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¿Qué percepción tienes del libro electrónico como profesional de las bibliotecas?

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ESTUDIO. Circulación de libros electrónicos y contenidos digitales en las redes de bibliotecas públicas de Iberoamérica

IBERBIBLIOTECAS. Encuesta de percepción entre el personal bibliotecario.

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La finalidad de este cuestionario es elaborar un informe sobre la situación en relación con los contenidos digitales en cada uno de los países y un estado de la cuestión a nivel global, que servirá de punto de partida para el posterior desarrollo del estudio

Perspectivas de los líderes de la industria sobre la transformación digital en la industria editorial

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Frankfurter Buchmesse, Industry Leaders’ Perspectives on the Digital Transformation Journey in Publishing Middleton, [e-Book]  MA, Imbue Partners, 2018

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El libro blanco de Frankfurter Buchmesse, Industry Leaders’ Perspectives on the Digital Transformation Journey in Publishing (Perspectivas de los líderes de la industria sobre el viaje de la transformación digital en la industria editorial), se basa en entrevistas con líderes de los sectores de las ciencias, la tecnología y la ingeniería, la educación y el comercio. El objetivo era obtener información sobre cinco elementos fundamentales de la  transformación digital: Almacenamiento de contenidos, metadatos, agilidad de contenidos, capacidad de descubrimiento y colaboración. Las entrevistas se llevaron a cabo a principios de 2017 e incluyen a líderes de alto nivel que ocupan puestos de vicepresidente y/o director. Aquí recogemos algunos de los hallazgos más relevantes

Sobre cómo están progresando los editores con la transformación digital

  • La mitad de los entrevistados cree que sus actuales esfuerzos de transformación fueron a la par que los del resto de la industria editorial.
  • Las organizaciones de STM citaron inversiones significativas en 3 de las 5 áreas de transformación en los últimos años, reforzando su pretensión de «liderar» el resto de la industria.
  • Por el contrario, más del 30 por ciento de los encuestados de Trade y el 50 por ciento de los de EDU consideran que sus empresas están quedando rezagadas con respecto a la industria en el camino de la transformación.
  • El 50 por ciento de los editores entrevistados están buscando maneras de reemplazar los ingresos decrecientes de los formatos impresos y la publicidad, y el 41 por ciento está buscando nuevas opciones de productos.

 

Sobre los metadatos

  • En el momento de esta investigación, los metadatos se consideraban de la mayor importancia en la transformación digital -un 4,6 sobre 5- y tenían la segunda calificación más baja por su capacidad organizativa actual -un 2,0 sobre 5-.
  • Los editores perciben los metadatos como algo difícil de hacer y aún más difícil de hacer bien.
  • Se espera que desafíos como la falta de coherencia de las normas, la actualización de los archivos, la dirección del cambio cultural, la necesidad de nuevas competencias y la evolución de las tecnologías planteen problemas en los próximos cinco años.

 

Agilidad de contenidos y capacidad de reutilización

  • La agilidad del contenido se clasificó como el tercer atributo más importante en el viaje de transformación en general, pero variaba en prioridad entre STM, Trade y EDU.
  • El sector de la educación destacó la reutilización de contenidos como un factor clave para el aprendizaje personalizado, el contenido específico y el análisis predictivo sobre las necesidades de los alumnos. Estos son esenciales para el eLearning.
  • La agilidad del contenido fue calificada como menos importante para los editores de libros de audiencia general y tuvo la segunda mayor variación entre importancia y capacidad actual, justo después de los metadatos.

 

Sobre el descubrimiento

  • La capacidad de descubrimiento obtuvo una puntuación de 4,5 sobre 5 en «importancia para la empresa» – el segundo elemento más alto de los cinco elementos de transformación digital. Los editores también evaluaron sus capacidades actuales en 2,5 de 5, la calificación más alta de todas las áreas de transformación encuestadas.
  • Aquellos editores que recientemente han mejorado su almacenamiento de contenido y metadatos se sienten más fuertes con respecto a la capacidad de descubrimiento.
  • El 30 por ciento de los editores entrevistados hablaron de los recientes esfuerzos en plataformas, widgets y servicios de socios que están mejorando la capacidad de descubrimiento.
  • Un 30 por ciento adicional señaló que están revisando activamente herramientas adicionales para ayudar a los usuarios finales a descubrir el contenido.

 

Sobre la colaboración

  • Los editores utilizaron los términos «fragmentado», «inconsistente» y «limitado» para describir las actuales capacidades de colaboración automatizada. A pesar de esta experiencia inferior, el correo electrónico y Excel se consideran herramientas suficientes para compartir contenido.
  • De los cinco elementos discutidos en las entrevistas, la colaboración ocupó el último lugar en `importancia para la empresa’ para STM y el penúltimo lugar para Trade y EDU.
  • Sólo un editor dijo que su plataforma de colaboración dedicada les proporcionaba capacidades superiores a la media y acceso a nuevas oportunidades de ingresos cuando trabajaban con autores.

