Archivo de la categoría: Noticias

RePEc: alcanza la cifra de tres millones de documentos indexados en Acceso Abierto sobre Economía

repec

RePEc

http://repec.org/

RePEc (Research Papers in Economics) es un esfuerzo de colaboración de cientos de voluntarios en 101 países para mejorar la difusión de la investigación en economía y ciencias relacionadas.

El objetivo de RePEc es mejorar la difusión de la investigación en el campo de la economía, en particular a través de la democratización del acceso a la investigación económica tanto para los autores como para los lectores. El aspecto central de RePEc es una bibliografía abierta que permite que varios «servicios de RePEc» aprovechen los metadatos sobre la publicación de varias maneras, como listas de correo electrónico, motores de búsqueda, listas organizadas y más

Las primeras estadísticas a fines de enero de 1998 indican un índice con 51.984 entradas. El primer millón se alcanzó en enero de 2011, el segundo en diciembre de 2017 y el tercero ahora en diciembre de 2019

El corazón del proyecto RePEc es una base de datos bibliográfica descentralizada de documentos de trabajo, artículos de revistas, libros, capítulos de libros y componentes de software, todos mantenidos por voluntarios. Los datos recopilados se utilizan en varios servicios que sirven los metadatos recopilados a los usuarios o los mejoran.

  • 3.000.000 de obras indexadas
  • 500.000 documentos de trabajo con referencias
  • 8.000 instituciones clasificadas.

Muchas felicidades a nuestro compañero Thomas Kritchel, alma «matern» de este proyecto y también de E-Lis.

 

 

El papel de los bibliotecarios como educadores en espacios de creación de bibliotecas públicas

 

maker1

 

Rachel D. Williams , Rebekah Willett. Makerspaces and boundary work: the role of librarians as educators in public library makerspaces. Journal of Librarianship and Information Science. Volume: 51 issue: 3, page(s): 801-813

https://doi.org/10.1177/0961000617742467

Texto completo

Descrito como «la nueva revolución industrial» (Anderson, 2012), el movimiento de los creadores ha captado la atención de educadores y formuladores de políticas de una amplia variedad de instituciones. Cada vez más, las bibliotecas públicas han adoptado el movimiento habilitando espacios de creación, que proporcionan espacios comunitarios para que las personas se reúnan, usen equipos y herramientas y aprendan.

Sin embargo, existe cierta ambigüedad en las formas en que los espacios de creación de bibliotecas públicas están siendo enmarcados y entendidos. Como espacios de aprendizaje, los espacios de creación se construyen discursivamente en la literatura profesional como revolucionarios y como una continuación de los principios básicos de las bibliotecas públicas; como espacios para que los expertos compartan sus habilidades y para que las personas persigan un aprendizaje autónomo; que requieren nuevas habilidades profesionales de los bibliotecarios, a la vez que aprovechan las habilidades tradicionales de los bibliotecarios como conectores de su comunidad (Willett, 2016)

Estas ambigüedades en relación con la forma en que se ven y promulgan los espacios de creación crean desafíos para los bibliotecarios públicos en relación con roles profesionales potencialmente nuevos y nuevas visiones para las bibliotecas. Estos procesos de definición del papel de las bibliotecas y bibliotecarios son cruciales para que los espacios de creación y la programación relacionada se alineen con los principios, las posibilidades y las limitaciones de las bibliotecas públicas

Este artículo explora el desempeño de los bibliotecarios públicos en el trabajo de límites en relación con la enseñanza y el aprendizaje en espacios de creación de bibliotecas. El trabajo de límites ocurre cuando los individuos delinean su dominio de conocimiento. Se hicieron entrevistas con 23 miembros del personal de la biblioteca para analizar las formas y características del trabajo de límites relacionado con el papel de las bibliotecas y los bibliotecarios en la programación de un Makerspace. Los hallazgos muestran que los bibliotecarios públicos realizan un trabajo de límites en relación con los roles de (1) bibliotecas como espacios para experiencias basadas en libros y basadas en creadores, (2) bibliotecarios como especialistas en información y educadores, y (3) bibliotecas como espacios para acceder recursos individuales y sociales para el aprendizaje. Las formas y características del trabajo fronterizo incluyen coordinación, identificación, justificación, reflexión y cambio.

