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Las revistas de acceso abierto de la ruta dorada entre 2011 y 2015

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Crawford, W. [e-Book]. Gold open access journals 2011-2015. Livermore, California, Cites & Insights Books, 2016

Suplemento: 2012-2017

El documento realizado con la colaboración de SPARC tiene como objetivo proporcionar una base empírica para la evaluación de modelos sostenibles de revistas de acceso abierto de la ruta dorada.

El libro da cuenta de un análisis exhaustivo de datos de las revistas de acceso abierto hasta el 31 de diciembre de 2015, momento en el que alrededor de 11.000 revistas aparecían incluidas en el Directorio de Revistas de Acceso Abierto (DOAJ). Se incluye información sobre si hay o no un cargo de procesamiento por artículo (APC), la cantidad que esto supone, y el número de artículos publicados por cada año en este modelo entre 2011 y 2015. Se hace un estado de la cuestión de las revistas de acceso abierto, se describe el número de artículos por volumen, comisiones e ingresos, segmentos, regiones, tipo de editor y otros aspectos. El libro incluye dos capítulos sobre los datos de mayo 2016.

¿Cuántas artículos se publican cada año en acceso abierto ? ¿Qué cantidad de estos artículos se publican en revistas publican de acceso abierto? ¿Qué proporción de esas revistas y artículos incluyen comisiones (normalmente llamados cargos por procesamiento de artículo (APC)? ¿Qué costo tiene cada artículo publicado en acceso abierto? Algunas de estas respuestas son aproximadamente las siguientes

En 2015 se publicaron 566,922 artículos en acceso abierto, frente a 560.036 en 2014, 493.475 en 2013, 438.644 en 2012 y 360.349 en 2011.
En el año 2015 se publicaron 10.324 revistas de la ruta dorada, con un promedio de 55 artículos por revista.
El 71% de esas revistas no incluye presupuesto de cargos por procesamiento de artículo, lo que se corresponde con el 44% de los artículos publicados en el año 2015, y el 46% en 2014.
El costo promedio de coste por artículo publicado era de alrededor de los de $ 665, y probablemente menos en 2015 .

Cómo realizar el seguimiento de los datos de investigación con métricas

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Ball, A. and M. Duke (2015). [e-Book] How to Track the Impact of Research Data with Metrics, Digital Curation Centre, 2015

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Esta guía ayudará a rastrear y medir el impacto de los datos de la investigación, ya sea propio o de una institución. El documento proporciona una visión general de los conceptos clave de medición de impacto y los servicios y herramientas disponibles para medir el impacto. Después de discutir algunos de los problemas y retos actuales, proporciona algunas sugerencias sobre cómo mejorar el impacto de los propios datos. Esta guía es del interés de investigadores que trabajan en la investigación de los datos pertinentes, gestores en el ámbito de la evaluación de la calidad de la investigación,bibliotecarios y otros que ayudan a realizar un seguimiento del impacto de los datos dentro de las instituciones.

Un nuevo modelo consorciado de adquisición de libros elctrónicos en bibliotecas

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Swindler, L. «New Consortial Model for E-Books Acquisitions» College & Research Libraries vol. 77, n. 3 (2016). pp. 269-285.

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Los libros electrónicos constituyen los principales retos para el desarrollo de colecciones en bibliotecas y en general presentan problemas específicos por la complejidad y variedad de modelos de adquisición.El consorcio Triangle Research Libraries Network (TRLN) y Oxford University Press (OUP) están impulsando un modelo equitativo y económicamente sostenible para la adquisición consorciada de libros electrónicos junto con títulos impresos aún muy necesarios para apoyar la enseñanza y la investigación en todo el espectro de disciplinas dentro de un marco de transición aceptable para los usuarios, en un momento en que tanto bibliotecas, como editoriales están apostando decididamente por el formato electrónico para las monografías. YBP Library Services, TRLN y OUP han desarrollado un modelo de venta flexible para aumentar sistemáticamente las adquisiciones de libros electrónicos reduciendo la compra de libros impresos, a lo largo de del tiempo establecido a la vez que se mantienen los costes netos.

