Archivo de la categoría: Libros

Los usuarios de la biblioteca: ¿qué expectativas? ¿qué la competencias?

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Alix, Y., B. Denis, et al.. [e-Book]  Publics : quelles attentes? Bibliothèques : quelles concurrences? Paris, Éditions de la Bibliothèque publique d’information, 2014.

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El conocimiento de nuestra audiencia es en última instancia un aspecto fundamental en el que es necesario profundizar para llegar a tener una acertada reflexión sobre cuales son los objetivos y fines de la biblioteca, ya que los servicios que ofrecemos deberán ir orientados a satisfacer las expectativas de cada uno de nuestros usuarios. De esta manera tendremos un conocimiento adecuado de las expectativas y las competencias que hemos de asumir como profesionales.

Internet de las cosas: ¿qué desafíos tiene para Europa

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Benghozi, P.-J., S. Bureau, et al. [e-Book]  L’Internet des objets : Quels enjeux pour l’Europe. Paris, Éditions de la Maison des sciences de l’homme, 2012.

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Internet de las cosas -“Internet of Things”- será una parte importante de la Internet del futuro. Sin embargo, todavía no existe un acuerdo general sobre una definición común de esta “Internet de las cosas”, ni sobre su importancia económica – y sobre los posibles riesgos que puede traer -. Un análisis detallado de varios informes de prospectiva y la observación de las innovaciones ya desplegadas han permitido a los autores de este volumen resaltar las incertidumbres técnicas, económicas y socio-políticas que inciden en esta evolución de Internet y proponer un enfoque europeo basado en algunas de las más excelentes investigaciones aplicadas y establecer los principios de la política pública.

La estética del libro

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Milon, Alain, Perelman, Marc. L’Esthétique du livre. [e-Book] Nanterre, Presses universitaires de Paris, Ouest. 2013

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El libro y sus espacios, el libro en su espacio se define en una etapa de implementación, tanto real como metafórica, ya sea a través del espacio del libro: sus dimensiones, la tipología de la página o el espacio exterior del libro. En el libro la estética se concibe como un lugar de experiencias sensoriales. Pero no nos engañemos; que es más importante el tema de la percepción del libro como objeto industrial o sus posibles vínculos con la creación artística lo que nos interesa más allá del simple análisis de lo hermoso que tiene el libro en los aspectos implícitos que lo acompañan. Entonces ¿un libro hermoso sería libro o arte?, ¿y la estética de la caja de libro es sólo para bibliófilos que prefieren las percepciones creadas por el libro o se pretende con ello ampliar sus dimensiones estéticas y las impresiones que genera en el lector?. El libro reflexiona en torno a estas cuestiones.

Comic y novela gráfica: lectura y lectores

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La bande dessinée : quelle lecture, quelle culture? [e-Book] Paris, Éditions de la Bibliothèque publique d’information.

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Oir PODSCAST

Considerado durante mucho tiempo un “arte popular”, recientemente ha suscitado la atención de nuevas audiencias a través de distintos géneros de la literatura o el ensayo. Conocido desde hace tiempo por un modo distintivo de creación y publicación, su popularidad creció con la incorporación de otros formatos y la apertura cultural posicionándose con identidad propia en el mundo del libro. Escrito por especialistas de las prácticas culturales y el cómic, este libro hace un estudio estadístico del fondo sobre cómics coproducidos por el IFS y LIFO, a través del análisis de su transmisión, circulación, recepción en los lectores, perfil del lector de novela gráfica y sus relaciones con otros modos de expresión, lo que ayudará al lector a identificar el lugar que ocupa el comicen nuestra cultura y su valor dentro del  paisaje mediático contemporáneo.

Glosario de Preservación Archivística Digital

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Voutssas, J ; M.Alicia Barnard Amozorrutia (coord.) Glosario de Preservación Archivística Digital Versión 4.0. México: UNAM, 2014

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Una de las disciplinas que más ha evolucionado en los últimos años es la archivística. Por un lado, el advenimiento masivo de los archivos digitales y, por el otro, el notable incremento de legislación mundial en materia de transparencia y rendición de cuentas de las agencias gubernamentales han traído profundos cambios en la conceptualización y el manejo de los archivos; incluso podemos hablar de replanteamientos al respecto a nivel social, administrativo, legal, gubernamental y, por supuesto, tecnológico. Muchas de las prácticas generales para su producción, manejo, preservación, permanencia, accesibilidad, autenticidad y fiabilidad, entre otras, se han modificado en las últimas dos décadas.

