Archivo del Autor: Julio Alonso Arévalo

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Acerca de Julio Alonso Arévalo

Bibliotecario de la Facultad de Traducción y Doc. de la USAL. Ex-Miembro del Grupo de Investigación E-LECTRA. Premio Nacional de Investigación por la UNE Premio mejor Profesional Social Media INFOAWARDS 2019. Creador y editor del repositorio E-LIS. Más de 80 artículos científicos publicados - Ver en E-LIS -en revistas científicas. El profesional de la información, Library Hi-Tech, Electronic Library. Investigación Bibliotecológica, Anales de Documentación... 12 libros publicados: Nueva fuentes de información en el contexto de la web 2.0 (Pirámide), Gutemberg 2.0 (TREA). Social Reading (Elsevier), eBooks en bibliotecas universitarias (TREA), El ecosistema del libro electrónico universitario (UNE), Un viaje a la cultura open (Amazon), GRATIS Zotero (Creative Spaces), Leyendo entre Pantallas (Trea), GRATIS Literaçia da infomrçao (ISPA) GRATIS Espistemologia y acceso abierto (UCE) GRATIS Makerspaces y bibliotecas. Barcelona: El Profesional de la Información EPI-UOC, 2018. Makerspaces. Espacios creativos en bibliotecas: creación, planificación y programación de actividades. Salamanca: Ediciones del Universo, 2019. Los libros, la lectura y los lectores a través de la literatura y las artes. Buenos Aires : Alfagrama Ediciones, 2019 Más de 2000 citas en Google Schoolar Creador y gestor del blog Universo abierto Director del programa de Radio Planeta Biblioteca Más de 250.000 seguidores en los grupos profesionales de Facebook.

Museos, redes sociales y tecnologías 2.0.

Ibañez Etxeberría, Alex (editor)  Museos, redes sociales y tecnologías 2.0. [e-Book] Zarautz (Gipuzkoa), Servicio Editorial de la Universidad del País Vasco, 2011.

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El seminario presentaba como objetivo, “analizar, valorar y mostrar, nuevas realidades en el entorno de museos y TIC”. En ese sentido, la lectura que se hacía desde la organización, es que irrupción del conjunto de tecnologías derivadas de los planteamientos 2.0 y 3.0, está provocando que las instituciones museísticas se estén enfrentando abruptamente a estas nuevas realidades, con mayor o menor fortuna según los casos, y obteniendo desiguales resultados, hemos de tener en cuenta, que los dos ámbitos principales en los que está teniendo influencia esta realidad, son la educación y el turismo, ofertando a los diferentes públicos, una cada vez mayor y más específica oferta participativa. En este sentido, estamos viendo como las redes sociales, se están convirtiendo poco a poco en ese canal multiplicador de las acciones de los museos, incluso al margen de la propia actividad del museo, ya que la presencia del museo en la red, depende de los intereses de los participantes de las redes sociales, independientemente de los deseos de la institución museística.

La lectura entre los niños de primaria y secundaria

 

 

[e-Book]  La lecture chez les enfants du primaire et du secondaire, Opinionway, 2013 .

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Un estudio realizado por OpinionWay pour l’APEL (Association des parents d’élèves de l’enseignement libre), France Info, Mon Quotidien y L’actu muestra que los padres asocian la lectura a la instrucción (97%), a la capacidad de expresión oral o escrita (96%) y a la creatividad (95%). Por otra parte el 96% la considera una actividad relajante y más del 75% la vive como un placer. Un 15% opina que es una necesidad. El 72% de los padres considera que también es divertida para los niños y adolescentes, aunque algunos la equiparan a una obligación. Los comics, mangas y libros ilustrados constituyen el género más leído (51%). El 95% de los padres creen que es importante para sus hijos leer, y el 41% que la lectura desempeña un papel fundamental en sus vidas. El estudio constata como las actitudes varían según el ámbito socio profesional en el que se ubican los padres. Un aspecto importante del estudio es que aunque los padres otorgan un papel importante a la lectura, consideran que la transmisión del gusto por la misma, la responsabilidad de generar hábitos lectores en los hijos la han de asumir ellos. El estudio fue realizado mediante encuesta a 650 padres del 18 al 26 de septiembre de 2013, e incluye información sobre. – Las lecturas preferidas por los niños – Frecuencia de lectura – Momentos en que lee – Sentimientos frente a la lectura – Beneficios atribuidos a la lectura – Circunstancias que incitan a la lectura – Importancia que otorgan los padres a que sus hijos aprecien la lectura – Responsabilidad principal en la transmisión del gusto por la lectura – Principales medios para transmitir la inclinación a la lectura – Opinión de los padres sobre el nivel de lectura de sus hijos La mayoría de estas variables se han segmentado según: grado escolar, tipo de establecimiento, zona, situación socioprofesional de los padres, número de hijos y configuración familiar.

