Archivo de la categoría: Bibliotecas

Transformación digital para las bibliotecas públicas del Reino Unido: Cinco enfoques para una «Presencia Digital Única»

 

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Connolly, Edmund. Digital Transformation for UK Public Libraries: Five approaches to a ‘Single Digital Presence. lonson: The British Library, 2019

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Digital Transformation for UK Public Libraries: Five approaches to a ‘Single Digital Presence que fue publicado conjuntamente por la Biblioteca Británica, el Consejo de las Artes de Inglaterra y el Carnegie UK Trust, explora cómo podría ser una nueva plataforma en línea (o «presencia digital única») para las bibliotecas públicas del Reino Unido, para qué podría utilizarse y cómo podría encajar dicha oferta en los sistemas de bibliotecas digitales existentes.

Sobre la base de una investigación exhaustiva, el informe identifica y evalúa cinco posibles opciones para una nueva plataforma digital para las bibliotecas. Estas opciones reflejan una serie de consideraciones, entre ellas: la conveniencia, la complejidad, la viabilidad y la facilidad de aplicación.

 

 

Bicicletas y libros en Afganistán. Mejorando la alfabetización con una biblioteca móvil

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Improving literacy with a mobile library«. American Libraries, February 25, 2020

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La voz de Siyawash se rompe cuando relata esta escena de una pequeña aldea en Afganistán. Siyawash, un estudiante de la Universidad Jahan en Kabul, es fundador y jefe de una pequeña organización llamada Read Books (en pashto: Ketab Lwast), un esfuerzo móvil para mejorar las tasas de alfabetización juvenil en Afganistán al proporcionar libros y formación sobre lectura a niños en áreas rurales. 

Años de guerra han dejado a Afganistán con algunas de las tasas de alfabetización de adultos más bajas del mundo: alrededor del 45% para los hombres y alrededor del 17% para las mujeres. Siyawash, quien lanzó Ketab Lwast con la ayuda de algunos compañeros en 2018, está decidido a cambiar esto. Junto con voluntarios de universidades de Kabul, él y su equipo viajan semanalmente a las regiones rurales, aportando tanto libros como entusiasmo.

«Nuestra idea es mostrar que la lectura puede ser divertida y explicar por qué la educación es tan importante», dice Siyawash. “Si les damos a los niños libros, incluso libros simples, pueden comenzar a aprender el idioma y disfrutar las historias. Pero también podría ayudarlos a ver el mundo de una manera diferente y ayudar a poner fin a la forma de pensar que está frenando a este país ”.

Afganistán tiene una orgullosa tradición literaria que incluye escritores contemporáneos como Reza Mohammadi y Khaled Hosseini. Sin embargo, bajo el régimen talibán (1996–2001), se quemaron libros considerados no islámicos. Muchas bibliotecas, incluida toda la biblioteca de la Universidad de Kabul (que también había servido como biblioteca nacional) fueron saqueadas o cerradas. En total, 15 de las 18 bibliotecas públicas de Kabul fueron cerradas durante el reinado de los talibanes.

En los últimos años, los esfuerzos para fomentar la lectura y la educación han aumentado, pero queda mucho trabajo por hacer. Una encuesta de 2016 a 324 bibliotecas afganas realizada por la consultora de biblioteca Rebecca L. Miller descubrió que el tamaño medio de la colección era de entre 1.000 a 2.500 volúmenes, y solo cuatro bibliotecas tienen más de 20.000 volúmenes. El 64% no tenía computadoras, el 55% no tenía capacitación en bibliotecas y solo una (la Universidad Americana de Afganistán) ofrecía acceso a bases de datos de revistas en línea como JSTOR.

«En algunas regiones, los niños no van a la escuela», dice Siyawash. “Los talibanes tomaron las madrasas (escuelas) y algunas permanecieron cerradas. Muchos padres todavía no quieren enviar a sus hijas a la escuela, y debido a la pobreza, incluso algunos de los niños no terminan la escuela primaria. Queremos cambiar eso, y creemos que enseñar a los niños a leer es el primer paso «.

El equipo de Kabul trabaja principalmente en ciudades y pueblos remotos a una distancia de hasta 250 millas. Se comunican con los maleks (ancianos) de la aldea por teléfono celular y promueven sus visitas en la radio local antes de llegar en automóvil. La organización también está activa en las redes sociales. Aunque muchas de las personas a las que intenta ayudar no tienen acceso a Internet, las publicaciones en línea ayudan a crear conciencia y asegurar la financiación de los afganos más ricos y urbanos (Ketab Lwast se financia a través de un modelo de membresía en el que los donantes pagan 100 afganis afganos, o alrededor de 1.30, dólares al mes).