Desarrollo de recursos lingüísticos vinculados de datos abiertos para la investigación intensiva

3fcollid3dbooks_covers_026isbn3d978026253625726type3d

Pareja-Lora, Antonio — Lust, Barbara — Blume, Maria — Chiarcos, Christian. Development of Linguistic Linked Open Data Resources for Collaborative Data-Intensive Research in the Language Sciences. Knowledge Unlatched, 2020.

Texto completo

 

Este libro es el producto de un taller internacional dedicado a abordar la accesibilidad a los datos en el campo de la lingüística. Por lo tanto, es vital para la misión del libro que su contenido sea de acceso abierto. La lingüística como campo queda por detrás de muchos otros en lo que respecta a la gestión de datos y las estrategias de accesibilidad. El problema es particularmente agudo en el subcampo de la adquisición de lenguas, donde se necesitan archivos de sonido lingüísticos internacionales como referencia. Las preocupaciones de los lingüistas están muy ligadas a la cantidad de información acumulada por los investigadores individuales a lo largo de los años, que sigue siendo fragmentada e inaccesible para la comunidad en general. Estas preocupaciones son compartidas por otros campos, pero la lingüística hasta la fecha ha visto pocos esfuerzos para abordarlas. Esta colección, realizada por una serie de expertos líderes en el campo, representa un gran paso adelante. Su alcance internacional y la combinación interdisciplinaria de académicos/bibliotecarios/consultores de datos proporcionarán una importante contribución al campo.

 

«50 sombras de Grey» fue el libro más vendido de la década en Estados Unidos

egr49195

 

Según informa NPD «Fifty Shades of Grey» fue el libro más vendido de la década en los Estados Unidos. Las adaptaciones de no ficción y pantalla lideraron las ventas de libros en EE. UU. De 2010 a 2019.

Fifty Shades of Grey», de EL James, vendió 15,2 millones de copias entre 2010 y 2019. De hecho, la serie ocupa los tres primeros puestos en la lista de los diez primeros del ranking de la década, con casi 35 millones de ventas de libros impresos y electrónicos.

Muchos de los libros más vendidos de la última década, incluidos estos, estaban vinculados a las adaptaciones de películas, lo que es un testimonio del poder de marketing que Hollywood aporta a las ventas de libros.

En 2010, casi el 80 por ciento de los títulos más vendidos eran ficción, y en 2019 ese porcentaje se redujo al 32 por ciento.  Este impulso de los consumidores por títulos informativos por encima de los de ficción se reflejó en tendencias más grandes de no ficción en la segunda mitad de la década, como el aumento de libros de cocina, autoayuda y política, que llevaron a más títulos de no ficción a los diez primeros lista.

En general, se vendieron 6.500 millones de libros impresos en la última década, en comparación con solo 1.800 millones de libros electrónicos.  Después de un punto álgido en 2013, los libros electrónicos han perdido continuamente participación en el mercado.

Cómo resultado de la llegada de teléfonos inteligentes y tabletas, los libros impresos que estamos leyendo son más cortos, porque hay más demandas en el tiempo libre de los consumidores, ya que consumen más videos y escuchan más podcasts y audiolibros. El crecimiento de consumo en las categorías de poesía y autoayuda en la segunda mitad de la década también acortó el recuento promedio de páginas.

