Archivo por años: 2016

El fenómeno de los datos abiertos. Indicaciones y normas para un mundo de datos abiertos.

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Aliprandi, Simone Il fenomeno open data. Indicazioni e norme per un mondo di dati aperti.  [e-Book] Roma, LediPublishing, 2014

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En el fascinante mundo de la cultura abierta después del software de código abierto, estándares abiertos, el acceso abierto y el contenido abierto; el fenómeno de los datos abiertos es la última frontera y quizás incluso en la actualidad uno de los recursos más estratégicos para gobiernos y organizaciones. A finales de la década del 2000 se abrió el debate sobre la importancia de la disponibilidad y la libre difusión de los datos “en bruto” con el fin de aumentar el potencial de la información y la comunicación del conocimiento compartido de la revolución digital. Pronto se percibió que la capacidad de recopilar, gestionar y reutilizar cantidades de datos cada vez más relacionados y más densos conducía a la necesidad de algunas reflexiones de carácter tanto legales como tecnológicas. En este libro se trata de presentar los principales temas emergentes, dibujando un marco normativo completo y ofreciendo algunas líneas esenciales.

Papel de los eBooks en la enseñanza

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Woodward, Hazel (ed.)  Ebooks in Education: Realising the Vision,  [e-Book]   Ubiquity Press, 2014.

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Los libros electrónicos están adquiriendo un nivel de madurez en educación, así lo demuestra este documento encargado por JISC que recopila diversos estudios de casos que reflejan el éxito de los libros electrónicos en los sectores de educación superior y otros niveles.

En el libro se incluyen algunos de estos:

– Una aplicación innovadora para fomentar los ebook en una universidad de Gales.

– La asociación entre una biblioteca y un centro de investigación para crear monografías y gráficos en acceso abierto.

– Varios ejemplos de negociaciones creativas con editores de libros electrónicos.

Además de otos capítulos que abordan temas candentes en el universo del libro electrónico, incluyendo:

– El cambiante mundo del acceso a los contenidos digitales del estudiante en el entorno móvil.

– Los retos de la biblioteca como proyecto de aprendizaje a distancia.

– ¿Qué potencial tienen los libros electrónicos para satisfacer una amplia gama de necesidades de accesibilidad.

– Experimentación con ebooks como un servicio compartido.

Esta colección tiene como objetivo proporcionar  orientación a las instituciones a medida que desarrollan proyectos y servicios de apoyo a los estudiantes e investigadores; y será de interés para los profesionales de bibliotecas, editores, vendedores de libros electrónicos, profesionales de la información, maestros, profesores y estudiantes. JISC, en colaboración con Ubiquity Press, tiene el placer de ofrecer esta obra disponible el acceso abierto con una licencia CC-BY

PreTextos: “The Librarians” la serie

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“The Librarians”

TNT, 2014

Syfy estrena “The Librarians” en exclusiva en España. The Librarians parte de las películas originales de la conocida saga El bibliotecario, producida también por la cadena TNT, para construir una nueva serie que narra las aventuras de un grupo de personajes extravagantes e intrépidos. La trama se centra en una organización ancestral que opera oculta tras las paredes de la biblioteca metropolitana de Nueva York, dedicada a proteger al mundo de la realidad secreta y mágica que está escondida por todas partes.

Los miembros de esta curiosa organización tendrán que resolver misterios imposibles, luchar contra amenazas sobrenaturales y recuperar poderosos y mágicos objetos por todo el mundo. Entre los artefactos y reliquias que guarda la biblioteca se encuentran, entre otros, la espada Excálibur, la lanza del Destino, el cáliz de Judas o el Arca de la Alianza. Esos son solamente unos cuantos. Y solo una persona con habilidades por encima de lo común podría hacerse cargo de recolectar y proteger estos objetos y, sobre todo, de asegurarse de que no caigan en las manos equivocadas.

Durante los últimos 10 años, Flynn Carsen ha servido como bibliotecario. Antes de aceptar el trabajo y la gran responsabilidad que supone, era tan solo un estudioso de los libros poseedor de 22 títulos académicos y, absolutamente, sin ningún tipo de habilidades sociales. Como bibliotecario, sin embargo, se las arregló para usar sus extraordinarios conocimientos con el objetivo de recuperar con éxito artefactos antiguos y, durante ese proceso, ha logrado salvar al mundo de un mal indescriptible en más de una ocasión.

