Archivo de la categoría: Libros electrónicos

La aplicación de Adobe Acrobat Reader permite escanear documentos con la cámara de su teléfono

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La nueva actualización de la app de Adobe Acrobat Reader para Android e IOs permite tomar una fotografía de un documento o una tarjeta de visita y guardarla como un archivo PDF. La aplicación detecta automáticamente los bordes de un documento, facilitando la recorte y enderezando la imagen para que se vea como un escaneo real en lugar de una foto. Una vez que se hayan realizado todas las modificaciones, se puede interactuar con el documento como lo haría normalmente. Por ejemplo podemos escanear una imagen con nuestra firma, agregarlo al documento, integrarlo y enviar el documento firmado tal cual si fuera una imagen escaneada.

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Recommendmeabook.com : plataforma de recomendaciones de libros no condicionadas por la portada

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http://www.recommendmeabook.com/

La gente juzga a menudo si leer un  libro o comprarlo por la imagen de su cubierta. Es cierto que existe un estilo de cubierta bien definido para cada tipo de género (romántico, terror, novela de autor… ) . Este sitio web quiere disuadir al lector que se inclina que se ve condicionado a tomar una decisión de compra o lectura centrándose únicamente en la portada en lugar de en el contenido. Por eso cuando buscamos un texto accedemos a un capítulo en el que podemos leer, aumentar el tamaño de la letra y finalmente, si así lo deseamos ver la cubierta del libro.

Recommendmeabook.com es un nuevo motor de descubrimiento de libros electrónicos que se centra principalmente en libros electrónicos, tanto en venta, gratuitos y de código abierto.

Normalmente la gente utiliza las cubiertas de los libros como una de las principales fuentes para comprar o leer un contenido, de esta manera, en recommendmeabook.com cuando se visita el sitio se accede directamente  a un capítulo alkeatorio en el cual se puede leer el texto sin ningunas nociones preconcebidas. Si nos gusta lo que hemos leído, podemos revelar el autor y la portada del libro y tomar una decisión de compra no condicionada por el diseño de la portada.

Se puede utilizar la tecla de flecha hacia la izquierda o hacia la derecha del teclado para ir al siguiente libro, o deslizar hacia la izquierda en un dispositivo móvil, o pulsando en «Next Book». También permite cambiar el tamaño de la fuente mediante el botón de la tripe AAA que encontramos arriba.

Las tabletas en los servicios de información y referencia

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Rethinking Reference and Instruction With Tablets, edited by Rebecca K. Miller, Carolyn G. Meier, and Heather M. Moorefield-Lang. Chicago: ALA Techsource, 2012. 59p. ISBN 978-0-8389-5863-6. $43.00 (softcover).

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Cuando Steve Jobs, de Apple, presentó el iPad de primera generación en marzo de 2010, los profesionales de la biblioteca y la información comenzaron inmediatamente a imaginar cómo utilizarían el iPad y los dispositivos tablets para respaldar y mejorar los servicios de biblioteca. Mientras que casi todas las áreas de la biblioteconomía académica han comenzado a investigar formas de integrar las tabletas en sus planes y flujos de trabajo, los servicios de referencia y alfabetización han abrazado verdaderamente el poder transformador de esta nueva tecnología. Ellibro de «Library Technology Reports» (vol. 48, n ° 8) «Repensar la referencia y la alfabetización con tabletas» ofrece una rápida visión de las tabletas y su popularidad, y considera el papel que juegan las tabletas en la evolución de los servicios de referencia e instrucción en la biblioteca de principios del siglo XXI a través de un resumen de los capítulos aportados que comprenden este número.

Table of Contents

Chapter 1: Introduction

Rebecca K. Miller, Heather Moorefield-Lang, Carolyn Meier

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5-10

Chapter 2: iPads to Enhance User Engagement During Reference Interactions

Michelle M. Maloney, Veronica A. Wells

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11-16

Chapter 3: Smarter Together

Linda Salem, Brittany Cronin, Laurel Bliss

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17-21

Chapter 4: Medical Librarian Rounding with an iPad

Cleo Pappas

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22-27

Chapter 5: Roving Librarian at a Mid-sized, UK-Based University

Alison Sharman, Andrew Walsh

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28-34

Chapter 6: Tablets as Powerful Tools for University Research

Robin Canuel, Chad Crichton, Maria Savova

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35-41

Chapter 7: Curricular Use of the iPad 2 by a First-Year Undergraduate Learning Community

