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Autopublicación (monográfico)

 

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La popularización del libro electrónico ha estimulado el aumento de la autopublicación. En 2008, por primera vez en la historia, hubo más libros autopublicados que publicados por editoriales. En 2009, el 76 % de todos los libros fueron autopublicados, mientras que las editoriales redujeron el número de libros que producían. Los libros electrónicos autopublicados continúan ganando terreno a los formatos impresos, ya que actualmente son el 45 por ciento de los ISBN que se asignaron en 2013. El número de títulos autopublicados en 2012 llegó a 391.000, un aumento del 59 % respecto a 2011 y 422 % más que en 2007.

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Autopublicación

POST en UA sobre AUTOPUBLICACIÓN

Curación de contenidos con Javier Guallar. Planeta biblioteca 2017/03/15. 

 

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Javier Guallar forma junto a Javier Leiva los «Content Curator», por ello hemos entrevistado a Javier para que nos hable sobre Curación de Contenidos. Un curador de contenidos es alguien que busca, agrupa y comparte de forma continua lo más relevante en su ámbito de especialización. En este programa hemos tenido el placer de charlar amenamente con Javier Guallar sobre qué es un curador de contenidos, qué tareas realiza, su importancia, las herramientas que utiliza y el valor añadido de la curación de contenidos para cualquier organización.

“Mas no sólo hay ya demasiados libros, sino que constantemente se producen en abundancia torrencial. Muchos de ellos son inútiles o estúpidos, constituyendo su presencia y conservación un lastre más para la humanidad, que va de sobra encorvada bajo sus otras cargas…. Me parece que ha llegado la hora de organizar colectivamente la producción del libro. Es para el libro mismo, como modo humano, cuestión de vida o muerte. ….   Por otra parte, tendrá el bibliotecario del porvenir que dirigir al lector no especializado por la selva selvaggia de los libros y ser el médico, el higienista de sus lecturas. … En suma, señores, que a mi juicio la misión del bibliotecario habrá de ser, no como hasta aquí, la simple administración de la cosa libro, sino el ajuste, la mise au point de la función vital que es el libro.”

Ortega y Gasset, José (1935). La misión del bibliotecario (en español). Revista Occidente.

Edition Open Access: sistema de publicación en acceso abierto y edición bajo demanda del instituto Max Planck

 

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Este sitio web ofrece acceso abierto a las publicaciones de la Biblioteca de Investigación Max Planck sobre Historia y el Desarrollo del Conocimiento, de acuerdo con la Declaración de Berlín sobre el Acceso Abierto al Conocimiento en Ciencias y Humanidades, lanzada por la Sociedad Max Planck en 2003. El objetivo es difundir los resultados revisados por pares de los trabajos académicos a una amplia audiencia de forma rápida y a bajo costo. Los volúmenes presentados están dirigidos a académicos y estudiantes en una amplia gama de disciplinas y están disponibles  en acceso abierto en línea, aunque pueden ser solicitados como libros impresos bajo demanda.

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Studies

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Proceedings

La globalización del conocimiento en la historia

 

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Jürgen, R. (ed). [e-Book] The Globalization of Knowledge in History. Berlín, Max Planck Research Library for the History and Development of Knowledge, 2012.

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Hoy en día, el conocimiento científico, tecnológico y cultural es compartido en todo el mundo. El conocimiento globalizado también existió en el pasado, conocer esto es un aspecto importante para entender los procesos actuales de globalización. Las conexiones a distancia y intercontinentales en torno a la difusión de conocimiento son tan antiguas como el propio Homo sapiens. Desde su inicio, la globalización del conocimiento ha sido un proceso con su propia dinámica, interfiriendo significativamente con otros procesos de transmisión intercultural.

Este libro, primer volumen de la serie «Studies» de la «Max Planck Research Library for the History and Development of Knowledge» es el resultado de una cooperación interdisciplinaria llevada a cabo en una Conferencia celebrada en Dahlem en el año 2007.

El libro se divide en cuatro partes que se relacionan con las fases históricas en las que la producción, la transmisión y la transformación del conocimiento fueron cruciales para avanzar en estos procesos.

 

 

Las ventas de libros electrónicos se duplican en España durante 2016 -según un estudio preliminar-

 

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Los libros electrónicos representan una parte significativa de las ventas de libros en el comercio editorial de Estados Unidos, Reino Unido y otros países de habla inglesa, pero la situación es muy diferente en España.

Según The Digital Reader, a través de un informe de Javier Celaya de DosDoce, se espera que el mercado editorial de libros electrónicos en España alcance una cuota de mercado de dos dígitos en 2016. Estos datos están pendientes de la conclusión de un estudio cuyos resultados finales estarán disponibles en unos meses, pasándose de una cuota de mercado del 6% de las ventas totales de libros durante 2015, a un 10% en 2016.

Se prevé que el mercado de libros en general crecerá entre un 3% y un 3,5% en 2016, frente al 2,8% de crecimiento en 2015. Según Celaya este crecimiento se debe fundamentalmente a las ventas de libros digitales.

