Archivo del Autor: Julio Alonso Arévalo

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Acerca de Julio Alonso Arévalo

Bibliotecario de la Facultad de Traducción y Doc. de la USAL. Ex-Miembro del Grupo de Investigación E-LECTRA. Premio Nacional de Investigación por la UNE Premio mejor Profesional Social Media INFOAWARDS 2019. Creador y editor del repositorio E-LIS. Más de 80 artículos científicos publicados - Ver en E-LIS -en revistas científicas. El profesional de la información, Library Hi-Tech, Electronic Library. Investigación Bibliotecológica, Anales de Documentación... 12 libros publicados: Nueva fuentes de información en el contexto de la web 2.0 (Pirámide), Gutemberg 2.0 (TREA). Social Reading (Elsevier), eBooks en bibliotecas universitarias (TREA), El ecosistema del libro electrónico universitario (UNE), Un viaje a la cultura open (Amazon), GRATIS Zotero (Creative Spaces), Leyendo entre Pantallas (Trea), GRATIS Literaçia da infomrçao (ISPA) GRATIS Espistemologia y acceso abierto (UCE) GRATIS Makerspaces y bibliotecas. Barcelona: El Profesional de la Información EPI-UOC, 2018. Makerspaces. Espacios creativos en bibliotecas: creación, planificación y programación de actividades. Salamanca: Ediciones del Universo, 2019. Los libros, la lectura y los lectores a través de la literatura y las artes. Buenos Aires : Alfagrama Ediciones, 2019 Más de 2000 citas en Google Schoolar Creador y gestor del blog Universo abierto Director del programa de Radio Planeta Biblioteca Más de 250.000 seguidores en los grupos profesionales de Facebook.

Guía del Bibliotecario para la Ciencia Ciudadana: Las bibliotecas como centros comunitarios para la ciencia ciudadana

 

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The Librarian’s Guide to Citizen Science: Understanding, planning, and sustaining ongoing engagement in citizen science at your library.  SciStarter Affiliate Projects.

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Las bibliotecas se están convirtiendo rápidamente en centros comunitarios para la ciencia ciudadana. Es posible que tu biblioteca ya esté involucrada en programas innovadores de ciencia ciudadana. Si es así, ¡bravo! Para muchos otros, la ciencia ciudadana sigue siendo un misterio. El objetivo de esta guía es ayudar a los profesionales de las bibliotecas a navegar por el paisaje rápidamente cambiante, acceder a recursos, aprender sobre proyectos y programas, y explorar un menú de oportunidades para llevar la ciencia ciudadana a su biblioteca.

Esta guía nos puede ayudar a:

  • Aprender más sobre la ciencia ciudadana y las conexiones con las bibliotecas.
  • Descubrir temas relacionados con STEM de interés o preocupación para sus comunidades.
  • Conectar programas y comunidades existentes con proyectos en SciStarter.
  • Acceder a recursos para ayudar a la gente a aprender y participar en la ciencia ciudadana
  • Acceder a información, recursos, proyectos e incluso a los instrumentos necesarios para recopilar y analizar datos.
  • Planificar los actos del Día de la Ciencia Ciudadana.
  • Mantener un compromiso continuo con la ciencia ciudadana.

 

Los 20 podcast más escuchados de PLANETA BIBLIOTECA hasta mayo de 2019

 

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Planeta Biblioteca es un programa que difunde recursos, servicios y tecnologías de la información. Todos los miércoles a las 12:30, la red de bibliotecas de la Universidad de Salamanca te informa sobre servicios bibliotecarios, recursos y fuentes de información y tecnologías participativas. El objetivo de Planeta Biblioteca es dar a conocer tanto los recursos de información disponibles en nuestra universidad como los servicios propios o externos que sean de utilidad para universitaria y profesional.