Jim Hahn, Hilary Bussell

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42-47

Chapter 8: The Fine Art (and Architecture) of Mobilizing Student Learning

Patrick Tomlin

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48-53

Chapter 9: iTeaching and Learning

Willie Miller

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54-59

Tablets para el acceso a recursos electrónicos y apoyo a la docencia desde la biblioteca universitaria: un caso práctico

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Bueno-García, Juan-José; Colmenarejo-García, Borja; López-Rodríguez, María-Cristina; Martínez-Maire, Nieves. “Tablets para el acceso a recursos electrónicos y apoyo a la docencia desde la biblioteca universitaria: un caso
práctico”. El profesional de la información, v. 25, n. 6, (2016) pp. 949-958.
https://doi.org/10.3145/epi.2016.nov.11

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Se expone la experiencia de la Biblioteca de la Facultad de Derecho de la Universidad Autónoma de Madrid (UAM), sobre la incorporación de la tablet para el acceso a ejemplares adquiridos en formato electrónico. En los últimos años se ha incrementado el número de títulos que se distribuyen en papel con copia electrónica (dúo), caracterizados por la indivisibilidad del pack y el aumento del precio. Este sistema favorece el uso individual y privativo de los ejemplares mediante una clave asociada a un perfil. Presentamos la creación de un sistema específico basado en el uso de la tablet para proporcionar un acceso público a estas copias, duplicando así el número de ejemplares disponibles para consulta. Además del acceso a libros electrónicos, se ha incluido en ellas una selección de recursos electrónicos y programas que ya ofrecía la Universidad. También está configurada para uso docente, tanto en seminarios como en exámenes.

Desde el papiro al hipertexto: ensayo sobre los cambios de texto y de lectura

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Vandendorpe, C. (1999). [e-Book] Du papyrus à l’hypertexte : essai sur les mutations du texte et de la lecture. Montréal, Boréal, 1999.

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Escrito por Christian Vandendorpe, nos lleva a través de una reflexión sobre el papel y el futuro de la escritura en nuestra civilización. Hasta finales de los años setenta, todavía se podía creer que los documentos electrónicos no tendría ningún efecto en los campos científico y técnico. Ahora nos damos cuenta que estos dispositivos y sus tecnologías están revolucionando la cultura de almacenamiento y la transmisión de la información.

El libro transformado por el ideal de portabilidad gracias a la  tecnología digital, implica una enorme capacidad de almacenamiento y la ubicuidad de la Web; Por otra parte, la capacidad de indexación automática responde al viejo sueño del lector de obtener una respuesta inmediata a sus preguntas.Sin duda la lectura en la pantalla ha mejorado progresivamente. El libro electrónico con su pantalla digital, de peso ligero y portátil,ayuda a reducir la brecha respecto al papel. La tecnología de la tinta electrónica posibilitó  la metamorfosis del códice -en continuidad con el pasado-, iniciando modelos de negocio.

Análisis de las necesidades del usuario de DOAB

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Adema, J. (2012). [e-Book] DOAB User Needs Analysis – Final Report – October 2012, The Directory of Open Access Books (DOAB), 2012.

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The Directory of Open Access Books (DOAB) es un servicio de descubrimiento de monografías de acceso abierto y un servicio de difusión de metadatos. DOAB proporciona un índice de búsqueda para las monografías revisadas por pares y los volúmenes editados publicados bajo un modelo de negocio de acceso abierto, con enlaces al texto completo de las publicaciones en el sitio web o repositorio del editor. DOAB permite a los agregadores, bibliotecas y otros proveedores de servicios recopilar metadatos de monografías de acceso abierto para integrarlos en sus catálogos y servicios. Este informe de evaluación y recomendación final se basa en las experiencias, necesidades y expectativas de los usuarios recogidos de datos (encuesta, taller y plataforma de discusión en línea) que se utilizaron para realizar un Análisis de necesidades del usuario de DOAB. Este informe público final, dirigido a la comunidad académica y editorial, tiene como objetivo asesorar en el establecimiento de procedimientos, criterios y estándares relacionados con la configuración y funcionamiento de la plataforma y el servicio DOAB, y así elaborar directrices y recomendaciones para admisiones en DOAB

El nuevo paradigma de la gestión de la colección en las bibliotecas universitarias: de la crisis a la revolución

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San José Montano, Blanca. El nuevo paradigma de la gestión de la colección en las bibliotecas universitarias: de la crisis a la revolución. Traduccions de la CBUC;57. Barcelona:CBUC, 2016.

