Archivo de la categoría: Noticias

Cómo utiliza la gente Internet, los dispositivos móviles, los medios sociales

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Número total de usuarios en internet, con dispositivos móviles y en redes sociales

 

Digital in 2019. Essential insigths into how people around the world use the Internet, mobile devices, social media, and ecommerce” . We Are Social y Hootsuite, 2019

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Global Digital 2019 de We Are Social and Hootsuite revela que los usuarios de Internet están creciendo a un promedio de más de un millón de nuevos usuarios cada día, y que todos los usuarios del milenio ya están en línea.

Global Digital de este año es uno de los estudios más completos y actualizados del mundo conectado de hoy. El número de personas que utilizan Internet ha aumentado durante el último año, con más de un millón de personas que se conectan por primera vez cada día desde enero de 2018. Tampoco son sólo los usuarios de Internet los que han estado creciendo, como revela la nueva y extensa colección de informes Digital 2019 de Hootsuite y We Are Social.

  • En la actualidad hay 5.11 mil millones de usuarios móviles únicos en el mundo, un aumento de 100 millones (2%) en el último año.
  • Hay 4.390 millones de usuarios de Internet en 2019, un aumento de 366 millones (9%) con respecto a enero de 2018.
  • Hay 3.480 millones de usuarios de medios sociales en 2019, con un crecimiento total mundial de 288 millones (9%) desde en el último año.
  • Hay 3.260 millones de personas que utilizan los medios sociales desde dispositivos móviles en enero de 2019, con un crecimiento de 297 millones de nuevos usuarios, lo que representa un aumento interanual de más del 10%

 

Usuarios de Internet en 2019

2018 fue otro año de crecimiento en todos los aspectos digitales. Sin embargo, quizás la historia más convincente de las cifras de este año es que el crecimiento de los usuarios de Internet se aceleró en el último año, con más de 366 millones de nuevos usuarios en línea desde 2018.

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Penetración de Internet por regiones en 2019

Internet está creciendo a un ritmo de más de 11 nuevos usuarios por segundo, lo que da como resultado untotal de un millón de nuevos usuarios cada día. Vale la pena señalar que parte de este crecimiento puede atribuirse a la existencia de una información más actualizada de los números de usuarios, pero eso no quita importancia a las implicaciones de este crecimiento.

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Comportamiento de los usuarios de Internet en 2019

Las maneras en que la gente usa Internet también están evolucionando rápidamente, y la telefonía móvil representa una parte cada vez mayor de nuestras actividades en línea. Los teléfonos móviles representan casi la mitad del tiempo que la gente pasa en Internet.

De promedio, los usuarios de Internet del mundo pasan 6 horas y 42 minutos en línea cada día. Eso es un poco menos que la cifra del año pasado de 6 horas y 49 minutos, este descenso puede deberse en parte al gran número de nuevos usuarios que todavía están aprendiendo a usar Internet, y que lo utilizan menos que los usuarios más experimentados que recurren a sus dispositivos conectados cientos de veces al día.

Pero, ¿qué están haciendo los 4.400 millones de usuarios de Internet en el mundo en línea para esas horas de 6½ cada día? Como es de esperar, Google sigue dominando los rankings de los sitios web más visitados del mundo, y tanto SimilarWeb como Alexa sitúan al gigante de las búsquedas en lo más alto de sus listas. La «otra» gran plataforma de Alphabet, YouTube, ocupa el segundo lugar en ambas listas, mientras que Facebook ocupa el tercer lugar.

Las plataformas de medios sociales tienen una fuerte presencia en las listas de ambas compañías, y es interesante notar que Twitter continúa mostrando resultados destacados en los rankings de sitios web, a pesar de su base de usuarios que se está erosionando.

Los sitios de comercio electrónico han ido aumentando constantemente a lo largo del año pasado, y los últimos datos de Alexa sitúan a 5 sitios de comercio electrónico en el top 20 del ranking. Las plataformas chinas están particularmente bien representadas este año, y cabe destacar que tanto Taobao como Tmall se sitúan ahora por encima de Amazon en términos de tráfico global.

Los sitios para adultos también siguen ocupando un lugar importante en los rankings de SimilarWeb, aunque los datos de Alexa cuentan una historia ligeramente diferente. De cualquier manera, todos los números indican que la gente pasa mucho tiempo consumiendo contenido para adultos.

GlobalWebIndex informa que el 92 por ciento de los usuarios de Internet ahora ven videos en línea cada mes, lo que significa que más de 4.000 millones de personas en todo el mundo están consumiendo contenido de vídeo en línea a principios de 2019. En cuanto al contexto, aproximadamente 6.000 millones de personas en todo el mundo disponen de un televisor, según los datos comunicados por la UIT.