La investigación y el debate académico al respecto también aumentaron. Muchos proyectos se han realizado por iniciativa de organizaciones gubernamentales y académicas a nivel mundial con el fin de comprender, explicar y contender con la problemática derivada de estos cambios. A raíz de ello han surgido en unos cuantos años un sinnúmero de teorías, modelos y conceptos que reconfiguran y replantean mucho de lo que ya se había establecido alrededor de los documentos de archivo y los fondos documentales, en particular aquéllos construidos digitalmente en su totalidad. Asimismo, los cambios en la terminología sobre el tema resultan trascendentes. Muchos términos nuevos se han introducido a la archivística contemporánea, mientras que algunos términos antiguos han sido redefinidos, ampliando o cambiando las acepciones originales, para que incluyan significados actuales

Como proyecto internacional, el glosario de terminología debía ser construido de origen en inglés con objeto de tener una base que pudiese servir internacionalmente, si bien desde el principio el proyecto se planteó como meta hacer las traducciones correspondientes a las diversas lenguas de las organizaciones que participaron en el esfuerzo.

Actas de las XIV Jornadas Españolas de Documentación

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Actas de las XIV Jornadas Españolas de Documentación 2015

“Cultura Abierta-Conocimiento Compartido”

Gijón, 28, 29 y 30 de mayo,2015

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La Sociedad de la Información se ha convertido en la Sociedad de la Información Abierta, y aquí los profesionales de la información tenemos el reto de avanzar, de abrir y compartir nuestro conocimiento. Por ello y porque creemos que es de especial interés, esta edición de las Jornadas, Fesabid’15, girará en torno  al lema: Cultura Abierta-Conocimiento Compartido.

Manual de Construcción de indicadores de evaluación compuestos: metodología y manual del usuario

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Handbook on Constructing Composite Indicators : Methodology and user guide. Edtion ed. Paris: OECD, European Commision, 2008.

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Este manual tiene como objetivo proporcionar una guía para la construcción y uso de indicadores compuestos, para los responsables políticos, académicos, medios de comunicación y otras partes interesadas. Si bien hay varios tipos de indicadores compuestos, este manual se ocupa de los que comparan el rango de rendimiento por países en áreas tales como la competitividad industrial, el desarrollo sostenible, la globalización y la innovación. El Manual tiene como objetivo contribuir a una mejor comprensión de la complejidad de los indicadores compuestos y la mejora de las técnicas utilizadas actualmente para construirlos. En particular, contiene un conjunto de directrices técnicas que pueden ayudar a los constructores de indicadores compuestos para mejorar la calidad de su outputs. Ha sido preparado conjuntamente por la OCDE (Dirección de Estadística y la Dirección de Ciencia, Tecnología e Industria) y la Unidad de Econometría y Estadística Aplicada del Centro Común de Investigación (CCI) de la Comisión Europea en Ispra, Italia. Los autores principales de la CCI son Michela Nardo, Michaela Saisana, Andrea Saltelli y Stefano Tarantola. Los autores principales de la OCDE son Anders Hoffmann y Enrico Giovannini. La asistencia editorial fue proporcionada por CandiceStevens, Günseli Baygan, Karsten Olsen y Sarah Moore

La bibliotecología como profesión en Colombia

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Vallejo Sierra, R. H. “La bibliotecología como profesión en Colombia.” Tesis doctoral. Salamanca: Universidad de Salamanca, 2014

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Esta investigación hace una revisión teórica de las profesiones desde una perspectiva sociológica para luego abordar la bibliotecología y posteriormente centrarse en Colombia. De esta manera, a través de una investigación de carácter mixto, con técnicas cualitativas y cuantitativas se muestra el proceso de profesionalización de la bibliotecología en Colombia a través de los grupos sociales que han establecido el campo profesional: los expertos en el tema, los empleadores, los profesionales y los estudiantes y su visión de las principales categorías establecidas: caracterización profesional, identidad profesional y ejercicio profesional. Desde estas premisas se presentan los resultados , donde se pueden inferir los fenómenos que han favorecido la transformación y consolidación de la bibliotecología como profesión y el impacto en la sociedad colombiana, haciendo precisión que cuando se habla de las características se hace referencia a las condiciones fundamentales que la hacen emerger como profesión. En cuanto a la identidad, se alude a lo que es y la diferencia con otras profesiones, y el estudio de su reconocimiento y prestigio describe lo que la profesión proyecta y que conduce, por lo tanto, a establecer su valoración social. A la vista de los resultados globales de esta investigación, la bibliotecología ha avanzado en muchas dimensiones que la distinguen como una profesión, pero estas no han sido apropiadas ni posicionadas en los grupos sociales en que está inserta.

Guía de acción para reimaginar la biblioteca pública

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(2016). [e-Book] Action Guide for Re-Envisioning Your Public Library, ASPEN, 2016

.Texto completo

Action Guide for Re-Envisioning Your Public Library

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Garmer, A. K. (2016). [e-Book] Rising to the Challenge: Re-Envisioning Public Libraries: A report of the Aspen Institute Dialogue on Public Libraries, ASPEN, 2016.

