Archivo por meses: noviembre 2022

Circulación de libros electrónicos y contenidos digitales en las redes de bibliotecas públicas de Iberoamérica


Alonso-Arévalo, Julio ; Alonso Vázquez, Antia. Circulación de libros electrónicos y contenidos digitales en las redes de bibliotecas públicas de Iberoamérica. Iberbibliotecas, 2019

Texto completo

La tecnología no es un elemento neutro, la incorporación de recursos digitales a las bibliotecas implica una transformación de los servicios, espacios, tareas profesionales y del mismo concepto de biblioteca. El objetivo del estudio es hacer un diagnóstico de la circulación de recursos electrónicos entre las bibliotecas del programa Iberbibliotecas; esto es, analizar el nivel de penetración y el grado de incorporación a sus colecciones, con el fin de articular sistemas de difusión y uso para poder planificar estrategias de futuro. Metodología: Se han realizado distintas encuestas que tratan de compilar información desde la triple perspectiva de los usuarios y sus necesidades, bibliotecarios, responsables de los servicios de adquisiciones y plataformas. Resultados: Los datos obtenidos en el estudio serán un punto de partida para conocer el estado de la cuestión, las tendencias y la futura planificación de recursos digitales en las bibliotecas del sistema. En general, el estado de desarrollo de los procesos de circulación de contenidos digitales en las redes de bibliotecas públicas de Iberoamérica es muy variado: algunos países disponen de proyectos, otros están en proceso de implementarlos y otros se están preguntando cuál es el mejor modelo a seguir. Por ello, el objeto de este informe es proporcionar un diagnóstico acotado que describa y analice esos procesos con sus respectivas variables y los resultados, para ayudar a la toma de decisiones informadas a nivel regional y proyectar futuras investigaciones. Se entiende por contenidos digitales todos los objetos digitales en diferentes formatos: libros electrónicos, audio, video, animación digital, mapas, transmedia, podcast, sitios web, exposiciones virtuales.

No podía encontrar en la biblioteca el libro que estaba buscando y que necesitaba leer

«No podía encontrar en la biblioteca el libro que estaba buscando y que necesitaba leer. Tenía una vaga idea de lo que debía ser, pero no lo hallaba entre los libros. Entonces decidí escribir Pedro Páramo. Fue una historia paralela. No pude escribir directamente ese libro, sino que, mientras lo pensaba, iba escribiendo los relatos de El llano en llamas, para habituarme. Luego, años después, ya apareció Pedro Páramo.»

Juan Rulfo

Evaluación de los servicios de información de la biblioteca y demostración del valor mediante el método de diseño a medida

Walker, Philip. Library Impact Practice Brief: Assessing Library Information Services and Demonstrating Value through the Tailored Design Method. Washington, DC: Association of Research Libraries, November 2022

Texto completo

Demostrar el valor de una biblioteca biomédica puede ser una tarea desalentadora y algo ineficaz. La base bibliográfica actual contiene muchos artículos que intentan alcanzar este objetivo analizando las colecciones mediante el uso de recursos y el análisis de citas. Sin embargo, con los presupuestos que compiten en los campus universitarios, se ha vuelto esencial investigar y desarrollar métodos en los que las bibliotecas puedan correlacionar las colecciones y los servicios en relación con su papel como socio en las misiones académicas, educativas y de servicio de nuestras instituciones.

Este resumen de prácticas analiza varios métodos y estrategias en los que la Biblioteca Biomédica Familiar Annette e Irwin Eskind y el Centro de Aprendizaje trataron de identificar, recopilar, analizar y difundir datos relevantes para demostrar su impacto o valor añadido a la empresa de investigación en la Universidad de Vanderbilt y el Centro Médico de la Universidad de Vanderbilt. Este trabajo se realizó como parte de la participación de la biblioteca en la iniciativa ARL Research Library Impact Framework.

Una encuesta revela que los jóvenes siguen las noticias, pero con poco entusiasmo

AP NEWS. «Survey Finds Young People Follow News, but without Much Joy», 31 de agosto de 2022.

Ver noticia

Informe

A grandes rasgos, esa es la conclusión de un estudio publicado el miércoles que muestra que el 79% de los jóvenes estadounidenses dicen que reciben noticias a diario. La encuesta realizada a jóvenes de entre 16 y 40 años -los más mayores se conocen como millennials y los más jóvenes de la Generación Z- fue llevada a cabo por Media Insight Project, una colaboración entre The Associated Press-NORC Center for Public Affairs Research y el American Press Institute.

