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Las canciones de la Transición. Con la música a otra parte 2016/02/19

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Las canciones de la Transición. Con la música a otra parte 2016/02/19

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En esta ocasión hemos abordado las canciones más significativas de la Transición Política hacia la democracia en España, un tiempo difícil, pero ilusionante. A través de las canciones hemos hecho un análisis de aquel momento, y por ello hemos contado con la inestimable participación de Santiago González Gómez, profesor de Historia Contemporánea de la Universidad de Salamanca, que nos ha guiado en en este recorrido con sus conocimientos y vivencias. Hemos oído algunos de los himnos de aquellos años, «Habla pueblo habla» del grupo murciano Vino Tinto que sirvió banda sonora para la Ley de Reforma Política. El grupo Jarcha, y quizás la canción más significativa «Libertad sin ira». Luis Pastor con «Vengan a ver» y la denuncia a través de la música de la situación vital de los barrios periféricos. Rosa León con «Al Alba» un tema de LE Aute, y un canto a los últimos fusilamientos del franquismo y la desaprobación de la comunidad internacional. No podía faltar «L’Estaca» de Lluis Llach ni «Diguen no» de Raimon, cantos de lucha, que llamaban a la intervención social contra la dictadura, «Para la Libertad» el poema de Miguel Hernández musicado por JM Serrat. La conexión de la Transición con los movimientos de izquierda de otros países.

Los trabajadores españoles ante la automatización

 

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“Los trabajadores españoles ante la automatización”. Future for Work Institute, Universitat Oberta de Catalunya-UOC, UGT y Randstad, 2019

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Un informe elaborado por la Universitat Oberta de Catalunya, el sindicato UGT, Randstad y el observatorio Future for Work Institute revela qué opinan y cómo se enfrentan los trabajadores españoles al fenómeno de la automatización. Descárgate un archivo ZIP con el informe completo, la nota de prensa y las transparencias de la presentación a medios.

«No era 1837, era 1980»: la luchas de las mujeres por el derecho igualitario de acceso a la cultura y a las bibliotecas

 

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Hace una año escribí en Universo Abierto un post sobre un anuncio de la IFLA hablando de como las bibliotecas protegen los derechos de las mujeres, y me encontré esta respuesta de una mujer que firma cómo Ica, en la que habla de los problemas que tuvo a principios de los ochenta para acceder a la sala de investigadores de la Biblioteca Nacional, y que quisiera compartir con todos vosotros. La fecha 1837, que Ica menciona se refiere a otro post titulado «Las mujeres tuvieron prohibido la entrada en la Biblioteca Nacional de España hasta 1837«, pero a ella esto le sucedió a principios de 1980.

 

Más post sobre Mujeres y bibliotecas

 

«Éste es mi día, qué mejor día para empezar … hablar de bibliotecas y mujeres es hablar de mi vida, de lo que soy.

La Biblioteca Nacional sirvió al público en general en una sala en su parte baja allá por los años 80. Recuerdo que era una sala amplia donde se podía ir a estudiar y a sacar libros. Por aquella época empecé a leer filosofía y descubrí a Unamuno, Descartes… mi época existencialista.

Enamorada del ambiente y de un aspirante a filosofo intenté acceder a la Biblioteca de la parte Alta, recuerdo que “mi sala” estaba a nivel de calle. Un día, armada de valor pues me abrumaba la solemnidad del edificio, intenté acceder a la parte noble, desplegué todos los carnés de las diversas bibliotecas que poseía … hasta mi dni, pero nada fue suficiente. Un malcarado señor me negó la entrada: “Esta parte es solo para investigadores mayores de edad”. Yo tenía 16 años. Recuerdo que me ofendió tanto “quiero poner una reclamación”. El señor me ofreció un folio en blanco y me miró con media sonrisa.

Ofendida como estaba escribí con letra temblorosa unas cuantas frases solicitando -infeliz de mí- que me fuera permitido el acceso argumentando que al no tener acceso era imposible acceder al objeto de estudio. Satisfecha como estaba de mi “reclamación” entregué al citado cancerbero el papel. Sonriendo cogió el papel, yo me despedí y bajé la escalinata. Mi amigo, filosofo futuro, tuvo otra experiencia con el mismo señor, y por supuesto otro trato.

