Archivo de la categoría: Bibliotecas

Aprovechando el poder de las bibliotecas públicas de Nueva York para reconstruir una ciudad más equitativa

Branches to Recovery: Tapping the Power of NYC’s Public Libraries to Rebuild a More Equitable City. Center for an Urban Future, 2021

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En los meses y años venideros, los dirigentes de la ciudad de Nueva York tendrán que ayudar a las comunidades más afectadas de los cinco distritos a recuperarse plenamente de la devastación social y económica de la pandemia del COVID-19 y a trazar el camino hacia un futuro más equitativo. Afortunadamente, los funcionarios electos y los responsables políticos cuentan con un activo y un aliado incomparable en casi todos los barrios de Nueva York: las 217 bibliotecas públicas de la ciudad.

Aunque muchas otras entidades serán fundamentales para crear una ciudad más justa -incluyendo cientos de organizaciones comunitarias sin ánimo de lucro-, ninguna institución está mejor equipada que las bibliotecas públicas para avanzar hacia una ciudad más equitativa en tantas áreas críticas, desde la ampliación del acceso a la educación temprana y el cierre de la brecha digital hasta el fortalecimiento de las empresas propiedad de minorías y el refuerzo de las habilidades lingüísticas, de alfabetización y tecnológicas necesarias para acceder a los buenos empleos del mañana.

Las bibliotecas no sólo están presentes en casi todas las comunidades de la ciudad. En muchos de los barrios más afectados por la pandemia, las bibliotecas se encuentran entre los únicos recursos de confianza para los inmigrantes, los adolescentes, los adultos mayores y los que están en el lado equivocado de la brecha digital. Por ejemplo, en el 64% de los barrios de la ciudad, las bibliotecas son el único centro público de servicios profesionales y de apoyo a los solicitantes de empleo. Las bibliotecas son el único recurso público local para los propietarios de pequeñas empresas y los aspirantes a empresarios en el 67% de la ciudad -incluidos muchos barrios en los que las empresas propiedad de minorías e inmigrantes todavía se están recuperando de la pandemia- en un momento en el que miles de neoyorquinos con bajos ingresos están recurriendo a la iniciativa empresarial por necesidad. Y mientras la ciudad se enfrenta a las consecuencias de la pérdida generalizada de aprendizaje, las bibliotecas son el único proveedor público local de programas de alfabetización familiar en más de un tercio de los barrios de la ciudad, y una de las únicas opciones de ayuda gratuita para los deberes.

Aunque las bibliotecas han sido durante mucho tiempo un recurso para los neoyorquinos que buscan oportunidades, con más recursos y una planificación deliberada por parte del Ayuntamiento, podrían hacer mucho más. En la actualidad, las bibliotecas públicas de la ciudad atienden a más de 35 millones de visitantes al año, con un aumento de la asistencia a los programas del 178% en la última década y un uso del WiFi que se ha triplicado con creces.3 Pero las bibliotecas logran todo esto con menos del 0,44% del presupuesto municipal. En la actualidad, la ciudad destina unos 432 millones de dólares anuales a las bibliotecas públicas, un 30% menos que el Departamento de Parques y Actividades Recreativas, un 63% menos que el Departamento Correccional y un 92% menos que el Departamento de Policía.

Uno de los efectos de esta falta de inversión es que muchos de los programas más populares y exitosos de las bibliotecas tienen largas listas de espera o sólo se han extendido a una pequeña parte de las sucursales. Por ejemplo, las bibliotecas se han convertido en los últimos años en el mayor proveedor público de formación tecnológica de la ciudad, con más de 160.000 usuarios al año. Pero las nuevas plazas en las clases de codificación se llenan a los diez minutos de abrirse la inscripción, y la lista de espera para un curso muy solicitado tuvo que suspenderse porque había crecido hasta superar las 6.000 personas. Las bibliotecas son el único lugar gratuito para utilizar un ordenador, pedir prestado un portátil o acceder a Internet en muchas de las comunidades con menos ingresos de la ciudad, desde Soundview hasta Canarsie. Sin embargo, las bibliotecas de la ciudad sólo disponen de 2.277 ordenadores portátiles en préstamo. Existen oportunidades similares en todo el sistema para ampliar los servicios de alta demanda en las comunidades más afectadas: adultos mayores e inmigrantes, personas que buscan trabajo y empresarios, familias con niños pequeños y adolescentes que se enfrentan a un futuro incierto.