Siyawash saca su bicicleta azul eléctrico, completa con una canasta de libros, y recorre el pueblo para despertar el interés. Mientras realiza el ciclo, anuncia a través de un megáfono y un altavoz conectado a su manillar que Ketab Lwast ha llegado y pronto distribuirá libros. A veces lo acompaña Javed Amirkhel, un cantante local y amigo cercano que actúa como flautista: los niños escuchan sus canciones y las siguen, ya sea en sus propias bicicletas o a pie.

Luego, el equipo establece un campamento en una escuela o mezquita y distribuye libros de aprendizaje y papelería a los niños reunidos, mientras les explica la importancia de la educación. Siyawash instruye a los niños a copiar letras y palabras de sus nuevos libros. «La alfabetización no se trata solo de leer pasivamente, sino también de escribir, familiarizarse con las letras, aprender nuevas palabras y, finalmente, crear nuevas historias», dice.

Los miembros femeninos tienen la tarea de un papel más sensible: hablar con las madres locales y alentarlas a enviar a sus hijas a la escuela. Si bien se enfrentan a una batalla cuesta arriba para cambiar las formas de pensar establecidas desde hace mucho tiempo, la presencia de las mujeres voluntarias, muchas de las cuales contactaron a Siyawash después de enterarse de Ketab Lwast en las redes sociales, es un poderoso estímulo para el cambio.

Siyawash se refiere a los talibanes, que aún controlan algunas áreas del país, como «enemigos de Afganistán» que están decididos a «mantener el país en la oscuridad». Los voluntarios de Ketab Lwast han sido amenazados en varias ocasiones. A pesar del peligro, Siyawash no tiene interés en rendirse. «Donde propagan el odio y el miedo, difundiremos libros y aprendizaje», dice. «Queremos un futuro diferente para Afganistán».

Una pequeña biblioteca en el corazón

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Ausencia de sonido

Una pequeña «biblioteca» en el corazón
Hay algunas fotos y
los momentos que más me gustan
A veces echo un vistazo
en ondas suaves de azul
La vida es un asunto frágil
es necesario tener algunos momentos guardados
para  abrirlos cuando quieres
Sólo con el código sabría
levantar mi espíritu cada día
Piensa en esas hermosas imágenes,
uno por uno pierden a los que más amas
La pérdida dejará un gran vacío.
Los corazones luchan por evitarlo
más a la hora de la noche,
al final hay supervivencia
Después de una tormenta, lentamente empiezas a recordar
Al que se perdió en el camino
Nunca me irá en mi vida,
Siempre estará feliz en mi corazón.

 

Shelva SMenon

Las bibliotecas públicas responden a la crisis de los opiáceos con sus comunidades

 

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Public Libraries Respond to the Opioid Crisis with Their Communities. OCLC and the Public Library Association (PLA), 2020

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OCLC y la Asociación de Bibliotecas Públicas (PLA) emitieron hoy un Llamada a la Acción: Las bibliotecas públicas y la crisis de los opiáceos, un informe que ofrece estrategias probadas para considerar cuando las bibliotecas determinan las respuestas locales a la emergencia de salud pública en todo el país.

El llamamiento a la acción alienta a las bibliotecas públicas a:

  • Evaluar los datos de salud locales
  • Buscar socios comunitarios
  • Educar al personal y a los miembros de la comunidad sobre la cuestión
  • Considerar la necesidad de la atención del personal
  • Ofrecer programas y servicios que apoyen las necesidades locales

 

 

El ABC de un servicio de Información Factográfica

 

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González Rivero, Maria del Carmen ; Santana Arroyo, Sonia «El ABC de un servicio de Información Factográfica«. 2020

 

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Este libro surge teniendo en cuenta que en los escenarios bibliotecarios actuales la actividad informacional requiere especialistas con habilidades, destrezas y conocimientos en el análisis y evaluación critica de la información, capaces de sintetizar para diseñar productos y servicios que respondan a las necesidades cada vez más crecientes de los usuarios

Bibliotecas y Arte ¿Son una bibliotecas o es arte? Planeta Biblioteca 2020/02/26

 