Cuando llegué a casa conté mis andanzas de biblioteca y mi madre sentenció “ te has quedado con una copia,¿no?” Se me cayo el alma al suelo, con tanto cabreo había olvidado la copia. Nunca tuve respuesta, era el final de los 70, el principio de los años 80.

Más tarde, pasados pocos años ya con carné de investigador entré… todo un cuadro.

Parecía que pisaba la luna por primera vez, anduve por los pasillos queriendo grabar en mi mente todos los espacios y rincones. Me encantaban los ficheros, miles y miles de fichitas a mano algunas otras mecanografiadas…La sala de lectura general, con aquellas sillas tan incomodas, aquel señor que en medio de la sala “cierren las puertas” por la corriente que recibía al estar el pobre en medio. Con el paso de los años he conocido al que debió llegarle mi reclamación de juventud. Ni lo recuerda … pero al menos reconoce el error.

Pasado el tiempo volví para trabajar a mi amada Biblioteca. Recuerdo que en lugar de sacar la tarjeta de acceso, sacaba las llaves de casa. Alguna vez las coloque encima del lector de tarjetas …

No era 1837, era 1980.»

Ica

El efecto de la publicación de informes sobre el comportamiento de los revisores científicos en cinco revistas académicas

 

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Bravo, G., F. Grimaldo, et al. «The effect of publishing peer review reports on referee behavior in five scholarly journals.» Nature Communications vol. 10, n. 1 (2019). pp. 322. https://doi.org/10.1038/s41467-018-08250-2

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Para aumentar la transparencia en la ciencia, algunas revistas académicas están publicando informes sobre la revisión por pares. Sin embargo, no está claro cómo afecta esta práctica al proceso de revisión. Aquí, se analiza el efecto de la publicación de informes de revisión por pares sobre el comportamiento de los revisores en cinco revistas académicas involucradas en un estudio piloto en Elsevier. Para ello se recogieron datos de 9.220 propuestas de artículos para publicar y 18.525 revisiones entre 2010 a 2017, y se analizaron los cambios tanto antes como durante la prueba piloto y se encontró que la publicación de los informes no comprometía significativamente la voluntad de los revisores, ni siquiera comportó un cambio en las recomendaciones o en el tiempo de respuesta. Los académicos más jóvenes y no académicos estaban más dispuestos a aceptar la revisión y ofrecieron recomendaciones más positivas y objetivas. Los árbitros masculinos tendieron a escribir informes más constructivos durante la prueba piloto. Sólo el 8,1% de los revisores aceptaron revelar su identidad en el informe que se publicó. Estos resultados sugieren que la revisión abierta por pares no compromete el proceso, al menos cuando los revisores tienden a proteger su anonimato.

«Amnistía bibliotecaria» en las bibliotecas del Condado de Orange para recuperar los libros no devueltos y a antiguos lectores

 

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Las Bibliotecas Públicas Condado de Orange ofrecen una amnistía bibliotecaria para que los usuarios morosos devuelvan los libros atrasados a su biblioteca sin temor a tener que pagar por esos libros, DVDs u otros artículos atrasados. El objetivo de esta amnistía es recuperar a antiguos lectores y también el material no devuelto. 

 

En el espíritu de la misión del sistema es proporcionar acceso y apoyo a los residentes, el objetivo de la amnistía según los trabajadores, es recuperar a los lectores que han evitado usar los servicios por tener que pagar sus multas.

Los cargos y multas por artículos vencidos o perdidos serán exonerados cuando se devuelva el artículo. Durante una semana de amnistía similar que se llevó a cabo en el año 2011, las sucursales vieron un aumento en la asistencia y la gente devolvió 6.700 artículos, por un valor de más de 160.000 dólares.

En el primer día de este período de amnistía, la biblioteca renunció a 5.264 multas.

Las multas y las cuotas son menos del 1 por ciento del presupuesto del sistema de bibliotecas, y cualquier pérdida de ingresos se compensa en gran medida por el ahorro de tiempo del personal que procesa los pagos atrasados.