Traducción de: Blanca San Jose Montano , «The new paradigm of collection management in university libraries: from crisis to revolution», Collection Building, (2014) Vol. 33 Iss: 3, pp.90 – 97

Texto completo

Este trabajo tiene como objetivo argumentar la evolución de la gestión de la colección como un proceso gradual donde factores internos y externos interactúan para trasformar la colección y sus actividades de gestión. En este progreso, la cooperación se utiliza como una estrategia necesaria para asumir sus funciones y para adaptarse a la nueva misión, objetivos y contexto de la biblioteca. Las bibliotecas son organismos vivos en continuo cambio para adaptarse al contexto en el que se desenvuelven que es la causa de su progreso.

Free Reading Zones: espacios publicos y privados de acceso gratuito a la lectura

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Free Reading Zones (FREZ), es una iniciativa que reúne a desarrolladores, editores y patrocinadores para convertir espacios públicos y privados en zonas donde la gente tiene acceso libre e ininterrumpido a una creciente colección de miles de libros de todo el mundo. FREZ convierte las playas, los hospitales, los cafés, los museos, los aeropuertos, los parques, los trenes, los hoteles, y los aeroplanos en «zonas» donde el conocimiento fluye libremente. Impulsado por la tecnología Total Boox, FREZ es un esfuerzo para maximizar el potencial de los libros electrónicos. 

El 22 de septiembre de 2016 una conocida cafetería en la capital de Croacia, Zagreb, se convirtió en la primera cafetería del mundo convertida en una zona libre de lectura ZoneSM, una biblioteca virtual abierta a la que sus invitados pueden acceder gratis. Todo lo que necesita cualquier cliente es acceder a una aplicación de lectura gratuita a través de un código de acceso que se encuentra en el recibo. En cuestión de segundos, la persona tienen acceso inmediato e ininterrumpido a 100.000 libros de calidad en varios idioma de más de 300 editores. Una vez que se registran a través del código de acceso, pueden leer en el café o seguir leyendo en casa. ¿Cómo es esto posible? ¿Cómo puede un café con menos de 50 mesas en sus instalaciones proporcionar acceso gratuito a una biblioteca virtual más grande y más rica que el sistema de la biblioteca principal de la ciudad? ¿Cómo puede esta pequeña empresa dar a los residentes y turistas de Zagreb más conocimiento que una institución financiada por el gobierno?

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La iniciativa The Free Reading Zones (FREZ), funciona en cooperación con Total Boox, una empresa israelí/estadounidense conocida entre los editores por modelo «paga por lo que leas» (pay-as-you-read ebook), es un esfuerzo para difundir la lectura en todo el mundo a los lugares públicos y privados. FREZ es un esfuerzo para difundir la lectura más allá de las bibliotecas con la ayuda de bibliotecas y otras organizaciones (con fines de lucro y sin fines de lucro) que estén dispuestas a participar en el proyecto. De este modo cualquier persona que esté en esta zona con un dispositivo móvil tendrá acceso gratuito e ilimitado a 100.000 libros electrónicos (incluyendo ficción, no ficción, contenido educativo, niños, jóvenes, etc.).

La lectura puede ser apoyada por cualquier negocio u organización que desee participar en favor de la cultura;  puede, pero no tiene que ser la necesariamente la biblioteca quien proporcione el acceso a los libros, muchos de estos negocios lo hacen con el apoyo de la biblioteca públicas. Aunque los principales socios de FREZ suelen ser las bibliotecas públicas que utilizan este proyecto para llevar libros a las personas (ya no tienen que estar físicamente presentes en una biblioteca para iniciar la sesión y leer). Por lo tanto, las bibliotecas están actuando fuera del alcance de sus muros y se convierten en «distribuidores». Una persona simplemente «entra en la zona» y descarga una aplicación de lectura gratuita. Después de eso, la lectura se puede hacer en línea o fuera de línea. Al salir de una zona de lectura gratuita, se puede continuar leyendo en cualquier lugar si se es miembro de una biblioteca pública.

La directora del proyecto Mirela Rončević, redactora y crítica literaria de Nueva York, así como redactora jefe del portal No Shelf Required dijo que «FREZ es un intento de eliminar las limitaciones innecesarias y crear un mundo en el que el acceso a los libros es un derecho, no un privilegio. Hoy en día, es un hospital en Houston. Mañana, es un aeropuerto en Alemania, y luego las escuelas en Zambia. ¿Por qué no también una playa en Croacia ? «

Se trata de  un esfuerzo para difundir la lectura en todo el mundo a los lugares públicos y privados que quieren dotarse de cultura como medio de potenciar sus negocios. De este modo cualquier negocio se convierte en una biblioteca virtual abierta.

