Archivo del Autor: Julio Alonso Arévalo

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Acerca de Julio Alonso Arévalo

Bibliotecario de la Facultad de Traducción y Doc. de la USAL. Ex-Miembro del Grupo de Investigación E-LECTRA. Premio Nacional de Investigación por la UNE Premio mejor Profesional Social Media INFOAWARDS 2019. Creador y editor del repositorio E-LIS. Más de 80 artículos científicos publicados - Ver en E-LIS -en revistas científicas. El profesional de la información, Library Hi-Tech, Electronic Library. Investigación Bibliotecológica, Anales de Documentación... 12 libros publicados: Nueva fuentes de información en el contexto de la web 2.0 (Pirámide), Gutemberg 2.0 (TREA). Social Reading (Elsevier), eBooks en bibliotecas universitarias (TREA), El ecosistema del libro electrónico universitario (UNE), Un viaje a la cultura open (Amazon), GRATIS Zotero (Creative Spaces), Leyendo entre Pantallas (Trea), GRATIS Literaçia da infomrçao (ISPA) GRATIS Espistemologia y acceso abierto (UCE) GRATIS Makerspaces y bibliotecas. Barcelona: El Profesional de la Información EPI-UOC, 2018. Makerspaces. Espacios creativos en bibliotecas: creación, planificación y programación de actividades. Salamanca: Ediciones del Universo, 2019. Los libros, la lectura y los lectores a través de la literatura y las artes. Buenos Aires : Alfagrama Ediciones, 2019 Más de 2000 citas en Google Schoolar Creador y gestor del blog Universo abierto Director del programa de Radio Planeta Biblioteca Más de 250.000 seguidores en los grupos profesionales de Facebook.

Amazon permite la escucha gratuita de historias de audio para niños y estudiantes

 

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Acceder

 

Durante el periodo de confinamiento, Amazon ha puesto gratis  el acceso y escucha a historias de audio para niños y estudiantes de todas las edades, los niños de todas partes pueden escuchar una increíble colección de historias en seis idiomas diferentes, que los ayudarán a seguir soñando, aprendiendo y simplemente siendo niños. Todas las historias son gratuitas en para escuchar tanto desde el ordenador, como el teléfono o tableta usando el siguiente enlace:

https://stories.audible.com/start-listen

Por favor, compartan para los maestros y padres y madres de familia. Hay historias en seis idiomas.

Círculo Rojo te regala cuatro libros para que los leas en casa en estos días.

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Enlace

 

Editorial Círculo Rojo te regala cuatro libros para que los leas en casa en estos días. El objetivo es contribuir, humildemente, a que lo paséis lo mejor posible en estos tiempos tan extraños que estamos viviendo. Los títulos son:

– La edición especial de «Bodas de Sangre», de Federico García Lorca, con ilustraciones y artículos inéditos.

– El libro de relatos «Tinta lunar».

– «52 recetas solidarias para comerse el mundo», una recopilación de las recetas preferidas de varias personas famosas.

– El libro de microrrelatos de terror que publicamos en 2018.

Si quieres que te recibir el archivo de alguno de estos libros para disfrutarlo estos días de #yomequedoencasa, solo tienes que pinchar en este enlace https://landing.editorialcirculorojo.com/regalamos-cuatro-libros

Los archivos de los libros se enviarán a partir del lunes 16 de marzo.

Curso Exprés de Edición GRATIS, semana del 20 al 24 de abril

 

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A lo largo de la semana del 27 de abril al 1 de mayo, desde Páginas de Espuma han organizado un curso exprés de edición impartido por el editor de Páginas de Espuma Juan Casamayor. El objetivo de este taller es doble: por un lado, aproximar a quienes se animen a compartir conocimientos, experiencias, dudas, ideas y propuestas sobre el mundo de la edición, en el que se tratará de recorrer el camino que hace el manuscrito que finalmente se convertirá en libro. Por otro, apoyar a las librerías ya que el único pago que vamos a pedir es que compréis libros en la librería que elijáis. El cupo de participantes será de 95 personas.

Ver más detalles

 

¿A quién está dirigido?

 

✅ para los que escribís y deseáis publicar, que no siempre tienen que ir de la mano.

✅ para los que queréis trabajar en el mundo editorial o ya trabajáis,

✅ para gente que ama los libros y es curiosa, para conocer la cara B de cómo llega un libro que tenéis entre las manos.

 

 

La editorial Astiberri regala varias novelas gráficas «Lecturas a domicilio»

 

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Puedes descargar gratis: 

La balada del norte, de Alfonso Zapico.
Memorias de un hombre en pijama, de Paco Roca.
El héroe 1, de David Rubín.

