Archivo por años: 2016

Planeta Biblioteca. 2015/03/25. Fotografía urbana

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Street Photography significa observar nuestro entorno urbano a través de una cámara. Cuando queremos hacer este tipo de fotografía debemos intentar captar la esencia de la ciudad en la que nos encontramos. No se trata de buscar las típicas foto-postales de ese sitio, sino de saber mirar con otros ojos. Para saber más de este estilo fotográfico ha asistido a este programa Pedro Soler Bueno, murciano, diplomado en Documentación y un gran aficionado a la fotografia, que nos ha explicado su experiencia. Pedro fotografía la cotidianidad de nuestra ciudad, sus gentes, sus calles, en una experiencia casi poética a través de sus entrañables imágenes.

Monográfico : Blogs y Bibliotecas.

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Bitacora 

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MONOGRÁFICOS SOBRE BYD

Blogs. El término blog (bitácora] en castellano) deriva de la combinación de dos términos ingleses: web y log, lo que vendría a ser un diario web. Se trata de un sistema de gestión de contenidos que permite publicar una serie de mensajes o post sobre los cuales los lectores pueden añadir comentarios. La bitácora es el diario de un barco en el que el capitán recoge los acontecimientos acaecidos durante la travesía de manera cronológica, se utiliza por analogía respecto al termino navegación, y el orden en que se generan los contenidos, aunque el término está en desuso respecto al término inglés Blog que ya esta asumido en castellano.

Las características de un blog son:

–          Formato de publicación en línea
–          Configuración cronológica inversa
–          Autoría mayoritariamente individual
–          Un estilo breve, informal y subjetivo.
–          Contenidos: enlaces, noticias y opiniones
–          información siempre actual y en línea
–          Ofrecen a los lectores la oportunidad de responder a los artículos que se publican.

Hay quien los ha denominado la Web de la gente, para otros son monumentos al ego personal. Aunque también cada vez encontramos más aplicaciones profesionales, ya que los blogs son un medio muy útil para la divulgación de la información  como medio para proporcionar noticias interesantes o curiosas sobre un asunto, aspecto que puede ser más “atractivo” para personas que no quieren o no desean consultar otro tipo de fuentes.

Razones para crear un blog

Tener un diario personal

Compartir información

Opinar

Tener Notas

Tener recursos

Pensamientos

Compartir ideas

Compartir aficiones

Y porque SI

 

A pesar de lo notorio de su nombre tampoco es algo exactamente nuevo ya que siempre ha habido páginas personales, lo realmente importante es el mantenimiento de un Permanentlink o enlace permanente en el que se actualizan contenidos que pueden ser sindicados en canales RSS y reutilizados por otros usuarios para redifundirlos a través de las redes sociales.

Los blogs corporativas, que han sido creadas con la finalidad de servir como boletín de información, o como medio de comunicación entre los miembros de una organización. Las bibliotecas están utilizando blogs para conversar con sus usuarios, anunciar novedades bibliográficas, actividades de la biblioteca, etc.

Aplicaciones en bibliotecas:

Blogs de noticias
Blogs temáticos
Blogs de talleres y formación de usuarios
Blogs de referencia
Blogs de clubes de lectura
Blogs de recomendación de lectura
Blogs de marketing
Blogs para construir comunidad
Blogs de uso interno

Las  ventajas de los blogs se basan en un uso fácil y sencillo y en que son herramientas muy dinámicas para la difusión de la información más innovadora. Hay que decir que la blogosfera –conjunto de blogs- se duplica cada 5 meses, Aunque la tasa de abandono es muy alta

La imagen social del bibliotecario en el pop y en el rock

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Hoy hemos unidos nuestros dos programas en uno solo. Planeta Biblioteca y Con la música a otra parte, porque hemos dedicado nuestro programa a tres de nuestras grandes pasiones: la música, la radio y la profesión a través de un elenco de canciones que nos hablan de libros, bibliotecas y bibliotecarios.

