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Puntos de encuentro: los primeros 20 años de la Facultad de Traducción y Documentación de la Universidad de Salamanca

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Santana Lopez, B. and C. Travieso Rodríguez (eds.) (2014). Puntos de encuentro: los primeros 20 años de la Facultad de Traducción y Documentación de la Universidad de Salamanca. Salamanca, Ediciones Universidad de Salamanca, 2014. ISBN 9788490123799

En la Biblioteca

TD/002 PUN san

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Parte 1. FUENTES DE INFORMACIÓN PARA USOS ESPECIALIZADOS

 

  • Enseñar y aprender a traducir un documento notarial / Pilar Elena; Iris Holl; Silvia Roiss
  • Un paseo por la blogsfera de la literatura infantil y juvenil española: de los “blogslijero” a Facebook / Araceli García Rodríguez; Eva Rubio González
  • Fuentes de información especializada de la Documentación: análisis y criterios de calidad / Raquel Gómez-Díaz; José Antonio Cordón-Garcia; Julio Alonso-Arévalo
  • Aproximaciones a la especialización en la formación de postgrado en Traducción / M. Rosario Martín Ruano; Daniel Linder; Fernando Toda; Jorge J. Sánchez Iglésias
  • Documentación y Traducción: ámbitos de convergencia de dos disciplinas transversales / José Antonio Merlo Vega; Sonia Arroyo Izquierdo
  • El hombre de las mil y una caras: el traductor literario como gestor experto de fuentes documentales especializadas / Belén Santana; Carlos Fortea

Parte 2. ÉTICA Y VISIBILIDAD

 

  • Multilingüísmo e inclusión social: un ejemplo de cooperación multidisciplinar en un proyecto de escala europea (Poliglotia4.eu) / Iciar Alonso; Jesús Baigorri; Concepción Otero; Críspulo Travieso
  • Traducción y autoría: la evaluación de los derechos de autor en la figura del traductor / María Ángeles Recio; Ana Belén Ríos; Ovidi Carbonell; Luis Hernández
  • La enseñanza de la ética profesional: estudio del caso en Traducción y Documentación / María Brander; Genaro Luis García
  • Motivaciones en la elección de la carrera universitaria:metas y objetivos de los estudiantes de la Facultad de Traducción y Documentación de la Universidad de Salamanca / Marta de la Mano ; Manuela Moro
  • El traductor de las reglas de catalogación / Ana Belén Ríos; Jorge J. Sánchez; Císpulo Travieso

Parte 3. LENGUAJES Y DIFUSIÓN DEL CONOCIMIENTO

  • Libertad y coacción: la labor creativa del traductor en algunos discursos fijos / Robert Dangler
  • NeuroNEO, una investigación multidisciplinar sobre la neología terminológica / Joaquín García Palacios; Jesús Torres; Nava Maroto; Daniel Linder; Godele de Sterck; Miguel Sánchez Ibañez
  • Localización del texto de una web multilingüe creada con un gestor de contenidos: el ejemplo de Joomla / Emilio Rodríguez; Jesús Torrres
  • Corrientes de análisis de la traducción especializada jurídica y científico-técnica en el ámbito francófono: una revisión crítica / Godele de Sterck ; Cristina Valderrey
  • Lenguajes híbridos en un mundo global / África Vidal; María López Ponz

Apps en bibliotecas de ciencias de la salud

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Apps en bibliotecas de ciencias de la salud
Taller en Bibliosalud 2104
http://jornadasbibliosalud.es/
por
Julio Alonso Arévalo [conectar para ver]
José Antonio Antonio Cordón García [conectar para ver]
Universidad de Salamanca
Facultad de Traducción y Documentación
Universidad de Salamanca
23 Mayo 2014

Guía Google para principiantes sobre optimización para motores de búsqueda

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guc3ada-para-principiantes-sobre-optimizacic3b3n-para-motores-de-busqueda-google

Google : Guía para principiantes sobre optimización  para motores de búsqueda. Google, 2011

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La intención inicial de este documento era la de ayudar a los equipos dentro de Google, pero luego se consideró que también podría ser útil a los webmasters que son nuevos en cuestiones de optimización para motores de búsqueda y que desean mejorar la interacción de sus sitios tanto con los usuarios como con los motores de búsqueda. Aunque esta guía no revele secretos para posicionar tu sitio en primer lugar en las búsquedas en Google, el hecho de seguir estas prácticas recomendadas facilitará el rastreo y la indexación del contenido por parte de los motores de búsqueda.

La optimización para motores de búsqueda consiste a menudo en pequeñas modificaciones de partes concretas del sitio web. Cuando estas modificaciones se consideran de manera individual, pueden percibirse como mejoras, pero cuando se combinan con otras optimizaciones, podrían causar un gran impacto en la experiencia del usuario y en el rendimiento del sitio en los resultados de búsqueda orgánicos.

