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Mujeres y trabajo: la feminización de la profesión bibliotecaria

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Rodríguez Toajas, Alba. Mujeres y trabajo: la feminización de la profesión bibliotecaria. Madrid: Instituto de Investigaciones Feministas. Universidad Complutense, 2013

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“(…) a quienes va destinado, la idea de la función pública del libro y el deber que tiene el
bibliotecario de convertirlo en un elemento vivo cuya penetración social debe procurar por todos los medios que su ingenio y su preparación técnica sugieran. Con ello conseguirá, como ha de ser su anhelo, cumplir la parte que le corresponde en la función de ampliar la cultura, de proporcionar solaz y de fomentar los impulsos descubridores de la ciencia y creadores del arte, que suelen dormitar o existir en germen en el fondo de muchos espíritus”
 
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Belén Marañón

 

El trabajo que aquí se presenta está dividido en tres bloques principales. Un primer apartado, en el que se explica cuál ha sido la metodología utilizada, el precario estado de la cuestión en España y el objetivo principal del trabajo. Este no es otro que establecer una base teórica contextual rigurosa que permita justificar la necesidad de establecer una relación directa entre la feminización de la profesión bibliotecaria y su conceptualización durante las últimas décadas del siglo XIX y las primeras del XX.

El objetivo último será, pues, contribuir de algún modo a la reflexión crítica sobre los orígenes de la profesión bibliotecaria con la esperanza de que bibliotecarios y bibliotecarias sientan la curiosidad y la responsabilidad de conocer su pasado para entender mejor su presente; de considerarse a sí mismos como verdaderos agentes para la transformación social y de género. En definitiva, ejercer una ética profesional más allá de las Reglas de Catalogación que vele por los principios que esta institución representa.

 

 

El manual Bibliotecas (1948) de Enriqueta Martín

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Enriqueta Martín. Bibliotecas. Titivillus, 1948

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El manual Bibliotecas (1948) de Enriqueta Martín fue realizado con el propósito de servir de libro de texto en los cursos de biblioteconomía del International Institute de Madrid. Según la Introducción de Belén Marañón, contiene varias partes: a) una primera iniciadora, de carácter informativo y destinada a ayudar al alumno que principia, dedicada a las ideas más elementales sobre la biblioteca, su funcionamiento, sus servidores y sus clientes; b) una ampliación y corrección de un folleto publicado en 1934 con el título de Reglas de catalogación por las alumnas de biblioteconomía en la Residencia de Señoritas; c) una somera noticia histórica de las bibliotecas y de los elementos que la integran; d) un índice alfabético de las materias contenidas; e) los signos más generalizados en la corrección de las pruebas de imprenta y su aplicación; f) una lista de definiciones de términos relacionados con las bibliotecas; g) las palabras más usuales referentes a procedencia, impresión, etc., de un libro en varios idiomas; y h) una lista de títulos para encabezar fichas de materia.

Esta publicación nace con el propósito bien definido de servir de ayuda a los alumnos que asisten a las clases que, sobre temas relativos al funcionamiento de Bibliotecas, organiza y ofrece el Instituto Internacional de Boston desde 1928. Sin embargo, las numerosas consultas que sin cesar se reciben y el apremio con que se viene solicitando su impresión, muestra que un público mucho más numeroso que el formado por alumnos y antiguos alumnos, está interesado en las cuestiones relacionadas con Bibliotecas.

 

«No es la Biblioteca una institución de cultura que se destine a una época de la vida humana como, por ejemplo, la escuela sino que debe tener una actualidad permanente. En todas las épocas de la existencia y en todas las ocasiones, el frecuentar una Biblioteca produce recreo y distracción, instruye y forma; sobre todo forma, cuando por su influjo se adquiere la costumbre de cuidar la propiedad común que son en este caso los libros, de observar silencio considerando a los que leen, de cooperar en una función humana y altruista como esta del bibliotecario cuando este desempeña su profesión con la competencia y comprensión a que su cargo le obliga.

Por eso se explica que en todo grupo social bien organizado se dé a la Biblioteca el papel relevante que le corresponde y por eso también se justifica el interés creciente que merecidamente se le presta, tanto en su aspecto independiente como en relación con todo Centro que se precie de bien organizado, ya se trate de los consagrados a la formación y cultura, como escuelas, institutos, academias, ya en los de asociaciones y agrupaciones de todas clases.»