Es hora de aprovechar al máximo las sucursales de las bibliotecas de Nueva York y convertirlas en una pieza central de la infraestructura social necesaria para cultivar una recuperación inclusiva y construir una ciudad más equitativa.

La implicación de las bibliotecas españolas en la Agenda 2030

Alicia Sellés Carot y Belén Martínez González (Coords). La implicación de las bibliotecas españolas en la Agenda 2030. Madrid: Ministerio de Cultura y Deporte, 2021

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Publicación elaborada por el Grupo de Trabajo «Bibliotecas y Agenda 2030» del Consejo de Cooperación Bibliotecaria, siguiendo su objetivo principal de posicionar y visibilizar a las bibliotecas como agentes de transformación y desarrollo social, educativo y cultural. La publicación tiene un doble objetivo: en primer lugar, recopilar y dar visibilidad a todo lo que se está haciendo en las bibliotecas españolas en el marco de la Agenda 2030 y presentar el resumen o síntesis de cómo es, a día de hoy, ese acercamiento de las bibliotecas españolas a los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS). Y, en segundo lugar, gracias al trabajo de análisis y de reflexión realizados, servir para enfocar el trabajo futuro de este grupo y la adaptación de la Estrategia Nacional de Información y Bibliotecas.

La solución Esploro de Ex Libris (Alma) se integra ahora con ORCID

Ex Libris Esploro Solution Now Integrated with ORCID to Help Researchers Showcase Their Work Effectively and Consistently. Ex Libris, 2021

La integración de la solución Ex Libris Esploro con ORCID, proveedor de identificadores digitales persistentes, permite a los investigadores sincronizar los datos de sus perfiles y exponer toda la amplitud de su trabajo académico.

Ex Libris, una compañía de ProQuest, se complace en anunciar la integración de la solución de gestión de información de investigación Ex Libris Esploro™ y los servicios de ORCID. ORCID es una organización líder a nivel mundial y sin ánimo de lucro que identifica de forma exclusiva a los investigadores y los vincula con sus contribuciones. La integración permite ahora a los académicos compartir sin problemas su iD de ORCID con Esploro para reforzar la precisión de sus perfiles y facilitar el seguimiento de sus publicaciones.

Gracias a esta integración, los perfiles de Esploro y ORCID se actualizan de forma bidireccional. La información del perfil incluye, por ejemplo, la formación, la afiliación y una lista de publicaciones. Conectar a los académicos con su trabajo es de vital importancia para que los resultados de la investigación sean fácilmente descubribles y también ayuda a mejorar la precisión de los perfiles de los investigadores.

Memoria recuperada: rescate de los libros quemados de la Biblioteca Nacional

Memoria recuperada: rescate de los libros quemados de la Biblioteca Nacional. Lima: Biblioteca Nacional del Perú, 2017

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Catálogo de la exposición bibliográfica Memoria Recuperada. Rescate de los libros quemados de la Biblioteca Nacional del Perú. El 10 de mayo de 1943 una tragedia enlutó la historia cultural del Perú: la biblioteca que reconstruyera Ricardo Palma quedó reducida a cenizas, perdiéndose miles de documentos, impresos y manuscritos de valor incalculable, joyas de la cultura universal y peruana que albergaban los desaparecidos salones América y Europa. Se rescató material de entre los restos del incendio, el mismo que se conservó en bóvedas esperando su recuperación. Después de la inauguración del nuevo local de la Biblioteca Nacional del Perú en San Borja, este patrimonio se trasladó a depósitos especialmente diseñados para material sensible y en estado delicado. A principios de 2015, se dio inicio al piloto de inventario y catalogación de los documentos quemados. Ese mismo año, a través de un convenio suscrito entre la Biblioteca Nacional y la Oficina de la Unesco en Lima, se reforzaron los trabajos de investigación y establecimiento del valor histórico, cultural y material de lo conservado durante más de siete décadas. El proyecto de Recuperación del Patrimonio Bibliográfico Documental del incendio de 1943 en la Biblioteca Nacional del Perú ha permitido la identificación de obras originales manuscritas de Ricardo Palma —que se creían perdidas—, incunables peruanos y extranjeros, manuscritos únicos, grabados, atlas europeos de los siglos XVI al XVIII, y periódicos del siglo XIX, entre obras literarias e históricas de gran valor que posibilitarán el rescate de una parte de la memoria cultural del país que se estimada desaparecida.

