Las preguntas más fascinantes que se hicieron a la seccion de referencia de la Biblioteca Pública de Nueva York entre 1940 y 1980

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La Biblioteca de Nueva York muestra las preguntas más extrañas y maravillosas que se hicieron al servicio de información y  referencia en los años anteriores a Internet.

Los mensajes, que muestran la amplia gama de cuestiones  que se enviaron al personal de la biblioteca pública desde la década de 1940 hasta la de 1980, revelan las preguntas extrañas y maravillosas que se hicieron antes de que Internet se hiciera cargo.

Desde preguntas sobre cómo abordar un ratón en la cocina hasta preguntas sobre el tipo de manzana que comió Eva, las preguntas ayudan a mostrar la naturaleza de los investigadores que los bibliotecarios de la famosa institución tendrían que emprender.

Un mensaje, fechado en 1954, le pregunta al personal de la Biblioteca Pública de Nueva York si se  puede ir sólo a Reno, Nevada, para obtener el divorcio. Reno se hizo conocida como la capital del divorcio en las décadas de 1940 y 1950 y se hizo popular entre aquellos que necesitaban separarse rápidamente de sus respectivas parejas.

Una pregunta enviada al escritorio de la biblioteca en 1948 pregunta: «¿Puedo obtener un libro que me diga cómo ser la maestra de ceremonias en una orgía musical?»

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Otra pregunta rara y maravillosa que se hizo al personal de la biblioteca fue: «¿Qué tipo de manzana comió Eva?» La pregunta, fechada el 28 de septiembre de 1956, habría sido enviada a los bibliotecarios en el mostrador de referencia de la Biblioteca Pública de Nueva York.

Una consulta, enviada a la biblioteca en 1947, busca comprender las características físicas del líder nazi Adolf Hitler. La pregunta fue presentada al personal por teléfono el 6 de junio.

Las preguntas enviadas al sistema de bibliotecas públicas más grande del país, que se fundó en 1895, revelan las consultas diarias enviadas por escrito y por teléfono a los bibliotecarios en el mostrador de referencia.

Hoy en día, esta biblioteca icónica contiene más de 55 millones de artículos, incluida la carta escrita por Colón en 1493 en la que anuncia el descubrimiento del Nuevo Mundo.

Más preguntas

  • ¿Es posible tener un pulpo en una casa privada?
  • Acabo de ver un ratón en la cocina. ¿Es correcto usar DDT? (1946)
  • ¿NYPL tiene una computadora pública para nosotro? Respuesta: ¡No señor! (1966)
  • ¿Qué usaban las mujeres para ir de compras antes que las bolsas de papel?
  • ¿Las arañas viudas negras son más dañinas, muertas o vivas?
  • ¿Es correcto ir solo a Reno para divorciarse? (1945)
  • ¿Son Platón, Aristóteles y Sócrates la misma persona?
  • ¿Puede NYPL recomendar un buen falsificador?
  • ¿Dónde puedo alquilar un beagle para cazar (1963)? También hubo solicitudes para alquilar una guillotina.
  • ¿Se le ha devuelto a la familia la pistola con la que Oswald le disparó al presidente Kennedy?
  • ¿Cuál es la vida útil de una pestaña? Respuesta: Basado en el libro Tu cabello y su cuidado, son 150 días.
  • ¿Cuál es la vida útil de un cabello de una ceja?
  • ¿Tiene la Biblia derechos de autor?
  • ¿Qué porcentaje de todas las bañeras del mundo están en los Estados Unidos?
  • ¿Puede decirme el grosor de un sello postal de EE. UU. Con pegamento? Respuesta: No podemos obtener esta respuesta rápidamente.  Inténtelo en el Servicio Postal. Respuesta: Este es el Servicio Postal.
  • ¿Qué significa cuando sueñas con ser perseguido por un elefante?
  • ¿Cómo se coloca el fondo de pantalla?
  • ¿Es lo mismo un cerdo que un puerco?