Titulo Fecha Descargas
Alma. Sistema integrado de última generación. Silvia Torres 16/02/2017 2344 Ver
Clubes de lectura. Carmen Agustín Lacruz, 08/03/2014 1877 Ver
Gestores de Referencias Bibliográficas. Julio Alonso-Arévalo 16/01/2014 1415 Ver
Bibliometria y medición científica. Críspulo Travieso 21/01/2014 1401 Ver
RDA: Recursos Descripción y Acceso.  Amparo Sánchez Rubio 15/11/2013 1260 Ver
¿Qué tiene que saber un investigador sobre acreditación y visibilidad científica? Julio Alonso-Arévalo 20/12/2014 1216 Ver
Textos literarios sobre bibliotecas y lectura.  Julio Alonso-Arévalo 04/04/2017 1081 Ver
Zotero. Gestor de referencias bibliográficas. Julio Alonso-Arévalo 21/07/2017 1060 Ver
Tecnologías de la información y Propiedad Intelectual. Fernando Carbajo 17/05/2013 1034 Ver
Gamificación en bibliotecas.  Ana Ordás 04/05/2016 1007 Ver
Aplicaciones móviles de lectura. Julio Alonso-Arévalo 13/06/2013 999 Ver
Clasificación bibliográfica. Antonia Montamarta 22/12/2013 927 Ver
Metadatos y RDA. Ariel Rodríguez 10/05/2014 912 Ver
Alfabetización informacional Felicidad Campal 22/01/2013 831 Ver
Mendeley. Gestor de referencias sociales 2.0 Julio Alonso-Arévalo 09/11/2014 755 Ver
Gestión y preservación digital de documentos electrónicos.  Manuela Moro Cabero 29/03/2017 728 Ver
Datos abiertos y gobierno abierto. Yolanda Martín González 03/05/2013 725 Ver
La biblioteca pública del futuro. Fernando Juárez 08/06/2016 722 Ver
Koha en Bibliotecas Universitarias. Maribel Manzano 05/02/2015 692 Ver
Digitalización de documentos. José María Sanz Hermida 26/10/2016 666 Ver

Colección de libros gratuitos del Instituto Nacional de Antropología e Historia de México

 

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Instituto Nacional de Antropología e Historia de México

Acceso al catálogo completo

El Instituto Nacional de Antropología e Historia cuenta con una amplia oferta editorial que reúne diversas publicaciones pone a disposición de todo el mundo parte de su catálogo de libros a texto completo, que incluye además de Antropología, cientos de libros de otros temas afines como Historia; Antropología; Antropología Social; Antropología Física; Arqueología; Etnografía; Etnohistoria; Conservación, restauración y Museografía; Fotografía antigua; Música tradicional; entre otras disciplinas de las Ciencias Sociales que guardan relación con su vasta labor académica y de investigación. Algunos títulos están disponibles solo para consulta en línea.

 

Conservación de bienes culturales: acciones y reflexiones

 

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Elsa Jadot. Conservación de bienes culturales: acciones y reflexiones. Guerrero Baca, Luis Fernando (ccord.). Colección Divulgación, Instituto National de Antropología e Historia, México, 2009.

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Coordinado por Guerrero Baca, el presente libro se enfoca en un tema considerado como un campo “auxiliar” en el estudio del patrimonio mexicano: la protección y conservación de los bienes culturales. El autor nos señala, desde un principio, que su libro no constituye un manual práctico, sino que presenta algunos casos particulares que  posibilitan una mejor comprensión de la problemática relacionada con la protección del patrimonio.

 

euroCRIS y OpenAIRE firman un memorándum de acuerdo

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euroCRIS and OpenAIRE sign Memorandum of Understanding. euroCRIS, OpenAire, 2019

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euroCRIS, fundada en 2002, es una asociación internacional sin ánimo de lucro que reúne a expertos en información de investigación en general y en los llamados Current Research Information System (CRIS) en particular. Un CRIS, también conocidos como Research Information Management o RIMS (Gestión de la información de investigación) es una base de datos u otro sistema de información para almacenar, gestionar e intercambiar metadatos contextuales para la actividad de investigación financiada por un organismo de investigación.