El informe echa por tierra la idea de que los jóvenes no están interesados en las noticias, una percepción impulsada en gran medida por las estadísticas que muestran las audiencias de mayor edad para las noticias de televisión y los periódicos.

«Están más comprometidos de lo que la gente cree», afirma Michael Bolden, director general y ejecutivo del American Press Institute.

Se calcula que el 71% de este grupo de edad recibe noticias a diario a través de las redes sociales. La dieta de las redes sociales es cada vez más variada; Facebook ya no domina como antes. Alrededor de un tercio o más recibe noticias cada día de YouTube e Instagram, y una cuarta parte o más de TikTok, Snapchat y Twitter. Ahora, el 40% dice que obtiene noticias de Facebook a diario, en comparación con el 57% de los millennials que dijeron eso en una encuesta del Media Insight Project de 2015.

Sin embargo, el 45% de los encuestados afirma que recibe noticias cada día de fuentes tradicionales, como emisoras de televisión o radio, periódicos y sitios web de noticias.

La encuesta reveló que alrededor de una cuarta parte de los jóvenes dicen que pagan regularmente por al menos un producto informativo, como revistas o periódicos impresos o digitales, y un porcentaje similar ha hecho donaciones a al menos una organización informativa sin ánimo de lucro.

Sólo el 32% dice que le gusta seguir las noticias. Esto supone un marcado descenso con respecto a hace siete años, cuando el 53% de los millennials decía eso. Menos jóvenes dicen ahora que disfrutan hablando con la familia y los amigos sobre las noticias.

Otros resultados, como las personas que dicen sentirse peor cuanto más tiempo pasan en Internet o que establecen límites de tiempo para su consumo, apuntan a un cansancio con las noticias, dijo Tom Rosenstiel, profesor de periodismo de la Universidad de Maryland.

Alrededor de 9 de cada 10 jóvenes dicen que la desinformación sobre temas y eventos es un problema, incluyendo alrededor de 6 de cada 10 que dicen que es un problema importante. La mayoría dice que ellos mismos han estado expuestos a la desinformación.

EL FBI cierra Z-Library la mayor biblioteca de libros electrónicos pirateados del mundo

El gobierno estadounidense detuvo a dos individuos rusos acusados de dirigir Z-Library, un sitio que albergaba más de 11 millones de libros electrónicos pirateados.

El FBI ha detenido y acusado a dos individuos rusos de infracción penal de los derechos de autor por su presunta implicación en el sitio de libros electrónicos pirateados Z-Library. Z-Library, que existe desde 2009, se anunciaba como la «mayor biblioteca de libros electrónicos del mundo» antes de que el gobierno estadounidense cerrara el sitio a principios de este mes.

Según el Departamento de Justicia, la pareja en cuestión, Anton Napolsky y Valeriia Ermakova, fueron detenidos en Argentina a petición del gobierno estadounidense el 3 de noviembre. Además de la infracción penal de los derechos de autor, los dos se enfrentan a cargos de blanqueo de dinero y fraude electrónico. El gobierno estadounidense cerró y confiscó los dominios asociados a Z-Library en el momento de su detención, pero, como señala Ars Technica, algunos usuarios todavía pueden acceder al sitio en la web oscura.

«Se alega que los acusados han operado un sitio web durante más de una década cuyo propósito central era proporcionar propiedad intelectual robada, en violación de las leyes de derechos de autor», dijo Michael Driscoll, director adjunto del FBI a cargo en un comunicado. «Los delitos de robo de propiedad intelectual privan a sus víctimas tanto del ingenio como de los ingresos que tanto les costó ganar».

Z-Library albergaba más de 11 millones de títulos de libros electrónicos pirateados y trabajos académicos que los usuarios podían descargar y leer gratuitamente. A lo largo de los años, el sitio surgió como un recurso para los estudiantes que no podían permitirse comprar los caros libros de texto universitarios. La noticia de su cierre recorrió las redes sociales a principios de este mes, con un informe de Slate que destacaba su impacto en los estudiantes universitarios y otras personas que no pueden permitirse el acceso a materiales educativos.

La denuncia cita la creciente tendencia de los usuarios en TikTok a promocionar Z-Library como una forma de conseguir libros gratis, y señala que el hashtag «zlibrary» tiene más de 19 millones de visitas en la plataforma. También menciona otra biblioteca de libros electrónicos pirateados, Libgen, argumentando que ambos sitios tienen un impacto «incalculable y verdaderamente devastador» en la comunidad de escritores.