Si bien hay que apuntar que la mayoría de las compras provienen del mercado internacional, fundamentalmente debido a la pujanza y la importancia de la lengua española en otros mercados como Estados Unidos o América Latina que se va incorporando progresivamente a los sistemas de lectura digital. Con datos aportados por Celaya, más del 60% de sus ventas digitales se realizan a nivel internacional. La mitad de esas ventas internacionales provienen de América Latina, que junto al mercado de Estados Unidos y Europa representan el 20% y el 10%, respectivamente de esas ventas.

El mercado de Internet de las cosas (IoT)

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The Internet of Things Market. O’Relly Media, 2017

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Para establecer el estado de Internet de las cosas (IoT) y Big Data, el equipo de O’Reilly analizó 300 TB de texto y miles de millones de documentos digitales. Los resultados, basados en un gran análisis de datos de una amplia variedad de actividades como son consultas de búsqueda, reuniones, patrones de contratación, presentaciones , sitios web, etc. son sorprendentes y emocionantes.

  • De las 2.000 empresas que han adoptado IoT, ¿cuales son el top 50?
  • ¿Qué usos están generando las mayores ganancias?
  • Cómo las tasas de adopción de IoT y Big Data se comparan entre industrias y espacios geográficos.
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GBoard: traducción de teclado en tiempo real en más de 100 idiomas

Gboard – el teclado de Google

 

Con GBoard para Android disponemos de la traducción inmediata en el teclado a más de 100 idiomas mientras se escribe. La traducción se activa cuando se pulsa en el icono multicolor con la G de Google que aparece en la parte superior derecha del teclado,  donde elegimos el idioma al que deseamos traducir lo que vamos escribiendo, agilizando considerablemente el proceso de escribir en otro idioma. Como la traducción como ocurre en este tipo de aplicaciones excesivamente literal, podemos editar el texto y reescribirlo correctamente, pero así y todo supone un apoyo importante en el proceso de redacción. Pudiendo de esta manera mantener conversaciones con personas en cualquier otro idioma. A medida que vamos escribiendo el mensaje traducido al idioma elegido va mostrándose en la pantalla. Si queremos volver al teclado normal simplemente pulsamos en la flecha de hacia atrás que aparece en la parte izquierda del teclado.

Esta funcionalidad aún no esta disponible en iOS, aunque la empresa ha anunciado que en un tiempo prudencial también estará instalado en la plataforma de Apple.

Para incorporar nuestro teclado tenemos que ir a Google Play Store y descargar o actualizar nuestro GBoard a la última versión. Esta aplicación la podemos utilizar con cualquiera de los programas de comunicaicón inmediata como WhatsApp o Messenger.  

Ebooks y cuestiones de derechos de autor

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«Ebooks and Copyright Issues.» American Library Association vol., n. (2013). pp. 20-27.

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Ebooks and Copyright Issues.» The State of America’s Libraries: a report of American Library Association vol., n. special issue (2013). pp. 20-27.

La biblioteca de hoy es más importante por lo los bibliotecarios hacemos por la gente que por lo que tenemos

 

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“La biblioteca de hoy es menos importante por lo que tenemos para las personas que por lo que hacemos por (y con) la gente. Y en este marco el profesional de la biblioteca es quien construye relaciones y capacita a los usuarios en la formación y/o les orienta acerca de los recursos digitales que tienen a su disposición, es quien hoy por hoy proporciona un mayor valor a la biblioteca.”

Sari Feldman. Presidenta de la ALA. “Transforming the Library Profession. Recruiting librarianship’s best and brightest”. American Librarie, by Hallie Rich and Sari Feldman, June 9, 2015

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Perspectivas globales sobre Alfabetización de la Información: fomentando un diálogo para la comprensión internacional

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Global Perspectives on Information Literacy: Fostering a Dialogue for International Understanding.[e-Book] , Chicago: ACRL, 2016.

Texto completo

El documento incluye capítulos escritos por expertos en alfabetización en información de todo el mundo, incluyendo África, Canadá, Europa, Oceanía, Asia, América Latina y Oriente Medio, y busca compartir perspectivas individuales internacionales que demuestren cómo se percibe, Y se conceptualiza internacionalmente

El libro blanco se divide en trece capítulos que abarcan varios temas de la perspectiva regional y / o cultural de cada autor:

  • Tendencias de la investigación: ¿Qué tipo de investigación relacionada con la ALFIN está siendo realizada en su país o región que ha impactado su enfoque de la enseñanza?
  • Modelos de alfabetización informacional: ¿Qué estándares / marcos / modelos / teoría / pedagogía del aprendizaje o paradigmas específicos se usa con mayor frecuencia?
  • Teoría y práctica = praxis: Describe la conexión entre la alfabetización informacional y el aprendizaje del estudiante desde su posición o perspectiva. Alternativamente, ¿cuál es su filosofía de enseñanza?
  • Papel de los bibliotecarios: ¿Cuál es el papel de los bibliotecarios en el panorama de la educación superior de su país o región? ¿Cómo se formnó para convertirse en bibliotecario docente?
  • Visión del futuro: El futuro de la alfabetización informativa para cada región y compartir la visión sobre como será la situación en los próximos 5-10 años.