Medios de Comunicación y Alfabetización Informacional para las Sociedad del Conocimiento

Media and Information Literacy for Knowledge Societies. Moscow, Unesco Interregional Library Cooperation Centre, 2013.

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Con el fin de aumentar la conciencia pública de la importancia, la escala y la actualidad de las tareas de los nuevos medios de información, medios de comunicación y profesionales de la educación, ejecutivos del gobierno y público en general,  se celebró en Moscú los días 24 al 28 junio, de 2012 la Conferencia Internacional sobre Medios de Comunicación y Alfabetización Informacional para las Sociedad del Conocimiento, la conferencia fue Organizado por el Ministerio de Cultura de la Federación Rusa, la Agencia Federal de Prensa y Comunicaciones de Masas, la Comisión de la Federación de Rusia para la UNESCO, IFAP, Secretaría de la UNESCO, Federación Internacional de Asociaciones de Bibliotecarios y Bibliotecas (IFLA), el Instituto de la UNESCO para las Tecnologías de la Información en la Educación, en el marco de la presidencia de Rusia sobre Información Intergubernamental de la UNESCO.

Audible for Android: app que permite escuchar los libros

La aplicación de Audible.com, una compañía de Amazon, permite escuchar los libros. Sumérgete en una gran historia en cualquier momento y en cualquier lugar, mediante la descarga de uno de los más de 150.000 títulos en tu dispositivo de Android, Desde bestsellers a los clásicos – casi todos en inglés- . Ahora puede activar y escuchar un buen libro  cuando vas de camino al trabajo, en el gimnasio, o cualquier otro lugar. La app permite trasnferir los libros mediante la wi-fi, navegación por capítulos, marcadores, modo de suspensión, velocidad de narración variable, modo sueño para apagar a la media hora… etc. Audible también es compatible con el sistema de lectura sincronizada de Whispersync for Voice de Kindle. Acceder a la tienda móvil Audible para comprar más libros de audio – cuando descargas la app tienes 30 días gratis- Conexión a Facebook y Twitter para que tus amigos sepan que audiolibros estás escuchando.

 

Bibliotecas públicas : memoria individual, patrimonio global

Bibliotecas públicas : memoria individual, patrimonio global : VI Congreso Nacional de Bibliotecas Públicas. España Ministerio de Educación, 2013

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La Dirección General de Bellas Artes y Bienes Culturales y de Archivos y Bibliotecas del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, a través de la Subdirección General de Coordinación Bibliotecaria organizó el VI Congreso Nacional de Bibliotecas Públicas / Europeana Conference que se celebró en Burgos los días 9, 10 y 11 de octubre de 2012 , en torno al tema “Biblioteca Pública: memoria individual, patrimonio global”. El Congreso se celebró en colaboración con Europeana. Para su organización se contó además con la colaboración de la Comunidad Autónoma de Castilla y León, el Ayuntamiento de Burgos y el apoyo de las Comunidades Autónomas, la FEMP, fundaciones y asociaciones profesionales de bibliotecas. Además de comunicaciones y vídeos, como novedad este VI Congreso ofreció la posibilidad de presentar podcasts sobre proyectos o servicios bibliotecarios, que se  exhibieron durante los días del congreso y  están alojados en la web del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte.

Directrices para planificar la digitalización de colecciones de libros impresos antiguos y manuscritos

 

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Directrices para planificar la digitalización de colecciones de libros impresos antiguos y manuscritos. [e-Book]. The hague, IFLA, 2014.

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Directrices de digitalización han proliferado en muchas formas durante los últimos quince años, y todas ellos reflejan un conjunto de mejores prácticas que sigue evolucionando. Estas directrices tratan de complementar este conjunto de conocimientos, abordando las necesidades específicas relacionadas con la planificación de proyectos de digitalización de colecciones de libros raros y especiales. Están escritas desde el punto de vista de los administradores especiales de recolección, bibliotecarios de libros raros, conservadores e investigadores que estudian el objeto físico como un artefacto que lleva la evidencia histórica intrínseca tanto como el contenido intelectual que contiene. Anticipando las necesidades de los usuarios que ya están llevando a cabo investigaciones digitales basados ??en que se requiere un análisis del texto completo o grandes agregaciones de “grandes datos”, estas directrices también ayudará para que los profesionales y no profesionales creen colecciones digitales sostenibles y adaptables que sean reutilizables y siguan teniendo valor para la investigación en el futuro.