 

 

Servicios innovadores en bibliotecas universitarias: la Biblioteca de Semillas de la Escuela Politécnica Superior(Universidad de Zaragoza)

 

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En estos días la a Biblioteca de Semillas de la Escuela Politécnica Superior (Universidad de Zaragoza) ha recibido la Distinción Sello CCB 2018 al proyecto más destacado del año en la categoría de bibliotecas universitarias. Felicitamos a los miembros de la EPS de la Universidad de Zaragoza por esta loable iniciativa

 

Hace un par de años en un post que dedicamos a las cosas más sorprendentes que prestan las bibliotecas conocimos la propuesta de Greater Victoria Public Library En Canadá. El objetivo de este servicio es apoyar la seguridad alimentaria local y administrar la biodiversidad de la región, ya que las semillas recaudadas localmente son más resistentes y mejor adaptadas al suelo y al microclima  del lugar. Para su desarrollo, la Biblioteca Pública de Greater Victoria se asoció con un grupo local llamado ciclos de vida para crear un banco de semillas, donde los miembros de la comunidad pueden pedir prestado semillas, cultivar las plantas, y al final de la temporada, devolver las semillas que cosechan para que otras personas puedan seguir cultivando. La membresía es gratuita e incluye acceso a las semillas, clases y otros recursos.

En España, la Biblioteca de Semillas de la Escuela Politécnica Superior (EPS) nace en mayo de 2017 como un nuevo servicio que tiene por objeto el préstamo de semillas de plantas hortícolas de Aragón, en una primera fase dirigido a los usuarios de los Huertos ecológicos y a la comunidad EPS.

La colección inicial, formada por 11 especies (70 variedades) de plantas hortícolas provenientes del Banco de Germoplasma de Especies Hortícolas del Centro de Investigación y Tecnología Agroalimentaria de Aragón (CITA), fruto del Acuerdo de colaboración firmado entre esta institución y la Universidad de Zaragoza, se ha incrementado en 2018 a 22 especies y 145 variedades.

Las semillas están catalogadas e integradas en el Catálogo de la Biblioteca de la Universidad de Zaragoza (Roble), desde donde se pueden localizar en conjunto (colección: Biblioteca de semillas) o a través del nombre científico de la planta, del nombre local y/o del origen geográfico de las semillas.

El servicio de préstamo asociado a la Biblioteca de Semillas está disponible para toda la comunidad universitaria: alumnos, personal docente e investigador y personal de administración y servicios de la Universidad de Zaragoza. El préstamose podrá solicitar presencialmente en el mostrador de la biblioteca de la Escuela Politécnica Superior o mediante la opción Reservar documentos del catálogo. La red de bibliotecas de la UZ ofrece sus mostradores para recoger y devolver las semillas que los usuarios soliciten.

En la Normativa de préstamo de la Biblioteca de Semillas y en el Acuerdo de préstamo se describen las condiciones del préstamo y de la devolución.

La Biblioteca de Semillas es un hito más en el camino de la biblioteca de la EPS hacia la mejora y la innovación en los servicios que ofrecemos a la comunidad universitaria, creando servicios de valor añadido que sirvan de apoyo a la docencia, el aprendizaje y la investigación que se desarrolla en el centro. El proyecto, liderado por la biblioteca, ha sido posible gracias al trabajo multidisciplinar y al establecimiento de redes de colaboración entre bibliotecarios, docentes, técnicos, horticultores y alumnos egresados.

 

 

 

Las redes móviles globales registrarán más de 12 mil millones de dispositivos móviles y conexiones de IoT para el 2022

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Cisco Visual Networking Index: Global Mobile Data Traffic Forecast Update, 2017–2022. Cisco, 2019

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En los inicios del Pronóstico del Índice de Redes Visuales Móviles de Cisco (VNI por sus siglas en inglés), hace más de una década, el tráfico móvil (o celular) representaba menos del 5 por ciernto del tráfico IP total que cruzaba las redes globales. Actualmente, el papel y la confianza en las redes móviles ha aumentado drásticamente.