Este artículo se centra en la creación de un modelo aceptable y sostenible que permite a las bibliotecas hacer una transición natural hacia los contenidos electrónicos. El documento analiza el proyecto piloto, cómo se desarrolló, los retos encontrados y las lecciones aprendidas, nivel de satisfacción y actitudes de los bibliotecarios y usuarios a este cambio de formato, prácticas en los enfoques del consorcios en torno a la adquisición de monográfías y comprensión de la importancia de constituir consorcios para el éxito de en el entorno digital.

Puntos de intercambio de libros

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Hace unos meses nos hacíamos eco de las pequeñas bibliotecas libres, una iniciativa individual para poner a disposición de sus convecinos libros y lectura de forma gratuita. Una propuesta vecinal de alfabetización y amor por la lectura mediante la construcción de pequeñas bibliotecas ciudadanas para el intercambio de libros gratis en todo el mundo. La iniciativa consiste en que te puedes llevar un libro gratis y a cambio también puedes dejar un libro para que otros lectores se lo lleven, también puedes leer el libro llevándotelo libremente y volver a dejarlo para que otro lector lo lea. La misión del movimiento Little Free Library es promover la convivencia a través del gusto por la lectura mediante la construcción de pequeñas bibliotecas ciudadanas para el intercambio de libros gratis en todo el mundo. Se trata de ampliar el sentido de comunidad entre vecinos en torno a esta forma única de compartir. Desde 2010, más de 28.000 bibliotecas gratuitas Little Free Library se han instalado en 80 países en todo el mundo, y especialmente en EE.UU.

También algunas instituciones hemos dado paso a estas iniciativas poniendo en nuestras bibliotecas puntos de intercambio de libros para favorecer una lectura más abierta. Es una buena manera de compartir experiencias lectoras,y dar salida y utilidad a libros que tenemos en casa ocupando polvo y espacio, y que probablemente nunca volvamos a leer. La foto es de la Fundación José Saramago de Lisboa, sita en un bello edificio modernista “A casa dos Picos” en la Avenida Almirante Henriques, Como podéis ver se trata simplemente de poner un cartel atractivo, y un cajón con libros.

Salamanca, la ciudad donde vivo, ya cuenta con algunas bibliotecas libres, concretamente en la Plaza del Oeste se han rehabilitado cabinas telefónicas que integran una biblioteca libre como vemos en la fotografía. El Barrio de Oeste, en torno a la Plaza del Oeste se está convirtiendo en una zona muy activa culturalmente con espacios para la exhibición del arte en la calle, pintura mural, conciertos y otras actividades.

Yo ya lo hecho en la biblioteca que trabajo en la Universidad de Salamanca, algunos compañeros también han tomado la iniciativa «Biblioteca Abrahan Zacut». Así que os animo a generar un servicio gratuito, que requiere poca gestión, poco espacio y una inversión mínima, pero que tendrá la valoración positiva y de compromiso con la lectura por parte de vuestros usuarios

https://universoabierto.com/2016/07/09/puntos-de-intercambio-de-libros/

Actitudes y prácticas de investigación y enseñanza de los académicos en el sector de la educación superior del Reino Unido.

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Wolff, C., A. B. Rod, et al. [e-Book] Ithaka S+R | Jisc | RLUK UK Survey of Academics 2015. Londres, Ithaka, 2016.

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En 2015, Ithaka S + R se asoció con CSAC y las bibliotecas de investigación del Reino Unido «Research Libraries UK» (RLUK) para llevar a cabo el segundo ciclo de la encuesta a los investigadores del Reino Unido para comprender las actitudes y prácticas de investigación y enseñanza de los académicos en el sector de la educación superior. Teniendo en cuenta los niveles de respuesta a la encuesta, los resultados pueden ser analizados por disciplina, tipo de institución, y otras características demográficas. Las principales conclusiones se destacan a continuación.

Resultados clave:

» Los encuestados de las instituciones RLUK e instituciones no RLUK difieren en las formas en que acceden a los materiales utilizados para la investigación y la enseñanza. Los encuestados de las instituciones no RLUK dicen tener en cuenta todas las fuentes para acceder a artículos de revistas y monografías como más importantes, mientras que los miembros de instituciones pertenecientes a RLUK valoran más las suscripciones de la biblioteca universitaria.