 

Algunos consejos aportados por los encuestados

  • Entender al cliente
  • Tener en cuenta la cultura de su empresa
  • No subestimar el esfuerzo que se necesitará para hacer un cambio
  • Cuestionarse todo
  • Usar lo que está disponible

 

 

Estudio sobre el acceso abierto y las monografías: políticas, financiación y publicaciones en ocho países europeos.

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Ferwerda, E., F. Pinter, et al. (2017). [e-Book] A Landscape Study on Open Access and Monographs: Policies, Funding and Publishing in Eight European Countries. Couperin, Knowledge Exchang, 2017.

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El intercambio de Conocimientos está continuamente activo en la promoción del Acceso Abierto, reuniendo a expertos en Acceso Abierto de los seis países socios de de la Uniión Europea

El estudio fue iniciado y financiado por Knowledge Exchange CRIStin y Couperin, escrito port  Eelco Ferwerda, Frances Pinter y Niels Stern, sonre estudio de paisaje sobre las condiciones y potencialidades de los libros de acceso abierto. El informe se basa, entre otras cosas, en 73 conversaciones en profundidad, llevadas a cabo en ocho países diferentes (Dinamarca, Finlandia, Alemania, Países Bajos, Reino Unido, Francia, Noruega y Austria) para comprender la evolución actual entre tres grupos de partes interesadas: editores, financiadores y bibliotecas.

La importancia de las actitudes de los autores, las recompensas académicas y los sistemas de incentivos también es planteada a lo largo del estudio por numerosos entrevistados. El estudio muestra que, aunque las principales políticas de la agricultura biológica no incluyen monografías, las conversaciones sobre la agricultura biológica y las monografías están surgiendo y se espera que se aceleren en los próximos años. La explicación general de que las monografías no se incluyan en las políticas es el enfoque global en la publicación de revistas y la percepción de que es más complejo tratar con las monografías que con las revistas. Algunos también señalan la falta de demanda de los autores. En general, los editores de libros de OA cumplirán con las políticas de OA de oro de los financiadores e instituciones. Este no es el caso de la OA verde. Al parecer, las actuales políticas de autoarchivo de los editores de libros se limitan en gran medida a los capítulos de libros. El informe también señala el hecho de que los regímenes de financiación de los libros van a la zaga de los regímenes de los artículos y que su disponibilidad para financiar el proceso de publicación es un tanto ad hoc en todos los países que hemos estudiado. Sin embargo, los autores son «cautelosamente optimistas» sobre las perspectivas de la agricultura biológica y las monografías. El informe crea una visión general de las políticas de las monografías de la agricultura biológica, las corrientes de financiación y los modelos de publicación para los ocho países por primera vez.

El largo y sinuoso camino hacia los libros electrónicos sin DRM en las bibliotecas universitarias

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Roncevic, Mirela. The long and winding road to DRM-free ebooks in academic libraries. Non Self Required, 26 de abril de 2018

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La cuestión de la gestión de los derechos digitales (DRM) ha existido desde que se publicaron los libros electrónicos, y no sólo los libros electrónicos, sino también el contenido digital en general, incluidas las revistas electrónicas, las películas, los programas de televisión, los juegos y los programas informáticos. DRM se discute generalmente en el contexto de los derechos de autor y la  Ley de Derechos de Autor del Milenio Digital de 1998, que hace que la elusión de las medidas que controlan el acceso a las obras protegidas por derechos de autor sea un delito civil (en algunos casos, incluso un delito federal). Pero DRM no es copyright. Se refiere a la tecnología real -un código o un conjunto de códigos- que se aplica para restringir el uso digital de materiales protegidos por derechos de autor. En el mundo editorial, es una forma de `proteger’ los libros digitales contra la violación de los derechos de autor y la piratería, que han sido una preocupación importante para los editores desde el advenimiento de Internet. Mediante el uso de la protección (normalmente a través de tres tipos de DRM, Amazon para Kindle, FairPlay de Apple para iBookstore y Digital Editions Protection Technology de Adobe), los editores (o titulares de derechos de autor) pueden controlar lo que los usuarios pueden y no pueden hacer con el contenido digital.

Esto significa que las personas que compran libros electrónicos, ya sea para uso personal o institucional, están pagando por su uso, no por su posesión (como ha sido el caso durante siglos con los libros impresos). Cuando se encriptan con DRM, los ebooks no se pueden copiar o imprimir fácilmente (si es que se pueden imprimir), ver en múltiples dispositivos, o cambiar de un dispositivo a otro. Además, sólo pueden descargarse un cierto número de veces (incluso cuando se compran legalmente en línea) y, si es necesario, puede bloquearse su uso para determinados territorios de todo el mundo (o hacerse invisibles para los usuarios de determinados países). Estas restricciones han dado a los editores y autores cierta tranquilidad durante las dos últimas décadas, pero han dado lugar a muchos inconvenientes para los usuarios legítimos, incluidos los lectores legos que compran contenido digital en sitios como Amazon y los investigadores que acceden al contenido digital a través de bibliotecas.