Lecturas a domicilio. Libro verde
Lecturas a domicilio. Libro naranja

Ya están disponibles los dos primeros tomos de Lecturas a domicilio, una colección gratuita de historietas breves que se podrá descargar a través de su web

Estos dos volúmenes digitales recopilan material inédito o publicado en fancines, blogs, o relatos cortos ya recogidos en otras obras de Astiberri.

Cuando se declaró el estado de alarma, la editorial  contactó con muchos autores y autoras con la idea de recopilar historias que atesoraran en algún cajón para publicar en un libro gratuito digital, e intentar amenizar la cuarentena con obras quizás menos conocidas de autores de gran talento. La respuesta fue abrumadora. En pocos días reunió material para los tres libros recopilatorios. Más de 500 páginas que publicaran a lo largo del mes de abril.

Por eso,  Astiberri en pijama, os ofrece todas las semanas nuevas propuestas de ocio digital: cómics gratis, novedades digitales, encuentros con autores, actividades para niños y niñas.

Carreteras musicales. Viviendo en la era pop 2020/04/17

 

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Las carreteras en las canciones a través de la música de bandas como Canet Heat, The Doors, Revolver, Mestizos, Van Morrison, The Rollong Stones, Bruce Springsteen, Johnny Cash, La Quinta Estacion, etc. La carretera como vida y la carretera como camino en la vida.

Ciencia Abierta con Bianca Amaro. Planeta Biblioteca 2020/04/22.

 

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Planeta Biblioteca 2020/04/22. Ciencia Abierta con Bianca Amaro

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Bianca Amaro es Coordinadora General de Investigación y Manutención de Productos Consolidados del Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia (IBICT), representa a la región en el Consejo Directivo de COAR (Confederation of Open Access Repositories) Presidente de LA Referencia, y una de las activistas más destacadas del Acceso Abierto a la investigación en Latinoamérica. El año 2015 recibió premio Electronic Publishing Trust for Development, destinado a quienes han contribuido significativamente al progreso del acceso abierto en el mundo en desarrollo. Hemos charlado con Bianca sobre la situación y el momento actual del acceso abierto en el mundo, la importancia que tiene la Ciencia Abierta en Latinoamérica y el mundo, su opinión sobre el Plan S, los acuerdos transformadores de lectura y escritura y se está de acuerdo con el pago de los APCs (Cargos por Procesamiento de Artículos), y sobre el papel que está jugando la Ciencia Abierta en la crisis del COVID-19 y si esto cambiará de alguna manera la situación de la comunicación académica hacia un modelo más abierto.

 

Navegando por la ‘Infodemia’: cómo las personas en seis países acceden y califican las noticias e información sobre el coronavirus

 

Coronavirus disease (COVID-19) outbreak in Madrid

 

“Navigating The ‘Infodemic’: How People In Six Countries Access And Rate News And Information About Coronavirus”. NY: Reuters, 2020

Texto completo

Informe publicado por el Instituto Reuters para el Estudio del Periodismo en la U. de Oxford.

En el informe, se utilizan datos de encuestas recopilados a fines de marzo y principios de abril de 2020 para documentar y comprender cómo personas de seis países (Argentina, Alemania, Corea del Sur, España, Reino Unido y EE. UU.) Accedieron a noticias e información sobre COVID-19 En las primeras etapas de la pandemia global, cómo califican la confiabilidad de las diferentes fuentes y plataformas en las que confían, cuánta información dicen que encuentran y su conocimiento y respuestas a la crisis del coronavirus.

Resultados clave:

  • El uso de noticias ha aumentado en los seis países , y la mayoría de las personas en la mayoría de los países están utilizando las redes sociales, los motores de búsqueda, los sitios de video y las aplicaciones de mensajería (o combinaciones de estos) para obtener noticias e información sobre el coronavirus.
  • En los seis países, es mucho menos probable que las personas con bajos niveles de educación formal digan que dependen de las organizaciones de noticias para obtener noticias e información sobre el coronavirus, y es más probable que confíen en las redes sociales y las aplicaciones de mensajería. En Argentina, Corea del Sur, España y EE. UU., Es mucho más probable que los jóvenes confíen en las redes sociales, y en Alemania, el Reino Unido y los EE. UU., que confíen en los grupos de aplicaciones de mensajería.
  • En todos los países del estudio, un número muy alto de personas en todos los grupos de edad, niveles de educación y opiniones políticas califican a los científicos, médicos y otros expertos en salud como fuentes confiables de información sobre el coronavirus. Las tres cuartas partes de los encuestados confían en las organizaciones de salud pública nacionales o internacionales, la mayoría de los encuestados califica a las organizaciones de noticias como relativamente confiables, y en todos los países, aparte de España y Estados Unidos, la mayoría califica también a su gobierno nacional como confiable.
  • Si bien los niveles de confianza en los científicos y expertos son consistentemente altos, y los niveles de confianza en la gente común son consistentemente más limitados, existen diferencias políticas significativas en la confianza en las organizaciones de noticias y en el gobierno, especialmente en Estados Unidos, donde la gente de la izquierda del espectro político confían en las organizaciones de noticias mucho más de lo que confían en el gobierno, y las personas de la derecha confían en el gobierno mucho más de lo que confían en las organizaciones de noticias.
  • Cuando se les preguntó qué tan confiables encuentran noticias e información sobre el coronavirus de diferentes plataformas, la mayoría de los encuestados calificaron las plataformas como menos confiables que los expertos, las autoridades de salud y las organizaciones de noticias. Los resultados varían significativamente entre los diferentes tipos de plataformas: con un promedio de seis países, la «brecha de confianza» entre la información de las organizaciones de noticias y la información de las redes sociales es de 33 puntos porcentuales, entre los sitios de noticias y videos de 30 puntos porcentuales, y entre las aplicaciones de noticias y mensajes 35 puntos porcentuales. La brecha es de 14 puntos porcentuales en promedio entre las noticias y los motores de búsqueda.

 

 

Colaboración en el diseño de un enfoque pedagógico en alfabetización informacional

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Landøy, Ane ; Popa, Daniela ; Repanovici, Angela. Collaboration in Designing a Pedagogical Approach in Information Literacy. Springer, 2020

 Texto completo

 

Este libro de acceso abierto combina experiencia en alfabetización informacional con experiencia en educación y enseñanza para compartir consejos y trucos para el desarrollo de una buena enseñanza y capacitación en alfabetización informacional en universidades y bibliotecas. Se basa en la investigación, el conocimiento y la práctica pedagógica de la academia, para enseñar a los estudiantes cómo examinar la información para poder distinguir lo importante y lo correcto de lo inutilizable. Discute conceptos básicos y modelos de alfabetización informacional, así como estrategias para acceder, localizar y recuperar información y métodos adecuados para la evaluación y gestión de la información. El libro explica muchos conceptos relacionados con la alfabetización informacional y discute cuestiones pedagógicas con el fin de apoyar al profesional. Cada capítulo examina un aspecto de la alfabetización informacional,

Comunicación científica y edición académica

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Tammaro, Anna Maria. Scholarly Communication and Academic Presses. 2002

Texto completo

 

El objetivo de la reunión fue identificar formas concretas de implementar propuestas para fomentar la cooperación científica internacional de universidades y sociedades académicas. En el contexto de una tendencia asumida hacia los monopolios del conocimiento, causada por la protección de los derechos de propiedad intelectual por parte de unos pocos editores, los expertos en la Conferencia discutieron el potencial de las editoriales universitarias para mejorar la recopilación y el tratamiento de artículos científicos, así como facilitar la acceso al conocimiento científico. Los documentos de este volumen pueden considerarse contribuciones a las áreas de investigación en un campo que continúa cambiando muy rápidamente.

Primeras bibliotecas públicas y ciudadanía colonial en el hemisferio sur británico

 

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Atkin, Lara ; Comyn, Sarah ; Fermanis, Porscha ; Garvey, Nathan. «Early Public Libraries and Colonial Citizenship in the British Southern Hemisphere»  Springer Nature, Cham, 2019

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Este libro Pivot de acceso abierto es un estudio comparativo de seis bibliotecas públicas coloniales tempranas en Australia, Sudáfrica y el sudeste asiático del siglo XIX. Basándose en conceptualizaciones en red del imperio, marcos transnacionales y paradigmas de la «nueva historia imperial» que privilegian las «interculturas» coloniales y metropolitanas imbricadas, analiza el papel de las bibliotecas públicas en la configuración de un programa de educación cívica anglófona, creación de conocimiento científico y modernización en el hemisferio sur británico.

Los seis capítulos del libro analizan modelos y precedentes institucionales, lectura de públicos y tipos, libros y catálogos y redes científicas regionales para demostrar la importancia de estas bibliotecas para la construcción de la identidad colonial, la ciudadanía, y el autogobierno nacional, así como trazar su influencia en la configuración de las percepciones de clase social, género y raza. 

Utilizando material de fuente primaria del archivo digital ‘Catálogos de libros del hemisferio sur colonial’ recientemente completado, el libro argumenta que las bibliotecas públicas desempeñaron un papel formativo en el discurso público colonial, contribuyendo a debates más amplios sobre la ciudadanía imperial y el estado-nación en diferentes áreas geográficas, fronteras culturales y lingüísticas