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¿Qué es la identidad digital?

 

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La cuestión de la identidad digital y e-reputación es central en el ecosistema de Internet de hoy en día, tanto en términos de uso individual como colectivo. Una identidad digital se compone de la suma total de las huellas digitales relacionadas con un individuo o una comunidad: las huellas es el «perfil» que corresponde a lo que digo sobre mi (que soy); cuando «Navegamos» trazamos que sitios hemos visito, comentamos o compramos (cómo me comporto); y, finalmente, dejamos por escrito huellas enunciativas – lo que publico en mi blog, por ejemplo – que reflejan directamente mis ideas y opiniones (lo que pienso).

Más precisamente, la identidad digital se puede definir tanto como la colección de trazas (escritos, audio / vídeo, mensajes de contenido del foro, detalles de acceso, etc.) que dejamos detrás de nosotros, consciente o inconscientemente, ya que al navegar por la red, dejamos el reflejo de esta masa de rastros tal como aparece después de haber sido «remezclado» por los motores de búsqueda.

Mi identidad digital incluye lo siguiente: dirección IP; cookies; mensajes de correo electrónico; nombre de pila; apellido; nombres de usuario; personal, administrativo, bancario, detalles profesionales y sociales; fotos; avatares y logotipos; etiquetas; vídeos; artículos; comentarios en foros; datos de geolocalización, etc.

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Huella y reputación digital a veces se utilizan indistintamente, aunque existen matices. La reputación digital es un complemento para la identidad digital, mi reputación digital o e-reputación, corresponde a lo que otros dicen de mí. También puede ser mi «marca» (en cuyo caso hablamos de la marca personal). Es necesariamente subjetiva y fluctuante. En base a la imagen percibida, sino también en relación a la confianza y la credibilidad, ya que puede desenmarañar con una rapidez inversamente proporcional al tiempo que se necesita para establecerla  y construirla.

¿Dónde están mis detalles de acceso?

Con la proliferación de servicios en línea se da un crecimiento exponencial de los sistemas de inicio de sesión, es decir, un nombre de usuario y la contraseña que se proporciona emparejada al acceso a esos servicios. No es raro que un individuo posea varias decenas de nombres de usuario y contraseñas diferentes. Tantos, de hecho, que hemos sido testigos de la aparición de programas de software especialmente diseñados para manejar mejor todas estas identidades múltiples de inicio de sesión.

Hoy en día, más y más servicios en la Web han optado por simplificar la tarea a sus usuarios mediante la suscripción de un único punto de acceso conocido como OpenID, en el que un único nombre de usuario y contraseña permiten a los usuarios acceder a sus mensajes de correo electrónico, el panel de su blog, su Facebook o cuenta de Twitter. en este sentido el sistema «Do Not Track» es un estándar desarrollado para los navegadores por el W3C que puede utilizarse en distintos navegadores (Firefox, Google Chrome, Internet Explorer) sirve para establecer la gestión «nativa» de inicio de sesión además de proteger la privacidad de sus usuarios, ofreciendo modos de navegación privada que no almacenan la datos de conexión habitual.

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Al llevar a cabo una búsqueda en Google nos da la ilusión de una página en blanco que no contiene nada más que el campo de búsqueda. Sin embargo a partir de este momento, e incluso cuando navegamos en el motor de búsqueda, Google sabe lo que somos y cual es nuestra identidad, compila todas nuestras solicitudes de búsqueda y el acceso a todos y cada mensaje que hemos enviado o recibido.

Cuando dejamos iniciada una sesión en un servicio antes de usar otro, en alguna manera estamos bajando la  guardia ya que los motores de búsqueda analizan esta correlación. Es por eso que los rastros que de manera inconsciente dejamos en la red son fundamentales para la definición de la identidad digital.

La práctica de identificar y localizar a los usuarios es justificada por la mayoría de las compañías de Internet como la única manera de proporcionar una experiencia de navegación enriquecida para personalizar el servicio ofrecido. Si bien este argumento se puede justificar en términos técnicos, no exime a esas mismas empresas de proporcionar garantías con respecto a la cantidad de tiempo que conservan estos datos personales, y cómo se utiliza. Cuando añadimos estas aplicaciones a nuestro perfil, los anunciantes son capaces de aprender acerca de nuestras preferencias y gustos, incluso sobre toda una parte importante de nuestra vida privada, a veces incluso incluyendo nuestras relaciones íntimas.