Para muchos, estas restricciones son consideradas la razón fundamental por la cual la popularidad de los libros electrónicos en el mercado de consumo se está estancando. Aparte del hecho de que los usuarios tienden a preferir el formato impreso al digital cuando leen por placer (en comparación con la investigación), varias limitaciones relacionadas con la gestión de derechos digitales impuestas a los libros electrónicos -incluidas las restricciones territoriales y la imposibilidad de copiar, imprimir y compartir- sólo han contribuido a la disminución general de las ventas de libros electrónicos de consumo en los últimos años. Según una encuesta realizada por el Pew Research Center en enero de 2018, sólo el siete por ciento de los estadounidenses lee exclusivamente libros digitales, mientras que el 39 por ciento lee libros impresos y el 29 por ciento lee tanto impresos como digitales.

A pesar de la disminución de las ventas de libros electrónicos en el mercado de consumo y una experiencia de usuario inferior en todas partes, muchos editores todavía sostienen que el uso del DRM es vital para proteger los derechos Dicho esto, algunos editores comerciales han estado adoptando el concepto de libros electrónicos libres de DRM, incluyendo editores de tecnología como O’Reilly y Microsoft y editores de ficción de género como Carina Press, y Tor.com. Desde el punto de vista académico, muchas editoriales han estado proporcionando títulos sin DRM en sus propias plataformas durante varios años -incluyendo Oxford University Press, Cambridge University Press, SAGE, Springer/Palgrave, Elsevier, Wiley, De Gruyter, Brill y Emerald, entre otros- pero, hasta hace poco, no han ofrecido a los grandes agregadores como EBSCO la opción de distribuir sus títulos sin DRM.

En el mundo de la investigación y de las bibliotecas universitarias, el problema principal no ha sido la preferencia de un formato u otro, aunque sólo sea por el hecho de que el volumen de títulos académicos que se publican cada año es abrumador. Basándose en el número de títulos perfilados por GOBI Library Solutions, uno de los principales proveedores de servicios bibliotecarios, anualmente se publican al menos 70.000 títulos académicos sólo en inglés. Desde la llegada de las primeras plataformas de libros electrónicos para bibliotecas y bases de datos de suscripciones hace unos 20 años, los bibliotecarios universitarios han tenido la oportunidad de mantenerse al día con la avalancha de recursos digitales, a la vez que experimentaban con modelos de negocio de libros electrónicos en constante evolución y comprendían sus repercusiones a corto y largo plazo. De hecho, el tema clave del libro electrónico en las bibliotecas universitarias ha girado hasta el día de hoy en torno a los efectos de diversos modelos de negocio sobre los presupuestos y la capacidad de las bibliotecas para crear colecciones digitales sostenibles para sus instituciones.

Hasta hace poco, las editoriales no habían empezado a prestar mayor atención a la información proporcionada a los bibliotecarios por los usuarios finales, incluidos los estudiantes y el profesorado. Una encuesta publicada esta primavera por Library Journal -cuya meta era investigar la experiencia de los estudiantes universitarios con los libros electrónicos en universidades, programas de postgrado, así como en colegios comunitarios o de dos años- encontró que el 74 por ciento de los estudiantes que acceden a los libros electrónicos a través de las bibliotecas creen que no debería haber restricciones en los libros electrónicos; el 66 por ciento prefiere usarlos sin restricciones; y el 37 por ciento ha tomado una postura de principio y sólo usa libros electrónicos que no tienen restricciones al realizar investigaciones. Dado el número relativamente bajo de libros electrónicos libres de DRM disponibles para los usuarios a través de las bibliotecas en los últimos años, estas estadísticas llevan a algunas conclusiones preocupantes: La gran mayoría de los libros electrónicos académicos en las bibliotecas universitarias de EE.UU. nunca son utilizados por un gran número de usuarios -según esta encuesta de Library Journal, más de un tercio- debido a que la gran mayoría de los libros electrónicos académicos continúan siendo distribuidos a bibliotecas con encriptación DRM.

Los temas relacionados con DRM han sido el tema de innumerables artículos, estudios de casos, discusiones en línea y paneles de conferencias en la última década. Los bibliotecarios universitarios no dudan en expresar sus preocupaciones sobre los efectos adversos de la DRM, cuestionando si combate con éxito la piratería en primer lugar y señalando el difícil papel de «intermediario» que las bibliotecas deben desempeñar en sus esfuerzos por satisfacer las demandas de sus usuarios, por un lado, y seguir respetando los legítimos «derechos» de los editores, por otro.

Como explica el Grupo de Contenido Digital y Bibliotecas de la Asociación Americana de Bibliotecas en su Hoja de consejos en línea, DRM es el mecanismo que hace cumplir el acuerdo de licencia que las bibliotecas establecen con los editores o agregadores de libros electrónicos, particularmente cuando se trata de modelos de negocio de pago por uso como la Adquisición basada en la demanda (PDA). Tal como lo ven las bibliotecas, el uso justo y otras excepciones a la ley de derechos de autor en las que las bibliotecas han confiado durante décadas para poder prestar títulos a los lectores pueden ser bloqueados por la DRM, lo que ha llevado a muchos a tomar una posición firme en contra de la DRM y presionar a los editores para que presenten mejores soluciones.