Te quedarás sorprendido con los temas tan bellos que hablan sobre nuestra profesión. No te pierdas este programa.Y como iniciamos las vacaciones os dejo esta propuesta y algunas otras en un tono más ludico, aquí tenéis algunos de nuestros últinmos programas.

Tags: Canciones, Imagen profesional, Musica, Pop, Radio, Rock

Inovaciones en medición científica y académica

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Das, A.-K.  [e-Book] Innovations in Measuring Science and Scholarship, UNESCO, Paris, 2015.

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Esta Unidad se ocupa de la descripción de herramientas de análisis e indicadores utilizadas en la evaluación de información científica: Web of Knowledge, Scopus,Indian Citation Index , CiteSeerX, Google Scholar Citations, Journal Citation Reports (JCR), SCImago Journal Rank

Todas ellas de alcance internacional excepto Indian Citation Index (ICI). ICI no es muy conocido fuera de la India, aunque si es una herramienta poderosa para medir la literatura científica de este, aunque será de utilidad para otros países en la medida que en muchas revistas indias se publican una cantidad considerable de literatura extranjera. En el capítulo se describen los productos analíticos con métricas de rendimiento de artículso de revistas como Journal Citation Reports (JCR) . En el capítulo titulado New Platforms for Evaluating Scholarly Communications se describen tres sitios web: SCImago Journal & Country Ranking (SJR),eigenFACTOR.org, JournalMetrics.com y un software llamado Publish or Perish (POP) Software.

Citas en linea y gestores de referencias bibliográficas

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Das, A.-K. Online Citation and Reference Management Tools, Paris: UNESCO, 2015

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Esta unidad está dedicada a los sistemas de cita y las herramientas de gestión de referencia en linea. Las herramientas presentadas son Mendeley, CiteUlike, Zotero, Google Académico  y EndNote. Las características de todas las herramientas de gestión se han discutido con figuras, tablas y cuadros de texto. En esta Unidad se analiza en detalles los aspectos de diferentes citas en línea y las herramientas de Gestión de Referencia. Se trata de un informe de la UNESCO, publicado en Acceso Abierto para investigadores.

Artículos y métricas a nivel de autor (Altmetrics)

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Das, A.-K.. [e-Book]  Article and Author Level Measurements Paris, UNESCO, 2015.

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Los identificadores de autores son absolutamente esenciales para la búsqueda en base de datos, ya que por ejemplo un nombre como D Singh, puede ser identificado como Dan Singh, Dhan Singh, Dhyan Singh, Darbara Singh, Daulat Singh y Durlabh Singh. La web ResearcherID, lanzada por Thomson Reuters, es un registro global de autores e investigadores en la web que individualiza cada nombre. Al igual que ORCID, que es también es un registro que identifica de forma única un autor o investigador. Estos identificadores cobran aún más importancia cuando hablamos de métricas a nivel de autor (Altmetrics) que recopilan datos a través de herramientas tales como Altmetric.com y ImpactStory.org, o de redes sociales académicas como ResearchGate.net, Academia.edu, GetCited.org,. Fuentes todas ellas de importancia capital cuando se trata de evaluar la actividad de autores e investigadores de artículos a nivel de métricas (Altmetrics), redes sociales académicas redes o revistas regionales con indicadores bibliométricos.

¿Qué es y cómo funciona la autopublicación?: Planeta Biblioteca 2015/03/18

 

Julio Alonso Arévalo, miembro del grupo de Investigación Reconocido E-Lectra de la Universidad de Salamanca, I Premio Nacional de Edición y Sociedad de la I nformación UNE nos habla de autopublicación. Se entiende por autopublicación la publicación de un libro o cualquier otro documento por parte del autor de la obra sin la intervención de un tercero o de un editor. Por tanto, el autor es responsable del control de todo el proceso, incluyendo el diseño (cubierta/interior), formatos, precio, distribución, marketing y relaciones públicas. Los autores pueden hacerlo todo o subcontratar la totalidad o parte del proceso con empresas que ofrecen estos servicios. El objetivo del trabajo consiste en el estudio del fenómeno de la autopublicación en el nuevo contexto digital, haciendo un análisis de las ventajas e inconvenientes de los sistemas de autopublicación. Asimismo, se proporcionan datos de la autopublicación en el mundo y se recogen los principales agentes en este mercado, que se aleja del tradicional “Vanity Publisher”, para concurrir directamente en el mercado editorial en igualdad de condiciones que las establecidas para los circuitos convencionales.

