Archivo de la categoría: Libros

Cómo iniciar un blog: guía del principiante

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Djuraskovic, O. and K. Hines (2015). [e-Book] How to Start a Blog: The Beginner’s Guide to Successful Blogging, FirstSiteGuide Texto completo: http://firstsiteguide.com/how-to-start-a-blog.pdf

Este libro es una guía paso a paso sobre cómo configurar tu blog y que sea un éxito. El libro electrónico contiene 7 capítulos para ayudarte a establecer, mantener y promocionar tu blog, junto con recursos útiles y herramientas para bloggers. Ogi Djuraskovic está detrás FirstSiteGuide, y es un entusiasta de la web que ayuda a las personas a iniciar su propio blog. Otros miembros del equipo de FirstSiteGuide que participaron en la redacción del libro electrónico son expertos en alojamiento, marketing, SEO y diseño.

Aprendizaje Abierto y Aprendizaje Flexible

 

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Aprendizaje Abierto y Aprendizaje Flexible [e-Book] , ANEP,2013

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La sociedad se ha transformado radicalmente en los últimos veinte años, y las tecnologías de la información y la comunicación han tenido mucho que ver con ello. Las dimensiones de espacio y tiempo, y los conceptos de comunicación e información se han modificado a tal punto que han impactado en el trabajo, las relaciones sociales y la vida cotidiana. Sin embargo, a la par que las tecnologías modificaron grandemente la vida de las sociedades, las relaciones laborales y hasta el poder, su incorporación produjo nuevas desigualdades sociales. Fundamentalmente desigualdad en las oportunidades de uso y aprovechamiento de estas tecnologías. Es lo que se ha denominado brecha digital en el doble aspecto de acceso y uso; no solo brecha tecnológica, sino –sobre todo– brecha del conocimiento. El Plan CEIBAL en Uruguay se propuso superar esta desigualdad y en apenas seis años disminuyó la brecha de acceso de manera contundente. En la actualidad, los sectores de menores ingresos tienen casi las mismas posibilidades de acceder a una computadora que los sectores más ricos. Antes del año 2007, la distancia era de 1 a 11, ahora es de 9 a 11. Es claro que esto no significa haber resuelto la brecha digital concebida integralmente (acceso, uso, aprovechamiento), pero es el punto de partida indispensable. El Plan CEIBAL es un comienzo, no un fin. Es el comienzo para generar igualdad de oportunidades y el principio de una transformación educativa a través del uso de las tecnologías. El comienzo para lograr una mayor igualdad en el acceso, aprovechamiento y en la generación de oportunidades para la creación de conocimiento.

Las Humanidades Digitales desde Argentina Tecnologías, Culturas, Saberes

 

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Las Humanidades Digitales desde Argentina Tecnologías, Culturas, Saberes: Buenos Aires, 2014 Actas de las I Jornadas de Humanidades Digitales.. [e-Book] Buenos Aires, Universidad de Buenos Aires, 2014