La icónica biblioteca de Nueva York muestra el libro más prestado en sus 125 años de historia

Entre millones de libros y docenas de géneros, hay una historia que destaca para los habitantes de Brooklyn y de otros lugares. La Biblioteca Pública de Brooklyn, uno de los mayores sistemas bibliotecarios del país, ha anunciado el mayor número de libros prestados en su historia del cuasicentenario.

En los 125 años que el sistema bibliotecario lleva sirviendo a los neoyorquinos y a otros que frecuentan sus locales, el sistema ha adquirido más de 2,86 millones de artículos físicos y 250.000 materiales digitales. Para celebrar su cumpleaños, el sistema ha dedicado las últimas semanas a desvelar los 125 libros más prestados de esa colección.

Y resulta que los libros más queridos de Brooklyn abarcan una amplia gama de géneros y temas, desde «El gato en el sombrero» y «Naruto: Volumen 1» hasta «Cumbres borrascosas», «El viejo y el mar» y «Asesinato en el Orient Express».

Pero sólo un título podría encabezar la lista: «Donde viven los monstruos», de Maurice Sendak.

El premiado clásico infantil cuenta la historia de Max, un niño imaginativo que, vestido con un traje de lobo, viaja al mundo de los seres salvajes, donde se une a ellos en un jaleo y se convierte en su rey. La biblioteca cuenta con 145 ejemplares físicos del entrañable cuento, así como con cinco versiones de audio.

Los libros infantiles en su conjunto dominan la lista, con muchos puestos para el Dr. Seuss, cuyo nombre real es Theodor Geisel. «La oruga muy hambrienta», «La telaraña de Carlota» y «Amelia Bedelia» también figuran entre los libros infantiles de la lista.

«Por los 125 años de historias de Brooklyn», dice la biblioteca en su página web. «Estamos deseando que llegue el siguiente capítulo».

La Biblioteca Pública de Brooklyn ha cautivado los corazones de muchos lugareños y transeúntes desde que se fundó el 30 de noviembre de 1896. El sistema comenzó en el edificio de una antigua escuela pública en Bedford y desde entonces se ha ampliado a 61 sucursales en todo el distrito de Nueva York.

La autora Lois Lowry, conocida por «El dador» y «Número de estrellas», dijo en un mensaje de vídeo que el sistema de bibliotecas ocupa un lugar especial en su corazón.

Pages on Pages: sitio web para buscar donde encontrar un libro al mejor precio

https://www.pagesonpages.com/

El sitio Pages on Pages te permite buscar un libro para ver dónde puede encontrarlo al precio más barato. Puedes encontrar libros de texto, novelas, cómics y mucho más, tanto nuevos como de segunda mano. Intenta visitar tu librería local de segunda mano en persona cuando te sea posible, pero si necesitas algo en un apuro, este sitio es un gran lugar para encontrarlo.

Cierre de sitio pirata Z-Library por parte del FBI, y la repercusión entre los estudiantes menos pudientes

Rajalakshmi, Niranjana. «Z-Library Was a Lifeline for Students on Shoestring Budgets». Slate, 15 de noviembre de 2022. https://slate.com/technology/2022/11/z-library-pirated-books-papers-school-tor.html.

El FBI ha acusado a dos rusos, Anton Napolsky y Valeriia Ermakova, de dirigir el sitio de piratería de libros electrónicos Z-Library. El sitio se anunciaba como «la mayor biblioteca del mundo» y contenía más de 11 millones de libros, muchos de los cuales eran piratas sin derechos de autor. La pareja fue detenida en Córdoba (Argentina) a petición de Estados Unidos el 3 de noviembre. Al mismo tiempo, el gobierno estadounidense desactivó y confiscó el sitio público Z-Library. Napolsky y Ermakova están acusados de infracción de derechos de autor, blanqueo de dinero y fraude bancario. Z-Library era un salvavidas para los estudiantes con presupuestos reducidos El popular sitio web ofrecía libros de texto y trabajos académicos pirateados, hasta que el FBI lo cerró

Z-Library (abreviado como z-lib, antes BookFinder) era un proyecto de biblioteca en la sombra para el acceso compartido a artículos de revistas académicas, textos académicos y libros de interés general. Se originó como una réplica de Library Genesis, de donde proceden la mayoría de sus libros.

Imagina que puedes descargar cualquier libro gratis en cualquier parte del mundo. La buena noticia es que existen varios sitios web de este tipo. La mala noticia es que, por supuesto, son ilegales: están llenos de volúmenes pirateados. Recientemente, Z-library, una de las más grandes, dejó de funcionar, y los federales de Estados Unidos parecen ser los responsables.