» Existe una preferencia de los investigadores por el uso de monografías en formato impreso en lugar de formato digital, habiendo aumentado poco esta tendencia desde la anterior encuesta; no se observa una tendencia hacia la transición al cambio de formato en monografías.

» Desde 2012, ha habido un aumento sustancial en la proporción de académicos que acomodan sus productos de investigación y opciones de publicación para que coincida con los criterios que perciben adecuados a las exigencias establecidas en los procesos de acreditación y de promoción.

» Existe un creciente interés por parte de los académicos para llegar al público fuera de los contexto académicos con sus investigaciones. Desde la encuesta de 2012, hemos visto un aumento sustancial de la proporción de encuestados que indicaron que los profesionales no universitarios, los estudiantes y el público en general eran audiencias muy importantes para llegar a ellos con sus investigaciones.

» Los encuestados de las instituciones no RLUK valoran consistentemente los servicios de apoyo para la difusión de la investigación proporcionada por biblioteca de la universidad en mayor proporción que aquellos que pertenecen a las instituciones del consorcio RLUK.

» Ha habido un aumento sustancial desde 2012 en la proporción de académicos que preservan sus datos de investigación en el repositorio institucional o de otro tipo en línea, y la disminución correspondiente en la proporción que aquellos otros que conserva estos datos para sí mismos utilizándolos comercialmente. Además, ha habido un aumento en la proporción de investigadores que han recibido asistencia de la biblioteca de la universidad para proporcionar una una versión de los resultados de su investigación libremente disponibles en línea.

» Se han observado aumentos significativos desde el ciclo anterior en la importancia de que los investigadores otorgan a los nuevos servicios proporcionados por sus bibliotecas, en comparación con aquellas en las que priman los servicios tradicionales. En particular, ha habido un aumento sustancial de la importancia percibida en las tareas de alfabetización informacional llevadas a cabo por la biblioteca para ayudar a los estudiantes universitarios y a los propios investigadores a desarrollar la investigación, el análisis crítico y habilidades informacionales.

Otros informes Ithaka S + R

La alfabetización informacional es el servicio bibliotecario más valorado en universidades americanas

Un día en la vida de un investigador : imaginar el futuro de la Biblioteca de Investigación

El coste de la publicación de monografías: hacia una metodología transparente

Pasado, presente y futuro del modelo de Adquisición Impulsada por el Usario (PDA) en las bibliotecas universitarias

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Goedeken, E. A. and K. Lawson «The Past, Present, and Future of Demand-Driven Acquisitions in Academic Libraries.» College & Research Libraries vol. 76, n. 2 (2015). URL. 205-221. http://crl.acrl.org/cgi/doi/10.5860/crl.76.2.205

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Las adquisiciones programas basadas en la demanda (PDD) se han convertido en un enfoque para integrar la participación de los usuarios en el proceso de construcción de colecciones de bibliotecas universitarias. Sin embargo, estos programas están en un constante estado de evolución. Una iteración reciente en esta evolución de la disponibilidad de libros electrónicos es la llegada de grandes colecciones de libros electrónicos cuyo contenido se pueden arrendar, pero no se posee, salvo el caso expreso de si se decide hacerlo.

Patron-Driven Acquisition (PDA) e-book purchasing models

Ver Vídeo

Este estudio incluye una investigación sobre el uso de un patrón de selección de libros electrónicos mediante la comparación de los datos de número de demandas generadas por el uso de tres entidades: (1) un PDA de ebrary; (2) Academic Complete, que es una colección de libros electrónicos arrendados; y (3) selecciones basadas en el plan de la aprobación de YPB en la Universidad Estatal de Iowa. El contexto se proporciona a través de una descripción del desarrollo y la evolución de los programas de aquisición impulsada por el usuario (PDA) en bibliotecas universitarias sistemas que en un futuro inmediato tiene una gran capacidad para mejorar el desarrollo de la colección en las bibliotecas universitarias.