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Todos los días producimos y reproducimos una cantidad fenomenal de huellas digitales. Del mismo modo que el volumen de documentos web se multiplicó exponencialmente hace unos años, hoy en día estamos asistiendo a una nueva explosión: la huella de identidad. Nuestras prácticas diarias de publicación en línea consisten en la posibilidad de subir fotos a Flickr o Picasa, la publicación de comentarios diarios en Facebook o Twitter, subir vídeos a YouTube. También compartimos marcadores en Delicious vs Diigo, subimos archivos de documentos a Google, leemos y emitimos correos electrónicos en los servicios de correo web, hacemos post en nuestros blogs, artículos en periódicos, publicaciones académicas en los repositorios de acceso abierto y revistas en línea, compramos libros en plataformas de editores, etc. Además nuestras prácticas como usuarios también se han multiplicado como resultado de las estrategias de sincronización ofrecidas por la mayoría de los principales ecosistemas de información en la red: Por ejemplo comenzamos la lectura de un documento en mi tableta de pantalla táctil del móvil en el transporte público, luego seguimos leyendo el mismo documento en el lugar donde lo dejamos en el ordenador personal en casa o a través de un servicio de suscripción tales como Amazon, Google Play o iTunes. Con todo ello estamos documentando nuestra identidad digital, literalmente, duradera y cada vez más transparente, formando parte de ella tanto los documentos que producimos, como lo que dicen de nosotros dentro de las interfaces de los motores de búsqueda y redes sociales.

El control de nuestra identidad

Una de las cuestiones más importantes en lo que se conoce como la «sociedad de la información» es que en cierta manera permite a todos y cada uno de nosotros invertir esta tendencia entre lo vivido y lo percibido de la identidad digital, y en alguna manera poder retomar el control, para medir el alcance de nuestras huellas de identidad como una conjunto y, si lo deseamos, delimitar sus perímetros.

La identidad digital va de la mano con lo que los psicólogos llaman «escopofilia», o el deseo de ver, junto con el deseo de ver sin ser visto, o, a la inversa, de existir al ser visto, son estos impulsos psicológicos, que van desde la mera falta de cuidado a la falta de modestia al por mayor, que provocan las huellas digitales que dejamos detrás de nosotros al ignorar o rechazar la admisión, o su potencial para causarnos algún daño.

Identidad vitro y post mortem. 

La identidad digital ahora trasciende las fronteras de la vida biológica. Un estudio de AVG que data de octubre de 2007 ha demostrado que el 81% de los niños menores de dos años ya tienen una presencia digital, es decir, una o varias fotos publicadas en las redes sociales por sus propios padres … Y después de la muerte Por ejemplo, http://www.laviedapres.com. En Facebook, cuando un miembro de la red social muere, puede rellenar un formulario para que sus «amigos» sepan que el perfil del fallecido se puede congelar y se transforma en un «memorial digital» en la que estos mismos «amigos» pueden dejar mensajes. Otras empresas han hecho negocio de la gestión de nuestro identidad digital post mortem.

La interconexión es un peligro para la identidad

No hace mucho tiempo, en un mundo en gran medida desconectado, nuestra identidad parecía protegida. Sólo unos pocos años más tarde, en un mundo en gran medida conectado, nuestra identidad a veces está peligrosamente expuesta. Hoy en día vivimos en un mundo de hiper-proximidad, conectividad permanente y, tecnología ubicua nómada. En este mundo, nuestra identidad está en peligro si no ponemos garantías en su lugar. O, más precisamente, nuestra identidad puede poner en peligro de forma permanente nuestras relaciones sociales, tanto en el mundo físico como en el digital. Esto es se atestigua con los numerosos casos de personas que están siendo despedidos del trabajo después de usar la mayor red social del mundo demasiado ingenuamente.

El psicólogo Abraham Maslow describe el proceso típico de construcción de identidad entre los usuarios. Este proceso puede transponerse en el mundo digital. En la parte inferior es la necesidad de «seguridad», es decir, la necesidad de elegir un nombre de usuario. Luego viene la necesidad de amor y pertenencia, que puede ser canalizada en cualquier sitio de la comunidad. Después de esto es la necesidad de ser tenido en alta estima por los demás, que nos lleva a utilizar diversas estrategias para construir y gestionar nuestra «reputación» digital.  Por último, existe la necesidad de autoestima, en otras palabras, el narcisista que sustenta y completa cualquier estrategia de presencia o de identidad en la Web, es decir, la auto-realización, que puede definirse como la armonía entre la identidad percibida y deseada de una persona o empresa.