Además, las bibliotecas se oponen a los usos de DRM que bloquean a los lectores a de determinados formatos específicos de libros electrónicos, argumentando que cualquier institución que adquiera contenido legalmente debería ser capaz de permitir a sus usuarios leer ese contenido en cualquier dispositivo y en cualquier plataforma tecnológica. Las bibliotecas también se oponen a los DRM utilizados para rastrear los patrones de lectura, que facilita a empresas privadas datos de lo que la gente lee, cuándo, cómo y dónde, lo que pone en peligro la privacidad de los usuarios. Y, como se afirma en el sitio web de la American Library Association, «la preservación, el archivo y la provisión de acceso a obras cultural e históricamente significativas está severamente limitada por los sistemas de distribución DRM que eliminan el contenido al final de un período de licencia o impiden la copia del contenido en nuevos formatos. Las bibliotecas proporcionan acceso al patrimonio cultural para múltiples generaciones, pero los modelos de negocio impuestos por la tecnología ponen en peligro el acceso a largo plazo a los productos del conocimiento de nuestra sociedad».

Ari Sigal, bibliotecario de referencia e instrucción del Catawba Valley Community College (Hickory, NC), cree que «las prácticas actuales de DRM cuando se aplican a los libros electrónicos son excesivas en el sentido de que limitan el acceso de los lectores y crean un sistema oneroso para las bibliotecas con pocas disponibilidades económicas». Esto es suficientemente malo para la lectura por placer, pero cuando se aplica a la literatura académica, restringe la capacidad de investigar. «Tal como está el sistema ahora», dice Sigal, «es una consecuencia del miedo irrazonable por parte de la comunidad editorial. Mi esperanza es que a medida que el movimiento de Acceso Abierto continúe ganando impulso, más editores académicos seguirán sus pasos y crearán más contenido libre de DRM disponible a través de varios canales, no sólo el suyo propio».

Las editoriales universitarias tradicionales han sido lentas a la hora de permitir que los agregadores entreguen sus libros sin DRM, pero se han dado grandes pasos en los últimos años, y el movimiento de Acceso Abierto, junto con las presiones a las que se ve sometida la publicación, se ha convertido en un factor clave para el éxito de la publicación. Lo que una vez comenzó como una iniciativa de organizaciones sin fines de lucro como Knowledge Unlatched y Unglue, se ha extendido a través de la publicación académica y ha llevado a los principales actores (por ejemplo, DeGruyter, Springer, SAGE, Elsevier) a adoptar el concepto de acceso abierto y libros electrónicos libres de DRM (primero con revistas, luego con libros electrónicos). Un libro blanco publicado por Springer Nature en noviembre de 2017 (The OA effect: How does open access affect the usage of scholarly books?), reveló, entre otros hallazgos, que los libros de acceso abierto son descargados siete veces veces más que los libros en acceso restringido, y obtienen hasta un 50 por ciento más citas y diez veces más menciones en línea que los títulos de pago.

Otra influencia notable en la voluntad de los editores de reconsiderar sus prácticas de DRM ha sido, irónicamente, la propagación de la piratería y la omnipresencia de sitios como Sci-Hub. El autoproclamado «primer sitio web pirata del mundo», Sci-Hub proporciona acceso masivo y público a decenas de millones de artículos de investigación. En 2015, Elsevier presentó una demanda legal contra Sci-Hub y su fundadora, alegando infracción de derechos de autor. Desde entonces, Sci-Hub ha pasado por varias situaciones, bloqueándose incluso sus dominios, pero sigue siendo el lugar de referencia para la investigación en todo el mundo, incluso para aquellos países que poseen las más completas colecciones bajo licencia de pago a través de bibliotecas. Algunas estadísticas alucinantes que nos llevan a repensar el poder de DRM en la lucha contra la piratería: el mayor uso de Sci-Hub aparentemente tiene lugar en los campus de Estados Unidos y Europa; Estados Unidos es el quinto país del mundo que más artículos descarga en esta web; cada vez más y más académicos donan documentos a Sci-Hub voluntariamente; cientos de miles de solicitudes de descarga se realizan todos los días a partir de millones de direcciones IP únicas.

Según el científico Daniel Himmelstein (Universidad de Pensilvania) y sus colegas, que recientemente investigaron el impacto de Sci-Hub, el sitio pirata actualmente proporciona acceso a más de dos tercios de todos los artículos científicos del mundo. Cuando se le preguntó qué podían hacer las editoriales para evitar que se añadieran nuevos artículos a Sci-Hub, Himmelstein dijo: «Hay cosas que se podrían hacer, pero pueden salir muy mal. La cuestión es que cuanto más protectores sean los editores, más difícil será su acceso legítimo, y eso podría llevar a la gente a usar aún más Sci-Hub».