El sistema de bibliotecas está considerando ofrecer más días libres de multas en el futuro y cambiar las normas de préstamo para facilitar que las personas no incurran fácilmente en las multas, permitiendo más renovaciones y alargando el período de préstamo de algunos documentos.

Otra iniciativa similar es la llevada a cabo por las bibliotecas de los Ángeles que indultan las multas a cambio de horas de lectura, en lugar de pagar una multa económica por los retrasos en la devolución como sucede en la mayoría de bibliotecas norteamericanas.

 

Más de 5 millones de investigadores disponen de un identificador unívoco de ORCID

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ORCID Releases 2018 Annual Report. ORCID, 2019

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Más de 5 millones de investigadores disponen de un número de identificación normalizado de ORCID. pero además se ha producido un aumento significativo en el número de registros con al menos una conexión a otro identificador.

 

Informe anual 2018 de ORCID, que incluye información sobre membresía, uso y adopción, actividades de compromiso, integraciones, actualizaciones técnicas, finanzas y más.

El número de integraciones de miembros de ORCID aumentó en un tercio durante 2018, lo que amplía las oportunidades de los investigadores de utilizar el identificador in situ. El 73,6% de los solicitantes de registro de ORCID ya han autorizado actualizaciones de registros de al menos un miembro.

Alcanzar la sostenibilidad financiera ha sido una meta central del ORCID desde el principio. Se hicieron progresos sustanciales en este sentido en 2018, aumentando la membresía en un 20%

Todos los integradores de ORCID, miembros y no miembros, utilizan ahora la API v2.0 o superior. También se lanzó una versión beta API 3.0, que incluye campos de datos para recursos de investigación y más tipos de afiliación (calificaciones, puestos invitados, distinciones, servicio y membresía).

 

 

 

Bibliotecas universitarias: reestructuración de la estrategia de colaboración entre bibliotecas

 

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Schonfeld, Roger C. «Restructuring Library Collaboration: Strategy, Membership, Governance .» Ithaka S+R. Last Modified 6 March 2019. https://doi.org/10.18665/sr.311147.

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Las bibliotecas universitarias suelen servir a instituciones de educación superior individuales, pero sus objetivos requieren que logren un mayor poder de negociación, una distribución más eficiente de las colecciones y sistemas, así como proporcionar servicios más sólidos que los que incluso una biblioteca universitarias más grande puede proporcionar por sí sola. Como resultado, las bibliotecas universitarias han buscado durante más de un siglo generar una escala interinstitucional. En este documento, se analizan los esfuerzos para generar esa escala, incluyendo consorcios y otras organizaciones de miembros, que denomina como «vehículos de colaboración». Sin embargo, la colaboración no es buena en sí misma, sino sólo en la medida en que apoya los objetivos de las bibliotecas a medida que se desarrollan y cambian con el tiempo. Uno de los grandes retos a los que se enfrentan los líderes de las bibliotecas universitarias es su comprensible deseo de que sus vehículos de colaboración permanezcan sincronizados con los cambios en sus propios objetivos y en el contexto más amplio en el que operan.

 

 

 

 

 

 

Internet Archive inicia un programa para mejorar la accesibilidad a los textos para estudiantes discapacitados

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Internet Archive Blogs. Posted on February 16, 2019 by John Gonzalez

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Internet Archive formará parte de un equipo que está trabajando para abordar un reto clave para los estudiantes con discapacidades: conseguir libros en formatos accesibles. Esta participación se alinea con un programa existente de Internet Archive para hacer que los materiales estén disponibles y sean accesibles a los lectores con discapacidades.

El nuevo  proyecto piloto “Federated Repositories of Accessible Materials for Higher Education,”, tiene como objetivo abordar este problema. Este es un programa piloto de dos años financiado por una subvención de 1.000.000.000 $  por la Fundación Andrew W. Mellon a la Universidad de Virginia (como investigador principal) con el objetivo de reducir la duplicación de esfuerzos en las siete universidades que participan en el programa piloto. También apoyará la mejora acumulativa de los textos accesibles y reducirá el tiempo de entrega de los mismos a los estudiantes y al profesorado.

