Reimaginar la descripción bibliográfica en bibliotecas, archivos y museos: un enfoque antirracista

Reimagining Description for Libraries, Archives, and Special Collections: an Anti-Racist Approach

La descripción, el análisis de materias, la clasificación, el control de autoridades y las prácticas de catalogación forman parte de un poderoso proceso de denominación y etiquetado en la catalogación bibliográfica. Los metadatos están cargados de terminología anticuada, perjudicial e incluso racista. Si bien muchas áreas de la bibliotecología y el trabajo de los archivos han evolucionado, las ontologías y taxonomías centrales en el corazón de las prácticas descriptivas y de clasificación siguen siendo tendenciosas y están arraigadas en la supremacía blanca.

Esta presentación recoge la forma en que OCLC ha buscado aprender y avanzar en el conocimiento para las bibliotecas miembro a través de la investigación y la programación. Además, se coparte información sobre una iniciativa financiada por la Andrew W. Mellon Foundation y OCLC que producirá una agenda comunitaria consultiva. Esta agenda informará sobre la investigación, el aprendizaje y otros pasos prácticos que las bibliotecas, los archivos y las organizaciones aliadas pueden tomar para reimaginar las prácticas descriptivas en los registros que administran, y establecerá una base para el futuro compromiso de la comunidad y la consulta recíproca.

El futuro de la lectura

Marianne Ponsford, Michael Bhaskar, Peter Florence. El futuro de la lectura.  Bogotá: CERLAC, 2018

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El consumo de contenidos se define como un campo de lucha por la atención. La lectura compite en un escenario de sobreabundancia, en la que lo escrito goza de cierta preeminencia. Así, se ha instalado la idea de que cada vez se lee más, pero por períodos más breves. ¿En qué lugar se inscribe la lectura prolongada? ¿Qué tan cierto es que nuestra capacidad de atención se ha reducido drásticamente? ¿Cómo convive la lectura con la múltiple oferta de contenidos disponibles? En suma, ¿cómo han cambiando los hábitos de lectura de quienes usamos Internet todos los días? Michael Bhaskar y Peter Florence conversaron con Marianne Ponsford durante el Hay Festival Cartagena 2018 y exploraron estas y otras preguntas, y se aventuraron a conjeturar sobre el futuro de la lectura.

Dosier Lectura digital en la primera infancia

Catherine L’Ecuyer… et al. Dosier Lectura digital en la primera infancia. Bogotá: CERLAC, 2018

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Con el objetivo de ampliar el conocimiento de agentes educativos de primera infancia, maestros, mediadores y padres de familia sobre el uso de las nuevas tecnologías como herramientas lúdicas, educativas y de lectura en la primera infancia, este documento presenta diferentes perspectivas disciplinares acerca de las potencialidades, los posibles riesgos y los aspectos que deben considerarse para emplear las tecnologías digitales en las prácticas de acceso de los niños más pequeños a la cultura escrita.

Catálogo para la innovación en bibliotecas públicas

Diego Mauricio Fino-Garzón. Catálogo para la innovación en bibliotecas públicas. Bogotá: Cerlac, 2018

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Portugués

Este manual ofrece herramientas prácticas y sencillas para orientar a los encargados de bibliotecas públicas de Iberoamérica en las diversas cuestiones relacionadas con su gestión: el alcance de la biblioteca, la adecuación y mejora de los espacios, la implementación de novedades tecnológicas, los canales de comunicación y las herramientas de promoción utilizados, entre otros. El objetivo de los recursos y herramientas aquí reunidos no es otro que seguir fortaleciendo el lugar de las bibliotecas públicas como catalizadores del desarrollo comunitario.