En la última década, Flynn ha pasado de ser un ratón de biblioteca a todo un gallardo espadachín, uno de los héroes secretos del mundo oculto en el que se mueve. Pero a pesar de lo habilidoso que es y del éxito que ha tenido durante todo este tiempo recuperando estas reliquias, el trabajo de bibliotecario se ha convertido en algo imposible de manejar por una única persona.

Para ayudarle en sus funciones, la Biblioteca ha reclutado a cuatro personas de todo el mundo. Son Eve Baird, una agente de la lucha antiterrorista altamente cualificado que se encarga de proteger al grupo y mantener a todos con vida; Jake Stone, un trabajador petrolífero de Oklahoma con un coeficiente intelectual de 190 y un conocimiento enciclopédico de la historia del arte; Cassandra  una peculiar joven con el don especial de tener alucinaciones auditivas y sensoriales vinculadas a la recuperación de la memoria, conocida como sinestesia; y Ezequiel Jones un maestro de las nuevas tecnologías y aficionado a los viejos crímenes clásicos al que le gusta jugar el papel del hombre misterioso.

Supervisando al nuevo equipo de bibliotecarios está Jenkins, un hombre bastante cascarrabias y experto en historias y tradiciones antiguas que ha estado trabajando para esta organización desde hace mucho más tiempo de lo que nadie sabe. Juntos, deberán enfrentarse a numerosos adversarios. Especialmente peligrosos serán los miembros de la conocida como Hermandad de la Serpiente, una secta ancestral que está liderada por Dulaque, un misterioso ser aparentemente inmortal.

Fuente: Mundo Plus TV

Autodesk : ofrece su software gratis para las escuelas

Tras el anuncio de potenciar el software libre para las instituciones académicas de Estados Unidos, realizado a principios de este año como parte de la iniciativa Connected del presidente Obama,Autodesk fue ampliando gradualmente el libre acceso a su software líder a las instituciones académicas. El líder en diseño 3D, ingeniería, también está ayudando a las escuelas a que trasladen su información a la nube, proporcionando a las instituciones académicas -de forma también completamente gratuita- un conjunto completo de productos de diseño de próxima generación basados en la nube como la plataforma colaborativa A360.

Cumpliendo su promesa de ampliar el acceso a su software de diseño profesional educativo, la empresa Autodesk, líder en la industria, la ingeniería y software de enseñanza ofrece de manera gratuita su famosa suite de aprendizaje a los estudiantes, instructores e instituciones académicas de todo el mundo. A través de esta acción, más de 680 millones de estudiantes y docentes de las más de 800 mil escuelas secundarias y post-secundarias de 188 países pueden beneficiarse del libre acceso al software y servicios profesionales de Autodesk para su uso en las aulas, laboratorios, y en casa.

Profesionales de todo el mundo del diseño, ingenieros,  arquitectos, artistas, estudiantes y aficionados utilizan el software de Autodesk para desarrollar su creatividad y resolver importantes desafío de diseño artístico e industrial. De este modo herramientas como AutoCAD, Sketchbook, 3D Max, y otras cuantas más podrán ser utilizadas gratis por millones de estudiantes, ya que anteriormente debido al elevado coste de las licencias su usa en la enseñanza era muy limitado. los estudiantes podrán prácticar con Fusión 360 para conceptualizar, y para crear modelos CAD 3D para diseño industrial y mecánico como diseño de prótesis; desarrollar viviendas sostenibles con el medio ambiente utilizando BIM 360 Glue, de este modo los jóvenes talentos podrán ayudar al progreso de  los límites del diseño y la innovación, tanto dentro como fuera del aula utilizando el mismo software de diseño utilizado por los profesionales. Para facilitar la integración de las herramientas de diseño en los currículos, Autodesk también ofrece contenido de aprendizaje basado en proyectos y recursos, incluyendo Digital STEAM Workshop y Design Academy.

Esta iniciativa tampoco es algo nuevo, ya que Microsoft  lleva años haciendo algo similar con las universidades y escuelas de todo el mundo. El objetivo de esta iniciativa es una estrategia empresarial consistente en introducir a los futuros profesionales en el uso de sus herramientas de diseño, lo que significa que las utilizarán en los trabajos que desempeñen en el futuro.