Control y gestión de la identidad digital

Por otra parte está la parte positiva. Una de las cuestiones planteadas por la identidad digital en la Web es saber qué estrategias de identidad escoger. Para las individuos, empresas, e instituciones lo que más importa es el fortalecimiento de su identidad con fines de visibilidad, económicos, o sociales. Ello supone disponer de un gran activo de la red donde se hacen más visibles nuestras opiniones, escritos, investigaciones, productos, relaciones sociales e intereses, para ello existe toda una gama de herramientas para medir el perímetro de la identidad digital de una persona o entidad, poner en práctica estrategias de reputación o simplemente comprobar la disponibilidad de un nombre o marca en un determinado servicio, sitio web o red social. La forma más sencilla de ver nuestra identidad en línea es escribir nuestro nombre en Google u otro motor de búsqueda de uso general. Esto nos permitirá identificar los sitios en los que aparece nuestro nombre dentro de nuestro control, además de obtener también algunas huellas de identidad que escapaban a nuestro control, es decir lo que otros dicen de nosotros, de nuestra institución,  marca o negocio.

Varios sitios actúan como «agregadores», en otras palabras, recuperan información con nuestro nombre de diferentes fuentes y presentan esta información de forma sinóptica. El más conocido de estos sitios fue 123people.com, donde aparece la dirección (recuperada de las páginas amarillas), fotos asociadas a un nombre (tomadas de Flickr o Google), artículos (publicados en mi sitio web, repositorio o blog), los nombres de dominio «Soy dueño» (o puedo comprar), videos (recuperados de YouTube), y los «contactos» (extraídos de los sitios de redes sociales que autorizan esta práctica). La eficacia de estas herramientas se correlacionan de forma natural con la actividad real en línea y la presencia, además de la configuración de privacidad que hemos elegido para diferentes cuentas.

Y si realmente quiero saber todo sobre una persona están los llamados “Neighbourhood search engines” (Motores de búsqueda de Vecindad). Aunque estos actualmente sólo están disponible en los Estados Unidos y son de pago Intelius.com y Everyblock.com proporcionan información muy detallada sobre un individuo dado, como su dirección y número de la seguridad social, las fechas de su matrimonio y, o divorcio, los nombres y números de teléfono de sus vecinos, el valor de las propiedades que poseen, así como la fecha en que lo compró, el tamaño de la parcela sobre la que se construye su casa, una imagen de satélite de su casa, la edad media de las personas que viven en su barrio. El coste de estos servicios varía de 2$ a más de 50$.En los Estados Unidos, tal información es de libre acceso en diferentes bases de datos gubernamentales. No hay necesidad de contratar a detectives privados para averiguar esta información.

Para aquellos que deseen vigilar rigurosamente los perímetros de su identidad en línea y seguimiento de las menciones de su nombre, incluso en los foros de discusión más oscuros, se necesita un enfoque más preciso y sistemático. En la actualidad hay soluciones profesionales de software especialmente diseñadas para llevar a cabo este tipo de monitorización o vigilancia de un nombre o denominación. estas herramientas exploran sistemáticamente lo que se conoce como la Web «invisible», que va de los foros de discusión de las bases de datos del gobierno. La reputación en línea se ha convertido en un mercado muy competitivo, con empresas dedicadas a la «gestión de la imagen y la protección», la «influencia», «limpieza» y «análisis de de la marca». Los servicios que ofrecen se obtienen mediante una suscripción anual  que va desde 15 € al mes para  mantenerse al tanto de lo que otros dicen de mí (o mi negocio) en la Web, a una suscripción de 100 € al año se nos permite trabajar una «buena» reputación, o incluso – y esta es una opción muy popular entre los padres norteamericanos – que se le mantenga informado de la actividad en línea de los hijos (sus amigos en Facebook, la fotos que publican, los mensajes que envían y reciben, etc.).

