Los Zuchos del Vado es una banda emblemática de la ciudad de Cuenca, Ecuador, reconocida por su fusión de géneros tradicionales y contemporáneos. El grupo toma su nombre del barrio El Vado, una de las zonas más tradicionales de Cuenca, cargada de historia y cultura popular. Esta conexión con sus raíces ha sido una constante en su música, que combina ritmos andinos, rock y sonidos modernos, creando un estilo único que ha resonado tanto a nivel local como nacional en este precioso país andino. En la entrevista con Jaime Martínez y José Cáceres, hemos tratado varios aspectos clave de la música de Los Zuchos, incluyendo la descripción de su estilo y su conexión con la identidad cultural. También conversamos sobre su proceso creativo, la importancia de la fusión musical y la evolución de su estilo.
La herramienta de búsqueda de ChatGPT, impulsada por inteligencia artificial (IA), presenta vulnerabilidades que permiten manipular los resultados y devolver información errónea o incluso maliciosa, según una investigación realizada por The Guardian. La prueba reveló que el sistema es susceptible a la manipulación mediante el uso de contenido oculto en las páginas web, lo que podría alterar las respuestas de ChatGPT, un proceso conocido como «inyección de instrucciones» o «prompt injection». Esta técnica permite que terceros modifiquen el comportamiento de la IA, logrando, por ejemplo, que ChatGPT devuelva reseñas positivas de productos a pesar de que el sitio web contenga opiniones negativas.
En las pruebas realizadas, ChatGPT fue dirigido a páginas web falsas que imitaban las de productos, como una cámara, con el objetivo de analizar las respuestas generadas por la IA. Cuando las páginas contenían texto oculto con instrucciones para proporcionar una evaluación favorable, incluso cuando los comentarios reales eran negativos, la herramienta de IA generaba respuestas completamente positivas, manipulando así la percepción del producto. Además, en algunos casos, la inserción de texto oculto que no incluía instrucciones explícitas también modificaba las respuestas, favoreciendo una evaluación positiva mediante reseñas falsas.
La preocupación de los expertos en seguridad es significativa. Jacob Larsen, investigador de ciberseguridad, advirtió que si el sistema de búsqueda de ChatGPT se lanzara en su estado actual, existiría un «alto riesgo» de que se crearan sitios web diseñados específicamente para engañar a los usuarios y manipular los resultados de búsqueda. Sin embargo, también señaló que la funcionalidad de búsqueda es relativamente nueva y está disponible solo para usuarios premium, por lo que OpenAI probablemente esté trabajando en la corrección de estos problemas.
Alonso-Arévalo, Julio. «El papel esencial de las bibliotecas universitarias en la era de la inteligencia artificial«. Boletín de la Asociación Andaluza de Bibliotecarios, n.° 128, Julio-Diciembre 2024, pp. 190-199
Las bibliotecas universitarias se han transformado en centros dinámicos de conocimiento, adaptándose al impacto de la inteligencia artificial (IA) en la educación y la investigación. Estas herramientas no solo optimizan tareas como el análisis de datos o la corrección lingüística, sino que también permiten a las bibliotecas ofrecer servicios más personalizados y eficaces. Sin embargo, su implementación plantea retos éticos significativos, como el sesgo algorítmico, el riesgo de plagio y la proliferación de desinformación. Para enfrentar estos desafíos, es fundamental establecer normativas que regulen el uso de la IA en el ámbito académico, junto con estrategias de alfabetización digital que promuevan su uso responsable y crítico. Las bibliotecas deben asumir un papel proactivo como líderes educativos, organizando talleres, seminarios y capacitaciones para preparar a estudiantes e investigadores en competencias clave, como la evaluación de contenidos generados por IA y la comprensión de sus implicaciones éticas y legales
Eva Morera Gracia es una apasionada bibliotecaria de la Biblioteca Hypatia de Alejandría, en la EINA de la Universidad de Zaragoza. Su amor por los libros y el conocimiento la llevó a formarse en Biblioteconomía y Documentación, obteniendo un grado en Información y Documentación y un máster en Consultoría de Información y Comunicación Digital. A lo largo de su trayectoria, ha trabajado como documentalista en instituciones como Aragón TV y el Ayuntamiento de Zaragoza, consolidando su experiencia en el sector. Además, su compromiso con la cultura va más allá: como presidenta de una asociación cultural, dedica su tiempo a promover la lectura y acercar las historias a las personas.