Para obtener más información o para solicitar acceso a las herramientas de software de educación gratuita al de Autodesk, se puede visitar http://www.autodesk.com/education.

Animación Cultural. Planeta biblioteca. 2014/12/03.

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Oir más programas de Planeta Biblioteca

Más Programas

Entrevista con Amananocultura una empresa de gestión cultural formada por Raquel Redondo y Juanmi  que está especializada en campañas de fomento de la lectura y de arte. Ha realizado trabajos a nivel nacional, entre otros, para la Biblioteca Nacional. Juanvi Sánchez y Raquel López son “A mano Cultura”, una empresa de gestión cultural dedicada a la elaboración de proyectos en el campo de la educación, la literatura infantil, y la cultura en su sentido más amplio.

Con un gran entusiasmo por su trabajo, por la difusión cultural, nos han contado en nuestro programa qué proyectos llevan a cabo, las instituciones con las que trabajan y las acciones realizadas en el sector del libro y las bibliotecas. Descubrimos así una faceta poco explorada en nuestro entorno profesional: la iniciativa privada.

“A mano Cultura”: gestión cultural http://www.amanocultura.com/

Acceso Abierto y Humanidades: contexto, controversias y el futuro.

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Martin Paul, E. [e-Book]  Open Access and the Humanities : Contexts, Controversies and the Future. Cambridge, Cambridge University Press, 2014.

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En los últimos años es fácil haber oído hablar de acceso abierto como la respuesta utópica a todos los problemas de difusión de la investigación, como el comienzo de una nueva era apocalíptica de la publicación, e incluso referido al hecho de ‘pagar por publicar “. En este libro, Martin Paul Eva expone las historias, contextos y controversias del acceso abierto, específicamente en las humanidades, haciendo un recorrido por los planteamientos prácticos, aspectos económicos, licencias abiertas, problemática de las monografías y políticas financieras del acceso abierto. Se trata de una  una lectura obligada tanto para quienes quieren estar al día de las nuevas ideas sobre el libre acceso a la comunicación científica, como para aquellos que tienen un interés especial en las humanidades digitales.  Escrito por un investigador de humanidades, proporciona una guía completa que será de gran ayuda a cualquier investigador. El libro cubre una amplia gama de fenómenos relativos al acceso abierto y las humanidades, incluyendo los aspectos económicos, las políticas financieras, las licencias abiertas y la problemática de las monografías, y sitúa el acceso abierto dentro de los paradigmas más amplios de la política y de la universidad, sin rehuir ninguna controversia al respecto

Software Libre en bibliotecas. Planeta Biblioteca 201/12/10

 

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En esta ocasión ha estado en nuestro programa Joaquín Hierro, ingeniero informático de sistemas de ISBAN, que además es el desarrollador del programa OpenProdoc, un software de gestión documental, que incluye funciones de manejo de Tesauros y su importación y exportación de acuerdo al estándar SKOS (Simple Knowledge Organization System).. Joaquín nos contó que es el software libre, que implica, como es el proceso de desarrollo y adaptación, para finalmente hablarnos de OpenProdoc y sus características. OpenProdoc es una herramienta ECM de Gestión Documental que permite a un grupo de personas, una organización o una persona aislada la gestión de sus documentos. Su caracteristica principal es su planteamiento totalmente abierto. Esto se refleja en las siguientes características:

-Abierto a las necesidades de modelado de documentos y contenedores: Puede crearse definiciones de tipos documentales o contenedores (carpetas/expedientes) incluyendo herencia de forma que pueda reflejarse adecuadamente su estructura documental y buscarse por los metadatos de tipos, contenedores y sus descendientes.

– La disponibilidad de “papelera” evita pérdidas accidentales.

Abierto a diferentes Arquitecturas: Puede usarse solo como aplicación Web pura, utilizarse únicamente clientes pesados, integrarse con las aplicaciones de su organización por medio de su API Java, o una combinación de todos ellos simultaneamente. El interfaz de usuario se mantiene, facilitando el uso simultaneo o alternativo de las distintas versiones.

– Abierto a la mayoría de los sistemas Operativos: Todos los elementos son Java puro que puede ejecutarse en cualquier equipo con una máquina Java 1.5 o superior.

– Abierto a la mayoría de los gestores de BB.DD.: Ha sido probada con los SGBD relacionales SQL: Apache Derby, MySQL, Oracle, DB2 y SQL-Server. Está diseñada para trabajar con BBDD no-SQL, pero aún no ha sido implementado el controlador.