Potenciación de la Identidad digital en el contexto académico

Por otro lado, la cuestión de la identidad varía de una red a otra. La cuestión del anonimato, por ejemplo, está ausente en las redes sociales profesionales donde los usuarios muestran su CV precisamente para que sea conocido y dar visibilidad y reputación a nuestros contenidos. Es el caso de las redes sociales científicas como Research Gate, Academia.edu, etc. Este proceso está teniendo su incidencia en la necesidad de que los investigadores conozcan, utilicen y gestionen los mecanismos de valoración, acreditación y potenciación de la visibilidad científica de sus publicaciones, lo que a su vez incide en el desarrollo de la carrera personal del investigador, pero también de manera colectiva en la calidad de las propias universidades, cuya medición se basa fundamentalmente en los ranking elaborados a partir de los propios datos de investigación de sus académicos.  Todo ello está poniendo de relieve la importancia más que nunca la necesidad por parte de quienes investigan de conocer los mecanismos de edición, comunicación, medición y promoción.

Sin lugar a dudas la mayor parte de los investigadores han trasladado sus actividades de investigación a la web y con el éxito de los medios sociales esta situación se ha hecho más evidente, ya que estas herramientas tienen más potencialidad para desarrollar un rango mayor de influencia académica que los entornos tradicionales de publicación. Han surgido cientos de plataformas que permiten compartir libremente todo tipo de información y conectarnos a través de redes. Estas nuevas herramientas generan estadísticas de actividad e interacciones entre sus usuarios tales como menciones, retweets, conversaciones, comentarios en Blogs o en Facebook; gestores de referencias que muestran índices de popularidad de las referencias más compartidas por otros investigadores o repositorios que generan estadísticas de visitas, o descargas de artículos.

Herramientas como Altmetric.com bajo suscripción, muestran el impacto de la investigación a sus autores y lectores de modo muy gráfico y nuevo. Monitorear, buscar y medir todas las conversaciones acerca de los artículos de una revista, así como los publicados por sus competidores. Recoge las menciones de artículos académicos de todas partes de la Web mediante la recopilación de menciones en los periódicos, blogs, redes sociales y otros sitios web. En cuestión de minutos, permite al autor disponer de los datos altmetrics para mostrarlos en su plataforma o aplicación.

La reputación científica es esencial para los investigadores, contribuye a su progreso, reconocimiento, obtención de subvenciones y de becas de investigación académica. Esta se basa fundamentalmente en los indicadores cuantitativos, como el Índice H, el número de citas, el número de artículos y otros indicadores. La Web nos permite, casi de forma gratuita, trabajar juntos, difundir nuestra investigación y llegar a los colegas de todo el mundo. Nada es más fácil que buscar en la Web. Es de reconocimiento casi común que la Web es actualmente el entorno propio de la investigación, y que el buen contenido combinado con los esfuerzos de difusión adecuados hará que una investigación sea potencialmente visible lo cual provocará una retroalimentación (feedback) que generará una capacidad por parte del investigador de tomar el control de la reputación y la difusión de su trabajo.La reputación digital puede ser potenciada y gestionada, por ello es importante que el investigador conozca los diferentes canales y destrezas para gestionar su visualización y posicionamiento. El investigador puede encontrar un aliado en el propio bibliotecario.

La firma es un elemento identitario único para el investigador. Sin embargo frecuentemente el nombre de un investigador aparece bajo innumerables formas que producen un importante efecto sobre el impacto de las publicaciones. Por ello es necesario establecer una forma única de identidad. En los últimos años han surgido sistemas que intentan paliar esta situación creando un sistema global de identificación de autores. Es el caso de Open Researcher and ContributorID (ORCID) un proyecto abierto, sin ánimo de lucro, comunitario, que ofrece un sistema para la identificación inequívoca de investigadores y un método claro para vincular las actividades de investigación y los productos de estos identificadores. ORCID tiene una habilidad única para llegar a todas las disciplinas y sectores de investigación, cruzar fronteras nacionales y cooperar con otros sistemas de identificación. ORCID proporciona un identificador digital persistente que distingue a un investigador de todos los otros investigadores garantizando que el trabajo de un investigador sea reconocido como suyo, con la posibilidad de ser vinculado a otros identificadores como Scopus, ResearcherID, Author Resolver, Inspire, IraLIS, RePEc, o LinkedIn. Orcid también se vincula a la producción de los investigadores facilitando conocer sus publicaciones, identificando colaboradores y revisores y en definitiva, favoreciendo el proceso de descubrimiento científico. Además el investigador puede incluir su identificador ORCID en su sitio web, al presentar publicaciones, solicitar subvenciones, y en cualquier flujo de trabajo de investigación para asegurarse de obtener reconocimiento por su trabajo.