Libertad de Información y Protección de la Privacidad en un Mundo Interconectado

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Stefanick, L. (2013). [e-Book] Controlling Knowledge: Freedom of Information and Privacy Protection in a Networked World, AU Press, 2013

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Las tecnologías de la información digital han mejorado nuestra capacidad para almacenar, recuperar e intercambiar información. Pero, ¿quién controla nuestro acceso a la información, y quién decide lo que otros tienen derecho a saber o no? En «Controlling Knowledge», Lorna Stefanick ofrece una visión sobre el régimen normativo que controla actualmente la libertad de información y la protección de la privacidad. Con el objetivo de aclarar, Stefanick esboza la historia y la aplicación de la legislación FOIP, con especial atención a cómo estas leyes afectan al individuo. Para ilustrar el impacto de la legislación FOIP, se examina la noción de consentimiento informado y como este concepto afecta a la vigilancia en la era digital, y explora su influencia en Facebook y otroas redes sociales. Especialistas en la política y administración pública, tecnologías de la información, comunicaciones, derecho, sociología y atención de la salud encontrarán aquí planteamientos interesantes sobre estas cuestiones que les serán de utilidad en su trabajo, siendo a su vez de interés para estudiantes y lectores en general a través de un estilo muy accesible La intención de servir como una “guía de los ciudadanos,” Controlling Knowledge es un recurso vital para cualquier persona que quiera entender cómo se define legalmente la libertad de información y la protección de la privacidad y cómo esta legislación afecta a nuestros derechos individuales como ciudadanos de la era de la información.

Clasificación bibliográfica : monográfico

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Las clasificaciones bibliográficas son lenguajes documentales controlados y precoordinados, que tratan de establecer una división lógica y sistemática del conocimiento, que permita representar el contenido de un documento de manera sintética.Ordenación o disposición por clases o grupos: clasificación de los mamíferos.

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Clasificación bibliográfica

Más monográficos

MONOGRÁFICOS SOBRE BYD

PROGRAMA DE RADIO

Clasificación bibliográfica. Planeta biblioteca. 19/12/2013.

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MATERIALES TÉCNICOS

Reglas de catalogación de 2010 Reglas de catalogación. [e-Book] Madrid, Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, 2010. Texto completo Reimpresión de las Reglas de catalogación, uno de los instrumentos fundamentales en el trabajo diario de los profesionales españoles que facilita el intercambio de información bibliográfica, la coherencia de los catálogos y el acceso a la información bibliográfica

Introducción a RDA: guía básica RDA, es el nuevo estándar de catalogación que sustituye a las Reglas de Catalogación Angloamericanas, 2 ª edición (AACR2). A pesar de que tiene fuertes vínculos con AACR2, RDA es muy diferente, ya que se basa en un marco teórico, que está diseñado para el entorno digital, y tiene un alcance más amplio que el AACR2.

RDA: Traducción catalana Traducció catalana de: RDA Resource Description & Access, desenvolupades a partir d’un procés de col·laboració dirigit pel Joint Steering Committee for Development of RDA (JSC). Traducció d’Assumpció Estivill Rius fins a l’actualització d’RDA d’octubre de 2015. Edició preliminar. Barcelona: Biblioteca de Catalunya, 2016.

Lista de Encabezamientos de materia para Bibliotecas Públicas Lista de Encabezamientos de materia para Bibliotecas Públicas. [e-Book]Madrid, Ministerio de Cultura. 1994. Texto completo Desde que la biblioteca pública ha tomado como propia la misión de proporcionar a toda la comunidad a la que sirve la información que ésta necesita para el ejercicio de todas sus responsabilidades (personales, profesionales, sociales y políticas) el catálogo […]

Manual de indización de Encabezamientos de Materia de la Biblioteca Nacional de España Biblioteca Nacional de España [e-Book] Manual de indización de Encabezamientos de Materia, Madrid: Biblioteca Nacional, 2013 eDescarrga El Manual de indización de la BNE pretende ser una herramienta de apoyo al trabajo de todos aquellos profesionales relacionados con el mundo de la clasificación y la indización. Es el fruto de una exhaustiva […]

ISBD: (Descripción Bibliográfica Internacional Normalizada) Edición consolidada ISBD: (Descripción Bibliográfica Internacional Normalizada) Edición consolidada Política de aplicación de la Biblioteca Nacional de España para monografías modernas. [e-Book] Madrid, Biblioteca Nacional, 2015.