-Abierto a diferentes formas de almacenamiento: Puede guardarse los documentos en diferentes tipos de almacenamiento: Sistemas de archivo, Tablas blob o repositorios ftp o incluso crearse un conector propio para acceder a un sistema propietario.

-Abierto a diferentes sistemas de validación: Puede validarse distintos grupos de usuarios contra Ldap, BBDD, el propio OPD, S.O. u otro sistema que de construya.

– Abierto a diferentes modelos de Administración: La estructura de perfiles y accesos permite utilizar diferentes enfoques, desde un único administrador con control sobre todo el sistema hasta la creación de diferentes administradores cada uno acotado a un conjunto de funciones o de elementos, llegando hasta permitir a un usuario administrar de un solo grupo de usuarios o un tipo documental.

Gobierno abierto y datos abiertos. Monografico

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El 10 de diciembre de 2014 entraron en vigor las obligaciones de publicidad activa y el derecho de acceso a la información púbica, recogidos en la Ley de Transparencia, Acceso a la Información Pública y Buen Gobierno, en la que se inaguró una nueva etapa en la gestión de las Administraciones Públicas en nuestro país. Por primera vez en democracia, incorporamosla transparencia como un principio rector de todas sus actuaciones. Por ese motivo desde InfoDOC hemos considerado hacer un monográfico sobre Gobierno abierto y datos abiertos

Portal de la Transparencia
http://transparencia.gob.es/

El concepto de Gobierno Abierto (Open Government) se ha popularizado recientemente, tanto por las propias iniciativas gubernamentales como –especialmente– por los movimientos ciudadanos y la reflexión y análisis intelectual y académico que reclaman su implantación. Pero su popularización también ha incrementado la diversidad de definiciones y la ambigüedad del propio término, que en ocasiones se solapa con otros conceptos como Gobierno Electrónico, gobierno eficiente, transparencia…, confundiendo los fines con los canales, los medios o las prácticas. La transparencia y rendición de cuentas (accountability) son elementos necesarios para el Gobierno Abierto, pero son solo una parte de lo que ese concepto puede implicar a nivel político y social. El papel capital de Internet y de la cultura digital para el avance de la toma de conciencia sobre la necesidad del Gobierno Abierto, donde  la primacía del derecho de acceso a la información, a la colaboración y la transparencia basadas en Internet requerían además de otros factores imprescindibles, como una regulación legal adecuada, una nueva conciencia de las instituciones y sus responsables y una intensa participación ciudadana

PODCAST

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Planeta Biblioteca 02/05/2013 Datos abiertos y gobierno abierto

 

Datos abiertos (Open Data). Yolanda Martín González, profesora de la Facultad de Documentación de la Universidad de Salamanca, nos explica el concepto de “Open Data” y “Open Government Data”. Este movimiento defiende la publicación en abierto de datos públicos, emanados de la actividad de las administraciones públicas, de modo que el ciudadano pueda conocer estos datos y a la vez participar y colaborar en la vida pública. Sin datos abiertos no existe democracia real. Yolanda nos habla de portales en los que las administraciones están “liberando” estos datos (catálogos de datos), y también las aplicaciones que se crean a partir de su reutilización, explotación y transformación. Nos explica algunos ejemplos de buenas prácticas, como los gobiernos de EEUU y Reino Unido, y algunos casos españoles.

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Planeta Biblioteca 22/03/2013 Datos vinculados abiertos – Linked Open Data

 

Linked Open Data (LOD) Datos abiertos vinculados entrevista con ANA BELEN RIOS HILARIO. Profesora de la Facultad de Traducción y Documentación de la Univ. de Salamanca.  La propuesta de datos enlazados (linked data) surge dentro de marco general de la Web semántica. El término “datos enlazados” hace referencia al método con el que se pueden mostrar, intercambiar y conectar datos a través de en la Web.

Investigación sobre el papel de las bibliotecas e instituciones en la financiación del acceso abierto

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Lara, K.  [e-Book]  Open Access Library Survey: An investigation of the role of libraries in open access funding and support within institutions, PCG, 2014.