En resumen, la Investigación 2.0 es la aplicación de las tecnologías de la web social al proceso científico permitiendo que las personas se relacionen de manera fluida y que los datos se compartan de forma abierta. Las posibilidades que ofrecen las tecnologías participativas facilitan que los autores puedan compartir información, favorecer el descubrimiento científico y la visibilidad de la investigación a través de bases de datos, plataformas y servicios de apoyo a los procesos de una investigación.

Conclusión

En conclusión. los datos de nuestra identidad, y los medios por los que se accede a ellos, son naturalmente porosos. Los diferentes sitios en los que publicamos partes de nuestra identidad digital son cada vez más, y cada vez más sistemática e interconectada. por ejemplo, si estoy conectado a YouTube a través de Gmail, Google añadirá todos los vídeos que tengo en mi perfil a mis intereses.

Cada vez que entramos en una búsqueda en línea, actualizamos nuestro estado o escribimos en nuestro «muro», proporcionamos a los motores de búsqueda y redes sociales – más a menudo  involuntariamente que voluntaria –  una verdadera mina de información sobre lo que somos y cómo nos comportamos en línea. En última instancia, cada clic, de acción o comportamiento actúa como si fueran metadatos en una especie de panóptico global.

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Recomendaciones bibliográficas

 

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Olivier, E. (2016). [e-Book] What is digital identity?. OpenEdition Press, 2015.

Texto completo

How to Use for Business A Beginner’s Guide. Edtion ed.: HubSpot.com, 2012. <http://www.hubspot.com/Portals/53/docs/HowToUseTwitterForBusiness.pdf&gt;.

Identidad Digital: El nuevo usuario en el mundo digital. Edtion ed. Madrid: Fundación telefónica, 2013. <http://www.fundaciontelefonica.com/arte_cultura/publicaciones-listado/pagina-item-publicaciones/?itempubli=229&gt;.

Identidad Digital: El nuevo usuario en el mundo digital. . Edtion ed. Madrid: Madrid. Fundación Telefónica, 2013. <http://publiadmin.fundaciontelefonica.com/media/es/que_hacemos/media/publicaciones/identidad_digital.pdf?&gt;.

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ANDALIA, R. C., M. N. RODRÍGUEZ AND K. M. P. RODRÍGUEZ ORCID: en busca de un identificador único, permanente y universal para científicos y académicos. Revista Cubana de información en ciencias de la salud, 2014/11/27/ 2014, 26(1). <http://www.rcics.sld.cu/index.php/acimed/article/view/697&gt;.

BURLAMAQUI, C. D. V. Pós-Modernidade e Fragmentação do Sujeito: globalização, identidade e transmidiação/ Postmodernity and Fragmentation of the Subject: globalization, identity and transmediation. Revista Hipertexto, 2011 2011, 1(2), 55-80. <http://www.latec.ufrj.br/revistas/index.php?journal=hipertexto&page=article&op=view&path%5B%5D=322&gt;.

CASTAÑEDA, L. AND M. CAMACHO Desvelando nuestra identidad digital. El Profesional de la Información,  2012, 21(4), 354-360. <http://elprofesionaldelainformacion.metapress.com/app/home/contribution.asp?referrer=parent&backto=issue,4,17;journal,1,84;linkingpublicationresults,1:105302,1&gt;.

ERTZSCHEID, O. Qu’est-ce que l’identité numérique? : Enjeux, outils, méthodologies. Edtion ed. Marseille: OpenEdition Press, 2013. 70 p. ISBN 978-2-8218-1338-0. <http://books.openedition.org/oep/332&gt;.

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MAS, M. T. Gestores de información y reconocimiento social. BiD: Textos universitaris de biblioteconomia i documentació, 2014 2014, (32). <http://bid.ub.edu/es/32/taladriz2.htm&gt;.

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OLIVIER, E. What is digital identity? Edtion ed.: OpenEdition Press, 2016. <http://books.openedition.org/oep/1235&gt;.

