujos de datos. Este marco permitirá un análisis continuo de los flujos de datos en el ámbito de la computación en nube en toda Europa y entre la UE y terceros países. Por lo tanto, también puede utilizarse como herramienta de inteligencia económica para apoyar futuras decisiones políticas, comerciales y de inversión de la UE basadas en datos.

También se espera que el estudio aporte pruebas macroeconómicas sobre el volumen y las tendencias de los flujos de datos para apoyar la evaluación del Reglamento sobre la libre circulación de datos no personales.

Dando forma a la investigación digital: la producción de conocimiento en las artes y las humanidades

Finger (eds), Virginia Kuhn and Anke. Shaping the Digital Dissertation: Knowledge Production in the Arts and Humanities. Open Book Publishers 2022.

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Kathleen Fitzpatrick analiza el repentino aislamiento en el que se encuentran los estudiantes de posgrado durante el proceso de redacción. En el ámbito de las humanidades, observa, los estudiantes de posgrado se acostumbran a una ansiedad de independencia intelectual por la que compartir ideas, colaborar y publicar trabajos en curso se considera sospechoso y potencialmente disminuye el valor académico. La investigación digital, argumenta, puede eliminar o al menos dejar de lado tales ansiedades (y su inoportunidad) creando un público participante, probando ideas, interesando a posibles editores desde el principio y creando una comunidad de académicos que, junto con el apoyo de las instituciones que conceden el doctorado, respalde «nuevos tipos de trabajo abierto».