Directrices para Registros de Autoridad y Referencias IFLA [e-Book] Directrices para Registros de Autoridad y Referencias: Segunda edición Revisada por el Grupo de Trabajo de la IFLA para la Revisión de las GARE Madrid, Ministerio de Cultura, 2004. Texto completo

Clasificación decimal universal : (CDU) (Adaptación por la Biblioteca Nacional de Maestros) Murillo Madrigal, Alexandra and Laura González Del Valle (1998). [e-Book] Clasificación Decimal Universal (CDU) : (Adaptación por la Biblioteca Nacional de Maestros) : esquema e índice alfabético. Buenos Aires, Ministerio de Cultura y Educación. Biblioteca Nacional de Maestros.

La Clasificación Decimal Universal en Bibliotecas Escolares Instrucciones para la organización temática de los fondos bibliográficos de las bibliotecas escolares. Descargar EDITA Gobierno de Navarra. Departamento de Educación y Cultura. Centro de Documentación del Servicio de Renovación Pedagógica. DISEÑO Asís Bastida. IMPRESIÓN Gráficas Lizarra, S.L.D.L. NA: 2.719/2001. I.S.B.N. 84-235-2160-5 La serie azul pretende ayudar al profesorado encargado de la biblioteca escolar para que realice de forma […]

Aplicacion Android de la clasificación de Dewey El sistema de Clasificación Decimal Dewey (DDC), concebido por el pionero de la biblioteca Melvil Dewey en 1870 es propiedad de OCLC desde 1988, ofrece una estructura dinámica para la organización de las colecciones de la biblioteca. la Clasificación Decimal de Dewey que es similar a nuestra CDU, fundamentalmente se diferencia en el número cuatro donde aparece literatura, que en la CDU se desplazo al número 8. Esta APP ha sido desarrollada por IGAPP Micro, se trata de un recurso simple y de fácil uso para acceder a los conocimientos desde el móvil.

Los lenguajes de indización: concepción, construcción y utilización en los sistemas documentales Slype, G. versión española de P. Hípola, et Felix de Moya. (1991). [e-Book] Los lenguajes de indización: concepción, construcción y utilización en los sistemas documentales. Madrid, Fundación Germán Sánchez Ruipérez; Pirámide, 1991

Todo sobre oposiciones a bibliotecas en Universo Abierto

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Algunos materiales y recursos que te pueden ser de utilidad para preparar las oposiciones a bibliotecas

OFERTAS DE EMPLEO

Empleo para bibliotecarios, archiveros y documentalistas Ofertas de empleo compiladas por la lista de distribución InfoDOC, para suscribirte aquí así recibirás el boletín de empleo semanal en tu correo electrónico.

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PERFILES PROFESIONALES

Perfiles profesionales del Sistema Bibliotecario Español definición de los perfiles profesionales con sus competencias de los bibliotecarios del Sistema Bibliotecario Español

Perfiles Profesionales más demandados en el ámbito de los Contenidos Digitales en España 2012 – 2017 Según los resultados del informe, los puestos de trabajo de todos los sectores combinados del ámbito de los Contenidos Digitales tienen el potencial de superar, para el año 2017, los 505.000 trabajadores. Esto tendría, a su vez, efectos favorables para el empleo en otros sectores, derivando en la ocupación de hasta 263.000 trabajadores en industrias adyacentes a la de los Contenidos Digitales.

Oferta y Demanda de Profesionales en Contenidos Digitales El informe aborda la caracterización de la oferta y la demanda actual de profesionales en el sector de los contenidos digitales y realiza un análisis exhaustivo de la formación existente, evaluando la respuesta que dicha formación aporta al sector, estudiando la adecuación entre la oferta y la demanda formativa e identificando posibles disfunciones o problemas a la hora de dar respuesta a los requerimientos del sector.