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“La Biblioteca de Libros no Prestados”. “La biblioteca de Reanimación”. “La Biblioteca de Ubicación Aproximada”, «Biblioteca de la Serendipia», «La biblioteca de los orgasmos reales» no son nombres comunes que se den a las bibliotecas, pero lo cierto es que son tentadores y reales. Cada una de estas bibliotecas ha sido creada por un artista y no son las únicas. Estas bibliotecas funcionan como bibliotecas y como arte, algunas son exposiciones temporales y otras instalaciones permanentes. Están dispersas por todo el mundo y, además de investigar temas artísticos como la pérdida, el tiempo, el lugar y la memoria, consideran la biblioteca como tema y como objeto. Como tales, plantean preguntas interesantes para los bibliotecarios. ¿Qué simbolizan las bibliotecas para el artista y el público?, ¿Cuáles son las motivaciones de los artistas involucrados?, ¿Qué objetivos persiguen estas bibliotecas?, ¿Qué es lo que hace que el artista se convierta en bibliotecario?, ¿Cuáles son las implicaciones para nosotros como profesionales?, ¿Qué podemos aprender de estas bibliotecas de artistas?

ENLACES A BIBLIOTECAS DE ARTISTA

La biblioteca como metáfora. https://universoabierto.org/2019/01/08/la-biblioteca-como-metafora/

La Biblioteca de Ubicación Aproximada. https://universoabierto.org/2020/02/26/biblioteca-de-la-ubicacion-aproximada/

“La biblioteca de reanimación”.

La Biblioteca de Libros no Prestados

The Brautigan Library (TBL) la verdadera biblioteca de los libros rechazados https://universoabierto.org/2019/07/24/the-brautigan-library-tbl-la-verdadera-biblioteca-de-los-libros-rechazados/

Biblioteca de orgasmos reales https://universoabierto.org/2020/02/18/biblioteca-de-orgasmos-reales/

La biblioteca “serendipia” de Prelinger y su sistema de clasificación geoespacial https://universoabierto.org/2020/02/26/la-biblioteca-serendipia-de-prelinger-y-su-sistema-de-clasificacion-geoespacial/

La biblioteca de masa madre de Saint Vith (Bélgica) https://universoabierto.org/2019/09/07/la-biblioteca-de-masa-madre-en-belgica/

Donde las bibliotecas son atracción turística
https://universoabierto.org/2019/08/11/donde‐las‐bibliotecas‐son‐las‐atracciones‐turisticas/

Bibliotecas convertidas en lugares de boda para amantes de la literatura

Bibliotecas convertidas en lugares de boda para amantes de la literatura

Zhongshuge Library: la biblioteca caleidoscópica de China
https://universoabierto.org/2019/07/17/zhongshuge‐library‐la‐biblioteca‐caleidoscopicade‐
china/

Caminar por el tejado de la biblioteca

Caminar por el tejado de la biblioteca

La biblioteca de Lego de Calgary

La biblioteca de Lego de Calgary

Bibliotecas de plastilina
https://universoabierto.org/2020/02/25/bibliotecas‐de‐plastilina/

Microbiblioteca sobre ruedas en forma de escarabajo realizada con materiales de reciclados

Microbiblioteca sobre ruedas en forma de escarabajo realizada con materiales de reciclados

La biblioteca de los libros rechazados

The Brautigan Library (TBL) la verdadera biblioteca de los libros rechazados

Un monumento en memoria de la quema de libros por parte de los nazis en Berlín

Un monumento en memoria de la quema de libros por parte de los nazis en Berlín

La biblioteca del exilio: un himno en porcelana a los escritores en el exilio

La biblioteca del exilio: un himno en porcelana a los escritores en el exilio

La biblioteca abismal de Susanna Hesselberg
https://universoabierto.org/2016/01/09/pretextos‐la‐biblioteca‐abismal‐de‐susannahesselberg/

El Partenón de los libros prohibidos de Marta Minujín

El Partenón de los libros prohibidos de Marta Minujín

Literature vs Traffic: un camino iluminado de libros desechados para revindicar la palabra
escrita
https://universoabierto.org/2019/02/13/literature‐vs‐traffic‐un‐camino‐iluminado‐de‐librosdesechados‐
para‐revindicar‐la‐palabra‐escrita/

Poder de transformación del libro
https://universoabierto.org/2018/03/14/una‐sorprendente‐instalacion‐artistica‐demuestra‐elpoder‐
de‐transformacion‐que‐puede‐tener‐un‐libro/