La misión de euroCRIS es promover la cooperación y el intercambio de conocimientos entre la comunidad investigadora y la interoperabilidad de la información sobre investigación a través del CERIF (Common European Research Information Format), el formato común europeo de información sobre investigación. Los ámbitos de interés también abarcan las bases de datos de investigación, los datos relacionados con CRIS, como los conjuntos de datos científicos y los depósitos institucionales (de acceso abierto), así como los mecanismos de acceso e intercambio de datos, las normas y directrices y las mejores prácticas para CRIS.

El Memorando de Entendimiento proporciona el marco organizativo para apoyar el trabajo en curso para añadir los sistemas CRIS como proveedores de datos certificados a OpenAIRE. A través de este acuerdo, euroCRIS y OpenAIRE pretenden establecer una asociación estratégica y de colaboración para lograr conjuntamente un ecosistema óptimo de información sobre la investigación.

La firma de este Memorando de Entendimiento es muy oportuna, ya que llega durante la reunión de miembros de euroCRIS de la primavera de 2019, celebrada en el CSC de Helsinki, en la que se están debatiendo los requisitos para la validación de CRIS con la comunidad de euroCRIS.

 

Mapa del talento en España 2019

 

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Mapa del talento en España 2019: cómo lo facilitan, atraen y retienen las comunidades autónomas. madrid: Fundación COTEC, 2019

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La Fundación COTEC para la innovación ha publicado el Mapa del Talento en España 2019, estudio en el que se analiza y compara por primera vez la capacidad de atraer y retener talento de las 17 comunidades autónomas españolas (fichas por CCAA). Para su desarrollo se ha aplicado el Índice Global de Competitividad en Atracción y Retención del Talento (GTCI, por sus siglas en inglés), desarrollado por el Instituto Europeo de Administración de Empresas (INSEAD). En el futuro, con la réplica de este ejercicio, se prevé profundizar en el análisis de la evolución de la competitividad del talento y proponer recomendaciones precisas para las políticas públicas y privadas.

¿Las bibliotecas universitarias están siendo subutilizadas?

 

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Cohen, Dan. The Books of College Libraries Are Turning Into Wallpaper. The Atlantic, 2019

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La narrativa que rodea a las bibliotecas en 2019 es en gran medida positiva. El uso de bibliotecas públicas entre los millennials, y los beneficios de las bibliotecas como espacios públicos han sido reconocidos por una gran cantidad de escritores y pensadores. Todo lo cual es una gran noticia para quienes apreciamos la existencia y el potencial de una buena biblioteca.

Pero en un nuevo artículo para The Atlantic , Dan Cohen, el vicerrector de Northeastern University, señala una importante excepción a esta tendencia positiva: las bibliotecas universitarias. «Las bibliotecas universitarias de todo el país, y de todo el mundo, están asistiendo a una disminución importante en el uso de los libros», escribe Cohen.

Las estadísticas de circulación de la biblioteca de Yale supuso un hecho inquietante: había habido una disminución del 64 por ciento en el número de libros que sacaron los estudiantes de Bass Library durante la última década. Yale no es un caso aislado. La Universidad de Virginia, una de nuestras grandes universidades públicas y una institución que comparte abiertamente estadísticas detalladas de circulación de sus bibliotecas de los 20 años anteriores, es un buen caso de estudio. Los estudiantes universitarios de la UVA sacaron 238,000 libros durante el año escolar hace una década; el año pasado, ese número se había reducido a solo 60,000 . En general, en toda su red de bibliotecas, UVA circularon 525,000 libros durante el año escolar 2007–08, pero el año pasado solo hubo 188,000 préstamos, casi se sacaron 1,000 libros menos al día.

El declive en el uso de libros impresos en las universidades se relaciona con el tipo de libros que leemos con fines académicos en lugar de por puro placer, el aumento de libros electrónicos y artículos digitales, y el entorno cambiante de la investigación. Y va en contra de la experiencia de las bibliotecas públicas y las librerías, dónde el formato impreso sigue prosperando.

Cohen señala que estos cambios se deben en parte a un aumento de la investigación disponible en línea, así como al aumento de la popularidad en los espacios comunitarios en las bibliotecas universitarias. La evolución de cualquier tipo de instalación a menudo es causa de un análisis de la importancia que se concede al espacio; determinar lo que es importante para las bibliotecas universitarias en 2019, y cómo las bibliotecas de investigación difieren de las bibliotecas públicas, es una discusión que vale la pena tener en cuenta.