Distintivo AppSaludable de la Agencia de Calidad Sanitaria de Andalucía

 

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La Agencia de Calidad Sanitaria de Andalucía otorga el Distintivo AppSaludable http://www.calidadappsalud.com/, que es el primer sello en español que reconoce la calidad y seguridad de las apps de salud. Es un distintivo gratuito y abierto a todas las aplicaciones de iniciativas públicas y privadas, tanto españolas como de cualquier otro país. Establece una serie de recomendaciones  que divide en 4 bloques:

 

  1. Diseño y pertinencia. En este bloque recoge recomendaciones relacionadas con aquellos aspectos de diseño que debe tener en cuenta una app de salud. Sus contenidos y servicios deben estar orientados para que puedan ser usados de forma eficiente, efectiva y satisfactoria por el mayor número de personas, sin necesidad de que estas tengan que recurrir a adaptaciones especiales. Para ello, la app de salud debería basarse en principios de Diseño Universal, sus contenidos y servicios someterse a un testeo por usuarios potenciales y, una vez desarrollada, definir de forma clara a quién va destinada, su finalidad y objetivos.

 

  1. Calidad y seguridad de la información. Estas recomendaciones están orientadas a reforzar la credibilidad de los contenidos de la app, al informar sobre quiénes son sus responsables, las fuentes de información en las que se basa, sus fuentes de financiación, así como la existencia de posibles conflictos de intereses.

 

  1. Prestación de servicios. Este bloque se compone de recomendaciones sobre los servicios proporcionados por la app de salud: guías de manejo que permitan entender la aplicación, mecanismos de contacto para posibles consultas y aspectos relacionados con el comercio electrónico y el uso eficiente del ancho de banda para descargas o la publicidad.

 

  1. Confidencialidad y privacidad. Las recomendaciones de este bloque tratan de abordar las garantías exigibles a la app de salud en materia de protección de datos, habida cuenta del carácter especialmente protegido de la información sobre salud, así como los mecanismos de seguridad que implementa una app para garantizar la privacidad y confidencialidad de la información.

 

También dispone de un catálogo con todas las aplicaciones móviles de salud a las que se ha otorgado el distintivo “App con distintivo Saludable” que también incluye aplicaciones en proceso de evaluación.

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Diseño participativo en las bibliotecas universitarias

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Foster, N. F. (2014). [e-Book] Participatory Design in Academic Libraries, New Reports and Findings. Nancy Fried Foster. Washington, Council on Library and Information Resources, 2014

Texto completo

Este informe se centra en cómo el personal en ocho instituciones académicas mostraron una nueva visión sobre cómo los estudiantes y profesores utilizan sus bibliotecas, y la forma en que el personal está usando estos hallazgos para mejorar las tecnologías de la biblioteca, espacio y servicios. El diseño participativo es un enfoque relativamente reciente para entender el comportamiento del usuario de la biblioteca. Se basa en técnicas utilizadas en la observación antropológica y etnográfica. La editora del informe, antropóloga Nancy Fried Foster, condujo varios talleres de diseño participativo para CLIR de 2007 a 2013. El informe se basa en una serie de presentaciones en el Segundo Seminario CLIR sobre el diseño participativo de las bibliotecas universitarias, que se celebró en la Universidad de Campus Río Rochester de junio de 5-7, 2013. los capítulos se centran en proyectos de la Universidad de Colorado, Boulder; Colegio Colby; Universidad de Connecticut; La Universidad de Columbia; Centro Médico de la Universidad Rush; Universidad de Purdue; Northwestern University; y la Universidad de Rochester. David Lindahl, de la Universidad de Missouri-Kansas City

El Centro de Excelencia Modelo de Servicios de Información

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Kirchner, J., J. Diaz, et al. (eds). [e-Book] The Center of Excellence Model for Information Services Washington, Council on Library and Information Resources, 2015.