Alejandro Neyra Sánchez

Director Nacional de la Biblioteca Nacional del Perú

Lineamientos IFLA para Servicios Bibliotecarios para Niños de 0 a 18 años.

Lineamientos IFLA para Servicios Bibliotecarios para Niños de 0 a 18 años. The Hague: Unesco, agosto 2018

Traducción al español / Spanish translation Ludy Rueda (Poudre River Public Library District) 2021

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La Sección de Bibliotecas para Niños y Jóvenes de la IFLA (C&YA por sus siglas en inglés) ha realizado esta revisión de los Lineamientos para los servicios bibliotecarios infantiles, publicado por última vez en 2003, para representar buenas prácticas en los servicios bibliotecarios para niños. Los estándares de la IFLA son documentos que se revisan, publican y actualizan periódicamente, y cada uno de estos documentos refleja el consenso actual de los principios, lineamientos, buenas prácticas o modelos para una actividad o servicio en particular.

Estos Lineamientos promueven y fomentan el desarrollo de servicios bibliotecarios eficaces para los niños de todo tipo de capacidades al brindar orientación a la comunidad bibliotecaria internacional sobre las necesidades y los derechos de los niños en temas de información, alfabetización y lectura. La intención es ayudar a las bibliotecas públicas a implementar servicios de alta calidad para niños en la era digital y reconocer el papel cambiante de la biblioteca en la sociedad moderna. El debate sobre la Visión Global de la IFLA muestra que las bibliotecas están profundamente comprometidas con las funciones principales de apoyo a la alfabetización, el aprendizaje y la lectura y enfocadas en nuestras comunidades. La calidad de la educación y la alfabetización universal, están reconocidas en la visión de la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible de las Naciones Unidas.

«Oferta para los libros: no compre ninguno y llévese todo gratis» Anuncio del la NYPL para el Black Friday

NYPL Unveils a “Deal for the Books”: Buy None, Get Everything Free! (4th Annual Spoof Ad)

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La Biblioteca Pública de Nueva York ha desvelado su cuarto «anuncio» anual de parodia del Black Friday y se trata de una «oferta para los libros»: un «Black Friday gratis para todos» en el que los neoyorquinos pueden «no comprar nada y obtener todo gratis!»

La entrega de 2021 de la campaña irónica -lanzada por primera vez en 2018 para llamar la atención sobre la mejor oferta de cualquier temporada: libros, servicios y programas gratuitos de la biblioteca local- se jacta de que todo en la Biblioteca es «más gratuito que nunca», con «préstamos al 0% de interés, más devoluciones gratuitas». También señala que «los precios de la Biblioteca siempre han sido buenos, pero ahora son gratis», destacando la histórica eliminación de las multas por retraso en octubre de 2021 (eliminando una barrera de acceso para muchos neoyorquinos). Esa decisión ya ha contribuido a un aumento del 10% en las visitas y la circulación general en todo el sistema de la NYPL, que da servicio al Bronx, Manhattan y Staten Island.

El anuncio no tradicional concluye con una llamada urgente a la acción: «¡pero no espere! Estas ofertas no durarán mucho… ¡durarán para siempre!».

Al pulsar cualquiera de los botones, se accede a nypl.org/blackfriday, donde se puede obtener más información sobre cómo solicitar el carné de la biblioteca para acceder a la oferta: acceso a millones de libros y libros electrónicos gratuitos, así como a clases y programas. La Biblioteca recomienda específicamente los libros de su lista de los mejores libros de 2021, publicada a principios de esta semana. Las listas ofrecen cientos de recomendaciones de miembros expertos del personal de la biblioteca para niños, adolescentes y adultos, lo que las convierte en el punto de partida perfecto para aquellos que buscan su próxima gran lectura, títulos para llevar durante los viajes de vacaciones, …

Todos los años, la campaña ha contribuido a que se produzcan picos en las inscripciones del carné de la biblioteca, en el tráfico web y en las donaciones: por ejemplo, el año pasado, durante el Viernes Negro, la Biblioteca vio cómo se presentaban 543 solicitudes de carné de la biblioteca virtual, lo que supuso un aumento del 84% con respecto a la media diaria de la NYPL para el año fiscal. Las donaciones a la biblioteca también aumentaron: la biblioteca recibió 130 donaciones ese día, frente a las 78 de la campaña del año anterior.