Aunque hay otras formas de acceder a materiales pirateados, Z-library era especialmente popular entre los estudiantes universitarios y los académicos por varias razones. Ahora, el cierre ha dejado a muchos estudiantes, especialmente en el sur global, luchando por el acceso a materiales de investigación y educación.

Para Giir Joseph Henry, un estudiante de medicina de 21 años de Sudán del Sur, Z-library era un recurso crucial para acceder a los libros de texto de medicina, entre los que se encuentra Gray’s Anatomy: The Anatomical Basis of Clinical Practice, ampliamente considerado como la biblia de la anatomía humana.* No todo el mundo puede permitirse libros de texto como Gray’s Anatomy, dice Henry, «porque son realmente caros». El libro cuesta fácilmente hasta 200 dólares, más los gastos de envío.

Aunque un estudiante tenga acceso a la biblioteca, eso no significa necesariamente que pueda conseguir los libros que necesita. No sólo se trata de libros, sino que Z-library también ofrecía trabajos académicos. Los estudiantes del norte global suelen tener acceso a documentos académicos a través de sus instituciones, que están suscritas a revistas. Esto difiere mucho del sur global, dice Khaled Faisal, estudiante de doctorado que está haciendo un trabajo de campo en la Universidad de Profesionales de Bangladesh, donde las instituciones de los países en desarrollo a menudo no pueden permitirse el coste. En su opinión, plataformas como Z-library acortan la brecha de conocimientos entre el Norte y el Sur.

Encuentros y reencuentros. Viviendo en la era pop 2019/06/14

Encuentros y reencuentros. Viviendo en la era pop 2019/06/14

Ir a descargar

Las canciones sobre encuentros y reencuentros entre personas en los temas musicales son casi un recurrente. En este programa hemos hecho un repaso de los temas musicales que tratan el tema del reencuentro entre personas que han tenido alguna vibración, en los reencuentros se producen múltiples sensaciones, personas que recuerdan sus historias de formas distinta, reencuentros que a pesar de los años nada cambia, y se da la sensación de que fue ayer mismo, en otras ocasiones los reencuentos sirven para confirmar que entre esas dos personas no queda nada de lo que había, o aún peor un mal recuerdo. Hemos escuchado temas de The eagles, Van Morrison, Patxi Andion, Joan Baptista Humet, Kiki de aki, La mode, y otros intérpretes.

¿Hasta qué punto es importante el problema de la publicación depredadora?

Linacre, Simon  «Just How Important Is the Problem of Predatory Publishing?», SE 21 de noviembre de 2022.

Ver completo

El fenómeno de las publicaciones depredadoras es bien conocido gracias a la labor de Jeffrey Beall y otros que han destacado y popularizado el tema. En un nuevo libro titulado The Predator Effect (El efecto depredador), Simon Linacre se basa en su experiencia en la lucha contra las prácticas editoriales engañosas e insta al sector de las comunicaciones académicas a centrarse menos en la publicación depredadora como cuestión teórica y más en las repercusiones negativas que pueden tener las revistas depredadoras en el mundo real.

¿Qué hay en un nombre? Cuando decidí escribir un libro sobre las revistas depredadoras a principios de 2021, casi la primera decisión que tomé fue llamarlo «El efecto depredador«. Después de trabajar en el mundo de la publicación académica durante casi 20 años y de conocer el fenómeno de las publicaciones depredadoras durante la mayor parte de ese tiempo, sabía que el problema se había enredado en definiciones y discusiones sobre criterios subjetivos. Ya era hora de comprender el impacto real de las prácticas editoriales depredadoras.

Pero antes hay que abordar la definición de lo que significa realmente la publicación depredadora. Aquí es donde ha surgido parte de la controversia en torno a la publicación predatoria en el pasado, por un par de razones. En primer lugar, cuando Jeffrey Beall acuñó la frase en 2010, no la definió realmente como tal, sino que se limitó a destacar la estafa que suponen las revistas que piden a los autores que paguen una tasa de procesamiento de artículos (APC) por una publicación de calidad inferior. Utilizó el término «editoriales académicas de acceso abierto depredadoras potenciales, posibles o probables» en su sitio web, ya desaparecido, que contenía la «Lista de Beall«, pero esta descripción circular tampoco es realmente útil.