Research Evaluation Metrics

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Research Evaluation Metrics.  [e-Book] Paris, Unesco, 2015.

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En la actualidad, la evaluación de la investigaciones es una cuestión que se está replanteando en todo el mundo. En algunos casos, los trabajos de investigación están generando resultados muy buenos, en la mayoría de los casos los resultados son mediocres, y en algunos casos negativos. Por todo esto, la evaluación de los resultados de la investigación se convierte en una condición sine qua non. Cuando el número de investigadores eran menos, eran los propios colegas de profesión quienes evaluaban la investigación. Con el paso del tiempo, el número de investigadores aumentó, las áreas de investigación proliferaron, los resultados de la investigación se multiplicaron. La tendencia continuó y después de la Segunda Guerra Mundial, la investigación comenzó a crecer exponencialmente. Hoy en día, incluso en una estimación moderada hay alrededor de más de un millón de investigadores y producen más de dos millón de trabajos de investigación y otros documentos por año. En este contexto, la evaluación de la investigación es una cuestión de primera importancia. Para cualquier promoción, acreditación, premio y beca puede haber decenas o cientos de nominados. De entre éstos, seleccionar el mejor candidato es una cuestión difícil  de determinar. Las evaluaciones inter pares en muchos casos están demostrando ser subjetivas. En 1963 se crea Science Citation Index (SCI) que cubre la literatura científica  desde 1961. Unos años después, Eugene Garfield, fundador del SCI, preparó una lista de los 50 autores científicos más citados  basándose en las citas que recibía el trabajo de un autor por parte de los trabajos de otros colegas de investigación. El documento titulado “¿Pueden predecirse los ganadores del Premio Nobel? ‘Fue publicado en 1968 (Garfield y Malin, 1968). En el siguiente año es decir, 1969, dos científicos que figuran en la lista, por ejemplo, Derek HR Barton y Murray Gell-Mann recibieron el codiciado premio. Esto reivindicó la utilidad del análisis de citas. Cada año, varios científicos pertenecientes al campo de la Física, Química, Fisiología y Medicina reciben el Premio Nobel. De esta manera el análisis de citas se convirtió en una herramienta útil. Sin embargo, el análisis de citas siempre tuvo críticas y múltiples fallas. Incluso Garfield comentó – “El Uso del análisis de citas de los trabajos de evaluación es una tarea difícil. Existen muchas posibilidades de error ‘(Garfiled, 1983). Para la evaluación de la investigación, se necesitaban algunos otros indicadores. El análisis de citas, junto con la revisión por pares garantiza el mejor juicio en innumerables casos. Pero se necesita algo que sea más exacto. La llegada de la World Wide Web (WWW) brindó la oportunidad; pues un buen número de indicadores se están generando a partir de los datos disponibles en la WWW.

Informe sobre la situación de Bibliotecas de Estados Unidos 2015

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Rosa, K. [e-Book]  The State of America’s Libraries a report from State of America’s Libraries Report 2015. Chicago, American Library Association, 2015.

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Las bibliotecas ofrecen a personas de todas las edades y procedencias posibilidades ilimitadas para participar en la sociedad de la información. Las bibliotecas forman parte de la vida de las personas y se destacan como garantes de los principios de un gobierno democrático. Este informe analiza los problemas actuales, desarrollos y prácticas de bibliotecas públicas, universitarias y escolares.