Si el Acceso Abierto continúa ejerciendo influencia sobre la publicación académica mientras que la mayoría de los libros electrónicos permanecen «bloqueados» con encriptación DRM, si los sitios piratas siguen siendo difíciles o imposibles de combatir, si los estudiantes continúan mostrando insatisfacción cuando no pueden imprimir una o varias páginas desde los libros electrónicos, y si las bibliotecas continúan atascadas entre la espada y la pared, teniendo que complacer tanto a los patrocinadores como a los editores, surge la pregunta: ¿cómo va a progresar la industria del libro de manera que pueda cumplir con sus objetivos comerciales al mismo tiempo que ofrece a los usuarios la experiencia de investigación que desean y permite a las bibliotecas crear colecciones sostenibles?

Aunque la adaptación ha sido lenta, algunas editoriales universitarias han hecho progresos significativos en la apertura a la idea de’libre de DRM’ más allá de sus propias plataformas, lo que automáticamente pone más contenido a disposición de más bibliotecas y, en consecuencia, de más usuarios. EBSCO Information Services anunció este mes que ha hecho más de 70,000 ebooks libres de DRM a través de su plataforma de eBooks de EBSCO-incluyendo nuevos lanzamientos y más de 1000 títulos altamente recomendados por bibliotecarios así como ebooks de muchas editoriales cuyo contenido es libre de DRM por primera vez (por ejemplo, I.B. Tauris, Lynne Reiner Publishing, y Cambridge Scholar’s Publishing). Esto significa que los títulos de una variedad de editores están disponibles para un número ilimitado de usuarios simultáneos, y no hay limitaciones para imprimir, guardar o descargar. Además, no es necesario iniciar sesión ni el ID de Adobe, y no se necesita ningún software especial para acceder. Los bibliotecarios pueden elegir entre la versión de usuario ilimitado libre de DRM de un título o un modelo de usuario limitado con protección DRM estándar, que puede incluir un solo usuario, tres usuarios o acceso simultáneo.

Según Kroes Li, los editores que venden directamente a las bibliotecas y tienen sus propias plataformas se dieron cuenta de todo esto ya en 2010, porque tienen control total sobre su contenido y tecnología. La razón por la que los grandes agregadores han tardado un tiempo en ponerse al día es que, hasta la fecha, las plataformas de agregadores han soportado un único tipo de entrega, ya sea protegida por DRM o libre de DRM. EBSCO ha estado trabajando con juntas asesoras, grupos focales de bibliotecas y editoriales y usuarios finales durante más de dos años para determinar cómo desarrollar un enfoque sostenible de los libros electrónicos libres de DRM a través de su plataforma multieditorial. «Pedir a los editores que eliminaran DRM en todo el contenido, en todos los modelos, no tuvo éxito, porque no veían que se cubrieran todos los matices de sus preocupaciones», añade Kroes Li. «Cuando nos comprometimos y propusimos nuestra solución, tuvimos mucha cooperación.»

Si consideramos, por ejemplo, que un importante editor como Elsevier ha determinado que no teme la idea de ofrecer títulos libres de DRM, sino que los utiliza como una forma de impulsar las compras en su propia plataforma, la mayoría de los editores que no tienen sus propias plataformas (y que todavía no ofrecen libros libre de DRM) se encuentran automáticamente en desventaja a la hora de vender sus libros electrónicos. Las bibliotecas quieren libros libres de DRM, y favorecen los libros electrónicos con acceso libre de DRM cuando seleccionan títulos para comprar. Incluso si una biblioteca compra un paquete de un editor grande, es posible que prefiera ese mismo editor a la hora de seleccionar títulos individuales, simplemente porque tienen opciones libres de DRM. Cuando un gran agregador (como EBSCO) incorpora títulos sin DRM de una amplia gama de editores, grandes y pequeños, en su plataforma, los editores ahora tienen una vía para competir. Los editores también tienen la flexibilidad de elegir qué libros poner libres de DRM cuando hay circunstancias que lo requieran. Debido a que las bibliotecas normalmente prefieren tener una muestra representativa de libros de varias editoriales, con una mayor participación de las editoriales, las bibliotecas tendrán opciones libres de DRM y difundirán sus esfuerzos de desarrollo de colecciones de manera apropiada, tomando decisiones de selección imparciales. Son los editores que no han aceptado las opciones sin DRM los que pueden tener dificultades para mantenerse al día.

También está la cuestión de experimentar cómo funcionar con modelos de negocio de libros electrónicos sin DRM, como los préstamos a corto plazo (STL), una versión electrónica de los préstamos interbibliotecarios tradicionales (ILL). Dado que la Ley de Derechos de Autor del Milenio Digital hace ilegal que las bibliotecas compartan porciones considerables de sus colecciones digitales, y el ILL ha representado históricamente el compromiso de las bibliotecas de ampliar el conjunto de recursos disponibles para sus audiencias, las restricciones de la DRM, como señala Marlene Manoff en «Human and Machine Entanglement in the Digital Archive», tienen el potencial de infligir un daño considerable a la erudición futura.

En el caso de EBSCO, como explica Kroes Li, «libre de DRM es una versión del modelo de usuario ilimitado en el que un editor puede elegir participar. Un cliente puede elegir comprar la versión ilimitada libre de DRM, o un cliente puede elegir comprar una versión protegida por DRM que puede ser de un solo usuario, de tres usuarios o de acceso concurrente. El Préstamo a Corto Plazo es un modelo de acceso que (cuando está disponible) se aplica a los libros electrónicos protegidos por DRM de un solo usuario. La razón por la que tantos editores se han suscrito a EBSCO sin DRM es porque se aplica a la versión de usuario ilimitado del libro».