 

Enriqueta Martín

 

 

Manual Para Maquetar Libros Electronicos

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Manual Para Maquetar Libros Electronicos. Madrid: Proyecto Scriptorium, 2013

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ePub

Manual para la correcta maquetación de ePubs, escrito por y para los miembros de la comunidad del Proyecto Scriptorium. Este manual es una recopilación de tutoriales y consejos que los miembros del foro han ido proporcionando para una correcta maquetación para ePubLibre (EPL). Asimismo, varios editores han colaborado en el desarrollo y revisión del texto durante su elaboración. El objetivo es que cualquier candidato a editor, únicamente con la información aquí proporcionada, pueda realizar un ePub según los estándares de calidad que exigimos. De esta forma, se facilita la presentación de candidaturas y la revisión de las mismas, al evitar la constante repetición de las mismas explicaciones y los errores más frecuentes. Por otro lado, también pretende cubrir parte de las dudas, de carácter más avanzado, que puedan surgir en nuestros editores ya consolidados.

La cultura en el entorno digital: evaluar el impacto en América Latina y en España

 

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Kulesz, Octavio. La cultura en el entorno digital: Evaluar el impacto
en América Latina y en España. Paris: Unesco, 2017

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En las últimas dos décadas, las tecnologías digitales han transformado de raíz la escena  cultural. En efecto, las nuevas formas de creación, producción, distribución, acceso y participación han revolucionado industrias enteras, como la edición de libros, la música y el cine, en un proceso que ha afectado tanto al Norte como al Sur. En el seno de la UNESCO, esta cuestión es actualmente objeto de un tratamiento pormenorizado, en el marco de la Convención de 2005 sobre la Protección y la Promoción de la Diversidad de las Expresiones Culturales (en lo sucesivo la Convención 2005). Además de las diferentes investigaciones que se han llevado adelante hasta la fecha, las Partes de la Convención 2005 están incorporando de manera progresiva la problemática digital en sus informes periódicos cuadrienales, y en el marco del proceso de aprobación de directivas operacionales exclusivamente enfocadas a esta área.

En este trabajo, proponemos examinar el impacto de lo digital en la diversidad de las  expresiones culturales en España y en los países hispanohablantes de América Latina (en lo sucesivo “América Latina“), prestando particular atención a los sectores del libro, la música y el cine. Nos hemos concentrado en 5 países: Argentina, Colombia, Ecuador, España y México. Tal como intentaremos mostrar, el panorama de oportunidades, desafíos y políticas asociados con la protección y la promoción de la diversidad de las expresiones culturales en la era digital en España y América Latina presenta una gran complejidad. Del examen parece desprenderse que las nuevas tecnologías pueden representar tanto una ventaja como un reto, en función de cómo se apliquen en cada contexto: en efecto, según el modo en que se empleen, las herramientas digitales pueden por ejemplo generar un mercado de industrias culturales rico y dinámico, o bien concentrar la oferta en manos de muy pocos jugadores. Y las políticas públicas tienen un peso decisivo a la hora de definir el resultado en uno u otro sentido

Dentro de este marco, cuando se trata de proteger y promover la diversidad de las expresiones culturales en el nuevo entorno, los avances logrados por unos países pueden
ser de enorme utilidad para los otros. Por cierto, muchas de las iniciativas que hemos estudiado en relación con el acceso, la creatividad, las industrias culturales y la participación de la sociedad constituyen claros casos de éxito que podrían replicarse. Ahora bien, más allá de las acciones que han sido llevadas adelante, existen ciertas zonas menos exploradas, sobre las que valdría la pena detenerse. Nos referimos  principalmente a ciertas oportunidades que no están siendo completamente aprovechadas, o a determinados desafíos que no están siendo suficientemente atendidos.

En el ámbito del acceso, el sector público ha realizado importantes esfuerzos para reducir la brecha digital. Sin embargo, estos proyectos suelen formar parte de vastos planes nacionales de infraestructura en cuya elaboración e implementación intervienen generalmente los Ministerios de Tecnología, de Industria, de Comunicaciones, de Educación, entre otros, pero no el de Cultura –lo que puede impactar negativamente en términos de la diversidad de las expresiones culturales. Por otro lado, en un contexto en el cual grandes plataformas internacionales ejercen una presión creciente para ofrecer soluciones de infraestructura, resulta indispensable insistir en que, sin políticas públicas en este ámbito, el acceso equitativo y la neutralidad de la web pueden correr riesgos.

 

Cómic digital hoy. Una introducción en presente

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Cómic digital hoy. Una introducción en presente.ACDCómic, 2017

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breve historia del cómic digital

 

Libro editado por ACDCómic que reúne diversos estudios en los que 27 autores abordan el panorama contemporáneo del cómic digital desde diferentes perspectivas.