Rango Título Autor Editor Año Las ventas de unidades
1) Cincuenta sombras de Grey EL James Casa al azar 2011 15,2 millones
2) Cincuenta sombras más oscuras EL James Casa al azar 2011 10,4 millones
3) Cincuenta tonos liberados EL James Casa al azar 2012 9.3 millones
4) Los juegos del hambre Suzanne Collins Libros escolásticos 2008 8,7 millones
5) La ayuda Kathryn Stockett Penguin Group Estados Unidos 2009 8,7 millones
6) La chica en el tren Paula Hawkins Penguin Group Estados Unidos 2015 8,2 millones
7) Chica se ha ido Gillian Flynn Casa al azar 2012 8.1 millones
8) La falla en nuestras estrellas John Green, Grupo pingüino 2012 8 millones
9) La chica con el tatuaje de dragon Stieg Larsson Casa al azar 2008 7,9 millones
10) Divergente Veronica Roth Harpercollins Publishers 2011 6.6 millones
Fuente: NPD Group / NPD Bookscan, NPD PubTrack Digital, incluye ventas de libros impresos y libros electrónicos en EE. UU., 2010-2019.

 

FossHub: una de las mejores plataformas para descargarse de software libre de manera segura

fosshub

FossHub

FossHub es parte de la comunidad FOSS centrada en proporcionar descargas y alojamiento para los proyectos gratuitos. También encontrarás una cantidad limitada de títulos de software libre que se pueden clasificar como software «gratuito», «propietario» o «de código cerrado» (lea a continuación la sección «Controversia» o «Manifiesto»). 

Reconocidos como uno de los lugares más confiables cuando se trata de software libre.

categorías POPULARES

Categorías de software más populares.

  1. Editores de audio
  2. Compartir archivos
  3. Utilidades
  4. Multimedia
  5. Aplicaciones gráficas
  6. Editores de video
  7. Anti Malware
  8. Analizadores de disco
  9. Sistemas Operativos
  1. Reproductores multimedia
  2. Ebook Apps
  3. Herramientas para desarrolladores
  4. Herramientas de grabación
  5. Móvil
  6. Herramientas de respaldo
  7. Editores de texto
  8. Emuladores de juegos
  9. Basededatos
  10. Administradores de contraseñas
  11. Administradores de archivos
  12. Organizadores
  13. Rescate del sistema
  14. Reproductores de audio
  15. Paquetes de códecs
  16. Pre lanzamiento
  17. Navegadores
  18. Limpiadores del sistema
  19. Aplicaciones de Office
  20. Aplicaciones PDF
  21. Seguridad

 

Inteligencia artificial y aprendizaje automático en bibliotecas

51czkfcxw-l._sx258_bo1204203200_

 

Griffey, JasonM ed. ‘Artificial Intelligence and Machine Learning in Libraries,”. Library Technology Reports (vol. 55, no. 1), 2019

Texto completo

 

En este número de Library Technology Reports se sostiene que el futuro cercano del trabajo en las bibliotecas se verá enormemente afectado y quizás cambie para siempre como resultado de que la inteligencia artificial (IA) y los sistemas de aprendizaje automático se conviertan en algo común. Lo hará a través de ensayos sobre la teoría y las predicciones del futuro de estos sistemas en las bibliotecas y también a través de ensayos sobre los acontecimientos actuales y los sistemas que se están desarrollando actualmente en y para las bibliotecas. Una variedad de bibliotecarios discutirán sus propios proyectos de IA y aprendizaje automático, cómo implementaron la IA y con qué fines, y qué ven como útil para el futuro de las bibliotecas al considerar los sistemas y servicios de IA. Este informe concluye con una discusión sobre las posibilidades y potenciales de usar la IA en las bibliotecas y la biblioteconomía.

 

 

 

Accesibilidad, tecnología y bibliotecología

51ryysemvel._sr6002c315_piwhitestrip2cbottomleft2c02c35_sclzzzzzzz_

Lang, Heather Moorefield , Editor. “Accessibility, Technology, and Librarianship,” Library Technology Reports (vol. 54, no. 4),

Texto completo

 

En este número de Library Technology Reports (vol. 54, nº 4), «Accessibility, Technology, and Librarianship», editado por Heather Moorefield-Lang, se analiza la amplia definición de accesibilidad para los usuarios de las bibliotecas, tanto presencial como en línea, dentro del ámbito de la enseñanza. Este tema se discute con cierta profundidad en las escuelas de biblioteconomía, así como en el desarrollo del profesorado y el diseño de la enseñanza. Este informe animará a los lectores a pensar de manera más crítica sobre las tecnologías que el profesorado y el personal utilizan para abordar las necesidades de todos los usuarios a los que se presta servicio. Este informe también ayudará a identificar y utilizar nuevos métodos para atender las necesidades de todos los usuarios a través de una amplia gama de modalidades (subtitulado, transcripción, lenguaje de señas, video, texto a voz, imagen a texto, etc.).