Otra razón importante por la que (todavía) los modelos sin DRM no funcionan en todos los libros es el tipo de contenido. Oxford University Press (OUP), por ejemplo, restringe alrededor de un tercio de sus libros académicos de su plataforma University Press Scholarship Online porque son libros de referencia, títulos que son manuales de cursos, libros de texto o libros con temas de derechos que la OUP no controla. Una gran parte de ellos están disponibles, irónicamente, en plataformas de agregadores precisamente porque tienen DRM. Asimismo, SAGE retiene más de la mitad de sus títulos de su propia plataforma y agregadores porque gran parte de su contenido incluye libros de referencia y libros de texto. Estos son nichos que presentan desafíos especiales.

De cara al futuro, el ecosistema del libro electrónico está plagado de amenazas para la sostenibilidad de los editores. También está plagada de amenazas a la sostenibilidad de las bibliotecas. El movimiento hacia la ausencia de DRM ciertamente continuará, pero será un camino largo y sinuoso. El viaje probablemente tomará tiempo y más ajustes están por delante para todos los que participan en el juego. Si las lecciones aprendidas hasta ahora son una indicación, ‘dos pasos adelante’ será seguido de ‘un paso atrás’.

 

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References

ALA DCWG Tip Sheet: Digital Rights Management. American Library Association, July 2012. http://www.districtdispatch.org/wp-content/uploads/2012/07/drm_tip_sheet.pdf.

Berrio. Matamoros, Alex & Fred Dingledy. “What Is Digital Rights Management?” (2016). CUNY Academic Works. https://academicworks.cuny.edu/cl_pubs/334/.

“Digital Rights Management.” American Library Association, January 13, 2018. http://www.ala.org/advocacy/copyright/digitalrights.

“How Enormous Is Sci-Hub and Does Its Formidable Size Signal the End of Paywalled Research.” No Shelf Required, July 28, 2017. http://www.noshelfrequired.com/how-enormous-is-sci-hub-and-does-its-formidable-size-signal-the-beginning-of-the-end-for-paywalled-research/.

Manoff, Marlene. “Human and Machine Entanglement in the Digital Archive: Academic Libraries and Socio-Technical Change.” Libraries and the Academy, Vol. 15, No. 3. Johns Hopkins Univ. Pr., 2015.

“New (But Not Surprising” AAP Findings This Week: Paperback, Hardcover, and Audio Sales Grow; Ebook Sales Decline.” No Shelf Required, February 24, 2017. http://www.noshelfrequired.com/new-but-not-surprising-aap-findings-this-week-paperback-hardcover-and-audio-sales-grow-ebook-sales-decline/.

Perrin, Andrew. “Nearly One-in-Five Americans Now Listen to Audiobooks.” Pew Research Center, March 8, 2018. http://www.pewresearch.org/fact-tank/2018/03/08/nearly-one-in-five-americans-now-listen-to-audiobooks/.

 

 

 

 

 

Las ventas de libros electrónicos cayeron un 10% en 2017

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En los últimos cinco años las ventas de libros electrónicos siguen bajando. En 2016 experimentaron un descenso del 14%, y en 2017 cayeron un 10%. Según PubTrack Digital, parte del grupo de libros NPD, el formato ebook vendió 162 millones de unidades el año pasado, una cifra menor que los 180 millones vendidos durante 2016.

 

Según datos del servicio PubTrack , un servicio que realiza un seguimiento de las ventas de unos 450 editores, incluyendo las Cinco Grandes. Las ventas unitarias de libros electrónicos publicados tradicionalmente cayeron un 10% en 2017.

NPD informó que combinando las ventas de libros impresos de su servicio BookScan con las ventas digitales de PubTrack, los libros electrónicos representaron este año el 19% del total de unidades (tanto impresas como digitales), en comparación con el 21% en 2016.

Por género los libros de ficción para adultos siguieron siendo la categoría de libros electrónicos más vendidos, ya que el 44% de las ventas de esta categoría se realizaron en formato digital, pero las ventas de libros electrónicos en este segmento cayeron un 14% desde 2016 con un total de 108 millones de unidades vendidas. Por el contrario, según datos de NPD las ventas aumentaron en el mercado del libro para adulto de no ficción, un 3% respecto al año anterior, con un total del 12% de las ventas de este segmento editorial, con más de 38 millones de unidades comercializadas.

El mayor descenso en las ventas de libros electrónicos el año pasado se produjo en la categoría infantil, donde las ventas cayeron un 22%. En el caso de los libros para niños, el formato digital representó sólo el 5% de todas las ventas del año pasado. Las ventas de libros electrónicos también bajaron un 8% en la categoría libros para jóvenes, Siendo el  18% de todas las ventas con un total de 4 millones de unidades vendidas.