Actualmente Internet Archive ya dispone de más de 1,8 millones de libros, de los cuales unos 900.000 no están disponibles para la consulta por personas discapacitadas.

 

 

Perma.cc: ayuda a los investigadores y revistas a crear registros permanentes de las fuentes de Internet que citan.

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https://perma.cc

Para suscribirse como biblioteca

Más información sobre

 

La rotura de enlaces se produce cuando se cita una fuente en línea que posteriormente desaparece o cambia de servidor o de ubicación. Es un gran problema, especialmente para los académicos, que dependen en gran medida de las citas de fuentes estables a las que los lectores pueden acceder. Perma.cc archiva el contenido referenciado y genera un enlace a un registro archivado en una página. Independientemente de lo que pueda suceder con la fuente original, el registro archivado siempre estará disponible.  

 

Cuando generamos una página web, al principio todos los vínculos funcionan correctamente. Después de un año, más del 20% de los enlaces citados pueden estar muertos o ser inaccesibles. Después de cinco años, la situación es mucho peor: más del 50% de los enlaces citados pueden verse afectados. A medida que pasa el tiempo. La rotura del enlace es inevitable y raramente reversible. Cuanto más extenso sea el tiempo, más probable es que un enlace haya caído. Tomando como ejemplo una muestra de varias revistas jurídicas, aproximadamente el 70% de todos los enlaces en las citas publicadas entre 1999 y 2011 habían perdido el enlace a su contenido original.

Los enlaces rotos en los artículos de las revistas socavan el sistema de erudición legal basado en citas al ocultar la evidencia que subyace a las ideas de los autores. El uso de Perma.cc asegura que el material citado por los autores esté siempre accesible a los lectores, preservando la base de la erudición y la referencia en línea. Un enlace persistente es un enlace fiable e irrompible a un registro inalterable de cualquier página que se haya citado.

¿Como funciona?

Los usuarios van al sitio web Perma.cc e introducen una URL. Perma.cc descarga el material en esa URL y devuelve una nueva URL (un «enlace Perma.cc») que puede sinsertarse en un documento, artículo, blog o lo que el autor necesite.

Los lectores que encuentren enlaces a Perma.cc pueden hacer clic en ellos como si fueran URLs ordinarias. Esto los lleva al sitio Perma.cc donde se les presenta una página que tiene enlaces tanto a la fuente original de la web (junto con alguna información, incluyendo la fecha de creación del enlace Perma.cc) como a la versión archivada almacenada por Perma.cc.

Perma.cc depende de un conjunto distribuido de revistas y bibliotecas para su administración. Las revistas trabajan con los autores para crear archivos y las bibliotecas proporcionan orientación y supervisión a las revistas.

El sistemas ha sido desarrollado por la Biblioteca de la Facultad de Derecho de Harvard junto con bibliotecas jurídicas universitarias de Estados Unidos. Las instituciones académicas y los tribunales pueden convertirse en registradores de Perma.cc de forma gratuita, y también pueden proporcionar cuentas a sus usuarios de forma gratuita. También las organizaciones pueden administrar cuentas Perma ilimitadas para sus usuarios por una tarifa plana mensual de grupo. Estas cuentas de registrador también incluyen herramientas de colaboración y controles administrativos.

Las personas pueden acceder a Perma a través de suscripciones por niveles que se adaptan a sus necesidades particulares. El estado de la suscripción no afecta a la conservación, acceso o visibilidad de los enlaces ya creados, sólo a la cantidad de enlaces Perma que un usuario puede crear en un mes determinado.

 

Análisis global de miles de millones de búsquedas en Wikipedia revela un tesoro escondido de secretos de biodiversidad

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 Mittermeier JC, Roll U, Matthews TJ, Grenyer R (2019) A season for all things: Phenological imprints in Wikipedia usage and their relevance to conservation. PLoS Biol 17(3): e3000146. https://doi.org/10.1371/journal.pbio.3000146 https://doi.org/10.1371/journal.pbio.3000146

 

PLOS

Published: March 5, 2019

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Un equipo internacional de investigadores de la Universidad de Oxford, la Universidad de Birmingham y la Universidad Ben-Gurion del Néguev ha descubierto que la forma en que la gente usa Internet está estrechamente ligada a los patrones y ritmos del mundo natural. Este hallazgo, publicado el 5 de marzo en la revista de acceso abierto PLOS Biology, sugiere nuevas formas de monitorear los cambios en la biodiversidad del mundo. También revela nuevas formas de ver cuánto se preocupa la gente por la naturaleza, y qué especies y áreas podrían ser los objetivos más efectivos para la conservación.

