Archivo por años: 2022

Cómo la pandemia cambió el aprendizaje digital e influyó en el uso de los ebooks y audiolibros en las escuelas

How the pandemic shifted digital learning & influenced ebook & audiobook usage in schools. OverDrive, 2022

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La pandemia del COVID-19 ha tenido un profundo impacto en las escuelas y en el aprendizaje de los estudiantes. Con el cambio a la enseñanza a distancia o híbrida que comenzará en marzo de 2020, el uso de libros digitales se ha disparado. Como resultado, las escuelas han invertido en herramientas de tecnología educativa más que nunca.

Este informe analiza los datos de 46.000 escuelas de todo el mundo y explora ejemplos de la vida real para darle una mejor comprensión de cómo los libros electrónicos y audiolibros se están utilizando a raíz de la COVID-19 y lo que este cambio significa para el futuro de la educación.

Este informe profundiza en el papel de la tecnología educativa en las escuelas -incluyendo cómo las escuelas están aprovechando los fondos federales de ayuda a la pandemia para aumentar sus recursos- y es una lectura obligada si usted es responsable de ayudar a los estudiantes a leer, aprender y crecer.

Principios y recomendaciones para hacer más reutilizables los datos de data.europa.eu

Corcho, O., Ruckhaus, E., Garijo, D., et al., Principles and recommendations to make data.europa.eu data more reusable : a strategy-mapping report, 2022

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El objetivo principal de este informe es ofrecer una visión de los datos generados por los ciudadanos (DC) que pueden formar parte de los portales de datos abiertos, permitiendo a las administraciones públicas comprender mejor si los DC pueden estar disponibles como parte de su oferta de datos abiertos y cómo hacerlo. El informe ofrece una categorización de los diferentes tipos y dimensiones de los CGD que pueden ofrecerse en los portales de datos abiertos (y que ya se ofrecen en algunos de ellos), junto con un debate sobre las oportunidades y los retos que puede suponer su inclusión en data.europa.eu.

Guía para citar y referenciar. Estilo APA 7ª edición.

Ruiz-de-Luzuriaga-Peña, Manuel Guía para citar y referenciar. Estilo APA 7ª edición., 2020

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Esta guía es una adaptación de la 7ª edición del Publication Manual de la APA, centrándose en la parte de citas y referencias bibliográficas. También se realiza una introducción explicativa sobre qué son citas y referencias, por qué son necesarias y la forma de realizarlas correctamente. Sigue una amplia selección de ejemplos de cita y referencia de los diferentes formatos bibliográficos, para terminar con recomendaciones y consejos. Hay una explicación de cómo se debe citar y referenciar cuando se redacta en otros idiomas, en especial, en inglés y en euskera.

Día Mundial de la Concienciación sobre la Accesibilidad

Las bibliotecas universitarias de Canadá y EE.UU. celebran el Día Mundial de la Concienciación sobre la Accesibilidad colaborando para facilitar el acceso a las personas con problemas de lectura.

El Tratado de Marrakech para facilitar el acceso a las obras publicadas a las personas ciegas, con discapacidad visual o con otras dificultades para acceder al texto impreso se adoptó el 27 de junio de 2013 en Marrakech y forma parte de un conjunto de tratados internacionales sobre derecho de autor administrados por la Organización Mundial de la Propiedad Intelectual (OMPI). El tratado entró en vigor el 30 de septiembre de 2016.

El Tratado de Marrakech es el primer tratado centrado en el usuario adoptado por la OMPI para hacer frente a la escasez mundial de libros accesibles. El tratado exige a los países participantes que adopten disposiciones legales nacionales que permitan la reproducción, distribución y puesta a disposición de las obras publicadas en formatos accesibles mediante limitaciones y excepciones a los derechos de los titulares de derechos de autor. Canadá y Estados Unidos son dos de los 80 países participantes.

Para apoyar esta iniciativa y hacer realidad su potencial para las comunidades beneficiarias, en 2020, la Asociación de Bibliotecas de Investigación (ARL) y la Asociación Canadiense de Bibliotecas de Investigación (CARL) formaron un grupo de trabajo conjunto sobre la aplicación del Tratado de Marrakech, que reúne a la comunidad de bibliotecas académicas y de investigación de Canadá y Estados Unidos para trabajar por el acceso universal a los 760 millones de libros que poseen colectivamente en las bibliotecas miembros.

El grupo de trabajo está estudiando la forma en que las bibliotecas pueden proporcionar a los beneficiarios una búsqueda y un acceso sin fisuras a los formatos accesibles, reduciendo las barreras a las que se enfrentan actualmente las personas con discapacidades de lectura. El proyecto piloto ha puesto de manifiesto que las bibliotecas trabajan en una intrincada red para ofrecer una funcionalidad óptima de los sistemas, las descripciones de las obras, las normas de metadatos y los métodos de autentificación de los usuarios. Las prácticas no sólo deben ser acordadas por las instituciones participantes, sino que algunas requerirán la adopción de normas internacionales.