Visita en realidad virtual la “Biblioteca de Babel” de Borges

Visita en realidad virtual la “Biblioteca de Babel” de Borges

Booknooks: espacios imaginarios en las estanterías de las bibliotecas que se están popularizando en el mundo

Booknooks: espacios imaginarios en las estanterías de las bibliotecas que se están popularizando en el mundo

Una cafetería de Seúl que te hace sentir dentro de un comic

Una cafetería de Seúl que te hace sentir dentro de un comic

Proyecto mundial para fotografiar bibliotecas

Proyecto mundial para fotografiar bibliotecas

Envío de fotos de bibliotecas para el programa de ALA el valor de las bibliotecas para promover justicia social e inclusión

Envío de fotos de bibliotecas para el programa de ALA el valor de las bibliotecas para promover justicia social e inclusión

Literature vs Traffic: un camino iluminado de libros desechados para revindicar la palabra escrita

Literature vs Traffic: un camino iluminado de libros desechados para revindicar la palabra escrita

Un artista crea una biblioteca en un tronco de un árbol de 100 años de antigüedad

Un artista crea una biblioteca en un tronco de un árbol de 100 años de antigüedad

La biblioteca del bosque

La biblioteca del bosque

La biblioteca abismal de Susanna Hesselberg

PreTextos: La biblioteca abismal de Susanna Hesselberg

Biblioteca del exilio

La biblioteca del exilio: un himno en porcelana a los escritores en el exilio

Bookshelf Porn: una web donde los usuarios cuelgan fotos de sus bibliotecas https://universoabierto.org/2016/01/05/bookshelf‐porn‐una‐web‐donde‐los‐usuarioscuelgan‐
fotos‐de‐sus‐bibliotecas/

Cazadores de bibliotecas. Planeta Biblioteca. 2017/11/07
Caçadores de bibliotecas http://www.cazadoresdebibliotecas.com/

Proyecto mundial para fotografiar bibliotecas
https://universoabierto.org/2019/02/14/proyecto‐mundial‐para‐fotografiar‐bibliotecas/

El manuscrito nunca descifrado

El manuscrito nunca descifrado

Un libro que contiene en 10 páginas cien millones de millones de poemas

Un libro que contiene en 10 páginas cien millones de millones de poemas

¿Cual es el libro impreso más grande de la historia de la humanidad?
https://universoabierto.org/2020/02/24/cual‐es‐el‐libro‐impreso‐mas‐grande‐de‐la‐historiade‐
la‐humanidad/

Sticklit. Movimiento Global

StickLit: un movimiento global para llevar la literatura a la calle y crear la biblioteca pública más grande del mundo en espacios públicos

La biblioteca «serendipia» de Prelinger y su sistema de clasificación geoespacial

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The Prelinger Library

http://www.prelingerlibrary.org/

 

Prelinger es una biblioteca de «serendipia», una biblioteca que hace hincapié en la experiencia de navegar y descubrir cosas que antes eran desconocidas. La biblioteca también puede ser vista como un contrapeso a las modernas bibliotecas públicas, que, como parte de las iniciativas de las bibliotecas digitales, hacen hincapié en las computadoras y las bases de datos y ya no son un «mero almacén de libros»

 

La Biblioteca Prelinger es una biblioteca de investigación independiente situada en el barrio del sur de San Francisco. Está abierta a cualquiera para investigar, leer, inspirarse y reutilizar. Creada en 2004 por el matrimonio Rick Prelinger y Megan Shaw Prelinger. Se destaca por su sistema de clasificación geoespacial que se ha descrito como la ‘biblioteca como mapa’. Los estantes de la biblioteca se convierten en una ‘ayuda para encontrar’, para la colección digital correspondiente. La biblioteca es inusual en el sentido de que utiliza un sistema personalizado de organización diseñado por Megan que pretende facilitar y enfatizar la navegación. Por ejemplo, la sección de «Suburbia» está al lado de la sección de «Entornos domésticos», luego «Arquitectura», que se convierte en «Diseño gráfico», que a su vez conduce a «Tipografía» y «Bellas Artes», y luego «Publicidad» y «Ventas». No existe un sistema de Clasificación Decimal Dewey o un catálogo de tarjetas.