 

Medidas para mejorar la transferencia de conocimiento entre la I+D+I pública y privada

 

captura-26

 

‘De la Transferencia a la Cooperación’. Madrid: COTEC, 2019

Texto completo

 

Proponer mejoras en la comunicación y el intercambio de conocimientos entre la I+D+I pública y la privada ha sido el objetivo del Grupo de Trabajo de Cotec, ‘De la Transferencia a la Cooperación’, coordinado por la consultora Ayming y el miembro honorario de Cotec, Francisco Marín. Los resultados se presentaron recientemente en una jornada que contó con la participación del miembro del grupo de trabajo de Transferencia de la CRUE Universidades Españolas y rector de la Universidad Politécnica, Guillermo Cisneros, y el vicepresidente adjunto de la CRUE Universidades Españolas, Salustiano Mato.

Este trabajo ofrece un análisis del proyecto piloto para la evaluación de la transferencia de conocimiento e innovación, conocido como ‘Sexenio de Transferencia de conocimiento’ y otros sistemas de intermediación. Además, incorpora los resultados de una encuesta realizada a 97 empresas y 213 investigadores para determinar qué puntos son positivos en el sistema de transferencia de conocimientos entre universidad y empresa actual.

El resultado de las encuestas y las propuestas para impulsar la cooperación, que se resumen en estas ocho medidas:

  • Incentivos Fiscales I+D+I: Mejorar su diseño favoreciendo la transferencia
  • Carrera Investigadora: Medir el nivel de impacto en la transferencia para avanzar
  • Investigadores en empresas: Promover el intercambio de personal investigador y “empresarial”
  • Impulsar pruebas de concepto: Articular más instrumentos y mecanismos para testear nuevos modelos
  • Gestores sectoriales: Fortalecer la profesionalización del acompañamiento en la transferencia
  • Innovación abierta: Primar las iniciativas relacionales entre agentes de la I+D+I para transferir conocimiento
  • Smart Transfer: Favorecer la información y reutilización de conocimiento resultante de la I+D+I
  • Mejorar protección PII: Democratizar las fórmulas de protección intelectual e industrial.

 

Novelas Gráficas para Adolescentes en 2020 

 

winter-graphic-novels

Grandes Novelas Gráficas para Adolescentes en 2020 

La Asociación de Servicios Bibliotecarios para Jóvenes Adultos (YALSA), una división de la Asociación Americana de Bibliotecas (ALA), ha anunciado su lista de Grandes Novelas Gráficas para Adolescentes en 2020.

La lista consta de 103 títulos seleccionados de 178 nominaciones oficiales, que fueron publicados y discutidos en publicaciones de blog en The Hub. Los libros, recomendados para personas entre 12 y 18 años, cumplen con los criterios de buena literatura y lectura atractiva para adolescentes.

Ver la lista completa.

Las 10 mejores

 

Bloom. By Kevin Panetta. Art by Savanna Ganucheau. First Second. 2019. $17.99. ISBN: 978-1626726413. Un recién graduado de la escuela secundaria, Ari, trabaja en su panadería familiar y toca en una banda independiente con 4 de sus mejores amigos en un pequeño pueblo costero. Cuando ocurre un accidente en la panadería, Ari tiene que repensar lo que quiere hacer con su vida y lo que le traerá felicidad.