Texto completo

En 2013, la Fundación Andrew W. Mellon otorgó a un grupo de bibliotecarios del programa de Becas de Liderazgo de Bibliotecas de Investigación de ARL una subvención de planificación para examinar el modelo de centro de excelencia (CoE) para servicios de información. Este informe describe el enfoque del equipo para examinar la factibilidad de los CdE en el entorno de la biblioteca. La subvención de planificación se concedió para determinar si el modelo de CoE podría servir como un medio para proporcionar los nuevos servicios necesarios para el uso eficaz de la información digital. El equipo llevó a cabo investigaciones preliminares de más de 100 centros, que se redujo a 35 para la investigación en profundidad. Se realizaron entrevistas con personal de 19 centros y 7 organizaciones financiadoras. En su conclusión, el equipo asesora el desarrollo de «redes de expertos» y proporciona una serie de recomendaciones para la construcción de dichas redes.

Guía ARSC de preservación de audio

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Brylawski, S., M. Lerman, et al. (eds.). [e-Book] ARSC Guide to Audio Preservation, . May 2015. Washington, Council on Library and Information Resources, 2015.

Texto completo

La guía de ARSC para la preservación del audio es una introducción práctica al cuidado y preservación de las colecciones de audio. Está dirigido a individuos e instituciones que han registrado colecciones de sonido pero carecen de la experiencia en una o más áreas para preservarlas. Nuestro legado de audio está en grave riesgo debido al deterioro de los medios de comunicación, la obsolescencia tecnológica y, a menudo, la falta de accesibilidad. Este legado es notable en su diversidad, desde cilindros de cera de lenguas nativas americanas extintas a cintas de emisiones de radio locales, grabaciones de campo de naturalistas y etnógrafos, pequeños lanzamientos independientes de compañías discográficas y mucho más. Salvar este tesoro insustituible exige el esfuerzo conjunto de bibliotecas, archivos, museos, repositorios de historia local, corporaciones e individuos. Pero para muchas instituciones, la pregunta es «¿Por dónde empezar?» Esta guía aborda esa pregunta. Nueve capítulos, aportados por una serie de expertos, cubren la conservación y preservación del audio, los formatos de sonido grabados y sus riesgos asociados, la evaluación, las cuestiones relacionadas con los derechos de autor y la preparación para casos de desastre. La guía también ofrece asesoramiento para tomar decisiones informadas sobre digitalización, así como estrategias para gestionar contenidos digitales. Un apéndice de la guía se centra en el uso justo y las grabaciones de sonido.

La biblioteca como editora en el pasado y el futuro

La biblioteca como editora en el pasado y el futuro.

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Okerson, A. and A. Holzman (eds). [e-Book] The Once and Future Publishing Library Washington, Council on Library and Information Resources, 2015.

Texto completo

El informe explora la revitalización de la publicación de la biblioteca y su posible futuro, y examina los elementos que influyen en el éxito y la sostenibilidad de las iniciativas de publicaciones desde la biblioteca. Los autores trazan la historia de la edición por parte de la biblioteca y los factores que han transformado el panorama de las publicaciones, y describen varias experiencias significativas llevadas a cabo durante las últimas dos décadas.Se incluyen los resultados de una encuesta que se llevó a cabo para entender mejor cómo se están apoyando financieramente las actuales propuestas de la publicación en bibliotecas.  Concluye con una serie de observaciones en torno a las diferentes iniciativas editoriales en las bibliotecas universitarias estadounidenses.

Ver además La biblioteca como editora de contenidos

 

 

El proceso de descubrimiento científico y el futuro de la investigación

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 Maclachlan, J. C., E. A. Waraksa, et al. (2015). [e-Book] The Process of Discovery: The CLIR Postdoctoral Fellowship Program and the Future of the Academy. Washington,, Council on Library and Information Resources, 2015

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En este volumen se celebra la primera década del CLIR Programa Postdoctoral Fellowship, reuniendo a 20 contribuciones postdoctorales en las que comparten sus pensamientos acerca de sus experiencias. Cada ensayo es una mirada a las condiciones de trabajo asociadas con la creación de una nueva profesión de conocimientos especializados y actividades en respuesta a las nuevas formas de comunicación académica y la pedagogía.

La construcción de experiencia para apoyar la producción académica digital

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Lewis, V., L. Spiro, et al. (2015). [e-Book] Building Expertise to Support Digital Scholarship: A Global Perspective by. October 2015. Washington, Council on Library and Information Resources.