Jornadas Iberoamericanas por la Biblioteca Escolar

Jornadas Iberoamericanas por la Biblioteca Escolar. Bogotá: Cerlalc, 2019

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Con el fin de dar mayor visibilidad y fortalecer el trabajo de las bibliotecas escolares en Iberoamérica, no solo en la formación de niños y jóvenes como lectores competentes y reflexivos, sino como recurso fundamental para todos los componentes del proceso educativo, el Cerlalc realizó en Bogotá y Cali (Colombia), en mayo de 2019, las Jornadas Iberoamericanas sobre la Biblioteca Escolar, un espacio de reflexión e intercambio acerca del impacto de estas bibliotecas en el desempeño de los estudiantes y en la calidad de los sistemas educativos. El presente texto recoge las presentaciones, conferencias, páneles de discusión y talleres que formaron parte de la agenda académica de este evento.

Políticas y estrategias de internacionalización editorial en América Latina

Alejandro Dujovne. Políticas y estrategias de internacionalización editorial en América Latina. Bogotá: Cerlalc, 2021

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Este informe tiene como objetivo describir y analizar las políticas de internacionalización editorial adelantadas en la última década por seis países latinoamericanos (Argentina, Brasil, Chile, Colombia, México y Uruguay). El estudio focaliza su atención en las políticas y medidas implementadas por los Estados nacionales y las entidades representativas del sector privado. En primer lugar, se presenta una serie de precisiones conceptuales y se sitúan las políticas de internacionalización dentro de condiciones internacionales que permiten comprender su función e importancia. A continuación, se describe y analiza los marcos institucionales público-privados en los que se llevan adelante estas políticas en cada país, y se detiene en el análisis de las políticas en sí. Finalmente, concluye con una serie de recomendaciones que apuntan a ampliar y fortalecer las estrategias y acciones de internacionalización editorial en la región. Se busca, así, ofrecer a especialistas, profesionales con actuación en organizaciones sectoriales y decisores políticos información y experiencias útiles para diseñar nuevas acciones de internacionalización o mejorar las existentes.

Estudio de Redes Sociales 2021 (IAB Spain y Elogia)

Estudio de Redes Sociales 2021. IAB Spain y Elogia, 2021

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IAB Spain ha presentado su ‘Estudio de Redes Sociales 2021’, elaborado en colaboración con Elogia y patrocinado por PredActive, la herramienta de optimización de campañas de social media de Adbibo Next 14.  El estudio, lanzado anualmente desde el 2009, analiza entre otros temas, la evolución de la penetración de las Redes Sociales, el perfil de los usuarios, el nivel de saturación de la publicidad en Redes Sociales y la vinculación con las marcas.

Estos son algunos de los datos recogidos en el estudio:

  • La pandemia sacude cómo usamos las Redes Sociales: destaca el auge de Instagram (83%), TikTok (63%) y Twitter (63%), mientras cae Facebook (-72%) y YouTube (-67%)
  • El móvil sigue siendo el principal dispositivo para conectarse a redes, siendo la Smart TV el dispositivo que más crece este año, pasando de un 25% en 2020 a un 68% de uso en 2021.
  • La penetración de Redes Sociales entre los perfiles jóvenes (16-24 años) ya alcanza el 92%.
  • Un 48% de los usuarios de Redes Sociales siguen a influencers, aunque la penetración disminuye 8pp este año.
  • Instagram es la Red Social con más inversión publicitaria, seguida de Facebook. A un 31% de los usuarios de redes le gusta ver publicidad de contenido afín a sus intereses.

Acuerdo Transformador de Acceso Abierto de las universidades españolas con Springer Nature

Two people shaking hands during a formal signing ceremony with others applauding
Representatives shake hands after signing a collaboration agreement

Springer Nature leads drive for Open Access across Europe with latest Transformative Agreement with Spain, 2021

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Los acuerdos de lectura y escritura implican que por el precio que se paga por la licencia de acceso, los autores de la institución no pagan por publicar en esas revistas, al contrario de lo que ocurría hasta ahora; ya que si un autor decidía publicar en estas revistas la editorial le cobraba los derechos por el procesamiento de artículo (APCs) propios del modelo híbrido.

Springer Nature, ha acordado con la Conferencia de Rectores de las Universidades Españolas (Crue Universidades Españolas) y el Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC), es un claro ejemplo del compromiso continuo de la editorial para impulsar el OA y permitir prácticas sostenibles de ciencia abierta a nivel mundial.