El uso de herramientas de control por voz aumentó significativamente durante 2018, con aproximadamente cuatro de cada diez usuarios de Internet que ahora utilizan comandos de voz o búsquedas por voz cada mes.

 

 

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Principios de buenas prácticas para servicios de comunicación académicos

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Good Practice Principles for Scholarly Communication Services” London: COAR, SPARC, 2019

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La ciencia y los estudios son fundamentales para mejorar nuestras vidas y resolver los problemas más complicados del mundo. La comunicación de la investigación, un paso vital en el proceso de investigación, debe ser eficiente, eficaz y cumplir con los valores fundamentales de la investigación. Existe una creciente preocupación por la creciente concentración del control de las funciones de comunicación de la investigación en manos de un pequeño número de organizaciones, cuyos objetivos no reflejan los intereses de los investigadores.

En consecuencia, COAR y SPARC han desarrollado siete principios de buenas prácticas para los servicios de comunicación académica. El objetivo es garantizar que los servicios sean transparentes, abiertos y respalden los objetivos de la investigación.

Pautas de privacidad de la biblioteca para los proveedores de libros electrónicos y préstamos de libros electrónicos

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«Library Privacy Guidelines for Suppliers of Digital Books and Electronic Book Lending. Chicago: ALA, IFC Privacy Subcommittee, 2015

Texto completo

 

El documento, que describe las mejores prácticas a seguir por los proveedores para proteger la privacidad de los usuarios de la biblioteca, tiene la intención de alentar a los proveedores y trabajar juntos para desarrollar políticas y procedimientos efectivos de protección de la privacidad para los préstamos de libros electrónicos y la entrega de contenido digital a los usuarios de bibliotecas. El documento fue desarrollado por el Subcomité de Privacidad de la IFC, con aportes de otros comités de ALA, grupos de interés y mesas redondas con un interés en la privacidad.

La Biblioteca Universitaria de Indiana incorpora un servicio de edición de libros bajo demanda

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A partir del 5 de febrero, los usuarios de la Bbiblioteca Universitaria de Indiana podrán solicitar cualquier libro al servicio Books on Demand, el sistema de pedido instantáneo de libros de la biblioteca para apoyar la investigación activa y los trabajos de clase.

Cuando un miembro de la comunidad IUPUI encuentre un libro que desea tener impreso o en digital, hace clic en el botón «Get This for IUPUI» (Obtener esto para IUPUI) en línea y elige el formato de libro electrónico o la versión impresa. Los libros electrónicos se entregarán dentro de las dos horas de la solicitud, y los libros impresos les llegarán en una semana por entrega rápida o en dos semanas con entrega regular.

«Este proceso nos permitirá obtener las investigaciones más recientes en una variedad de campos con un sistema más eficiente», dijo Willie Miller, bibliotecario de informática y periodismo y enlace para el desarrollo de recursos. «Tendremos los últimos libros disponibles, publicados en casi todas las materias, en nuestro campus y en nuestro catálogo en aproximadamente un mes. También estamos ilusionados con la posibilidad de proveer libros que sabemos que la gente usará, y probablemente usará más de una vez».

Si alguien quiere un libro que no está en la lista, la página web de Libros a pedido tendrá una sección completa para que los participantes sugieran opciones. La mayoría de los libros serán de naturaleza académica, aunque también se encontrarán algunos libros populares.

También es posible que se puedan ofrecer algunos libros de texto a través de este servicio, pero dependiendo de qué libros el profesorado elija como texto requerido, no todos estarán disponibles. Los que están en la lista le darán a los estudiantes la oportunidad de compartir y reducir costos al sacar el libro de la biblioteca de la escuela en lugar de pagar por él o alquilarlo ellos mismos.

 

Las bibliotecas como espacios para el aprendizaje en el siglo XXI

 

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Diane Goldenberg-Hart ; Jeanne Narum y Jennifer Luebbert. Libraries as Spaces for 21st Century Learners and Learning: A New Report from the Learning Spaces Collaboratory (LSC) and the Coalition for Networked Information (CNI), 2018

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El informe destaca las tendencias en el desarrollo de espacios para el aprendizaje en las bibliotecas y cómo podemos evaluar esos espacios para determinar si satisfacen las necesidades del proyecto. La mesa redonda incluyó charlas de cuatro arquitectos y discusiones en grupos pequeños sobre tipos de espacios seleccionados. Estos incluían espacios para el personal y espacios de entrada, aspectos de proyectos que a veces reciben menos atención de la que deberían. Además, los grupos discutieron zonas de innovación, espacios tranquilos y espacios de consulta.

  • ¿La disponibilidad de nuevas instalaciones y la experiencia en bibliotecas han llevado a las instituciones académicas a realizar diferentes tipos de asignaciones para la creación de contenido para estudiantes? 
  • ¿Son los estudiantes más competitivos en el mercado laboral debido a las nuevas ofertas / talleres de la biblioteca? 
  • ¿Dedican los estudiantes más tiempo al trabajo académico cuando tienen acceso a espacios nuevos / renovados?