Culturas políticas y políticas culturales

Grimson, A . (ed). “Culturas políticas y políticas culturales.” Buenos Aires: Clasco, 2014

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En 2012 se realizó en el Instituto de Altos Estudios Sociales de la Universidad Nacional de San Martín el III Seminario Internacional de Posgrado de la Red de Estudios y Políticas Culturales. Este seminario, que tuvo eventos similares en Chile, México y Colombia, es parte de las actividades de una red de posgrado del Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales y del Centro de Alto Estudios de la Organización de Estados Iberoamericanos. Para la realizacón del evento de Buenos Aires contamos con el importante apoyo de la Fundación Heinrich Böll, institución alemana que también auspicia la publicación de este libro. El seminario estuvo centrado en los estudios y debates sobre “Culturas políticas y políticas culturales”. Los temas abarcaron las configuraciones culturales, las políticas de la alterización, las políticas musicales, las teorías feministas, la diversidad y los derechos humanos, la ciudad y el arte, y las concepciones del sentido común. Dictaron clases Eduardo Restrepo (Universidad Javeriana de Bogotá), Ángel Quintero (Universidad de Puerto Rico), Karina Bidaseca (IDAES-UNSAM), Eduardo Nivón (Universidad Autónoma Metropolitana, de México), Víctor Vich (Pontificia Universidad Católica de Perú), además de José Nun (IDAES-UNSAM) y quien suscribe. Más de cincuenta estudiantes de doce países de América Latina realizaron el Seminario. Este libro recoge una selección de los textos realizados por los estudiantes, que abarcan diferentes temas y países, así como la conferencia especial de José Nun.

WPS Office: una de las mejores suites ofimáticas gratuitas

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WPS Office

Google Play

WPS Office, anteriormente Kingsof Office, es una de las mejores aplicaciones ofimáticas para Android. Después de dos años de funcionamiento ha realizado una importante renovación. WPS permite  ver, crear y compartir documentos en cualquier dispositivo Android, siendo totalmente compatible con Microsoft Word, PowerPoint, Excel, PDF y TXT. Además la aplicación contiene todo tipo de funcionalidades que podemos encontrar en una solución completa para PC. Además incluye opciones avanzadas de texto y de formato de párrafos y la capacidad de agregar y editar imágenes, formas, tablas y cuadros directamente a sus presentación o documento. También WPS Office permite compartir archivos por correo electrónico, Evernote, Google Drive, Dropbox, Box, OneDrive y WebDAV. Cuando abrimos un archivo desde el dispositivo en la nube, al terminar de editar, lo  guarda automáticamente en línea. También se pueden compartir presentaciones por WI-FI o con otros dispositivos compatibles. Entre las nuevas funcionalidades incluye la posibilidad de sincronizar documentos con su PC con File Roaming y Kingsoft Cloud. Incluye la posibilidad de cifrado de documentos.

Con WPS Office se puede abrir casi cualquier documento, ahora incluso PDF, TXT y Microsoft Word, PowerPoint y Excel. Esto significa que cuando se usa WPS Office para abrir un documento desde el correo electrónico o de un servicio en la nube como Dropbox, permitirá visualizarlo exactamente como se viera en el ordenador, una característica muy importante, ya que de esta manera el usuario está ya familiarizado con el entorno de trabajo, lo que facilita su uso y su aprendizaje sin esfuerzo. Su éxito lo confirma el hecho de que esta aplicación ha sido descargada por más de 245 millones de usuarios en el mundo.

Unebook.es, una plataforma para la venta on-line de los libros universitarios en español

 

Unebook

Las editoriales universitarias españolas han creado una plataforma para comercializar los libros universitarios en españolen todo el mundo y en todos los formatos: papel, electrónico  e impresión bajo demanda. Unebook (http://www.unebook.es), impulsada por la Unión de Editoriales Universitarias Españolas y las 66 editoriales científicas que integran la asociación, incorporará además obras de editoriales universitarias iberoamericanas para su distribución en Europa.

Las editoriales universitarias españolas se han propuesto convertir a Unebook.es, que arranca con un catálogo de más de 50.000 títulos, en el portal de referencia del librouniversitario en español

El sistema de búsqueda permite filtrar por compra únicamente de libros en formato electrónico.

 

Hackear la lectura en 3D, nuevo proyecto de la Fundación Germán Sánchez Ruipérez

 

 

Lecturas con arte será la primera iniciativa que se presentará el próximo 27 de septiembre, en la prestigiosa feria León Maker Faire.