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La aparición en el ámbito hispanoamericano de la expresión Humanidades Digitales es muy reciente, como todo lo relacionado con cuestiones del mundo digital, pero de rápida aceptación y propagación. Constituye un caso claro de acción discursiva, en la medida en que la denominación trabaja creativamente al menos en dos planos: como clave de identidad que viene poniendo en contacto a grupos muy diversos y como elemento constructivo del propio objeto que pretende designar. Dos situaciones paradójicas convergen en este objeto que identificamos como Humanidades Digitales: la primera es que no constituye una disciplina incipiente, sino un conjunto de procedimientos y de prácticas concretas que atraviesan campos de investigación y desarrollo muy heterogéneos, con lo cual el imperativo para cualquier operación de delimitación de áreas de influencia es abstenerse precisamente de fijar límites (al menos demasiado rígidos). La segunda es que, como le ocurría al personaje de Molière en El burgués gentilhombre cuando caía en la cuenta de que hablaba en prosa, muchos investigadores, grupos y proyectos están enterándose de que los trabajos que vienen desarrollando caen perfectamente dentro de las Humanidades Digitales y no eran conscientes de ello, con lo cual una parte de la tarea no es introducirse en un campo nuevo sino reconocer que o si uno ya está allí desde hace bastante tiempo. No hace mucho, en el capítulo introductorio de una Historia de la literatura española publicada por la prestigiosa Cambridge University Press, el autor se explayaba en los motivos por los cuales era imposible escribir una historia de la literatura española, muy complacido con la brillante paradoja de su propuesta y absolutamente impermeable a la evidencia del par de miles de páginas que a continuación ponían en entredicho tal imposibilidad. En fin, lo paradójico posee un atractivo irresistible. Pero en nuestro caso, la propuesta de una nominación englobante de prácticas múltiples y heterogéneas no busca complacerse en la aporía, sino, muy por el contrario, proveer una reflexión que vaya más allá del mero uso instrumental de ciertas técnicas provistas por la informática.

Elementos metodológicos y ortográficos básicos para el proceso de investigación

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López Ruíz, M. (1987). [e-Book] Elementos metodológicos y ortográficos básicos para el proceso de investigación. México, UNAM, 1987.

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Artículo en el que se explican las reglas de puntuación, las cuales sirven para hacer pausas, dar sentido a las frases, denotar que las frases quedan incompletas o su sentido es inacabado. Asimismo, recomienda tener cuidado con el empleo de las mayúsculas y sólo usarlas cuando sea necesario, menciona también cómo emplear las reglas de la conjugación, señala ambivalencias y la forma correcta de escribir algunas palabras de uso común

Tesauro ISOC de topónimos 2004

 

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Maldonado Martínez, Á. and L. Rodríguez Yunta (2004). [e-Book] Tesauro ISOC de topónimos 2004. Madrid, Consejo Superior de Investigaciones Científicas, 2004

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Esta edición abreviada se basa en el «Tesauro ISOC de topónimos» publicado por primera vez en 1993. Aquella primera edición y las dos posteriores (1996 y 2003) contenían más de 26.000 términos, debido al gran peso que alcanzaban los países de América Latina al encontrarse totalmente desarrolladas sus estructuras administrativas. Transcurrido el tiempo, se vio conveniente publicar una nueva edición abreviada donde los topónimos de los países latinoamericanos tuvieran una presencia equiparable a la de los de la Unión Europea. Esta edición abreviada del «Tesauro ISOC de topónimos» contiene 14.382 términos, de los cuales 12.288 son principales y 2.094 equivalentes. Se encuentran representados 196 países con el siguiente nivel de desarrollo: 1.- España, con comunidades autónomas, provincias y municipios. 2.- Países de la Unión Europea (antes de la ampliación del 2004) hasta dos niveles administrativos de su organización territorial, salvo Dinamarca, Finlandia, Países Bajos y Suecia de los que tan sólo se ha considerado un nivel; en todos los países se han incluido las ciudades mayores de 100.000 habitantes. 3.- Países de América Latina, donde se ha desarrollado el primer nivel administrativo y se han considerado las ciudades mayores de 100.000 habitantes. 4.- Países del resto de Europa, con sus capitales y ciudades mayores de 100.000 habitantes (excepto Rusia donde sólo aparecen las ciudades de más de 500.000 habitantes). 5.- Estados Unidos, con sus estados, las capitales de los estados y las ciudades mayores de 1.000.000 de habitantes. 6.- Resto del mundo, con sus capitales y ciudades mayores de 1.000.000 de habitantes.