El papel de las bibliotecas en la lectura y el descubrimiento de libros

El Informe Freckle es una encuesta y revisión de los hábitos de lectura de los consumidores. Desde 2019, el Freckle Report publica un informe completo de las formas en que los hábitos de lectura de los consumidores están cambiando y el papel que los libros juegan en la cultura estadounidense. Freckle Report acaba de publicar su encuesta semestral sobre el registro de entrada, realizada con el apoyo del EveryLibrary Institute, un grupo de expertos en política nacional para bibliotecas.

«La encuesta Freckle ayuda al público a comprender el papel que desempeñan las bibliotecas en la lectura y la alfabetización. Esta última encuesta muestra que las bibliotecas ayudan a poner los libros en manos de la gente», dijo John Chrastka, director ejecutivo del EveryLibrary Institute. «Hay una idea errónea de que las bibliotecas se están quedando obsoletas, pero la encuesta muestra que los libros y la lectura siguen siendo una parte importante de la cultura estadounidense. Además, las bibliotecas desempeñan un papel fundamental en las comunidades y en la cultura de la lectura.»

En la encuesta del Proyecto Pecas de abril de 2022 se hizo una pregunta clave a 667 adultos de Estados Unidos: «¿Dónde obtienes tus lecturas?». Las respuestas sobre dónde obtienen las personas sus libros y cómo utilizan los libros impresos, los libros electrónicos y los audiolibros siguen evolucionando.

Los resultados de alto nivel incluyen:

  • Casi el 90% de los adultos afirma haber utilizado o leído un libro en los últimos 12 meses.
  • El 57% de los libros se leen en formato impreso y el 43% en formato ebook o audiolibro. Esto supone un cambio significativo respecto a los niveles anteriores a COVID, en los que el 76% de los libros se utilizaban en formato impreso.
  • Los audiolibros como porcentaje de las interacciones digitales han aumentado de sólo el 4% en abril de 2019 al 16% en abril de 2022.
  • La utilización de la biblioteca sigue siendo fuerte con el 18% de los lectores que se abastecen de libros, tanto impresos como digitales en la biblioteca.
  • Los lectores han cambiado drásticamente a los minoristas en línea como su principal fuente de lectura y libros (43%), con cambios negativos para las personas que obtienen libros de los minoristas de ladrillo y mortero (15%) y amigos y familiares (15%).
  • El 55% de las personas que declaran haber utilizado una biblioteca en los últimos 12 meses lo hicieron para leer o tomar prestados libros. Otro 17% declaró haber utilizado la biblioteca para investigar o estudiar.

«Las bibliotecas siguen interesando a la gente, proporcionándoles material de lectura, de investigación y otros recursos», dijo el Sr. Chrastka. «Y debemos seguir apoyando a las bibliotecas en nuestras comunidades».

Un bibliotecario de Utah está estudiando el libro más antiguo del mundo compuesto a partir de tipos móviles, y no es la Biblia de Gutenberg

La mayoría de las personas piensan que el primer libro impreso es la Biblia de Gutenberg de 42 líneas. Sin embargo, si uno es de Asia oriental, piensa en el Jikji. ¿Cómo y cuándo aparecieron los tipos móviles? ¿Cuál es la historia completa?

Si se pregunta a la mayoría de la gente cuál es el libro más antiguo hecho con tipos metálicos móviles, probablemente dirán que la Biblia de Gutenberg, impresa alrededor de 1455 en Maguncia (Alemania).

Pero no es así, y un bibliotecario de la Universidad de Utah participa en un proyecto de investigación para dar el merecido reconocimiento a lo que los estudiosos dicen que es el primer libro de este tipo, conocido como Jikji.

«La gente debería conocer el panorama general», dijo Randy Silverman, que es jefe de conservación de la Biblioteca Marriott de la Universidad de Utah y uno de los dos investigadores principales del proyecto de colaboración “From Jikji to Gutenberg.”

Jikji es un libro budista coreano -el título se traduce como «señalando directamente»- que se imprimió en 1377. Cuenta «una compresión de la historia de los budistas», dijo Silverman. «Cuenta cómo los budistas alcanzaron la iluminación».

El proyecto -en el que participan 40 estudiosos, que trabajan en 14 zonas horarias diferentes de todo el mundo- pretende situar la existencia de Jikji en el primer plano de la historia de la imprenta en todo el mundo.