El acuerdo permitirá a las 58 universidades afiliadas a Crue y CSIC, responsables de más del 90% de la producción de investigación científica en España, publicar en régimen de OA en de más de 2.300 títulos de Springer Natur. Con su trabajo disponible de forma libre y universal desde el momento de la publicación, este acuerdo permitirá a los estudiantes, académicos y científicos del mundo leer, compartir, utilizar y reutilizar la investigación financiada por España a escala global. Los investigadores afiliados de las instituciones del Crue y el CSIC también tendrán pleno acceso a todos los contenidos de las revistas de suscripción de Springer y Adis. Se espera que el acuerdo permita publicar más de 2.200 artículos al año de investigadores en España en régimen de OA, y tendrá una duración de cuatro años hasta el 31 de diciembre de 2024.

Calidad editorial versus editoriales depredadoras

Borroto Cruz, Eugenio; Torrens Pérez, María; Rondón Sierra, Rey. (2021). Calidad
editorial versus editoriales depredadoras. Telos: revista de Estudios Interdisciplinarios en Ciencias Sociales, 23 (2), Venezuela. (Pp.466-483). DOI: http://www.doi.org/10.36390/telos232.16

El crecimiento de las editoriales depredadoras y sus malas prácticas en la gestión editorial, las identifican como una problemática actual. Éstas utilizan las oportunidades del Acceso Abierto para crear sus propios negocios, lo que distorsiona el propósito del movimiento de acceso abierto para todos. El objetivo de la investigación fue: identificar las actuaciones de las editoriales depredadoras, y socializar las políticas y principios de buenas prácticas editoriales establecidos por el Open Access. Para el desarrollo de la investigación se realizó una revisión sistemática, basada en el estudio de variables seleccionadas. Como resultados se exponen: las principales formas de actuación de las editoriales depredadoras; los Principios de Transparencia y Mejores Prácticas del Open Access en Publicaciones Académicas, y se propone una guía de actuación para prevenir los posibles ataques de las Editoriales Depredadoras. Se concluye que, las instituciones académicas deben responsabilizarse, y socializar la información pertinente sobre las Depredadoras para evitar el desconocimiento por parte de los autores. Además, las revistas y editoriales tradicionales deben verificar las postulaciones anteriores de sus autores con vista a eliminar las posibles relaciones y conexiones con las revistas y editoriales depredadoras

Modelos de financiación colectiva e integración de libros de acceso abierto en bibliotecas

Elli Gerakopoulou, Izabella Penier, Joe Deville. The Promise of Collaboration: Collective Funding Models and the Integration of Open Access Books into Libraries. COPIN, 2021

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Este informe aborda una pregunta simple: ¿cómo se pueden integrar con éxito los libros de acceso abierto en las bibliotecas universitarias? Si bien se están realizando algunos esfuerzos prácticos importantes para abordar esta cuestión en una variedad de contextos diferentes, exploramos las áreas en las que se requiere más trabajo para avanzar desde una situación en la que apoyar e integrar libros de acceso abierto a menudo sigue siendo una preocupación periférica para las bibliotecas.

El informe se basa en la investigación documental junto con una combinación de entrevistas, debates en talleres y encuestas previas al taller con bibliotecarios y personas involucradas en consorcios de bibliotecas. Explora cuestiones como la posibilidad de descubrir contenido de acceso abierto en catálogos de bibliotecas, la sostenibilidad de la publicación de monografías de acceso abierto, la dificultad de articular el valor del acceso abierto para apoyar a las universidades y el desafío de alinear los valores de acceso abierto con los de las partes interesadas. También reinventa un sistema más diverso e inclusivo de comunicación académica en relación con las monografías de acceso abierto. Como parte de esto, el informe describe algunos de los principios que podrían informar un nuevo modelo / plataforma de acceso abierto destinado a transformar la relación entre los editores de libros de acceso abierto y las bibliotecas.