1.- Si sólo te pudieras llevar un libro a una isla desierta.
En un caso tan extremo, me llevaría la Biblia
2.- ¿Qué libros leíste en el confinamiento?
Fueron días muy duros y dramáticos, a veces sacaba mis acuarelas y me llenaba de color y si me quedaban bien las dedicaba cada vez a una persona amiga en Facebook, para animar. En cuánto a lecturas, me acompañaron:
-“Tal vez soñar: Filosofía en la gran literatura” de José Ramón Ayllón
-“Eugenio Oneguin” de Alexander Pushkin
-“El Misterio del Solitario” de Jostein Gaarder
-“Momo” de Michael Ende
-“La biblioteca mágica de Bibbi Bokken” de Jostein Gaarder
-“El Fantasma de la Ópera” de Gaston Leroux
3.- ¿Cuál es la obra maestra que sabes que debes leer y siempre se haresistido?
“Los Miserables” de Víctor Hugo
4.- ¿Qué cantas bajo la ducha?
Si supiera cantar… cantaría el Aria de la Reina de la noche de la Ópera: La flauta mágica de Mozart
5.- ¿Cuál fue el primer disco que compraste y dónde?
Sarah Brightman 1990-2000, destacando la canción “Time To Say Goodbye” que canta con Andrea Bocelli
6.- ¿Qué disco regalarías o recomendarías siempre?
El de la violinista, cantante, bailarina, compositora… Lindsey Stirling
7.- ¿Hay alguna música que te resulte insoportable?
No hay ninguna música insoportable… lo que, si hay diferentes gustos y preferencias que también dependen de la edad, el estado en el que nos encontremos o la actividad que estemos desarrollando, no es lo mismo escuchar música para relajarnos, para estudiar o para hacer deporte.
8.- ¿Tu película de cabecera es?
Mary Poppins… si la protagonista fuera una bibliotecaria lo tendría todo.
9.– ¿En qué creador te gustaría encarnarte?
En la novelista Jane Austen
10.- Tu poeta de cabecera.
Gustavo Adolfo Bécquer y Antonio Machado
11.- ¿Tienes un verso favorito?
Dos ideas que al par brotan, dos besos que a un tiempo estallan, dos ecos que se confunden… eso son nuestras dos almas.
Gustavo Adolfo Bécquer. Fragmento de la Rima XXIV
Estos chopos del río, que acompañan con el sonido de sus hojas secas el son del agua, cuando el viento sopla, tienen en sus cortezas grabadas iniciales que son nombres de enamorados, cifras que son fechas.
Antonio Machado. Campos de Soria. Fragmento de la Rima VIII
12.- ¿La obra de arte que más te fascina?
“Los girasoles” de Vincent van Gogh, como le escribe en una de sus cartas a su hermano Theo, los girasoles tenían un significado especial: el amarillo representa la amistad y la esperanza, mientras que la forma de abrirse de estas flores simbolizaba la gratitud.
Porter, Benjamin, y Edouard Machery. «AI-generated poetry is indistinguishable from human-written poetry and is rated more favorably.» Scientific Reports 14 (2024): 26133. https://doi.org/10.1038/s41598-024-76900-1
El estudio publicado en Scientific Reports explora cómo las personas perciben la poesía generada por inteligencia artificial (IA) en comparación con la escrita por humanos. A través de dos experimentos, los investigadores descubrieron que los lectores no expertos tenían una tasa de precisión inferior al azar al intentar distinguir entre poesía generada por IA y la escrita por poetas famosos. En promedio, acertaron solo en un 46.6% de las ocasiones. Curiosamente, los poemas generados por IA fueron más frecuentemente considerados como escritos por humanos que los poemas de autores reales.
Además, cuando los participantes evaluaron las cualidades de los poemas, los de IA fueron calificados más positivamente, especialmente en características como ritmo y belleza, lo que contribuyó a la confusión sobre su autoría. Este hallazgo sugiere que la poesía generada por IA puede ser percibida como más accesible o agradable en ciertos aspectos, lo que lleva a la preferencia de los lectores por estos poemas sobre los escritos por humanos.