Un intento más exitoso de definir las prácticas depredadoras fue realizado en 2019 por Grudniewicz et al. como

«entidades que priorizan el interés propio a expensas de la erudición y se caracterizan por la información falsa o engañosa, la desviación de las mejores prácticas editoriales y de publicación, la falta de transparencia y/o el uso de prácticas de solicitud agresivas e indiscriminadas.»

Esta definición llevó al profesor Björn Brembs a la conclusión de que la mayor editorial del mundo, Elsevier, también podría definirse como editorial depredadora.

El problema de las revistas depredadoras ha sido igualmente descartado en el pasado, alegando que algunos estudios sobre la publicación depredadora han sido defectuosos, que hay peces más grandes que pescar en las prácticas de publicación académica y que la educación de los autores proporcionaría una respuesta. Sin embargo, el problema persiste, ya que más de 16.000 revistas figuran en la base de datos de informes sobre prácticas predatorias de Cabells, y la educación todavía tiene que avanzar, como demuestra el reciente estudio realizado en la India, según el cual el 41% de los autores académicos encuestados no conocían las revistas predatorias.

Definir o medir el problema es intrínsecamente difícil, dada la naturaleza turbia de las prácticas editoriales depredadoras, y esto ha llevado a otros a concluir que es mejor comprender el espectro de actividades que abarca la publicación depredadora, en lugar de obsesionarse con las definiciones. Pero la comunidad académica y otras partes interesadas en las comunicaciones académicas necesitarán más claridad para evitar con éxito tanto la publicación como la lectura de contenidos de revistas depredadoras.

Una parte interesada que evidentemente sí crees que las revistas depredadoras son un problema importante es la Comisión Federal de Comercio de los Estados Unidos, que en 2019 determinó que la editorial OMICS International era culpable de defraudar a los autores que pagaban por publicar artículos en cientos de sus revistas, emitiendo una multa de algo más de 50 millones de dólares. El hecho de que esto represente un pequeño porcentaje de todos los APCs que han sido pagados a lo largo de los años por los autores a las editoriales depredadoras – a cambio de un pdf en un sitio web que casi nadie encontrará y aún menos leerá o citará – esto en sí mismo sugiere que el impacto de las revistas depredadoras ha visto al menos millones de dólares del dinero de los financiadores, las universidades y los autores ser desperdiciados.

El problema también ha provocado un sesgo en el comportamiento académico, especialmente cuando las revistas depredadoras se han colado en las listas oficiales de revistas en las que se anima a los autores a publicar. Si a esto se añaden los problemas personales de los autores que caen involuntariamente en las trampas de las editoriales depredadoras –que ahora se extienden a los libros, las conferencias y los eventos virtuales-, es innegable que el impacto del comportamiento depredador repercute en el mundo académico y en la difusión del conocimiento.

Sin embargo, quizá el verdadero «efecto depredador» sea el riesgo al que se expone la sociedad en general cuando las revistas que pretenden ser académicas y revisadas por pares presentan en cambio artículos que no han sido validados y contienen desinformación o «ciencia basura». En un estudio aún no publicado sobre una serie de revistas depredadoras que habían publicado artículos relacionados con el COVID-19, se descubrió que:

  • La mayoría de los artículos informaban sobre métodos preventivos para controlar la infección por COVID, modelos para predecir la propagación de la infección o medicamentos y vacunas para prevenir la propagación del virus o tratamientos para el COVID-19
  • También se encontraron estudios que informaban del uso exitoso de hidroxicloroquina, cloroquina, ivermectina y tratamientos como la terapia de plasma de convalecencia, u otras terapias medicinales complementarias sin ensayos clínicos y con tamaños de muestra pequeños
  • En un breve plazo de tiempo, el 85% de los artículos depredadores que investigamos recibieron al menos una sola cita, lo que es mucho más elevado de lo que habían mostrado estudios anteriores.

Se han puesto de manifiesto problemas similares en los casos en los que se ha publicado la experimentación con personas y animales sin ninguno de los controles de integridad habituales de los que se informa. Es en esta área donde el impacto de la publicación depredadora es quizás más claro, con artículos publicados en revistas depredadoras que también impulsan afirmaciones de teoría de la conspiración como que las antenas 5G causan que la gente se contagie de COVID -19. Estos pueden ser leídos, informados y amplificados por los medios de comunicación, contribuyendo significativamente a la «infodemia» de los últimos tiempos. Por lo tanto, aunque el problema de la publicación depredadora a menudo puede parecer remoto o difícil de cuantificar, el efecto de las prácticas depredadoras puede ser muy real.