TEMARIOS Y MANUALES

Temario de oposiciones de Cesar Martín-Gavilan (2009) Temario de oposiciones de Cesar Martín-Gavilan

Temario de oposiciones a bibliotecas USA.TRDC Aunque un bastante antiguo. Hay algún tema y planteamiento que se puede aprovechar

Manuales para oposiciones a bibliotecas Algunos de los manuales que se pueden utilizar como base para el temario de oposiciones

Libros profesionales gratis Boletín con libros profesionales legales y gratuitos para profesionales de la Información y Documentación

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SUPUESTOS PRÁCTICOS Y EXÁMENES

Supuestos prácticos de oposiciones a bibliotecas Supuestos prácticos de oposiciones a bibliotecas Descargar en ZIP

Exámenes reales de oposiciones a bibliotecas: test, supuestos, ejercicios Exámenes reales de oposiciones a bibliotecas: test, supuestos, ejercicios

Oposiciones. 1600 Test sobre la constitución Oposiciones. 1600 Test sobre la constitución con soluciones. Descargar

Informe sobre Sistemas integrados de bibliotecas 2016 Como cada año Marshall Breeding nos trae el informe Library Systems Report. El informe de 2016 analiza las inversiones llevadas a cabo durante 2015 por parte de las bibliotecas en productos de tecnología estratégicos.

Tesauros y glosarios disponibles en líneaLa siguiente es una lista de recursos de información de apoyo al análisis documental que se encuentran disponibles para consulta gratuita hasta el momento de edición de este manual. Se invita a todos los analistas a compartir otros recursos no incluidos en este anexo, así como los cambios relevantes que detecten en los aquí listados.

Monográficos sobre ByD Boletines monográficos sobre temas de Bibliotecas, Información y Documentación de la lista InfoDoc.

Universo abierto (Libros e informes sobre Documentación)

¿Donde buscar libros electrónicos gratuitos y legales? Hay miles de libros bajo licencias Creative Commons que los autores ponen a disposición del público en general, su problema es la amplia dispersión de estos contenidos

EXAMEN DE IDIOMAS

Quotes & Jokes: comics y citas para practicar inglés en un entorno bibliotecario BAIGET, T. Quotes & jokes: comics y citas para practicar inglés en un entorno bibliotecario. Barcelona: : El profesional de la información, 2015

Trabajar con inglés científico y técnico Benitez, C. [e-Book]. “Working with Technical and Scientific English.” Castellón: Universitat Jaume , 2012

Listados de Glosarios Español-Inglés-Francés de la base de datos de documentación científico-técnica. Listados de Glosarios Español-Inglés-Francés de la base de datos de documentación científico-técnica. Además de los glosarios de la base de datos, están disponibles dos listados de carácter general:– Acrónimos y Siglas. – Enlaces web de Siglas, Glosarios y Diccionarios. Glosarios trilingües por grupos con buscador. Español-Inglés-Francés, Inglés-Español-Francés, Francés-Español-Inglés

English-Spanish / Spanish-English Language Resources for Library
and Information Science Professional Search Diccionario de Antonio Lozano Palacios de la Universidad de Granada, Facultad de Traducción y Documentación

NORMAS, DIRECTRICES Y RECOMENDACIONES

Directrices IFLA sobre bibliotecas Normas actuales de la IFLA las normas y directrices de la IFLA son revisados a nivel internacional, se publican y actualizan periódicamente. Cada norma IFLA refleja el consenso actual sobre normas, principios, directrices, mejores prácticas o modelos para una actividad o servicio en particular. Las normas de la IFLA en su diversidad de […]

Monográfico: Normalización y Normas en Bibliotecas Monográfico infoDOC sobre Normalización y Normas en Bibliotecas

Normalización archivística Lópaz Pérez, Rosario [e-Book] Normalización archivística. Madrid, SEDIC, 2011.

MATERIALES TÉCNICOS

LEGISLACIÓN

Código de Legislación Bibliotecaria España. Código de Legislación Bibliotecaria: Edición actualizada a 3 de diciembre de 2013. Madrid, BOE, 2013. 302 páginas, ISBN: 978-84-340-2071-9 Descargar PDF ePUB Esté código recopila la normativa específica vigente relacionada el mundo de las bibliotecas: Organización Bibliotecaria, Biblioteca Nacional de España, Depósito Legal e ISBN, Préstamo, Propiedad Intelectual, Patrimonio Histórico Español, Acceso a la Información […]

Monográfico: Legislación para bibliotecas Monográfico: Legislación para bibliotecas Descargar monográfico 430 artículos e informes Suscribirse a la lista de distribución InfoDOC para recibir las ofertas de empleo, alerta de artículos, alerta E-LIS, noticias, repots, eBooks gratis, etc. en tu correo personal