El incremento mundial en el acceso móvil para consumidores y usuarios de negocios es vertiginoso. El alcance y la calidad ampliados de la banda ancha móvil han fomentado una demanda aparentemente insaciable de comunicaciones móviles, medios y una amplia gama de aplicaciones móviles de IoT.

De acuerdo con la actualización de los pronósticos de este año (2017 – 2022), el tráfico móvil estará a punto de alcanzar una tasa de ejecución anual de un zettabyte al final del período de pronóstico. Para 2022, el tráfico móvil representará casi el 20 por ciento del tráfico IP global y alcanzará 930 exabytes anuales. Eso es casi 113 veces más que todo el tráfico móvil global generado tan solo 10 años antes, en 2012.

Las tecnologías móviles siguen conectando a más personas y dispositivos que nunca. En 2017, había cinco mil millones de usuarios móviles en todo el mundo, pero en los próximos cinco años, ese número aumentará 500 millones hasta 5.5 mil millones de usuarios, lo que representa alrededor del 71 por ciento de la población mundial. Para el año 2022, habrá más de 12 mil millones de dispositivos listos para dispositivos móviles y conexiones de IoT (en comparación con los nueve mil millones de dispositivos listos para dispositivos móviles y las conexiones de IoT en 2017). Para 2022, las redes móviles admitirán más de ocho mil millones de dispositivos móviles personales y cuatro mil millones de conexiones IoT.

La actualización del pronóstico también anticipa los esfuerzos continuos de los operadores móviles de todo el mundo, para mejorar el rendimiento de la red móvil. La velocidad de la red móvil global promedio aumentará más de tres veces, desde 8.7 Mbps en 2017 a 28.5 Mbps para 2022. La velocidad móvil promedio varía significativamente según las ubicaciones geográficas a medida que la adopción de 5G comienza a aumentar en algunas regiones.

Pronósticos clave

2G, 3G, 4G, 5G y conexión para compartir LPWA:

  • En 2017, las redes de baja potencia y área amplia (Low-Power, Wide-area, LPWA) admitían el 1,5 por ciento de los dispositivos móviles/conexiones M2M, 2G admitía el 34 por ciento de los dispositivos móviles globales/conexiones M2M; 3G admitió el 30 por ciento de los dispositivos móviles globales/conexiones M2M; y 4G admitió el 35 por ciento de las conexiones de dispositivos móviles / M2M globales.
  • Para 2022, las redes LPWA admitirán el 14 por ciento de los dispositivos móviles/conexiones M2M, 2G admitirá el 8 por ciento de los dispositivos móviles globales/conexiones M2M; 3G soportará el 20 por ciento de los dispositivos móviles globales/conexiones M2M; 4G admitirá el 54 por ciento de los dispositivos móviles globales/conexiones M2M; 5G admitirá el 3 por ciento de las conexiones de dispositivos móviles/M2M globales (aproximadamente 422m conexiones 5G a nivel mundial).

5G: 

  • Para 2022, las conexiones 5G representarán más del 3 por ciento del total de las conexiones móviles (más de 422 millones de dispositivos 5G globales y conexiones M2M) y representarán casi el 12 por ciento del tráfico de datos móviles globales.
  • Para 2022, el promedio de conexión 5G (22 GB/mes) generará aproximadamente 3 veces más tráfico que el promedio de conexión 4G (8 GB/mes).

WiFi: Descarga de tráfico de redes móviles (celulares) a redes fijas (WiFi)

  • En 2017, el tráfico de descarga mensual (13 EB) superó el tráfico mensual móvil/celular (12 EB).
  • En 2017, el 54 por ciento del tráfico total de datos móviles se descargó; para 2022, el 59 por ciento del tráfico total de datos móviles se descargará.
  • Tráfico IP total en 2017 (fijo y móvil): 48 por ciento cableado, 435 por ciento WiFi, 9 por ciento móvil.
  • Tráfico IP total para 2022 (fijo y móvil): 29 por ciento conectado, 51 por ciento WiFi, 20 por ciento móvil.
  • A nivel mundial, los puntos de acceso WiFi totales (incluidos los puntos de inicio) aumentarán 4 veces desde 2017 (124 millones) a 2022 (549 millones).