El equipo utilizó los registros de la revisión de páginas de Wikipedia para investigar si el interés de la gente en línea por las plantas y los animales sigue los patrones estacionales. Ellos reunieron un conjunto de datos masivo de 2.33 mil millones de páginas vistas que abarcan casi tres años para 31.715 especies a través de 245 ediciones en el lenguaje de Wikipedia. Los investigadores encontraron que las tendencias estacionales están muy extendidas en el interés de Wikipedia por muchas especies de plantas y animales, y más de un cuarto de las especies en su conjunto de datos mostraron estacionalidad en sus vistas de página.

Para estas especies estacionales, los investigadores encontraron que la cantidad y el momento de la actividad en Internet es una medida precisa de cuándo y cómo la especie está presente en el mundo independientemente de la estación. El equipo cree que sería posible medir los cambios en la presencia y abundancia de especies simplemente viendo cuánta actividad hay en torno a ellas en Internet

Al sumergirse profundamente en estos patrones estacionales, los investigadores encontraron varias tendencias interesantes. A menudo, el interés estacional en las páginas de Wikipedia refleja patrones estacionales en las especies mismas. Por ejemplo, las páginas de las plantas con flores tendían a tener tendencias estacionales más fuertes que las de las coníferas, que no tienen una temporada de floración obvia. Asimismo, las páginas sobre insectos y aves tendían a ser más estacionales que las de muchos mamíferos.

Las diferentes ediciones lingüísticas de Wikipedia también muestran diferentes patrones estacionales: La Wikipedia en lenguas habladas principalmente en latitudes más altas (finlandés o noruego, por ejemplo) tenía más interés estacional en las especies que las ediciones de Wikipedia en lenguas habladas principalmente en latitudes más bajas (y por lo tanto menos marcadas estacionalmente), como el tailandés o el indonesio.

Además de correlacionar los patrones estacionales de interés en línea con los patrones de la naturaleza, los investigadores también identificaron casos en los que los patrones estacionales respondían a eventos culturales. Por ejemplo, las reseñas del pavo silvestre en inglés mostraron repetidos picos anuales en torno al Día de Acción de Gracias y las fechas de la temporada de caza en primavera en los Estados Unidos. El evento televisivo «Shark Week» en los Estados Unidos también causó un aumento en el interés.

Juntos, estos patrones sugieren que el comportamiento en línea de las personas puede responder a los fenómenos del mundo natural. «La gente se está distanciando cada vez más de la naturaleza y como resultado no esperábamos que su actividad en línea respondiera a los patrones del mundo natural», comentó el autor principal y estudiante de doctorado de la Universidad de Oxford, John Mittermeier. «Ver que la actividad en línea a menudo se correlaciona fuertemente con los fenómenos naturales sugiere que la gente está prestando atención al mundo que los rodea, y desde una perspectiva de conservación que es realmente emocionante».

«Desafortunadamente, el monitoreo preciso y realmente extendido de todas las especies del mundo sigue siendo ciencia ficción», agregó Richard Grenyer, profesor asociado de Biodiversidad y Conservación, también de la Universidad de Oxford. «Pero al usar estos grandes enfoques de datos podemos comenzar a atajar algunos de los problemas más difíciles, y cortar las cuestiones centrales de la conservación moderna: cómo está cambiando el mundo, por qué especies está cambiando más, y dónde están las personas que más se preocupan y pueden hacer más para ayudar».

El equipo de investigación considera que existe un gran potencial para aplicar estos métodos a las políticas y acciones de conservación, como la selección de especies emblemáticas o áreas icónicas. Ser capaz de identificar un pico estacional de interés en una especie en particular, por ejemplo, podría ayudar a una organización a decidir cuándo y cómo lanzar una campaña de recaudación de fondos en particular.