Cómic digital hoy. Una introducción en presente es un libro digital en formato PDF de descarga gratuita que reúne diversos estudios sobre el panorama contemporáneo del cómic digital internacional. A lo largo de 33 capítulos, 27 estudiosos, críticos y divulgadores del cómic y las artes visuales abordan su objeto de estudio desde diferentes perspectivas: histórica, analítica, ensayística, reportaje o entrevista.

El libro se puede descargar en un único archivo desde la plataforma Lektu o por capítulos siguiendo los enlaces del sumario bajo estas líneas.

PRESENTACIÓN

Introducción Pepo Pérez IX

PRIMERA PARTE PANORAMAS DIGITALES

Breve historia del cómic digital
Gerardo Vilches 1
De la revolución del cómic y otros augurios Rubén Varillas 39
El cómic online en Francia Álvaro M. Pons 83
E-manga, webmanga y digi-manga. Una perspectiva japonesa José Andrés Santiago Iglesias 121
Webcómics en España hoy: breve guía de campo José A. Serrano 155
La vanguardia digital Alberto García Marcos 197
Saltando a la red Pepo Pérez 219

SEGUNDA PARTE CASOS DE ESTUDIO

American Elf, un diario en viñetas Irene Costa Mendia 265
Bodyworld. Melodía y mapa de lo extraño Daniel Ausente 283
Mensaje de Arecibo (1974) ¿Primer cómic digital? Breixo Harguindey 299
Hark! A Vagrant: sueños americanos 2.0 Octavio Beares 312
Al filo de los acontecimientos [Unas consideraciones en torno a algunos cómics digitales indignados] Fernando Castro Flórez 324
Estafar a un estafador. Entrevista con Javirroyo y Juanjo Sáez Pepo Pérez 341
Cómo ser Moderna de Pueblo Isabel Cortés Navarro 366
El joven Lovecraft: La «infancia» del horror cósmico Jorge Iván Argiz 376
Entrevista a Andrés Palomino, autor de Las crónicas PSN Óscar Senar 389
Nimona, una villana en prácticas Eduardo Maroño 400
Cuando llega el calor… ¡Caniculadas! Diego Matos 410
El final del verano. Una entrevista a Caniculadas Gerardo Vilches 423
The Private Eye. Recelar de las sonrisas Raúl Minchinela 451
Let’s Pacheco: cosas de familia Diego Matos 471
Tik Tok, una ventana al cómic contemporáneo en español Gerardo Vilches 483
Me llena de Orgullo y Satisfacción (la entrevista) Yexus 494
Humoristán o como construir un museo virtual del humor gráfico Jordi Riera Pujal 539
¡Universo! El futuro es para hoy Mikel Bao 574
Un universo a su alcance. Una entrevista (no digital) con Albert Monteys Pepo Pérez 579
Del huracán a la célula. El rastro de Gerardo Sanz en la red Óscar Gual 602
Esto se ha hecho mil veces: «esto me lo hago a boli» Borja Crespo 624
Lisa Hanawalt: encanto weird Isabel Guerrero 633
MetaMaus digital. Las fuentes de la memoria Gerardo Vilches 641
Manel Fontdevila y Bernardo Vergara, viñetas digitales a diario Jaume Vilarrubí 651
Fontdevila y Vergara: breve encuentro Pepo Pérez 657
Hotel. Un webcómic de Han Hoogerbrugge Erika Pardo Skoug 671
De la página al lugar. Expedición a través de la pantalla Carlos Miranda Mas 682

DESPEDIDA Y CIERRE

Sobre los autores / Créditos de las imágenes 704

La industria del cómic en España en 2016 – Tebeosfera

 

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La industria del cómic en España en 2016 – Tebeosfera

Informe de la Asociación Cultural Tebeosfera sobre la industria española del cómic durante el año 2016.

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Este informe se emite tras el análisis practicado sobre un volcado de datos producido el día 30 de marzo de 2017, partiendo de los datos recogidos en El gran catálogo, la base de datos de la cultura gráfica española que se gestiona en el sitio www.tebeosfera.com y que sigue siendo el referente más riguroso sobre las publicaciones de y con historietas y viñetas distribuidas en España, dado que se halla siempre en proceso de revisión y mejora por los documentalistas de la Asociación Cultural Tebeosfera. Los datos extraídos para el informe son refutables en todo momento porque pueden ser contrastados por otros investigadores o analistas cuando lo estimen oportuno utilizando para ello las opciones de nuestro buscador avanzado (https://www.tebeosfera.com/buscador-avanzado/), consultando la tabla Números, pudiendo discriminarse ahí por títulos, intervalos temporales, editores, autores y formatos.