¿Existen quimeras de citación? El caso de los artículos influyentes poco citados que sufren retrasos en su reconocimiento

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Do citation chimeras exist? The case of under‐cited influential articles suffering delayed recognition
Xiaojun Hu, Ronald Rousseau

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Version of Record online: 18 February 2019

Texto completo

 

En este estudio se analiza si los artículos que sufren un retraso en el reconocimiento pueden ser a la vez artículos de influencia poco citados. Teóricamente, estos dos tipos de artículos son independientes, en el sentido de que el retraso en el reconocimiento depende del número y la distribución temporal de las citas recibidas, mientras que el hecho de ser un artículo influyente y poco citado depende sólo parcialmente del número de citas recibidas (primera generación), y mucho más de las segundas y terceras generaciones de citas. Entre los 49 artículos que sufrieron un retraso en el reconocimiento, se encontraron 13 que también tienen poca influencia. Basándose en una investigación exhaustiva de estos casos especiales, se confirma que los llamados citers autorizados juegan un papel importante en la unión de los dos tipos de documentos diferentes en una quimera de citación especial.

 

Ciudades tecnológicas. Investigación Mundial 2019

 

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“Tech Cities in Motion. World Research 2019”  Savills, 2019

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El índice Savills Tech Cities mide 30 ciudades de todo el mundo frente a 100 métricas individuales, que van desde el volumen de inversión de capital de riesgo interno hasta el coste de un café, para establecer qué ciudades son los hogares más exitosos para las empresas tecnológicas y de nueva creación.

RESUMEN

Las Ciudades Tecnológicas son importantes centros de tecnología y puntos críticos de inversión de capital riesgo. Ciudades vibrantes en las que vivir y trabajar, son imanes para el talento. El índice Savills Tech Cities mide lo que las hace exitosas.

Las ciudades tecnológicas están superando a otros centros mundiales. Se prevé que el PIB de las 30 ciudades tecnológicas aumente un 36% en la próxima década, frente a una tasa del 19% en otras ciudades desarrolladas.

Nueva York se ha convertido en la principal ciudad tecnológica del índice de este año, superando a San Francisco. El acceso a un importante grupo de talentos y la reputación de la ciudad como centro global de comercio hacen de Nueva York el líder global.

Las ciudades tecnológicas chinas han crecido rápidamente, y ahora representanla mayor proporción de la inversión en capital riesgo que sus homólogas estadounidenses. Pekín registró un promedio de 34.000 millones de dólares de VC p.a. en los últimos tres años, volúmenes superiores incluso a los de Nueva York y San Francisco.

Las ciudades chinas también han surgido como líderes en servicios de movilidad compartida. Sin embargo, la clasificación general de movilidad sitúa a Londres en primer lugar, gracias a las innovaciones en materia de transporte y a una forma urbana que favorece el uso de la bicicleta y caminar.

La expansión del espacio de coworking ha ido de la mano con el crecimiento del sector tecnológico global. El costo promedio de coworking para un escritorio en una oficina privada es de 590$, y es el más alto en San Francisco con 1,050$.

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¿Por qué crear un makerspace?

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Makerspaces Provide Skills Beyond Engineering

BY ATHENA ZHANG BAKER 2/19/19 Sparkfun 6:28 AM.

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Independientemente de si un estudiante planea o no convertirse en ingeniero, cualquiera puede beneficiarse de las múltiples posibilidades que proporciona un espacio de fabricantes (makerspace). Además de aprender a convertirse en ingeniero, aprenderá a utilizar las herramientas disponibles, pero también a  cómo pensar creativamente y resolver problemas, probar nuevas experiencias y posibilidades creativas, que de otro modo probablemente nunca hubiera tenido oportunidad de utilizar, satisfacer la curiosidad creativa,  o comprobar de manera práctica cualquier teoría explicada de la clase; pero sobre todo  fundamentalmente a pensar creativamente y resolver problemas de todo tipo en su vida cotidiana.