Este estudio resalta cómo las capacidades de la IA están evolucionando rápidamente, y plantea preguntas sobre cómo distinguir entre las creaciones humanas y las generadas por máquinas, especialmente en el contexto de la literatura y el arte
Alonso-Arévalo, J. (2017). Aplicaciones móviles en bibliotecas. VIII Congreso Nacional de Bibliotecas Públicas, Palacio de Congresos de Toledo, 16 y 17 de noviembre de 2016, pp.: 24-35
CONFERENCIA Ponencia de Julio Alonso, jefe de Biblioteca de la Facultad de Traducción y Documentación de la Universidad de Salamanca 14 dic 2016
La web móvil, en pocas palabras, y de manera sencilla tiene que ver con la posibilidad de acceder a la World Wide Web a través de un dispositivo móvil, es decir, desde un teléfono celular o desde una tableta. El atractivo de las tecnologías de comunicaciones móviles es que permiten la comunicación inmediata en movimiento, facilitando que las personas entren en contacto entre sí, independientemente del tiempo y del lugar. Las aplicaciones de teléfonos inteligentes están siendo las líderes del universo digital y ahora están cerca de ser aquello en lo que invertimos más cantidad de tiempo de entre todos los medios digitales. Algunas de estas aplicaciones pueden no parecer fácilmente aplicables a las bibliotecas, pero es necesario tener en cuenta que otras entidades de ámbito público o privado están haciendo uso de estas tecnologías móviles, y que esto puede ser muy valioso para desencadenar nuevas ideas e iniciativas, ya que la innovación en cualquier arena se construye sobre una base de conocimientos. Por lo cual, las bibliotecas debemos tener en cuenta las tecnologías que están usando nuestros usuarios para ofrecer nuevos servicios más robustos sin hacer que los usuarios dejen sus zonas de confort para integrar los servicios de la biblioteca en los patrones de comportamiento de la vida diaria de las personas. En su nivel más básico, un número cada vez mayor de las bibliotecas están creando versiones móviles de sus sitios web para facilitar el acceso de sus usuarios a los contenidos y servicios ofrecidos por la biblioteca. Estas aplicaciones proporcionan información sobre los servicios de bibliotecas y colecciones, el acceso a la búsqueda en el catálogo, contenidos digitales, localización, horarios y guías temáticas a través de formatos adaptados a la pequeña pantalla. Pero el universo de aplicaciones va más allá, Cuando hablamos de aplicaciones móviles en bibliotecas hemos de tener en cuenta al menos tres áreas de aplicación: aplicaciones de bibliotecas. aplicaciones de lectura e investigación y aplicaciones útiles para la vida cotidiana (ALFIN).
Don’t be a dinosaur; or, the benefits of open culture. Hereʼs what the world is missing when cultural heritage is closed. Open Culture Program, April 2024
Programa de Open Culture presentó una nueva publicación titulada No seas un dinosaurio; o, los beneficios de la cultura abierta. Este informe pone de relieve las enormes oportunidades perdidas cuando el patrimonio cultural permanece inaccesible o cerrado, subrayando la importancia de abrazar la cultura abierta en el entorno digital actual.
Cada vez más instituciones culturales, inspiradas por los pioneros de la cultura abierta, están tomando el paso audaz de digitalizar y compartir sus colecciones en línea. Este movimiento busca celebrar la conexión y la (re)conexión de las comunidades con su patrimonio cultural a través de la tecnología. Aunque el camino hacia la apertura está lleno de desafíos—como barreras legales, técnicas y presupuestarias—los beneficios superan con creces los esfuerzos.
¿Qué es la cultura abierta?
La cultura abierta implica el acceso libre y sin restricciones al patrimonio cultural, permitiendo que personas de todo el mundo puedan descubrir, aprender, disfrutar y reutilizar materiales culturales con mayor libertad.
Beneficios clave del patrimonio cultural compartido abiertamente
Facilidad de acceso y descubrimiento: Al estar disponibles en plataformas digitales abiertas, las colecciones culturales se vuelven más fáciles de encontrar, eliminando barreras físicas y geográficas.
Audiencias diversas y globales: El acceso en línea permite que el patrimonio cultural llegue a comunidades que anteriormente no tenían acceso, enriqueciendo la diversidad de su público y fomentando la inclusión.