Los datos que se analizan aquí hacen referencia a las publicaciones impresas con historieta ofrecidas por sus editores como novedad y distribuidas en el mercado español entre el 1 de enero y el 31 de diciembre del año 2016. Se contabilizan las revistas y libros que ofrecieron mayormente historieta a sus consumidores, no así las publicaciones impresas que contuvieron cómics aunque no fueron estrictamente tebeos (hemos considerado que solo son tebeos genuinos o auténticos los que ocupan con viñetas más de un 25% de su paginación) si bien se han catalogado igualmente para poder contrastar los datos estadísticos. De este modo, este trabajo estadístico solo tiene en cuenta los tebeos genuinos pero podemos tomar en consideración también el volumen de lanzamientos de impresos no destinados específicamente al circuito comercial del cómic, como algunas ediciones pertenecientes al ámbito del libro infantil o de los productos de
quiosco propiciados por éxitos cinematográficos o televisivos. Sin embargo, no entrarán en el recuento los casos de revistas o periódicos que ofrecieron alguna viñeta suelta o testimonial (en menos del 25% de su paginación), o que hibridaron ilustración con textos con cierto afán narrativo salvo que el editor los haya considerado cómics. Las antologías satíricas que recopilan tiras se admiten en este estudio pero no las que ofrecieron exclusivamente viñetas sueltas, que se estiman aparte en el presente informe. Tampoco contabilizamos las ediciones digitales de cómics por considerar que se trata de un mercado con canales de distribución distintos. Y, por último, los fanzines con distribución autogestionada y local no los contabilizamos salvo que se tenga constancia de que estas autoediciones fluyeron por el circuito comercial convencional.

 

La lectura en España. Informe 2017

 

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Millán, José Antonio. (coordinador) La lectura en España. Informe 2017 Madrid: Ministerio de Educación y Cultura , 2017

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Tercera actualización, tras las ediciones de 2000 y 2008, de un estudio publicado por la Federación de Gremios de Editores de España, con la colaboración del Ministerio, y coordinado por José Antonio Millán que aborda la situación de la lectura a través de la mirada de una serie de expertos que analizan, entre otras cuestiones, la producción editorial, el sistema bibliotecario, la transformación de las librerías, la influencia de Internet en los hábitos lectores o las políticas culturales y educativas en el fomento de la lectura.

 

Índice

Federación de Gremios de Editores de EspañaPresentación
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José Antonio MillánIntroducción
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Pórtico

Alberto ManguelLa lectura como acto fundador
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Darío VillanuevaLeer literatura, hoy y siempre
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Parte I. La situación actual

Antonio María ÁvilaLa oferta editorial de libros
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José Manuel AntaLos puntos de venta de libros y publicaciones periódicas
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José A. Gómez-HernándezLas bibliotecas 
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Luis GonzálezHábitos lectores y políticas habituales de lectura
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Parte II. La voz de los expertos

Fernando Trujillo SáezEl sistema educativo
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Jorge CarriónLibrerías. Desapariciones, permanencias, metamorfosis
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Inés Miret y Mónica BaróBibliotecas escolares a pie de página
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Jesús Arana PalaciosClubes de lectura
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Julieta LionettiLa próxima lectura. Modelos de recomendación de libros en línea
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Carlos A. ScolariEl translector. Lectura y narrativas transmedia en la nueva ecología de la comunicación
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José Antonio MillánDiario ilustrado de un lector contemporáneo
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Sobre los autores

Notas sobre los autores
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Índice

Índice de materias y selecto de nombres propios
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El sector del libro en España (octubre 2017)

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El Observatorio de la Lectura y el Libro ofrece una infografía que incluye los datos más significativos en el ámbito de la edición y comercialización del libro en España durante 2016

El sector del libro en España (octubre 2017)

Infografía

Los libros infantiles y juveniles en España (septiembre 2017)

Infografía Los libros infantiles y juveniles en España (octubre 2017

El informe sobre El sector del libro en España recoge los datos más relevantes de las principales estadísticas españolas de referencia en el ámbito de la edición y  comercialización del libro, así como información relativa a la actividad de algunos de los agentes en él involucrados. El objetivo es facilitar en un solo documento los datos más significativos del sector e incidir al mismo tiempo en algunas diferencias metodológicas que en ocasiones pueden dificultar la correcta interpretación de la información.