Enseñar a los estudiantes cómo pensar creativamente y resolver problemas

En el mundo de hoy, tenemos herramientas tecnológicas como Google que nos ayudan a encontrar las respuestas que estamos buscando. Pero cuando se trata de trabajar en proyectos de diseño y creatividad, buscar una respuesta a un problema en Google no es suficiente. Esto es especialmente insuficiente cuando esta involucrada la creatividad.

Según la miembro de Midsouth Makers, Renee Timbs, cuando se trata de crear algo, «Eventualmente, querrás hacer algo que no puedes encontrar en línea».

Después de todo, los problemas no solo existen en las matemáticas y en la ciencia. Independientemente de si eres o no una persona del área científica o tecnológica, todos debemos aprender a resolver problemas y pensar creativamente. Es por eso que enseñar a los estudiantes cómo usar las herramientas de un makerspace puede ser un activo vital para cualquier persona.

Enseñar a los estudiantes cómo entender mejor las tecnologías 

Ya sea para averiguar cómo investigar un determinado tema en Google de la manera más eficiente posible o crear un sitio web para un negocio, las herramientas de los makerpaces pueden ayudar a los estudiantes a comprender cómo funciona la tecnología en general. Esto también puede ayudarles a entender mejor cómo funciona un ordenador.

De acuerdo con David Dodge de CodaKid, «la informática impulsa y está presente en casi todas las industrias, desde la educación a la agricultura, desde la ley a las empresas y desde la construcción a la medicina».

Incluso si un estudiante planea iniciar una carrera en la que tal vez no necesite aprender a programar, siempre y cuando la tecnología esté presente, por lo menos, deberá comprender cómo funciona la tecnología.

Enseñar a los estudiantes a probar audazmente y valientemente las teorías

Cuando se trata de resolver problemas, incluso a veces los profesores pueden estar equivocados. Es por eso que, cuando se trata de crear proyectos, los estudiantes deben ser lo suficientemente valientes como para probar las teorías adquiridas.

Según Trisha Roffey, Catherine Sverko y Janelle Therien en The Making of a Makerspace, “En el pensamiento de diseño, es crucial repetir un proceso para probar, mejorar y rediseñar”.

Ya sea en las artes o en las ciencias, todo requiere pensamiento de creativo. Incluso los atletas deben ser lo suficientemente valientes como para probar teorías para ver si una dieta determinada les ayudaría a mantenerse en forma (dentro de lo razonable).

Obviamente, estas no son las únicas razones que los estudiantes pueden tener para usar los espacios de creación dentro y fuera del aula. Pero estas son algunas razones que pueden inspirar a responsables y a usuarios a instalar y/o utilizar un espacio creativo en sus bibliotecas.

 

 

Si usted ama su biblioteca, use su biblioteca!!

 

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«Sepa esto – si usted ama su biblioteca, use su biblioteca. Apoye a las bibliotecas en sus palabras y acciones. Si usted tiene la suerte de poder comprar sus libros, y tiene su propio ordenador para investigar, y no está buscando una hora de cuentos para sus hijos, entonces no se olvide de los miembros de su comunidad que son como usted, pero que tal vez carecen de sus recursos – los que aman leer, que anhelan aprender, que necesitan un lugar para sentarse y pensar. Asegúrate de que en tu buena fortuna recuerdes apoyar su búsqueda de una vida mejor. Eso es lo que una biblioteca nos promete, después de todo: una vida mejor. Y eso es lo que las bibliotecas han logrado.»

Ann Patchett

Ann Patchett es una escritora estadounidense. Ha recibido numerosos premios y su novela más galardonada ha sido Bel Canto.

 

 

 

Sello de Calidad en Edición Académica (CEA-APQ)

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Sello de Calidad en Edición Académica (CEA-APQ)

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 COLECCIONES QUE YA DISPONEN DEL SELLO DE CALIDAD CEA-APQ

El Sello de Calidad en Edición Académica, ha sido promovido por la Unión de Editoriales Universitarias Españolas (UNE) y avalado por la Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación (ANECA) y la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología (FECYT).