Texto completo:

Rising to the Challenge: Re-Envisioning Public Libraries

La “Guía de Acción para reimaginar la biblioteca pública” contiene un conjunto de recursos que se utilizarán en relación con el informe del DPL “Hacer frente al desafío: El nuevo concepto de Bibliotecas Públicas”, que fueron publicados de manera simultánea el 10 de enero de 2016 para iniciar el programa Re-Envisioning Public Libraries. 

Ampliar el acceso a la educación, las oportunidades de aprendizaje y las relaciones sociales para todos es uno de los grandes desafíos de nuestro tiempo. Se trata de desafíos más urgentes aún debido a la rápida transición de los viejos modelos económicos industriales basados en los servicios a una nueva economía en la que el conocimiento y la creatividad son los impulsores de la productividad y el crecimiento económico; y en la que la información, la tecnología y el aprendizaje son fundamentales para el desempeño económico y la prosperidad social. No es sólo la economía, sino a toda la sociedad que está siendo remodelada por estas tendencias. En medio de estos cambios, hay brechas en la riqueza, la inclusión digital y la participación que amenazan con ampliarse si las bibliotecas y otros organismos públicos no desarrollan nuevos planteamientos, pensamiento y acciones encaminadas a ofrecer estas oportunidades a todos. Esta situación brinda una magnífica oportunidad para que las comunidades, las instituciones y las personas dispuestas a defender un nuevo pensamiento y fomentan nuevas relaciones, siendo un momento crucial para que las bibliotecas públicas lleguen a ser los hubs y repositorios confiables de información de la comunidad.

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El Informe de Aspen, realizado entre otros por el director de la biblioteca Pública de Boston, y autor de libro “BiblioTech: Why Libraries Matter More than Ever in the Age of Google” y AK Garmenr responde a cuestiones como ¿Cuál es el lugar de la biblioteca dentro de sus comunidades? ¿Cómo se alinea con otras instituciones de esas comunidades? ¿Debe seguir avanzando en los procesos de digitalización de contenidos o prestando los servicios de siempre? Para Palfrey las respuestas a estas cuestiones son que:

“Las bibliotecas tienen un pie en el pasado y otro en el futuro, por ello deben de hacer las dos cosas, y al mismo tiempo seguir creciendo e innovando”. Además añadió que “el liderazgo de la biblioteca tiene que imaginar, y ser capaz de articular, lo que podría ser la biblioteca del futuro, y tenemos que hacer eso con menos recursos de los que teníamos en los tiempos pasados. La solución se encuentra en la colaboración y el desarrollo profesional, la creación de asociaciones entre las bibliotecas y otras instituciones, y la inversión en las personas que trabajan en las bibliotecas para de este modo poder asegurarse que esta transición puede ser posible”.

La Guía de Acción se compone de 12 secciones de actividades y hojas de trabajo para ayudar a la biblioteca de evaluar la forma en que actualmente cumple con las necesidades comunitarias y sus corresponsabilidades, fortalezas y desafíos, para identificar sus metas. Las primeros seis secciones de la Guía de Acción se centran en lo que está sucediendo en la biblioteca, y tiene por objetivo evaluar cómo se relaciona con su público y la comunidad, cómo sirve a sus necesidades y las posibles áreas de enfoque. la sección siete es un análisis SOAR (fortalezas, oportunidades, aspiraciones y resultados) de evaluación que puede ser utilizado como una herramienta para la planificación estratégica entre los diferentes grupos de las partes interesadas. las secciones 8 a 12 están dirigidas a la analizar la capacidad de la biblioteca para convocar un diálogo con la comunidad, con los módulos construidos en torno a cuatro estrategias para el éxito: la alineación de la biblioteca respecto a la comunidad, garantizar el acceso a los contenidos, garantizar la sostenibilidad a largo plazo, y cultivar el liderazgo dentro de la comunidad. El resultado final será una visión de futuro de los pasos a seguir para que la biblioteca y la comunidad tomen las decisiones adecuadas para transformar las experiencias, oportunidades y resultados disponibles.

 

Big Data for Dummies

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La gestión de grandes cantidades de datos es uno de los grandes retos de los negocios, la industria y de las instituciones sin fines de lucro. Los conjuntos de datos tales como las transacciones de clientes, los patrones climáticos, o la actividad social en la red pueden superar rápidamente la capacidad de las herramientas tradicionales de gestión de datos. Por ello el libro hace una exposición clara en torno a las soluciones dadas a estas ingentes cantidades de datos, y sirve de guía para definir y explicar este nuevo concepto a menudo confuso. El objetivo del libro es aprender qué es Big Data, por qué es importante, y cómo elegir y poner en práctica soluciones que funcionan.

El libro explica cómo seleccionar e implementar una solución, los problemas de seguridad a tener en cuenta, los problemas de almacenamiento de datos, su presentación, y análisis, y proporciona información esencial en un estilo sencillo, sin complicaciones, fácil de entender.