El copyright en cuestión : Diálogos sobre propiedad intelectual Torres Ripa, J. and J. A. Gómez Hernández (2011). [e-Book] El copyright en cuestión : Diálogos sobre propiedad intelectual Bilbao, Deusto, 2011. Texto completo

El libro y su marco normativo: presente y porvenir El libro y su marco normativo: presente y porvenir [e-Book]. Madrid, Laboratorio del Libro. Texto completo Ante los cambios legislativos que afronta el marco jurídico de la propiedad intelectual en España y en la Unión Europea, el Laboratorio del Libro convocó el 10 de mayo de 2014 a dieciséis especialistas de distintos sectores del libro: […]

PODCAST

Planeta Biblioteca Planeta Biblioteca es un programa que difunde recursos, servicios y tecnologías de la información. Todos los miércoles a las 12:45, la red de bibliotecas de la Universidad de Salamanca te informa sobre servicios bibliotecarios, recursos y fuentes de información y tecnologías participativas. El objetivo de Planeta Biblioteca es dar a conocer tanto los recursos de información disponibles en nuestra universidad como los servicios propios o externos que sean de utilidad para universitaria y profesional.

PARA ESTAR INFORMADO AL DÍA

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Alerta de artículos de revista Alerta semanal de nuevos artículo científicos sobre Información y Documentación distribuidos por la lista InfoDoC Te puedes suscribir y recibir la alerta en tu correo con la referencia bibliográfica, enlace al documento a texto completo (puedes ser por suscripción o libre) y resumen del contenido.

Acceso Abierto: Oportunidades y Desafíos – un Manual

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Unesco Open access: opportunities and challenges: – A handbook «Open Access: Opportunities and Challenges – a Handbook.» Unesco, 2008

Descargar

Libro electrónico publicado por la Comisión Europea y la Comisión Alemana para la UNESCO. Se trata de una traducción del docuemtno alemán publicado por la Comisión alemana para la UNESCO en 2007. Esta disponible gratuitamente. Open access: opportunities and challenges: – A handbook (PDF). 2008. The European Commission and the German Commission for UNESCO, translated from the original German edition published by the German Commission for UNESCO.

CONTENIDOS
Chapter 1: Definition and Origin of Open Access

The Concept of Open Access. Norbert Lossau

Open Access – A Historical Survey. Peter Schirmbacher

Chapter 2: An Introduction to Three Publication Models

The Edoc-Server at the Humboldt-Universität zu Berlin: An Example of an Open Access Repository. Susanne Dobratz

The New Journal of Physics as an Example of Open Access Journals. Eberhard Bodenschatz

The Example of a Hybrid Model: Springer Open Choice. Jan Velterop

Chapter 3: Implementing Open Access Models

Financing Open Access Models. Stefan Gradmann

Open Access and (German) Copyright. Karl-Nikolaus Peifer

Open Access and Quality Assurance. Eberhard Bodenschatz & Ulrich Pöschl

Open Access and Long-term Archiving. Ute Schwens & Reinhard Altenhöner

Open Access and the Structure of Academic Communication. Hans Pfeiffenberger

Data-processing, Data-transfer and Search:Further Technical Challenges for Open Access. Wolfram Horstmann

The Acceptance and Distribution of Freely Accessible Publications.Johannes Fournier

Chapter 4: Political Perspectives

Controversial Issues in the Context of Open Access. Ralf Schimmer

Open Access in Higher Education, Science and Scholarship:

Open Access and the German Academic System:

Libraries and Open Access. Claudia Lux

Publishers and Open Access:

Open Access and Education:

Open Access and Consumer Protection:

German Development Cooperation and Open Access. Peter Rave

The Media and Open Access:

Chapter 5: International Context

National Initiatives in Europe. Katja Mruck & Rubina Vock

European Initiatives. Celina Ramjoué

Open Access in the United States. Peter Suber

National non-European Initiatives:Open Access in India – the Status Quo. Mangala Hirwade

International Initiatives. Andreas Hübner

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	Cuando la IA cruza l… en Confianza, actitudes y uso de…
	Fernanda Guadalupe en Declaración de San Francisco s…