Manual básico de EndNote: gestor de referencias bibliográficas

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Sanchis Otero, A. [e-Book] Manual básico de EndNote: gestor de referencias bibliográficas,(versión X) 2006

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EndNote es una herramienta de búsqueda online que proporciona un método simple de búsqueda en bases de datos bibliográficos en la red con una incorporación directa de las referencias. El programa puede además importar ficheros de datos guardados desde diversos servicios online, CD-ROMs y bases de datos de bibliotecas. EndNote es una base de datos para referencias e imágenes cuya función principal es almacenar, gestionar y buscar referencias bibliográficas en una librería personal de referencias. Permite además organizar imágenes- incluyendo gráficos, tablas, figuras y ecuacionesasignando a cada imagen su propia leyenda y palabras clave. EndNote elabora bibliografías y manuscritos, dando formato a citas, figuras y tablas en Word por medio de Cite While You Write TM. Al ir introduciendo citas en el manuscrito, la lista de referencias, figuras y tablas se va actualizando. Las plantillas de Microsoft Word que incorpora son la guía perfecta para cumplimentar los manuscritos según los requerimientos de los editores. También es posible crear bibliografías empleando documentos RTF con otros procesadores de texto.

Ver también

Endnote: gestor de referencias bibliográficas : tutorial from Julio Alonso Arévalo

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Diccionario mundial de biografías: Tercera edición

 

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Jones, B. (2016). [e-Book] Dictionary of World Biography: Third edition, ANU Press

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Jones, Barry Owen (1932– ). Australian politician, writer and lawyer, born in Geelong. Educated at Melbourne University, he was a public servant, high school teacher, television and radio performer, university lecturer and lawyer before serving as a Labor MP in the Victorian Parliament 1972-77 and the Australian House of Representatives 1977-98. He took a leading role in reviving the Australian film industry, abolishing the death penalty in Australia, and was the first politician to raise public awareness of global warming, the ‘post-industrial’ society, the IT revolution, biotechnology, the rise of ‘the Third Age’ and the need to preserve Antarctica as a wilderness. In the Hawke Government, he was Minister for Science 1983-90, Prices and Consumer Affairs 1987, Small Business 1987-90 and Customs 1988-90. He became a member of the Executive Board of UNESCO, Paris 1991-95 and National President of the Australian Labor Party 1992-2000, 2005-06. He was Deputy Chairman of the Constitutional Convention 1998. His books include Decades of Decision 1860 (1965), Joseph II(1968), Age of Apocalypse (1975), and he edited The Penalty is Death (1968). Sleepers, Wake!: Technology and the Future of Workwas published by Oxford University Press in 1982, became a bestseller and has been translated into Chinese, Japanese, Korean, Swedish and braille. The fourth edition was published in 1995. He received a DSc for his services to science in 1988 and a DLitt in 1993 for his work on information theory. Elected FTSE (1992), FAHA (1993), FAA(1996) and FASSA (2003), he is the only person to have been elected to all four Australian learned Academies. Awarded an AO in 1993, named as one of Australia’s one hundred ‘living national treasures’ in 1998, he was elected a Visiting Fellow Commoner of Trinity College, Cambridge in 1999. His autobiography, A Thinking Reed, was published in 2006 and The Shock of Recognition, about music and literature, in 2016. In 2014 he received an AC for services ‘as a leading intellectual in Australian public life’.

Ciencia abierta en una República Digital

 

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White Paper — Open Science in a Digital Republic.  [e-Book] Paris, CNRS, 2016.

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Desde hace ya varios años, la comunidad científica está involucrada en la investigación pública discutiendo sobre la necesidad de crear un marco jurídico y organizativo para el acceso a los datos y la información científica en el mundo digital  y técnico, en particular, los datos de su propia investigación. El libro blanco sobre Ciencia abierta en una República Digital, presenta una relación de reflexiones sobre las prácticas de los investigadores en relación con el uso de la información científica y técnica a través de las herramientas digitales. El paquete de propuestas para la creación de Ciencia Abierta es el resultado de los esfuerzos combinados y testimonios poderosos del mundo de la investigación. En un momento en que el proyecto de ley de República Digital se propone insertar disposiciones relativas al acceso abierto en el Código francés de investigación, el Centro Nacional de Investigación Científica (CNRS), junto a sus socios en el proyecto ISTEX, así como un gran número de investigadores y agntes de las áreas de la investigación pública, están ofreciendo a través de este libro blanco los resultados de sus deliberaciones y análisis.