Las bibliotecas universitarias proporcionan recursos y servicios para apoyar el aprendizaje, la enseñanza y las necesidades de investigación de los estudiantes, profesores y personal. Las encuestas muestran que los estudiantes y profesores valoran la calidad de las colecciones tanto impresas como digitales, y el apoyo en la formación que les facilita la utilización y el aprovechamiento adecuado de estos recursos. Los bibliotecarios universitarios están encontrando formas creativas de reutilizar los espacios bibliotecarios y tomar decisiones óptimas de rendimiento.

Las bibliotecas escolares proporcionan entornos de aprendizaje que permiten a los estudiantes adquirir la lectura, la investigación, la alfabetización digital y las competencias ciudadanas necesarias para la preparación universitaria y profesional. Los bibliotecarios escolares  garantizan que las habilidades de alfabetización informacional del siglo 21, las competencias, responsabilidades y evaluaciones se integren a través de todas las áreas del currículo.

Las bibliotecas públicas sirven de mecanismo de integración en la comunidad abordando temas tan diversos como salud economía y educación. Para ello ofrecen programas educativos, libros impresos y digitales, acceso a bases de datos, espacios de reunión, e instrucción sobre el uso de tecnologías de la información.

Más de dos tercios de los estadounidenses están de acuerdo en que las bibliotecas son importantes porque mejoran la calidad de vida en una comunidad, promueven la alfabetización y la lectura, y proporcionan a muchas personas una oportunidad de tener éxito.

Infraestructura del Acceso Abierto

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Open Access Infrastructure 2 : Open Access for Library Schools. Paris: Unesco, 2015. ISBN 978-92-3-100075-1

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Este módulo trata sobre los recursos de acceso abierto de todo tipo, su definición, naturaleza, características, planificación, ejecución, elección de las normas técnicas apropiadas y siguientes procedimientos de configuración y mantenimiento posterior para todas las partes implicadas, es decir anfitrión, patrocinadores, usuarios y creadores de contenidos.

Acceso abierto significa el acceso libre y sin trabas a la investigación académica y otras publicaciones para cualquier persona que tenga acceso a Internet. Una iniciativa del siglo XXI «Budapest Open Access Initiative (BOAI)» marcó el inicio del movimiento de acceso abierto, que es considerado como un modelo económico posible gracias a la existencia de redes mundiales de información. Aunque sus antecedentes ya se podían encontar en la era de la imprenta. Muchas misiones, tanto diplomáticas, religiosas y organizaciones no gubernamentales preocupadas por el bienestar social, la protección del medio ambiente y algunos grupos políticos, anteriormente distribuían sus publicaciones de forma gratuita, incluyendo revistas, además de también animar a los lectores a copiar, distribuir o publicar. Sin embargo el Acceso Abierto (AA) se centra en la investigación y la literatura académica como consecuencia de las necesidades de los nuevos modelos económicos de investigación en su mayoría financiados por los gobiernos o sus agencias. Aunque el número de revistas de investigación ha aumentado constantemente, su adquisición por parte de las bibliotecas se ha visto afectada por los recortes presupuestarios. El precio de revistas y otras publicaciones de investigación ha tenido a lo largo de los últimos años un incremento constante debido al aumento en los costos de producción y a los elevados  márgenes de beneficios de los editores. Pero los estudiosos y las agencias de investigación consideraron que esto era una explotación por parte de los editores que obtenían la materia prima de forma gratuita (resultados de la investigación), e incluso algunos de ellos hasta cobraban honorarios a los autores/investigadores en forma de cargos por página, para vender luego el mismo material procesado en forma de publicaciones a precios elevados. La filosofía subyacente de la OAI es que la investigación beneficia a toda la humanidad y debe estar disponible para todos, independientemente de su capacidad de pago. Esa es la única manera de promover el acceso al conocimiento y sus beneficios para la sociedad en general: de manera que la investigación con fondos públicos debe estar en libre acceso al público.