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Algunos datos:

  • España es una potencia editorial, es el 4o país europeo con mayor número de novedades anuales, y el 5o con mayor disponibilidad de títulos.
  • El 97% de los libros registrados en el ISBN en españa son primeras ediciones
  • Es el 9o mercado de libros más grande del mundo
  • Con un volumen de ventas de 2889 millones ocupa uno d elos primeros puestos a escala mundial
  • Los libros y la prensa son la más importante industria cultura de nuestro país, coupando un 0,9 del PIB de España, y ocupando a 49.700 personas
  • En 2016 se registraron 86.000 nuevos registros según el ISBN, una media de 236 libros publicados a diario, un 8,3% más que en 2015
  • En cuanto a formatos en 2016 se publicaron 60.7630 libros en papel (60%) y 23.656 en digital (27,3 % del toral)
  • De todos los títulos 13.867 fueron traducidos de más de 50 lenguas diferentes
  • La tirada media es de 2749 ejemplares por título
  • Cada día se venden en España aproximadamente unos 431 ejemplares
  • La ratio entre los libros producidos y vendidos es del 70, 2%.
  • El precio medio del libro en España es de 19,80 Euros. El precio medio de un libro impreso es de 21,72, y el precio medio de un libro electrónico en España es de 12,79 Euros. La diferencia de precio entre uno y otro formato es de 8 Euros, es decir el libro digital es un 41% más barato que el libro de papel.
  • En cuanto a los lectores digitales y lectores en formato impreso. Un 59% suele leer en papel y un 17,7% en digital
  • El índice de lectores en España es del 62%. Es decir estaría por encima de la media por países en cuanto a competencia lectora según datos de la OCDE

 

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Consejos y prácticas para hablar en público. Cómo hacer una buena conferencia.

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Simpson, S. (2012). [e-Book] Presenting at Conferences, Bookboon, 2012.

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Ver además

Más de 100 Libros GRATIS sobre metodología de la Investigación

«Según la mayoría de los estudios, el temor número uno de la gente es hablar en público. El número dos es la muerte. La muerte es la número dos. ¿Suena bien eso? Esto significa para la persona promedio, si vas a un funeral, estás mejor en el ataúd que haciendo el elogio.»

Jerry Seinfeld.

¿Cómo te sientes cuando te piden hablar en público? ¿Emocionado e inspirado, o nervioso y aprensivo? Al comprender dónde se originan los nervios y planear de manera efectiva, puedes ofrecer una presentación que capte a la audiencia y sea única para ellos, sea inspiradora, aumente tu prestigio profesional, contenga una mezcla fundamental de medios de comunicación y haga que todos hablen de usted por las razones correctas.

Este libro cubre: audiencia, contenido, presentador, uso de ayudas visuales y auditivas, introducciones de «ganchos» y «miedos». Para obtener el máximo beneficio hay ejercicios y espacios de práctica para que puedes práctica para ver que elementos discutidos se adaptan mejor a tu estilo y presentación.

Dinalmente habrás practicado y adquirido; perspicacia, consejos, habilidades y técnicas y estarás bien en tu manera de diseñar y ofrecer una presentación pulida, segura y competente.

Servicios de Gestión de Datos de Investigación en bibliotecas universitarias: un análisis del contenido proporcionado por las bibliotecas

 

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Yoon, A. and T. Schultz «Research Data Management Services in Academic Libraries in the US: A Content Analysis of Libraries’ Websites | Yoon | College & Research Libraries.» College & Research Libraries vol. 78, n. (2017). URL.: http://crl.acrl.org/index.php/crl/article/view/16788

 

Este estudio examinó los servicios de datos de investigación (gestión) en bibliotecas universitarias en los Estados Unidos a través de un análisis del contenido de 185 sitios web de bibliotecas, con cuatro áreas principales de interés: servicio, información, educación y redes.

El análisis de los servicios de gestión de datos de investigación en las bibliotecas universitarias es oportuno y significativo tanto para todo tipo de centros. Si bien proporciona una comprensión general de dónde se encuentra el programa de gestión de datos de investigación y hacia dónde se dirige, también proporciona una comprensión de las prácticas actuales y recomendaciones de gestión de datos y/o adopción de herramientas, así como también revela áreas de mejora y apoyo.

Los resultados del análisis del contenido de estas páginas web revelan que las bibliotecas necesitan avanzar y comprometerse más activamente para proporcionar servicios, suministrar información en línea y desarrollar servicios educativos. Existe también una amplia variación entre los servicios y programas de gestión de datos de bibliotecas según su presencia en la web.