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Este informe arroja luz sobre los conocimientos técnicos necesarios para apoyar un programa sólido y sostenible sobre alfabetización en investigación digital (DS). En la primera parte se dedica a definir y describir los conocimientos clave, las habilidades, competencias y modos de pensar en algunos de los programas de investigación digital más importantes del mundo. A continuación se identifican las principales estrategias utilizadas para construir esta experiencia, tanto formal como informalmente. La obra se encuentra en un contexto global, el examen de las principales organizaciones de investigación digital en China, India, Taiwán, Reino Unido, Alemania, México, Canadá y los Estados Unidos. El informe ofrece recomendaciones para ayudar a los que actualmente participan en un programa de investigación digital.

Innovación, colaboración y modelos en catalogación de colecciones especiales

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Oestreicher, C. (ed.). [e-Book]  Innovation, Collaboration, and Models: Proceedings of the CLIR Cataloging Hidden Special Collections and Archives Symposium, March 2015. Washington, Council on Library and Information Resources.

Texto completo

Este volumen documenta el evento de culminación del programa de CLIR Cataloging Hidden Special Collections and Archives financiado por la Fundación Andrew W. Mellon. El simposio de dos días y una conferencia reunió a más de 180 participantes. En el simposio más de 20 expertos analizan el papel de la colaboración inter-institucional, en catalogación, organización y descripción de colecciones audiovisuales, colecciones de ciencias, y la divulgación.

Resultados del Observatorio de Piratería y Hábitos de Consumo de Contenidos Digitales 2015

 

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Observatorio de Piratería y Hábitos de Consumo de Contenidos Digitales 2015. Madrid: Gfk, 2015

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Según datos del Observatorio de Piratería y Hábitos de Consumo de Contenidos Digitales en total, durante 2015 se accedió ilegalmente a 4.307 millones de contenidos digitales, con un valor de mercado de 24.058 millones de euros. El valor total del lucro cesante por la piratería fue de 1.669 millones de euros, y los accesos ilegales se repartieron del siguiente modo según contenido: música (20 %), películas (37 %), videojuegos (14 %), libros (15 %), series (30 %), y fútbol (11 %).

El 62 % de los consumidores que acceden a contenidos ilegales lo justifican argumentando que “los contenidos originales son muy caros”. Además, entre los motivos expuestos destacan la “rapidez y facilidad de acceso” (55 %); “ya pago mi conexión a internet” (53 %); y “no pago por un contenido que posiblemente luego no me guste” (47 %). Es muy significativo el aumento de las justificaciones “no estoy haciendo daño a nadie” y “no hay consecuencias legales para el que piratea, ya que no pasa nada”, actitud que han adoptado en 2015 un 29 y 26 % de usuarios, respectivamente, frente a un 19 % en 2014. Estas motivaciones son expresadas tanto por consumidores de contenidos culturales y de entretenimiento como de retransmisiones de fútbol, lo que evidencia que se trata de un problema generalizado y que faltan mensajes claros por parte de la Administración.

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¿Por qué se piratea?

El 71 % de los usuarios que contratan internet tiene en cuenta principalmente que la velocidad de la conexión le permita acceder a contenidos con mayor rapidez. Un 56 % valora especialmente la oferta concentrada (packs de ADSL o fibra más contenidos) a la hora de elegir a la compañía con la que contratar internet.

La repercusión de la piratería en el empleo aporta cifras aún más preocupantes para los creadores y las industrias culturales y de contenidos. En un sector que emplea actualmente a 58.557 trabajadores directos, un escenario sin piratería permitiría crear 21.672 nuevos puestos de trabajo directos, lo que supondría un incremento del 37 %, y unos cien mil empleos indirectos.

Las arcas públicas dejaron de recibir por culpa de la piratería 337 millones de euros en concepto de IVA, así como 162 millones en cotizaciones a la Seguridad Social y casi 48 millones de euros en IRPF. Es decir, el Estado dejó de ingresar en 2015 un total de 547 millones de euros a causa de los accesos ilegales a contenidos.

Las medidas más eficaces contra la piratería a juicio de los propios internautas serían bloquear el acceso al sitio web que ofrece los contenidos (65 %) y desarrollar campañas de concienciación social (52 %). Después de esas dos, según los consumidores, las mejores medidas para reducir las infracciones serían sancionar tanto a las operadoras y proveedores de acceso a internet (58 %) como a los usuarios infractores, bien con multas (49 %), bien restringiéndoles el uso de internet (40 %).