El servicio, sin embargo, no hace un seguimiento de las ventas de libros electrónicos de los autores independientes que publican en Amazon. En su carta a los accionistas a principios de este mes, Jeff Bezos, director de Amazon, dijo que más de 1.000 autores que usaban la plataforma KDP de Amazon obtenían beneficios de más de 100.000 dólares. Un portavoz de la empresa dijo que las ventas de libros electrónicos en la empresa han seguido creciendo a nivel mundial a través de los puntos de venta tradicionales y los servicios de suscripción, específicamente Kindle Unlimited.

 

Los libros electrónicos más vendidos durante 2017

Rank Title Author Publisher
1 The Handmaid’s Tale Margaret Atwood Houghton Mifflin Harcourt
2 Origin Dan Brown Random House
3 Camino Island John Grisham Random House
4 Hillbilly Elegy J.D. Vance HarperCollins
5 The Fix David Baldacci Hachette
6 Before We Were Yours Lisa Wingate Random House
7 A Gentleman in Moscow Amor Towles Penguin Group
8 The Rooster Bar John Grisham Random House
9 Big Little Lies Liane Moriarty Penguin Group
10 Two Kinds of Truth Michael Connelly Hachette
11 1984 George Orwell Houghton Mifflin Harcourt
12 The Shack William P. Young Hachette
13 The Late Show Michael Connelly Hachette
14 A Man Called Ove Fredrik Backman Simon & Schuster
15 End Game David Baldacci Hachette
16 16th Seduction James Patterson Hachette
17 A Column of Fire Ken Follett Penguin
18 Come Sundown Nora Roberts Macmillan
19 Small Great Things Jodi Picoult Random House
20 The Subtle Art of Not Giving a F*ck Mark Manson HarperCollins
Una versión de este artículo apareció en la edición del 30/04/2018 de Publishers Weekly bajo el título: Las ventas de libros electrónicos cayeron un 10% en 2017

 

 

Criterios para evaluar diccionarios electrónicos

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H., B. L. and B. T. J.D. «Establishing evaluation criteria for e-dictionaries.» Library Hi Tech vol. 36, n. 1 (2018).  pp. 152-166.

Texto completo

El objetivo de este trabajo es identificar los criterios para evaluar diccionarios electrónicos. Las tecnologías de la información se pueden utilizar para mejorar los diccionarios electrónicos, pero si no se hace con cuidado, se pueden desarrollar herramientas de información que impidan adecuado nivel de usabilidad   y que proporcionen información irrelevante. Se necesitan criterios según los cuales los diccionarios electrónicos puedan desarrollarse y evaluarse para garantizar herramientas que faciliten su uso y proporcionen información relevante

Para ello, se llevó a cabo una revisión de la literatura para identificar tendencias en lexicografía y tecnologías de la información. Se consideraron estudios de usabilidad previos para identificar problemas clave de usabilidad. La información se sintetizó para identificar un conjunto de criterios. Los diccionarios electrónicos deben evaluarse en función de su contenido, arquitectura de la información, navegación, acceso (búsqueda y navegación), ayuda, personalización y uso de otras tecnologías innovadoras.

Se identificaron un amplio conjunto de criterios que pueden utilizarse para evaluar los diccionarios en formato digital y guiar a los lexicógrafos en el desarrollo de estos productos.

El Ministerio de Cultura de Perú se alía con Odilo y Telefónica para ofrecer acceso a la cultura de forma gratuita en todo el país

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Biblioteca digital de la Biblioteca Nacional de Perú

Proyecto pionero en el mundo que ofrece acceso a contenidos digitales disponibles con conexión gratuita para los 31 millones de peruanos

El Ministerio de Cultura de Perú a través de la Biblioteca Nacional lanza la primera iniciativa de acceso a la cultura gratuita en el país el próximo 23 de Abril con motivo del Día Internacional del Libro

Es la primera vez que el Ministerio de Cultura afronta un proyecto de similares características. Facilitar a TODOS los peruanos que dispongan de documento nacional de identidad, miles de contenidos digitales tales como audiolibros, revistas, e-books… sin importar en qué lugar del país se encuentren, y sin coste alguno.

Gracias a la participación de Telefónica, que asumirá los costes de conexión de datos a la plataforma y los más de 2200 contenidos digitales que proporciona Odilo como partner tecnológico, el Ministerio de Cultura se convertirá en el motor de equidad social del país, ejemplo de integración social a través de la integración tecnológica.

Con este proyecto el Ministerio de Cultura de Perú quiere contribuir a reducir la brecha digital que existe entre los ciudadanos y el acceso a la cultura, proporcionando el acceso libre y gratuito independientemente de su situación geográfica, posición económica o capacidad visual.

La biblioteca digital de la Biblioteca Nacional de Perú utilizará los servicios digitales más avanzados del mundo ofrecidos por Odilo compañía participada por Telefónica Open Future. Desde el próximo 23 de Abril, Día Internacional del Libro, los 31 millones de peruanos podrán acceder a esta biblioteca digital a través de sus ordenadores, tabletas, móviles o e-Readers de manera gratuita a través de la App de la Biblioteca Nacional de Perú.