La biblioteca es principalmente una colección de documentos efímeros históricos de los siglos XIX y XX, publicaciones periódicas, mapas y libros, la mayoría publicados en los Estados Unidos. Gran parte de la colección es rica en imágenes y es de dominio público. La biblioteca se especializa en material que no se encuentra comúnmente en otras bibliotecas públicas. También forma parte de una comunidad de artistas, escritores, activistas y otros creadores locales e internacionales.

la Biblioteca Prelinger tiene como objetivo recolectar material que normalmente no es recolectado por las bibliotecas, incluyendo efímeras históricas, mapas, publicaciones periódicas y guías. Tener versiones físicas y digitales del material facilita (en sus palabras) ‘una tensión creativa entre los modos de descubrimiento analógico y digital’ Se considera una biblioteca híbrida que cuenta con más de 50.000 libros, publicaciones periódicas y piezas efímeras impresas y 3.700 libros electrónicos en línea.

La biblioteca tiene tres secciones principales: Las estanterías principales, la colección efímera y, en la fila seis, las existencias de colecciones independientes y materiales de gran tamaño.

 

1.  Estantes principales

Los estantes principales están organizados de acuerdo a la taxonomía geoespacial única de la biblioteca. Este sistema de disposición clasifica los temas espacial y conceptualmente comenzando con el mundo físico, pasando por la representación y la cultura, y terminando con las abstracciones de la sociedad y la teoría. Se puede resumir como un paseo por un paisaje de ideas, desde la tierra hasta el espacio exterior. En ese marco hay docenas de vínculos asociativos entre las secciones temáticas, pasando de lo específico del sitio, a lo mediado, a lo abstracto; de lo particular a lo general, y de lo micro a lo macro-. El sistema geoespacial se establece en cinco filas, cada una de las cuales contiene parte de la estructura en una serie coherente de secciones más pequeñas. El sistema comienza en la parte delantera de la fila uno y termina en la parte trasera de la fila cinco. Cada sección etiquetada en los estantes principales es un conjunto compuesto de yuxtaposiciones, que reúne documentos gubernamentales, publicaciones periódicas, monografías y obras de ficción ocasionales, en mayor o menor orden, para iluminar un área temática. Dentro de estos conjuntos, la estructura compositiva es bastante suelta. Las publicaciones periódicas enumeradas aquí son elementos centrales de las secciones temáticas.

2. Colección Efímera

En el fondo de la sala, un par de estantes opuestos contienen más de 700 cajas de archivo grises. Estos son los materiales sueltos y frágiles de la biblioteca: panfletos, recortes, ediciones individuales de periódicos, folletos, fotografías, etc. Estos fondos están organizados a nivel de caja, y su disposición replica el sistema de disposición geoespacial de las principales estanterías. Esta parte de la colección no es de autoservicio.

3. Colecciones independientes y de gran tamaño

La biblioteca contiene varias colecciones independientes. Desde libros de artistas hasta literatura infantil, pasando por bibliotecas de revistas y materiales de referencia, estas colecciones se encuentran en la fila seis, independientemente del sistema geoespacial. También en la fila seis están las existencias de libros de gran tamaño y efímeros, y estos están dispuestos en la estantería en un patrón que hace eco del sistema geoespacial (etiquetados como «Temas de la fila uno…» etc.).

La biblioteca se inspiró en parte en la Biblioteca del Instituto Warburg de Londres, fundada por el historiador de arte alemán Aby Warburg. Su discípulo Fritz Saxl escribió: «La idea primordial era que los libros estén  juntos -cada uno conteniendo su mayor o menor parte de información y siendo complementados por sus vecinos- deberían, por sus títulos, guiar al estudiante a percibir las fuerzas esenciales de la mente humana y su historia». Warburg construyó su biblioteca para encontrar conexiones y relaciones entre la antigüedad y el Renacimiento. De la misma manera, la biblioteca Prelinger aborda en parte las relaciones entre la propiedad intelectual, la evolución de los medios de comunicación y la producción cultural.

Megan Prelinger dijo que la biblioteca es «un taller local, no una institución». Servimos té y fomentamos la fotografía y el escaneo y cualquier otra forma de apropiación no destructiva. Ese tipo de ambiente es muy natural para la gente de la generación milenaria y la gente que ha crecido durante el resurgimiento de la artesanía y los espacios de bricolaje». La biblioteca suele estar abierta un día y medio a la semana, y recibe aproximadamente 1.000 visitantes al año.

¿Son una bibliotecas o es arte?