Inteligencia Social. Planeta biblioteca. 2014/05/22

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Hoy nos visita Josemi Valle, licenciado en Filosofía y en Ciencias de la Educación por la Universidad de Salamanca. Se dedica a la investigación y a la difus ión del conocimiento sobre inteligencia social, ética y filosofía del comportamiento. Acaba de publicar el libro “La educación es cosa de todos, incluido tú”, un itinerario de comportamientos y valores con destino a vivir y convivir mejor. Charlamos sobre cómo la educación puede liberar al ser humano del determinismo biológico, cómo podemos llegar a ser personas autónomas a través del conocimiento, los valores… Nos explica qué es la dignidad del ser humano, y nos aclara conceptos como la competitividad, la colaboración, el aprendizaje, las políticas educativas; una conversación muy instructiva y amena sobre nuestra dimensión como seres sociales.

Más información: http://laeducacionescosadetodos.com/
Blog: http://espaciosumanocero.blogspot.com.es/

Acceso y licencias de libros electrónicos en las bibliotecas públicas canadienses

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Castell, Christina de “eBooks in 2014: Access and Licensing at Canadian Public Libraries”. CULC/CBUC, 2014

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En los últimos tres años, los desafíos que enfrentan las bibliotecas públicas en el acceso a los contenidos ha cambiado. Mientras que la falta de conciencia fue el mayor desafío en 2011, las condiciones de las licencias y la disponibilidad del contenido eran los retos de 2012 y 2013. En 2011, las del cifras de circulación del libro electrónico en en las bibliotecas fue de menos de 1 % de la circulación general. Muchos editores no estaban proporcionando libros electrónicos en el mercado de consumo. La mayoría no estaban familiarizados con los acuerdos de contenido digital entre las bibliotecas y bibliotecas universitarias, científicas y técnicas. Desde 2011 , el mercado de consumo de libros electrónicos se ha disparado y las bibliotecas públicas han experimentado un crecimiento exponencial. En 2013 , las bibliotecas públicas informaron de que el eBook llegó hasta el 10% de la circulación total. El informe proporciona información básica sobre las cuestiones de acceso a los contenidos, incluyendo la disponibilidad de libros electrónicos por parte de las editoriales multinacionales, los términos de licencia existentes que se ofrecen a las bibliotecas públicas, el número cada vez mayor de distribuidores , y los temas emergentes en los préstamos de libros electrónicos. Se concluye con una comparación de los gastos entre 2010 y 2012, y los datos de préstamos de la muestra de cinco miembros canadienses del Urban Libraries Council .

Gestión del conocimeinto. Planeta Biblioteca 15/05/2014

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En nuestro Planeta hemos tenido hoy a Valentino Morales. Valentino es doctor en Estudios Organizacionales por la Universidad Autónoma Metropolita na, Unidad Iztapalapa. Doctor en Bibliotecología y Estudios de la Información por la Universidad Nacional Autónoma de México. Miembro del Sistema Nacional de Investigadores (SNI) Medalla Alfonso Caso, otorgada por el Consejo Universitario de la UNAM. Hemos charlado con Valentino acerca de que es la gestión del conocimiento, como se produce la gestión de a transferencia de conocimiento en las organizaciones, que debe hacer una organización para gestionar su conocimiento, cuales son las ventajas competitivas de la gestión del conocimiento para la organización. El papel del bibliotecario en la gestión del conocimiento en su organización. Y finalmente nos ha hablado de la labor de infotec, como funciona, cuales son sus objetivos y los logros conseguidos por esta organización en su trabajo de llevar la gestión del conocimiento a las pymes. Enlaces INFOTEC. http://www.infotec.com.mx/

FranBooks: una nueva experiencia de lectura social

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Cuando se va leyendo la obra, si se desea se orienta el dispositivo en sentido vertical y se abren ventanas que corren en paralelo al texto, con los comentarios de los lectores sobre ese texto en redes sociales, con fotografías de los lugares mencionados, etc. 

FranBooks. 

http://www.frankbooks.de

 

FranBooks utiliza la API de Facebook para “socializar” configurar un contenido en el que se involucrados lectores, autores, personajes, etc. gracias a la posibilidad de interactuar con las obras a través de Facebook. Cuando se va leyendo la obra, si se desea se orienta el dispositivo en sentido vertical y se abren ventanas que corren en paralelo al texto, con los comentarios de los lectores sobre ese texto en redes sociales, con fotografías de los lugares mencionados, etc. De este modo el lector tiene la oportunidad de disfrutar de una forma totalmente nueva y vívida que se integra con las redes sociales para proporcionar a la obra nuevas estructuras narrativas de la historia. Y el autor es capaz de presentar su historia de una manera totalmente única. Además, permite que el lector se ponga en contacto con los autores, los personajes de la historia y otros lectores de todo el mundo para intercambiar ideas a través de la función integrada en Facebook.

Con esta aplicación un personaje de un relato de Frankbook puede iniciar una vida independiente en Facebook, dejando la historia original detrás y comenzando su propia realidad virtual. Los lectores son libres de seguir e interactuar con el personaje. Es como tener un club de libros global accesible 24/7.