En el marco de la revolución digital actual, es importante profundizar en una revolución tecnológica anterior, una innovación de igual magnitud y significado duradero. El método de Johannes Gutenberg para imprimir libros con tipos móviles de metal fundido causó una profunda y profunda impresión en Europa Occidental cuando se introdujo por primera vez alrededor de 1455. El impacto de la impresión en madera de Asia Oriental (xilografía), que precedió a la invención de Gutenberg en 700 años, es menos conocido.

En Asia Oriental, la impresión y la difusión de obras impresas se originó ya en el año 751, cuando el pergamino coreano impreso a partir de bloques de madera -el Sutra de la Luz Pura Dharani- se imprimió a partir de bloques de madera en una sola hoja de papel. Los impresores de Asia Oriental tallaban la imagen inversa de un texto en un bloque de madera, frotaban tinta en la superficie del bloque y luego presionaban una hoja de papel contra el bloque. Esta técnica, llamada xilografía, les permitía imprimir hojas individuales de papel, que cosían en libros enteros. La xilografía era la tecnología de impresión dominante en China, Corea y Japón en esta época y tenía la ventaja de requerir pocas herramientas (sin maquinaria), por lo que su uso estaba muy extendido.

Los tipos móviles para la impresión de libros en Asia Oriental evolucionaron a partir de tres materiales: la madera, la arcilla (que se utilizaba poco) y, finalmente, un sistema de metal fundido que se desarrolló plenamente en Corea, donde el extraordinario coste de la fundición de los tipos de bronce corría a cargo del gobierno. Este medio permitía una impresión rápida, por lo que, por ejemplo, la imprenta estatal podía producir textos aprobados a partir de tipos de metal para distribuirlos rápidamente a los funcionarios provinciales, que a su vez encargaban el corte de los bloques de madera para una distribución más amplia.

La eficacia de la xilografía queda ejemplificada en la Tripitaka Koreana del siglo XIII, una extensa colección de escrituras budistas talladas en la cara de 81.258 bloques de madera para impresión, que permanecen hoy en día en un edificio luminoso y aireado del monasterio de Haeinsa, en el suroeste de Corea. Incluso ahora, después de 775 años, estos bloques de madera pueden emplearse para imprimir una reproducción nítida y completa de la Tripitaka.

Los tipos de imprenta coreanos de metal fundido más antiguos que se conservan han sido datados con carbono entre 798 y 1166. En Corea, estos tipos de bronce se utilizaron en 1239 para imprimir el Jeungdoga, una obra poética escrita por un monje chino que hoy sólo existe en una edición posterior en madera. El libro más antiguo que se conserva impreso con tipos de metal fundido es el Jikji simch yojeol (Pasajes esenciales que apuntan directamente a la mente) . Este librok, compilado por el maestro Baegun (1298 ~ 1374), relata historias de venerados monjes budistas chan y fue impreso por los estudiantes de Baegun en Cheongju, Corea, en 1377, poco después de su muerte. Como señaló Wonhaeng, presidente de la Orden Jogye del Budismo Coreano en 2020, el único ejemplar que se conserva de Jikji está ahora «a buen recaudo en la Biblioteca Nacional de Francia [y] sigue siendo un legado cultural esencial de la nación coreana

La Biblia de Gutenberg, de 42 líneas, se imprimió con tipos de metal fundido en Maguncia (Alemania) hacia 1455. El proceso de fundición de tipos que se atribuye convencionalmente a Gutenberg comienza con el tallado de un solo carácter tipográfico en el extremo de un punzón de acero. Tanto la Biblia de Gutenberg de 42 líneas como el Jikji se inscribieron en el registro de la Memoria del Mundo de la UNESCO en 2001 para reconocer mutuamente su «valor universal excepcional» Sin embargo, el Jikji, impreso más de 70 años antes que la Biblia de Gutenberg de 42 líneas, sigue siendo casi desconocido en Occidente. Explorar a fondo estos dos arquetipos permitirá comprender mejor sus orígenes históricos.

Fuente

Canciones intensas. Viviendo en la era pop 2022/05/20

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El gusano auditivo es aquel tic que se produce cuando una melodía entra en tu cerebro y no consigue salir. Este término también recibe el nombre de «repetición de imágenes musicales» o «síndrome de la canción pegada». Pero lo cierto es que esta palabra proviene del inglés y tiene siglos de antigüedad.

Bibliotecas, Industria 4.0 y Makerspaces: ¿cómo pueden las bibliotecas contribuir al concepto de transformación digital?