Preservación digital: La digitalización y apertura de colecciones asegura que estas puedan ser protegidas contra el deterioro físico y preservadas para futuras generaciones.
Reutilización legalmente segura: Al clarificar derechos de uso y promover licencias abiertas, la cultura abierta permite la reinterpretación y reutilización creativa de los materiales sin preocupaciones legales.
Impacto de la cultura abierta
La apertura del patrimonio cultural tiene efectos profundos y positivos en múltiples áreas:
Instituciones culturales más resilientes y relevantes: Abrir las colecciones aumenta su visibilidad y relevancia, además de fortalecer el vínculo con las comunidades locales y globales.
Investigación y educación transformadoras: Los materiales abiertos fomentan una investigación más dinámica, permitiendo a académicos y estudiantes explorar y reinterpretar las colecciones con mayor facilidad. Además, promueve la educación participativa al ofrecer recursos accesibles para docentes y estudiantes de todo el mundo.
Creatividad cultural más vibrante: Los artistas, creadores y comunidades pueden reinterpretar, reutilizar y dar nueva vida a materiales históricos, alimentando una cultura más innovadora y dinámica.
Sociedades más equitativas y democráticas: Al hacer el patrimonio cultural accesible para todos, la cultura abierta promueve valores como la justicia, la diversidad, la equidad y la libertad, fortaleciendo los lazos sociales y democráticos.
Una llamada a la acción
No seas un dinosaurio; o, los beneficios de la cultura abierta es un recordatorio para que las instituciones y los responsables de políticas adopten un enfoque más inclusivo y accesible hacia el patrimonio cultural. Abrazar la cultura abierta no solo preserva y democratiza el acceso al conocimiento, sino que también transforma la forma en que las personas interactúan con su historia, su creatividad y sus comunidades.
Este informe invita a reflexionar: ¿cómo podemos contribuir, como individuos e instituciones, a un futuro donde el conocimiento cultural esté verdaderamente al alcance de todos?
Concierto 3 es un grupo que fusiona música y poesía, integrando textos de grandes poetas españoles como Machado, Lorca y Miguel Hernández en sus composiciones. Formado por músicos con trayectorias diversas en pop, rock sinfónico, jazz y música clásica, el grupo logra un sonido único que homenajea tanto al arte musical como al literario. Sus integrantes destacan el impacto de sus experiencias pasadas, como el éxito del dúo Mona y Luis en festivales y giras internacionales, en su identidad artística actual. Concierto 3 busca acercar la poesía a nuevas generaciones y mantener viva su conexión emocional con el público. El grupo planea seguir explorando nuevos poetas y estilos en futuros proyectos.
En la entrevista a Osmany Sabalza Pacheco, psicóloga, educadora y escritora colombiana, se profundiza en su visión sobre la migración, la inclusión y la creatividad. Sabalza reflexiona sobre su obra El Territorio Imaginado, inspirada en la migración, la diversidad cultural y los cambios de paradigmas que genera este fenómeno. También destaca el impacto del Colectivo Escritura Migrante, que fomenta el diálogo entre comunidades migrantes a través del arte y la literatura. En su rol docente, subraya los desafíos de la educación inclusiva, mientras que como psicóloga, utiliza la creatividad como herramienta terapéutica para el autoconocimiento. Su enfoque ético busca promover una visión más humana y empática de la migración en la sociedad.
En la entrevista con Adela Villoria, autora de «Diario de Pepín«, ella comparte su visión y proceso creativo al escribir desde la perspectiva de un cachorro. Villoria se inspiró en la curiosidad y pureza de los animales para crear una voz narrativa que, aunque inocente, también muestra una astucia inherente a los animales. La autora destaca cómo Pepín, el protagonista, transmite una mezcla de ternura y perspicacia, lo que permite que los lectores conecten profundamente con el personaje. Aunque Diario de Pepín no está dirigido estrictamente al público infantil, Villoria señala que tiene un toque lúdico que atrae tanto a niños como a adultos, invitando a reflexionar sobre el amor y la conexión entre humanos y animales. Según la autora, los animales tienen una sabiduría especial que puede guiarnos en nuestro crecimiento personal, algo que Pepín refleja al enseñar la importancia del amor incondicional y la necesidad de dar y recibir afecto.
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