El sector del libro en España 2012-2014

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Emacs!

El sector del libro en España 2012-2014.  Madrid:  Observatorio de la Lectura y del Libro, 2014

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El informe sobre El sector del libro en España recoge los datos más relevantes de las principales estadísticas españolas de referencia en el ámbito de la edición y comercialización del libro, así como información relativa a la actividad de algunos de los agentes en él involucrados. El objetivo es facilitar en un solo documento los datos más significativos del sector e incidir al mismo tiempo en algunas diferencias metodológicas que en ocasiones pueden dificultar la correcta interpretación de la información.

El informe nace con carácter permanente. Esto es, teniendo como periodo de referencia el año anterior, va incorporando progresivamente nuevos datos siguiendo el ritmo de publicación de los diversos estudios con la finalidad de ofrecer una radiografía del sector lo más actualizada posible.

Entre los datos más relevantes del informe es que al día se registran 245 nuevos títulos, 57 de ellos digitales (ebooks) con un total de 768.000 ejemplares editados anualmente.  El 74% de los libros publicados son en formato impreso y el 23% son en formato electrónico.

De media, diariamente en España…

Se registran 245 nuevos títulos, 57 de ellos digitales (ebooks) *
Se producen unos 768.000 ejemplares
Se venden más de 466.000 ejemplares
Se facturan casi 6,8 millones de euros por libros en el mercado interior

Por cada 100 libros publicados en España…

23 son libros digitales y 74 en papel
22 son libros traducidos
5 se publican en alguna lengua extranjera
90 proceden de alguna editorial privada
68 se registran en Madrid o Cataluña
21 son de literatura, 13 de texto y 12 de infantil y juvenil
84 son una primera edición.

Por cada 100 euros facturados…**

3 euros proceden de libros digitales
Casi 6 euros proceden de libros de bolsillo
23 euros proceden de libros de literatura y más de 32 de libros de texto
Se han tenido que vender casi 7 libros
Se han tenido que producir 11,3 libros
55 son facturados por una librería o cadena de librería

Por cada 100 ejemplares vendidos…

Se han tenido que producir 165
11 de los ejemplares vendidos han sido libros de bolsillo.

La aportación positiva del libro a la balanza comercial
española en 2012…

Creció cerca del 12%, con un saldo neto de casi 299 millones de euros
Por cada euro invertido en una biblioteca española…
Se obtiene un retorno de entre 2,49 y 3,40 euros

Ciencia abierta: Guía de evolución sobre cómo Internet está cambiando la investigación, colaboración y comunicación científica

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Bartling S, Friesike S. Opening Science: The Evolving Guide on How the Internet is Changing Research, Collaboration and Scholarly Publishing. Munich: Springer-Verlag GmbH 2014.

Libro en línea (Gratis)

En Springer (bajo Licencia en PDF y ePub)

Imágenes y figuras

Apple Keynote | Microsoft PowerPoint | Images as PNG | PDF

 

El libro recoge todo lo relativo a que está ocurriendo y como se están desarrollado aquello que impulsa los cambios actuales en el mundo de la investigación y la ciencia. Se introducen los conceptos de Ciencia 2.0 y Open Science. Para ello ofrece una breve descripción a la historia de la ciencia y la difusión de conocimientos. Explica los orígenes de nuestra cultura científica que se desarrolló en torno a los métodos de publicación. Se aclaran los asuntos sobre las interdependencias de los conceptos actuales y se reafirma que la transición hacia la Ciencia Abierta es un cambio cultural complejo . Se discuten algunas razones de por qué el cambio es lento y los principales obstáculos que se encuentran. Para pasar a analizar los cambios recientes en los flujos de trabajo científico y cómo estos causan cambios en el sistema en su conjunto.Ciencia Abierta es un término general que abarca una multitud de supuestos sobre el futuro de la creación y difusión de conocimientos . Basado en una revisión de la literatura, proponie cinco escuelas de pensamiento sobre Ciencia Abierta: La escuela de infraestructura (que se ocupa de la arquitectura tecnológica ) , la escuela pública ( que se refiere a la accesibilidad de la creación de conocimiento ) , la “escuela de la medición” ( que se refiere a la medición del impacto alternativo) , la “escuela democrática” (que tiene que ver con el acceso al conocimiento ) y la “escuela pragmática” ( que se ocupa de la investigación en colaboración ) .

BookPulse: plataforma de lectura social basada en la gamificación

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BookPulse permite proporcionar a los lectores una idea del libro a través de preguntas, concursos y juegos (gamificación) a través de preguntas en torno al argumento de la obra, personajes y otros libros del género, proporcionando un adelanto del contenido de la obra para involucrar a los lectores con el libro y después conducir la posible adquisición para comprar el libro desde Facebook o dirigirles a tiendas y plataformas en que se vende. Permite compartir, añadir y mostrar los comentarios y valoraciones del libro por parte de otros lectores. Aspectos que ayudarán a maximizar la comercialización del libro. Y todo ello de forma gratuita.