 

 

Libros.com: Red social de lectura con libros solidarios

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http://libros.com/

Libros.com es una red social para lectores que te permite descubrir nuevos títulos de libros, organizar tus listas, valóralos, hacer reseñas y compra libros al mejor precio. iClicko Technologies & Communities, afincada en Valladolid, es una empresa tecnológica que desarrolla comunidades en Internet y que gestiona ya de manera directa dos proyectos: Erasmoos.com y Estrenos.com.

La red social ‘Libros.com’, nacida en Valladolid de la mano de iClicko Technologies & Communities y que cuenta ya con un catálogo de 250.000 títulos, ha registrado más de un millar de usuarios en sus primeros doce días de vida y ha registrado más de un millar de usuarios y que busca hacerse un hueco entre las grandes plataformas de venta online de libros y e-books.

Pese a la competencia existente en España, que ‘Libros.com’ combate con su propio dominio, “muy fácil de recordar y posicionar” y que ha hecho que sean ya varias las editoriales que se han interesado por vender directamente sus títulos a través de esta red, esta nueva red social espera que las ventas no se conviertan en estacionales coincidiendo, por ejemplo, con épocas como Navidad.

Por otro lado, Libros.com trabaja en la actualidad en la búsqueda de una ONG que pueda estar interesada en lanzar de forma conjunta un proyecto de libros solidarios. Con esta acción la nueva red social para aficionados a la lectura persigue que los usuarios de la plataforma puedan hacer llegar libros que, posteriormente, serían donados a proyectos educativos en comunidades sin recursos.

Libros.com permite:

Votar un libro

Votar un libro es fácil. Además, cuantos más libros votes y cuántos más votos tenga de otros usuarios, más seguros podemos estar de si se trata de un libro que merezca la pena o no. Para votar un libro tienes que entrar en la página de ese libro. Verás que a su derecha tiene unas estrellas. Si nadie ha votado ese libro, aparecerán en blanco. Si ya tiene votos, te mostrará la media de las votaciones. Tu puedes votar fácilmente, simplemente pasa el cursor por encima de las estrellas y haz click donde creas oportuno. Tu voto quedará guardado y podrás acordate de la puntuación que diste porque queda reflejado debajo, en “Tu voto”, estrellitas de color verde. En cualquier momento puedes cambiar la votación y dar una puntuación diferente.

Organizar las listas y biblioteca

¿Quieres tener ordenados los libros de tu biblioteca? Es tan fácil cómo guardarlos en listas. Para ello puedes hacer click sobre los botones de “Quiero leerlo”, “Lo estoy leyendo” o “Lo he leído” sobre la carátula del libro. Además, si quieres incluir más información no tienes nada más que pinchar sobre el botón “Guardar” y te mostrará las listas disponibles.

Los libros que vayas guardando, los podrás encontrar en el apartado “Mi biblioteca”. De esta forma podrás, de un vistazo, ver todos los libros que han pasado o pasarán por tus manos.

Poco a poco vamos a ir desarrollando nuevas funcionlidades dentro de “Mi biblioteca” para que te sea más fácil y atractivo su uso.

Crea un widget de Libros.com para tu Blog

Si utilizas de forma habitual Libros.com para organizar tus lecturas, te ofrecemos la posibilidad de insertar algunos widgets en tu web personal o blog. Los widgets se actualizan automáticamente con la información de tu actividad

Fuente: Europa.pres.es

Lectura digital y aprendizaje: las nuevas alfabetizaciones

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Alonso-Arévalo, Julio and Cordón-García, José-Antonio Lectura digital y aprendizaje: las nuevas alfabetizaciones. SCOPEO, 2013, n. 96.

Texto completo

En muchos casos, los bibliotecarios se han convertido en maestros en la formación sobre el uso de los servicios digitales y muchas bibliotecas se han transformado en centros de capacitación tecnológica que ofrecen formación gratuita o a bajo coste a través de una amplia variedad de medios. En este contexto existe una necesidad de intervención de la biblioteca en la formación de los usuarios tanto en el uso de tecnologías de la información de carácter general como de dispositivos y aplicaciones de lectura con carácter particular, ilustrando al usuario sobre las posibilidades recreativas y educativas de la misma. Por ello es fundamental la tarea alfabetizadora, mediante la organización de actividades demostrativas del uso de dispositivos, aplicaciones y eficiencia en la búsqueda de información.