La Fundación Germán Sánchez Ruipérez, que  lleva desde el año 1981 trabajando en la promoción de la lectura, viene desarrollando una serie de proyectos de investigación que aportan una base sólida para elaborar modelos de trabajo innovadores. Una de las dimensiones analizadas es precisamente el cambio de actitud que se experimenta al pasar de lector individual a lector social. La tecnología permite amplificar la capacidad del lector en su intervención con el texto además de generar conversación y comunidad con lectores que están muy alejados de su entorno.

 

Los cambios en los modelos de relación entre las bibliotecas públicas y sus lectores, motivados por la  importancia de la lectura digital en los próximos años,  provocarán una desmaterialización de los espacios físicos, cobrando significado como lugar donde descubrir y crear en compañía de otros. La cultura del hacer, incorporando tecnología y herramientas que nos acercan a nuevas formas de crear y compartir, se erige como uno de los alicientes del espacio biblioteca.

La finalidad es profundizar en esta línea de trabajo para explorar, en torno a los libros y su contexto, nuevas formas de relacionarnos y de crear implicando a la comunidad lectora: escritores, diseñadores, editores, tecnólogos, etc. Para ello, se abrirá  un nuevo camino, explorando las posibilidades que el diseño y la impresión 3D  ofrecen a los amantes de la lectura, constituyendo, sin duda, una nueva manera de hackear la lectura,  que capacite a los lectores para desarrollar habilidades y competencias tecnológicas que les permitan expandir su universo lector.

Varias son las líneas de trabajo enmarcadas en este ámbito que se desarrollarán en los próximos meses:

1. Lecturas con arte: el libro como fuente de Inspiración Artística + Realidad Aumentada + Socialmedia

Se trata de conformar una Biblioteca 3D, donde el libro, sus soportes, sus historias  o  sus autores, sean fuente de inspiración que se vinculan con contenidos mediante la Realidad Aumentada, así como la  implicación de los lectores a través de las Redes Sociales. El conjunto de estas obras conformará el catálogo de la Biblioteca 3D, que nace en Peñaranda de Bracamonte, con vocación de espacio colaborativo abierto a otras bibliotecas públicas y a lectores del mundo.

Como inicio de esta línea de trabajo, sobre la base de las ilustraciones del artista peñarandino José Raúl Casas, comenzamos a generar historias en 3D junto con la Realidad Aumentada, que permitirán conformar un nuevo paisaje en el espacio físico de la biblioteca como se puede ver en la simulación de lecturas con arte.

Dentro también de esta línea de trabajo Isabel García Vega, artista salmantina, creó Alma para un libro (http://www.youtube.com/watch?v=rApf1k7YHZo) que nos permitió activar la participación con la comunidad lectora y tuitera, e incorporar en su obra los #librosconalma (https://storify.com/fgsrcds/libros-con-alma) de los lectores y de la biblioteca.

2. Historias con arte. Nuevas creaciones para las dinamizaciones

La biblioteca desarrolla talleres que tratan de reforzar la idea de juego y de creación a la vez que fomenta el encuentro y  la conversación en torno a lecturas relacionadas con ejes temáticos. Es el camino para empezar a generar nuevas dinámicas narrativas para los lectores. En este apartado, estamos iniciando la experimentación de nuevos soportes para la dinamización de la lectura. El escritor e  ilustrador  Tomás  Hijo está diseñando un libro para lectores de primeras edades,  que ayude a configurar historias múltiples en torno al descubrimiento de las letras y sus personajes asociados y posteriormente los bibliotecarios propondrán la dinamización de su lectura en la biblioteca.

3. El merchandising de la lectura

En torno a la práctica lectora surgen  múltiples posibilidades para incorporar objetos  de utilidad para los lectores: marcapáginas, diseños de cubiertas, personajes  favoritos, etc. Se trata de incorporar también a los socios de la biblioteca en la creación de estos prototipos en un espacio de formación que puede generar  en el futuro ingresos complementarios para la biblioteca en colaboración con startups interesadas en esa línea de negocio.

La Fundación trata de contrastar la validez de sus estrategias y busca la colaboración con instituciones, empresas  y personas por medio de proyectos con impacto sobre la sociedad, desde un enfoque profesional, independiente y comprometido con el futuro, por eso estará en la Maker Faire de  León, con el apoyo de la empresa salmantina Enjoy Innovating, S.L. que ha colaborado en este proyecto.

León Maker Faire: http://makerfaireleon.com/@LeonMakerFaire

Para más información:

Javier ValbuenaT 923 541 200

jvalbuena@fundaciongsr.es

En las redes:

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