Este proyecto supone un importante ahorro en costes de adquisición de contenidos, papel, o desplazamientos a la biblioteca física para el usuario ya que desde la App podrán acceder a todo el catálogo, siendo de esta manera, una experiencia totalmente gratuita y accesible para el usuario, sin tener que consumir ni un byte de su tarifa de datos.

 

Uno de cada cuatro estadounidenses no leyó ni un solo libro en el último año

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How Many Books Did The Average American Read In The Last Year? This New Study May Surprise You
ByKERRI JAREMA

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Cuando se trata de hábitos de lectura, en general existe mucho pesimismo, se comenta que se están recortando los fondos para las bibliotecas públicas, que uno de cada cuatro estadounidenses no leyó ni un solo libro en el último año, que las cadenas de librerías están en declive. Pero la verdad es que los estadounidenses están leyendo mucho más de lo que uno cree. De hecho, según un nuevo estudio de Pew Research, los estadounidenses en realidad están leyendo, sólo que lo están haciendo de diferentes maneras que la tradicional.

Según la investigación de Pew Research «Nearly one-in-five Americans now listen to audiobooks«, los estadounidenses leen un promedio promedio de 12 libros por año, y el estadounidense típico ha leído cuatro libros en los últimos 12 meses (mediana). Si tenemos en cuenta los datos de 2011, los estadounidenses no están abandonando sus hábitos de lectura. Desde 2012, un 74 por ciento de los estadounidenses han leído por lo menos un libro en los últimos 12 meses. Otra cuestión aparte es que muchos lectores están empezando a leer en otros formatos, incluyendo audiolibros.

Según Pew Research, ha habido un aumento moderado de estadounidenses que escuchan audiolibros, del 14 por ciento que lo hacían en 2016 al 18 por ciento en 2018. Lo que significa que casi uno de cada cinco estadounidenses escucha audiolibros, y el 29 por ciento de los lectores ahora leen en diferentes formatos combinando libros impresos y digitales, frente al 39 por ciento que sólo lee libros físicos.

Las últimas investigaciones confirman que necesitamos cambiar nuestra ideas sobre cuanto y cómo se lee, y aceptar las formas cambiantes de lectura de la gente a la hora de proporcionar los datos sobre índices y hábitos de lectura.

 

 

 

El servicio de publicaciones de la Universidad de Carolina del Norte y las bibliotecas universitarias se asocian para la publicación de una serie de obras de acceso abierto. 

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El servicio de publicaciones de la Universidad de Carolina del Norte y las bibliotecas universitarias se asocian para la publicación de una serie de obras de acceso abierto.

Noticia original

The University of North Carolina Press, el Institute for the Study of the Americas y las bibliotecas universitarias de la UNC iniciaron la publicaron de su serie colaborativa en acceso abierto sobre estudios en América Latina. lenguas tropicales: ideologías de las lenguas, lenguas en peligro y lenguas minoritarias. El primer libro fruto de esta colaboración, «Tropical Tongues: Language Ideologies, Endangerment, and Minority Languages in Belize«, está disponible en formato PDF y EPUB. El libro analiza el precario estado de las lenguas en la costa de Belice después de la independencia del país en 198

La nueva serie aumentará la disponibilidad de literatura académica centrada en las ciencias sociales en América Latina y el Caribe. Como una serie de acceso abierto, los libros estarán disponibles digitalmente para una amplia audiencia, particularmente para su uso en el aula.

La colaboración se anunció en 2015 con un objetivo de dos publicaciones al año y es una de las primeras iniciativas de acceso abierto emprendidas por UNC Press. La serie Estudios en América Latina publica monografías cortas de entre 20.000 y 35.000 palabras de investigadores senior y junior, que cubren temas que incluyen antropología, geografía, historia, ciencias políticas y sociología, con un enfoque en temas históricos y contemporáneos de América Latina y el Caribe.

El Instituto para el Estudio de las Américas selecciona los trabajos y lleva a cabo una revisión interna y externa por pares. UNC Press distribuye la edición impresa, y las Bibliotecas Universitarias albergan las ediciones de libros electrónicos de acceso abierto en el Repositorio Digital de la Universidad de Carolina del Norte, de este modo UNC Press y las Bibliotecas Universitarias trabajan juntas para difundir información sobre los libros.

 

Mercado digital regional: aspectos estratégicos. Latinoamérica

Mercado digital regional: aspectos estratégicos. Latinoamérica. México: CEPAL, 2018

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En este documento se identifican ciertas barreras y obstáculos que limitan la expansión de la economía digital en la región, se proponen algunas líneas de acción estratégica y se presentan un conjunto de objetivos dirigidos a orientar las decisiones de política en materia de conectividad, comercio electrónico, desempeño postal, defensa del consumidor, inclusión financiera digital y medios de pago en línea y cibersreguridad, además de revisarse los capítulos sobre aspectos digitales de los acuerdos regionales de integración económica.

Indice: Introducción .– I. La conectividad en los países de la región .– II. Infraestructura para la Internet de las cosas .– III. Comercio electrónico regional .– IV. Ciberseguridad .– V. La economía digital en los acuerdos regionales de integración económica .– VI. Conclusiones.