Al mismo tiempo que los libros permanecen cada vez más inactivos, los espacios de las bibliotecas siguen siendo más vibrantes (la Biblioteca Snell en Northeastern ahora recibe más de 2 millones de visitas al año) como zonas para un estudio más centrado en la colaboración dinámica, y como sitios de una gama cada vez más amplia de actividades y formas de creación y expresión de conocimiento, que incluyen, también mucho cosas más allá de la palabra impresa.

 

 

Las bibliotecas como segundos lugares de respuesta segura a situaciones de riesgo y emergencia

 

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When Libraries Are ‘Second Responders’ Deborah Fallows
Teh Atlantic 2:50 PM / May 23, 2019

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Las bibliotecas juegan un papel crucial como «segundos lugares». Así las bibliotecas intervienen para llenar los vacíos y ofrecen ayuda cuando los canales normales son inaccesibles.

Aquí tenemos algunos ejemplos de respuestas a situaciones de riesgo y emergencia:

  • En Ferguson, Missouri, la biblioteca pública permaneció abierta cuando las escuelas cerraron después de los disturbios, para ofrecer a los niños un lugar seguro e incluso clases impartidas por voluntarios.
  • Después de los huracanes en Houston, algunos sitios web de bibliotecas se pusieron en marcha inmediatamente, anunciando que estaban abiertas.
  • Después del huracán Sandy, algunas bibliotecas de Nueva Jersey se convirtieron en lugares de refugio.
  • Y en la sucursal de Far Rockaway de la Biblioteca de Queens, que no tenía calefacción ni luz, los bibliotecarios se instalaron en el estacionamiento para continuar con las horas de cuentos infantiles «para darles una sensación de normalidad», dice Christian Zabriskie, que entonces era bibliotecario de Queens. «La hora de los cuentos en el fin del mundo», .
  • En Orlando, después de los tiroteos en los clubes nocturnos, la biblioteca albergó una galería de arte para aquellos que hicieron arte como una forma de expresar y compartir sus reacciones.
  • Después del incendio «Thomas», la Biblioteca Pública de Santa Bárbara invitó al público a compartir sus historias y lecciones, para ayudar a sanar y prepararse para el futuro.
  • El Condado de Pima, Arizona, paga por un equipo de enfermeras que vienen a la biblioteca para ayudar con preguntas médicas para aquellos que no pueden o no quieren ir a un hospital, clínica o médico.
  • En Bend, Oregon, una trabajadora social ha ayudado a preparar a los bibliotecarios para que trabajen con personas que llegaron con preguntas delicadas y personales, como por ejemplo, cómo pagar el alquiler y la hipoteca.Otros profesionales informan que han ayudado a la gente a encontrar la manera de tener un funeral digno cuando no tienen dinero para uno.
  • En Las Vegas y sus alrededores, entre las áreas más afectadas de todo el país durante el colapso financiero de 2008-2009, los líderes del sistema de bibliotecas públicas encontraron maneras de estirar y reprogramar su presupuesto para asegurar que su sistema permaneciera abierto los siete días de la semana durante la crisis, porque sabían que sus ciudadanos necesitarían sus recursos para hacer frente a la pérdida de empleo, a las ejecuciones hipotecarias, y más.
  • En Carnegie Library en Columbus, Ohio durante la crisis, las personas sin hogar hacían  cola esperando que las puertas se abrieran para que poder pasar el día dentro de manera cómoda y segura.

Algunos bibliotecarios dicen que a menudo escuchan a personas sin hogar decirles que una de las razones importantes por las que van a las bibliotecas porque son los únicos lugares donde se les trata con respeto. Aunque las bibliotecas también establecen diversas normas y reglamentos sobre el ruido, el sueño, la comida, el «baño» en los baños, el comportamiento perturbador y el almacenamiento de pertenencias. Pero nadie ha informado de incidentes graves, lo que sugiere que el respeto es mutuo.