 

Mesa Altmetrics de la la II Reunión de Servicios de Evaluacion Cientíca de Universidades, Córdoba 2019

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II Reunión de los Servicios de Evaluación en las Universidades celebrada en la Universidad de Córdoba el 31 de Enero – 1 de Febrero de 2019.

Mesa Altmetrics

Daniel Torres-Salina “La evaluación del libro científico desde la perspectiva de las nuevas métricas» Experiencias y retos de las unidades de evaluación científica.
https://zenodo.org/record/2554945#.XFQieE_Dvtk.twitter

Nicolás Robinson. ‘Altmétricas aplicadas a nivel institucional’
https://t.co/LkorzB7fnh?amp=1

Julio Alonso Arévalo. “Altmetrics: medición del impacto social de la investigación y de la reputación digital del investigador https://www.slideshare.net/JulioAlonso35/altmetrics-la-integracin-del-impacto-cientfico-y-el-impacto-social-de-la-investigacin

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¿Pueden las revisiones de Amazon.com ayudar a evaluar el impacto de los libros?

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Mike Thelwall, Kayvan Kousha. “Can Amazon.com Reviews Help to Assess the Wider Impacts of Books”. Journal of the Association for Information Science and Technology 67(3) · August 2014

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Aunque los recuentos de citas se utilizan a menudo para evaluar el impacto en la investigación de las publicaciones académicas, son problemáticos para los libros que buscan un impacto educativo o cultural. Para llenar este vacío, este artículo evalúa si una serie de métricas simples derivadas de las revisiones de Amazon.com de libros académicos podrían dar evidencia de sus impactos. Basado en un conjunto de 2.739 monografías académicas de 2008 y un conjunto de 1.305 libros más vendidos en 15 categorías de materias académicas de Amazon.com, la existencia de correlaciones significativas pero bajas o moderadas entre las citas y el número de reseñas, combinadas con otras evidencias, sugiere que las reseñas de libros en línea tienden a reflejar la mayor popularidad de un libro en lugar de su impacto académico, aunque existen diferencias disciplinarias sustanciales. Por lo tanto, se recomiendan las métricas basadas en revisiones en línea para la evaluación de libros que apuntan a un público amplio dentro o fuera de la academia, cuando es importante captar los impactos más amplios de las actividades educativas o culturales y cuando no pueden ser manipulados antes de la evaluación.

Libitaciones, Worldcat, impacto cultural y reputación

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Libcitations, worldcat, cultural impact, and fame

Howard D. White, Alesia A. Zuccala

Journal of the Association for Information Science and Technology, Vol. 69, No. 12, December 2018

JASIST. Pages: 1502-1512 | First Published: 05 August 2018

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Así como se pueden contar las citas de un libro, también se pueden contar el número de bibliotecas de un consorcio que lo tiene. Estos recuentos de existencias por título se pueden obtener del catálogo colectivo del consorcio, como WorldCat de OCLC. Los bibliotecarios que buscan servir bien a sus usuarios deben estar atentos a los diversos tipos de indicadores de los libros. El resultado en WorldCat es un indicador de la atención que reciben determinados libros. Cuanto más alto sea el número (o percentil) de un título, más famoso será, ya sea absolutamente o dentro de una clase de disciplina. El grado de disponibilidad de un libro en bibliotecas también indica el impacto cultural, lo que aporta más evidencias sobre su impacto. Utilizando los datos de WorldCat, se ilustra los grados de impacto alto, medio y bajo con 170 títulos publicados durante 1990-1995 o 2001-2006 y que abarcan las 10 clases principales de Dewey. Utilizamos sus recuentos de libcitación total o sus recuentos de miembros de la Asociación de Bibliotecas de Investigación (ACRL), o ambos, a partir de finales de 2011. Este análisis de su impacto se basa en el reconocimiento de sus autores, la medida en que ellos y sus autores están cubiertos por Wikipedia, y si tienen versiones de películas o de televisión. Las escalas ordinales basadas en la cobertura de Wikipedia y en los recuentos de libcitación están asociadas de manera muy significativa.

 

Libro Blanco del Desarrollo Español de Videojuegos 2018

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Libro Blanco del Desarrollo Español de Videojuegos 2018. Madrid: DEV e ICE, 2018

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El Libro Blanco del desarrollo español de videojuegos es el primer informe de este tipo elaborado en España que pretende mostrar y explicar en profundidad el panorama del sector de los videojuegos en nuestro país. Se trata de un completo documento que ilustra todo el potencial del que dispone este sector nacional e internacionalmente. Esta quinta edición del informe se ha realizado con la información aportada por los estudios de desarrollo españoles, recabada mediante una exhaustiva encuesta realizada durante 2018.