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El acceso abierto tiene una influencia cada vez mayor en el mundo editorial universitario. A pesar de las fuertes discusiones y debates en curso, aún no se ha entendido bien el impacto que tiene y tendrá este modelo de comunicación científica sobre el ecosistema de la edición. Publishers Group Comunicación (PCG) ha llevado a cabo este estudio para entender cómo las bibliotecas ven el acceso abierto, ¿qué papel juegan en este modelo?, y si podría haber potencial para que bibliotecas y editores lleguen a acuerdos fructíferos en este ámbito.

Este estudio se centra en la “ruta dorada”, en el que las tasas procesamiento de los artículos corren a cargo del autor para que el contenido esté accesible sin necesidad de suscripción. Estos costes, conocidos como cargos de procesamiento de artículo (APC), pueden ser financiados directamente por el autor, pero pueden también ser cubiertos por fuentes tales como subvenciones, subsidios o presupuestos de las bibliotecas institucionales.

PCG diseñó una encuesta de 16 preguntas, que luego fue enviada por correo electrónico entre  julio y agosto de 2014  a un grupo internacional de más de 3.000 bibliotecarios,  y además para lograr el mayor alcance posible fue difundida por las listas de correo electrónico más relevantes.

La mayoría de las bibliotecas que contestaron a la encuesta dicen que incluyen en su catálogo recursos de acceso abierto (72%), aunque muchos estiman que éstos sólo representan el 5.1% del total de los títulos del catálogo. Los bibliotecarios consideran que los recursos de acceso abierto deben incluirse en su catálogo por una variedad de factores, incluyendo su relevancia y la importancia de la representación de los recursos propios de su universidad. También estiman que el Directorio de Revistas de Acceso Abierto (DOAJ) es una referencia importante para identificar publicaciones propias de acceso abierto.

En la actualidad, la responsabilidad de los cargos de financiación para procesamiento de artículo  (APC) recae fundamentalmente sobre el autor o la institución. El 70% de las bibliotecas están proporcionando financiación con cargo a su presupuesto. Sin embargo, se estima que esta equivale a menos del 1% del presupuesto para las suscripciones de recursos tradicionales. Sólo el 19% de las instituciones involucradas en la financiación tiene un límite máximo establecido, por lo general esta financiación va desde los 2000 a  3,000$ .

La mayoría de los encuestados consideró que la biblioteca debería apostar activamente por el acceso abierto. Sin embargo, la participación en la financiación es un tema dado a la división de opiniones. Mientras algunos creen que la responsabilidad financiera debe recaer únicamente en el autor, otros consideraron que la biblioteca debe desempeñar un papel central en la financiación del acceso abierto, en parte, mediante el control de los fondos de APC. Se desprende de este estudio que aún no hay un camino claro hacia el futuro de la financiación del acceso abierto, pero se vislumbran muchas oportunidades para la innovación por parte de las bibliotecas y editores.

Gestión de la Información en Comunicación

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Alemany Martínez, D. (2014). [e-Book]  Information Management in Communication, Alicante. RUA, Universitat d’Alacant, 2014.

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Este material está especialmente dirigido a estudiantes que están en su 3er año del Gradode Publicidad y Relaciones Públicas, y tendrán que defender sus TFG (proyectos de último año) en breve. Se ha inspirado en prestigiosos manuales (Galdón López, 2002; Giménez Toledo, 2004; Cordón García, 2012) que han sido recomendados como importantes referencias bibliográficas en la enseñanza de la asignatura “Documentación Informativa” en el antiguo grado (2000-2012). la asignatura, siendo ahora obligatoria en el Espacio Europeo de Educación Superior (EEES), cambió su nombre por el de “Gestión de la Información en la Comunicación” y es crucial para todos los estudiantes que inician sus proyectos de fin de carrera (TFG).

Esta compilación intenta ser una herramienta de referencia para que los usuarios conozcan recursos, además de ayudarles a encontrar los recursos que recuerdan haber visto en alguna parte, pero no recuerdan dónde. Para ello se proporcionan resúmenes actualizados y revisiones de los recursos de información para que puedan inspirar a los estudiantes y futuros investigadores para comprobar por sí mismos la utilidad de los sitios webs. Los recursos de información que se muestran en este documento son razonablemente estables y hay alguna garantía de que las URL permanecerán como están.

El documento aborda cuestiones como la historia de los libros, las bibliotecas, los catálogos y los primeros archivos. Tipología de los recursos de información y métodos de recuperación asociados a ellas.