 

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Kerrigan, Catherine. 2017. “Is It a Library or Is It Art?.” SocArXiv. January 3. doi:10.31235/osf.io/cy9qz

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La Biblioteca del Futuro. La Biblioteca de Libros No Prestados. La Biblioteca de Reanimación. La Biblioteca de Ubicación Aproximada. Estos no son nombres típicos para las bibliotecas pero son tentadores y son reales. Cada una de estas bibliotecas ha sido creada por un artista y no son las únicas. Estas bibliotecas funcionan tanto como bibliotecas como instalaciones de arte y pueden ser exposiciones temporales o instalaciones permanentes. Algunas son reconocidas como bibliotecas y otras no. Algunas están ligadas a un lugar específico y otras son peripatéticas. Están dispersas por todo el mundo y, además de investigar temas artísticos de tiempo, pérdida, lugar y memoria, consideran la biblioteca como sujeto y como objeto. Como tal, plantean preguntas interesantes para los bibliotecarios. ¿Qué simboliza la biblioteca para el artista y el público? ¿Cuáles son las motivaciones de los artistas involucrados? ¿Qué objetivos persiguen estas bibliotecas? ¿Qué significa para el artista convertirse en bibliotecario? ¿Cuáles son las implicaciones para nosotros como bibliotecarios? ¿Qué podemos aprender de estas bibliotecas de artistas? Este documento explorará estas preguntas e intentará algunas respuestas preliminares.

Bibliotecas de plastilina

 

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Biblioteca de plastilina

La plastilina, una marca de arcilla de modelar, es un material de modelado parecido a la masilla, hecho de sales de calcio, vaselina y ácidos alifáticos. Debido a su propiedad de no secarse, es una elección popular de material para animación.

Desde el siglo XIX, cuando Franz Kolb y William Harbutt, independientemente uno del otro, inventaron la plastilina (arcilla para modelar), se ha utilizado en casi todos los campos del arte: ilustración, diseño web, tipografía, plastilina, diseño de instalaciones.

¿Te acuerdas?… La primera vez que jugaste con piezas plastilina de modelar, derritiéndolas en tus manos y adentrándote cada vez más en el colorido mundo de la plastilina donde tu imaginación era el único límite.

Aquí recogemos dos obras echas por niños en bibliotecas que ponen de manifiesto su amor por las bibliotecas y los bibliotecarios recreándolas en plastilina.

 

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El Templo del Conocimiento: una muestra animada de cómo las bibliotecas cambian las vidas

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Popova, M. The Temple of Knowledge: An Animated Celebration of How Libraries Change Lives One man’s love letter to finding higher horizons among the stacks. Brain Pickings, 2020

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La misión de StoryCorps es preservar y compartir las historias de la humanidad para construir conexiones entre las personas y crear un mundo más justo y compasivo. Para recordar a los demás nuestra humanidad compartida, para fortalecer y construir las conexiones entre las personas, para enseñar el valor de la escucha, y para tejer en nuestra cultura la comprensión de que la historia de cada uno importa. Al mismo tiempo, que se cea un archivo invaluable para las generaciones futuras.

Ursula K. Le Guin escribió «El conocimiento nos hace libres, el arte nos hace libres. Una gran biblioteca es la libertad» en su hermoso ensayo sobre la sacralidad de las bibliotecas públicas. Maya Angelou considera que «Una biblioteca es un arco iris en las nubes», al reflexionar sobre cómo una biblioteca le salvó la vida. Fue gracias a la biblioteca que James Baldwin recorriósu camino desde Harlem hasta el panteón literario. «Nunca se sabe qué niña problemática necesita un libro», escribió Nikki Giovanni en uno de sus maravillosos poemas en honor de las bibliotecas y a los bibliotecarios.

Este poder de las bibliotecas que cambian la vida es lo que intenta reflejar la serie StoryCorps en The Temple of Knowledge – una encantadora memoria animada de Ronald Clark, cuyo padre trabajó como conserje en una sucursal de la Biblioteca Pública de Nueva York, en una época en la que los porteros de la biblioteca y sus familias vivían entre los libros.

También otro maravilloso corto de StoryCorps nos relata cómo una biblioteca salvó la vida de una joven nativa americana, hace referencia a la carta de amor fotográfica de Robert Dawson a las bibliotecas públicas, a Carl Sagan sobre cómo la lectura mejora el camino a la democracia, y a los maravillosos carteles antiguos de Maurice Sendak en honor a las bibliotecas y la lectura.