El Sello tiene como objetivo reconocer las mejores prácticas dentro de la edición universitaria española y convertirse en un signo distintivo que tanto las agencias de evaluación de la actividad investigadora como la comunidad académica e investigadora podrán identificar fácilmente. Pretende igualmente ser una vía para promover y estimular la calidad en la edición académica.

Las colecciones que superen con éxito el proceso de evaluación obtendrán el Sello de Calidad en Edición Académica y mantendrán el reconocimiento de su calidad científica y editorial por un periodo de cinco años a contar desde la resolución definitiva de la convocatoria.

Acceda a las BASES DE LA CONVOCATORIA y la GUÍA DE EVALUACIÓN para conocer los pormenores del proceso de evaluación.

Del templo simbólico a la desmaterialización : un recorrido por la arquitectura bibliotecaria del siglo XX al XXI

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Gil-Solés, Daniel . Del templo simbólico a la desmaterialización : un recorrido por la arquitectura bibliotecaria del siglo XX al XXI., 2018 Independently Published. [Book]

Texto completo

Este libro es el resultado de la ampliación y la mejora del artículo que, con el mismo título, se publicó en el número 38 de junio de 2017 de la revista digital BiD: textos universitaris de biblioteconomia i documentació. Esta ampliación y mejora ha consistido en el añadido de nuevas secciones que complementan y profundizan el argumentario ya expresado en el artículo, juntamente con la inclusión de nuevas referencias bibliográficas, así como con la presencia de un epílogo que, a modo de cierta reflexión filosófico y profesional, sirve como cierre. Además, también se ha incluído un prólogo, a cargo del arquitecto Josep Maria Miró i Gellida -responsable del estudio Nitidus- y que es el autor de la futura Biblioteca Pública Provincial de Barcelona, aún por construir (y que es una de las reivindicaciones más antiguas y persistentes del colectivo bibliotecario en Catalunya). Como con la publicación del artículo, el libro también tiene como objetivo establecer una evolución en la arquitectura de las bibliotecas a lo largo de los siglos XX y XXI. Esta evolución pone de manifiesto las diferentes transformaciones que han sufrido los edificios de las bibliotecas, adaptándose a diferentes formas, pero sobretodo para dar respuesta a realidades sociales y culturales diferentes y también cambiantes propias de cada época y de cada momento histórico. Se propone una evolución dividida en 5 grandes transformaciones arquitectónicas. Para cada una de estas cinco transformaciones se presentan una o diversas bibliotecas paradigmáticas de todo el mundo, y que ejemplifican claramente la transformación a la que se quiere hacer referencia. Cada presentación viene acompañada de una explicación de sus principales características en lo referente a los espacios y la arquitectura; para, finalmente, argumentar esta decisión a partir de citas de fuentes externas y también con argumentario propio. Hay que decir que se han traducido al castellano las citas textuales provenientes de otros idiomas. El resultado es una evolución cronológica e histórica que sirve para enmarcar y contextualizar, en último término, la quinta y última transformación actual de las bibliotecas. El libro incluye también una extensa bibliografía que tiene que servir de punto de inicio para futuros y nuevos estudios sobre la materia

David Foenkinos: «El descubrimiento de los libros me salvó cuando estaba en el hospital»

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«Cuando tenía 16 años enfermé muy gravemente del corazón. Pasé muchos meses en el hospital. El descubrimiento de los libros me salvó en ese momento. Creo que el arte y la belleza pueden consolar. Ese fue el tema de mi libro Charlotte, y es sorprendente porque también está como en el ambiente. El mundo es difícil, brutal y necesitamos belleza. La gente cada vez va más a los museos para profundizar en la cultura y en las emociones estéticas. «

 

David Foenkinos

El Cultural
Jueves, 14 de febrero de 2019

El escritor francés, autor de La delicadeza, La biblioteca de los libros rechazados y «Hacia la belleza», una historia sobre el consuelo que nos proporciona el arte