Una introducción a la Ciencia de los Datos

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Stanton, J. M. (2013). [e-Book] An Introduction to Data Science. Syracuse, Syracuse University, 2013

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La ciencia de los datos se refiere a un área emergente de trabajo relacionado con la recolección, preparación, análisis, visualización, administración y conservación de grandes colecciones de información. Aunque el nombre de Datos Científicos parece conectar más fuertemente con áreas tales como bases de datos y la informática, incluye diferentes tipos de habilidades – incluyendo las habilidades matemáticas. Para algunos, el término «ciencia de datos» evoca imágenes de estadísticos con batas blancas de laboratorio que miran fijamente parpadear la pantalla del ordenador llenos de números en desplazamiento. Nada mas lejos de la verdad. En primer lugar, los estadísticos no llevan batas de laboratorio: esta moda está reservada para los biólogos, médicos, y otros que tienen que mantener su ropa limpia en ambientes asepticos. En segundo lugar, muchos de los datos en el mundo no son numéricos ni estructurados. En este contexto, no estructurado significa que los datos no están dispuestos en filas y columnas ordenadas. Por ejemplo una página web con fotografías y mensajes cortos entre amigos. Si bien es cierto que las empresas, las universidades y los gobiernos utilizan un montón de información numérica – ventas de productos, promedios de calificaciones, evaluaciones fiscales son algunos ejemplos. Así que, aunque siempre es útil tener buenas habilidades matemáticas, hay mucho por hacer en el mundo de la ciencia de los datos para aquellos que generalmente trabajamos con palabras, listas, fotografías, sonidos, y otros tipos de información. Además, la ciencia de los datos es mucho más que un simple análisis de datos. Hay muchas personas que disfrutan del análisis de datos, y que podría felizmente pasar todo el día mirando histogramas y medias, pero para aquellos que prefieren otras actividades, la ciencia de los datos ofrece una gama desarrollos y requiere una serie de habilidades. Vamos a considerar esta idea pensando en algunos de los datos subyacentes que hay en transacciones tan cotidianas como la compra de una caja de cereales.

Abrir la Propiedad Intelectual

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Boyle, J. and J. Jenkins (2014). [e-Book] Open Intellectual Property Casebook, 2nd ed. Selected Statutes & Treaties, 2014.

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Este libro es una introducción a la ley de propiedad intelectual, el conjunto de derechos legales privadas que permite a los individuos y las empresas controlar creaciones intangibles y marcas, desde logotipos, novelas, fórmulas para medicinas y las excepciones y limitaciones que definen esos derechos. Se centra en las tres formas de la legislación federal estadounidense de propiedad intelectual, marcas registradas, derechos de autor y de patentes, pero muchas de las ideas aquí se describen se aplican mucho más allá de esas áreas legales y mucho más allá de la legislación de Estados Unidos. La segunda edición añade un nuevo capítulo sobre el secreto comercial y de preferencia. El libro pretende ser un libro de texto para una clase básica de la Propiedad Intelectual, básicamente porque se trata de un libro de texto abierto, que puede ser editado y modificado para requisitos particulares libremente, también es adecuado para una clase de grado, o para un negocio, los estudios de la biblioteca, las comunicaciones o otra clase de escuela graduada. Cada capítulo contiene los casos y lecturas secundarias y un conjunto de problemas o ejercicios de rol que complementan el material. Los problemas van desde un vídeo de los informes orales de Napster para asesorar a los clientes acerca de los motores de búsqueda y las marcas comerciales, la aplicación de la primera enmienda de la gestión de derechos digitales y derechos de autor o comentar los fallos del Tribunal Supremo sobre las patentes de genes.