Servicios de publicación de la biblioteca: estrategias para el éxito

LibraMullins, J. L., Murray-Rust, C., Ogburn, J. L., Crow, R., Ivins, O., Mower, A., Nesdill, D., Newton, M. P., Speer, J., & Watkinson, C. Library Publishing Services: Strategies for Success: Final Research Report. Washington, DC: SPARC, 2012.

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Este informe presenta brevemente las conclusiones y recomendaciones del proyecto «Library Publishing Services: Strategies for Success», un proyecto que investigó hasta qué punto la publicación se ha convertido en una actividad fundamental de las bibliotecas universitarias norteamericanas. La investigación descrita (que consiste en una encuesta, algunos estudios de caso, tres talleres y un conjunto de recomendaciones de lecturas adicionales) se realizó principalmente entre el 1 de octubre de 2010 y el 30 de septiembre de 2011. Contó con el apoyo de una subvención del Instituto de Institute for Museum and Libraries Studies, otorgada a las Bibliotecas de la Universidad de Purdue en colaboración con las Bibliotecas del Instituto de Tecnología de Georgia y la Biblioteca J. Willard Marriott de la Universidad de Utah.

Servicios de publicación en bibliotecas

Rosa, Celia Regina de Oliveira, & Mucheroni, Marcos. (2019, January 8). Serviços de Publicação por Bibliotecas (Publishing Services in Libraries). XX Seminário Nacional de Bibliotecas Universitárias (XX SNBU), Salvador-BA, Brazil, 2019

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Se propone una revisión de la literatura sobre la publicación en bibliotecas, denominada «library publishing service» o «library publishing». Evidencia las características de este servicio de publicación de contenidos académicos en acceso abierto especialmente libros digitales. Destaca algunas de las razones por las que las bibliotecas se involucran en actividades de publicación digital, a veces en colaboración con la editora de la universidad. Afronta los procesos de publicación digital y destaca las diferencias con el proceso editorial tradicional. Destaca la importancia de la asociación Library Publishing Coalition y de las diferentes iniciativas existentes en el mundo, destacando el programa de publicación del Dartmouth College. Comenta la inclusión del servicio de publicación de la Universidad de São Paulo. Señala los recursos educativos para la formación y mejora de las habilidades necesarias para el proceso de publicación de libros digitales con los bibliotecarios y estudiantes académicos y su importancia como futuros autores de la producción académica. Destaca la importancia del trabajo del editor y del servicio de publicación en la búsqueda de potenciar aún más el progreso de la comunicación académica abierta.

Organización del conocimiento en Horizonte 2030: desarrollo sostenible y salud

Silva, Carlos Guardado da, Revez, Jorge & Corujo, Luís (Eds.). (2021). Organização do Conhecimento no Horizonte 2030: Desenvolvimento Sustentável e Saúde: Atas do V Congresso Espanha-Portugal, Universidade de Lisboa. Faculdade de Letras, 25 e 26 de novembro de 2021. Lisboa: Centro de Estudos Clássicos, Colibri.

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Livro de Atas do V Congresso Espanha-Portugal, realizado na Faculdade de Letras da Universidade de Lisboa, a 25 e 26 de novembro de 2021.

Documento marco para la integración de las competencias profesionales en las pruebas selectivas de bibliotecas universitaria

Moya Alonso, Trinidad; Jarillo Calvarro, Sebastián; REBIUN Línea 4 (3er. P.E.) Calidad en las Bibliotecas Universitarias. Documento marco para la integración de las competencias profesionales en las pruebas selectivas de bibliotecas universitarias. Madrid: REBIUN, 2019-2021

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Informe que analiza los temarios de las convocatorias de oposición más frecuentes en nuestras instituciones: las promociones internas a la Escala de Facultativos de Bibliotecas y las oposiciones libres a la Escala de Ayudantes de Bibliotecas.