El mayor ejemplo de esto es el testimonio de la confianza que los ciudadanos depositan en sus bibliotecas y bibliotecarios. Según un estudio de Pew Research Center el 78 por ciento de la gente dice que las bibliotecas les ayudan a encontrar información en la que pueden confiar. Los bibliotecarios en general son muy discretos. Si se les pregunta sobre los usuarios que ven pornografía en las ordenadores públicos. Dicen que no miran lo que la gente hace en las computadoras, y otros dicen que sólo intervienen cuando alguien se queja.

Zabriskie, que ahora trabaja en Yonkers, señala la complejidad de ser bibliotecario en estos días. «En medio de los días felices del trabajo en la biblioteca» dice, «puede haber traumas. Si el trabajo de cada día sólo fuera  leerles a los niños, sería genial. Pero el problema es que a veces esos niños son vagabundos». «A veces los bibliotecarios somos como Batman», dice Zabriskie. » Tenemos que resistir el endurecimiento del espacio».

Además de ser un espacio de segundas respuestas. También hay muchos casos en los que las bibliotecas responden como proveedores de segundas oportunidades. Las bibliotecas públicas de todo el país ofrecen una variedad de caminos para ayudar a la gente a encontrar nuevas oportunidades económicas, con apoyo en el trabajo y en las entrevistas y capacitación en habilidades digitales.

La Biblioteca Pública de Los Ángeles ofrece la oportunidad de obtener un título de bachillerato para aquellos que no pudieron o dejaron de estudiar. El alcalde Eric Garcetti y el bibliotecario John Szabo entregan los diplomas. La oportunidad de voluntariado más popular en la Biblioteca Smiley en Redlands, California, es que los adultos enseñen a otros adultos a leer y escribir.

También se escucha a menudo a muchos adultos decir que la biblioteca pública es el lugar que los alejó en su juventud de la ira, la tristeza o el aburrimiento. Muchas bibliotecas hacen un llamamiento a los escolares de cualquier edad ofreciéndoles su espacio como un lugar seguro y cálido para hacer los deberes o simplemente para pasar el rato cuando no pueden o no quieren ir a casa.

Hay bibliotecas en las prisiones, para los que no pueden salir, y bibliotecas que prestan libros a las prisiones cuando los reclusos los solicitan. Los libros de la biblioteca se entregan en escuelas remotas del condado de Kanawha, en Virginia Occidental, para los maestros que no tienen acceso a los materiales. Extendiendo esa metáfora de la biblioteca que llega a la gente, encontramos bibliotecas emergentes en los parques de Wichita, Kansas. Hay un programa de verano alrededor de los lagos de Minneapolis para prestar libros en contenedores herméticos desde una balsa de la biblioteca a los navegantes. Y hay una biblioteca en el gran centro comercial de Ontario, California, situada oportunamente para compradores presumiblemente reacios que acompañan a compradores entusiastas.

Bienvenidos a las nuevas realidades de las bibliotecas públicas y los bibliotecarios.

 

Bibliotecarios por el mundo

 

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Librarians Around the World: Articles of 34 librarians from 19 countries. Library Association of Latvia, 2018

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En febrero de 2017, la New Professionals Section of the Library Associationde Letonia inició el proyecto «Bibliotecarios de todo el mundo». Donde se les pidió a bibliotecarios de todo el mundo que participaran y que escribieran sobre ellos mismos, sus bibliotecas, el sistema de bibliotecas, las oportunidades educativas, la organización relacionada con las bibliotecas, etc. El proyecto ha llegado a su fin en diciembre de 2018. Se ha publicado un libro electrónico titulado «Bibliotecarios de todo el mundo». E-book cuenta con el apoyo financiero de la State Culture Capital Foundation (Letonia).

«Bibliotecarios de todo el mundo» es un proyecto en línea en el que han participado 34 personas de 19 países. escribieron un artículo sobre sus estudios y experiencia laboral, sobre el sistema de bibliotecas de algunos proyectos interesantes, incluso sobre problemas que tienen. La responsable de este proyecto es Elina Sniedze.