Julio Alonso Arévalo. Bibliotecas, Industria 4.0 y Makerspaces. 40 ANIVERSARIO de Fundación de la Asociación Nicaragüense de Bibliotecarios y Profesionales Afines (ANIBIPA) 20 de junio e 2022

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Industria 4.0, o cuarta revolución industrial, se refiere a la importante transformación que se está operando en la forma de producir y suministrar bienes, avanzando hacia la transformación digital de la industria y un modelo de fabricación más sostenible. Industria 4.0 implica una producción flexible al permitir que las fábricas inteligentes impulsadas por datos y tecnologías inteligentes cambien rápidamente las líneas de producción para adaptarlas a las necesidades específicas del mercado, producir más con menos energía, generar menos residuos y acortar los plazos de entrega. En este contexto, las bibliotecas tienen un importante potencial en cuanto a la capacitación de ciudadanos y estudiantes a través de laboratorios de aprendizaje que impulsen la innovación y la creatividad, fomentando la mentalidad empresarial e impulsando el desarrollo local, y aumentando la retención en el lugar.

Medición de la demanda de datos en el sector público: documento de debate

Ooijen, C., Silva Carvalho, N., Iordache, A., et al., Measuring data demand within the public sector : discussion paper 2021

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¿Cuáles son las necesidades de los reutilizadores de datos abiertos de las instituciones del sector público en Europa? Esta pregunta es fundamental para facilitar la publicación de datos abiertos y el apoyo a los reutilizadores de las instituciones de la UE y las autoridades públicas de los Estados miembros en función de sus necesidades para la elaboración de políticas, la prestación de servicios y la gestión organizativa.

¿En qué medida se plantea esta pregunta en la elaboración de políticas de datos abiertos en toda Europa? ¿Y cómo? Este documento de debate ofrece una visión general del estado de los enfoques e indicadores existentes en el panorama europeo de los datos abiertos para evaluar las necesidades de las instituciones públicas como reutilizadores de datos. Esta visión general sirve de base para impulsar un debate con las partes interesadas del sector público sobre los métodos e indicadores adecuados para medir la demanda de datos de las instituciones públicas con el fin de fomentar la publicación de datos impulsada por la demanda y el apoyo en data.europa.eu, el portal oficial de datos europeos.

Mejores prácticas de datos abiertos en Europa: Estonia, Eslovenia y Ucrania.

European Data Portal, et al. Open Data Best Practices in Europe: Estonia, Slovenia and Ukraine. Publications Office of the European Union, 2022

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Los datos abiertos se refieren a la información que puede ser utilizada, modificada y compartida libremente por cualquier persona para cualquier propósito. Debe estar disponible bajo una licencia abierta y proporcionarse en un formato cómodo y reutilizable que sea legible por máquina. Los datos abiertos aumentan la transparencia y la responsabilidad de los gobiernos, además de aportar beneficios sociales y económicos tangibles a los ciudadanos, las empresas y la sociedad civil.

Data.europa.eu lleva a cabo la evaluación anual de la madurez de los datos abiertos desde 2015. Este ejercicio de referencia evalúa el estado actual de los datos abiertos en los países de la Unión Europea y en Europa en general. La última edición del informe, en 2021, mostró cómo Europa sigue creciendo en todas las dimensiones de la esfera de los datos abiertos para alcanzar rendimientos máximos. La evaluación mide la madurez con respecto a cuatro dimensiones de los datos abiertos, que se detallan en el Informe Open Data Maturity Report 2021. La evaluación de la madurez de los datos abiertos hace un seguimiento de los progresos anuales de los países europeos.

Evidentemente, todos los países tienen su propio ritmo de crecimiento, sus propios puntos fuertes y débiles. Eso es precisamente lo que pretende explorar este informe. En el pasado, data.europa.eu ya ha publicado informes y ha organizado seminarios web para destacar las mejores prácticas de datos abiertos de los países con mejores resultados en la evaluación de la madurez de los datos abiertos. Esta edición actualizada de la serie de «mejores prácticas de datos abiertos» se centra en tres países que, además de ocupar un lugar destacado en la puntuación global, han mostrado un crecimiento impresionante en su puntuación de madurez de datos abiertos de los dos últimos años: Estonia, Eslovenia y Ucrania. Data.europa.eu se ha puesto en contacto con los tres equipos de datos abiertos respectivos y este informe proporciona una visión general de sus mejores prácticas de datos abiertos, lo que influyó en el alto crecimiento de la puntuación de madurez de datos abiertos, y cualquier consejo que los equipos puedan tener para otros países que quieran mejorar sus prácticas de datos abiertos. Los conocimientos sobre las mejores prácticas de datos abiertos de estos países pueden transferirse a otros contextos nacionales y locales. Al compartir este conocimiento, se puede mejorar el acceso a los datos abiertos, salvaguardar la calidad de la publicación de datos abiertos y aumentar el impacto de los datos abiertos en toda Europa.