Cosmoknights: Book One. By Hanna Templer. Art by the author. IDW Publishing. 2019. $19.99. ISBN: 978-1603094542. Pan vive un mundo muy ordinario en un planeta llamado Verdian. Pasa la mayor parte de su tiempo trabajando en la tienda de su padre y saliendo con su amiga, Tara, que es una princesa. Pero cuando la vida de Tara da un giro muy diferente, Pan tiene la oportunidad de derribar una tradición de justas arcaicas de tipo medieval

I Was Their American Dream: a Graphic Memoir. By Malaka Gharib. Art by the author. Clarkson Potter. 2019. $16.99. ISBN: 978-0525575115. Malaka cuenta su historia de ser filipina, egipcia y estadounidense creciendo en Cerritos, California. Ella detalla su vida de ser la «niña filipina perfecta» durante el año con su madre mientras intenta navegar por las costumbres de la casa de su padre en Egipto durante el verano.

Kiss Number 8. By Colleen AF Venable. Art by Ellen T. Crenshaw. First Second. 2019. $17.99. ISBN: 978-1596437098. Los primeros siete besos que Amanda, de 16 años, ha experimentado fueron menos que excepcionales. Pero después de descubrir que su padre, su mejor amiga, le está ocultando un secreto, y al darse cuenta de que puede estar enamorada de Cat, su mejor amiga de su conservadora escuela católica, todo en la vida de Amanda comienza a cambiar. Lo que lleva a su octavo beso, el que lo cambia todo.

Laura Dean Keeps Breaking Up With Me. By Mariko Tamaki. Art by Rosemary Valero-O’Connell. First Second. 2019. $17.99. ISBN: 978-1626722590. Laura Dean ha roto con Freddy tres veces. Laura Dean sigue regresando y Freddy sigue llevándola a pesar del evidente engaño de Laura Dean. Después de visitar un médium, Freddy se pregunta si Laura Dean puede ser monógama o no y cómo puede continuar con su vida sin Laura Dean.

The Life of Frederick Douglass: A Graphic Narrative of a Slave’s Journey from Bondage to Freedom. By David F. Walker. Art by Damon Smyth, Marissa Louise. Ten Speed Press. 2019. $17.99. ISBN: 978-0399581441. La historia de Frederick Douglass desde su nacimiento en la esclavitud hasta su celebración por dignatarios se presenta a los lectores en esta espectacular novela gráfica.

Pumpkinheads. By Rainbow Rowell. Art by Faith Erin Hicks. First Second. 2019. $17.99. ISBN: 978-1626721623. En su última noche de trabajo en el Pumpkin Patch de DeKnock, los alumnos de último año de secundaria y los amigos de «Patch» Josiah y Deja deciden hacer su último turno de aventura mientras exploran los numerosos lugares de interés y sabrosas delicias del parque en busca de Fudge Girl, la larga experiencia de Josiah tiempo, enamoramiento no correspondido.

Simon & Louise. By Max de Radiguès. Art by the author. Conundrum Press. 2019. $18.00. ISBN: 978-1772620351. El año escolar terminó y es hora de que Louise se vaya de vacaciones con su familia durante dos meses, dejando a su novio Simon solo. En un día, Louise cambió su estado de Facebook a «soltera» y Simon no tiene idea de por qué. Louise le dice que su padre prohíbe la relación, pero Simon se niega a aceptar eso y se va de casa para hacer autostop a la ciudad de la playa para recuperar a Louise.

They Called Us Enemy. By George Takei and Justin Eisinger. Art by Harmony Becker. Top Shelf Productions. 2019. $19.99. ISBN: 978-1603094504. Antes de ser Sulu en la nave espacial Enterprise, yendo audazmente a donde nadie había ido antes, el actor George Takei era un niño que luchaba por comprender por qué su familia estaba empacando e iba a vivir en un establo de caballos. Los lectores ven la historia en un contexto claro, conciso y convincente y siguen a Takei en su viaje desde la ignorancia de la infancia hasta la ira justa de los adolescentes y finalmente a una vida de activismo dedicado.

Witch Hat Atelier. By Kamome Shirahama. Art by the author. 2019.

  • Vol. 1. Kodansha Comics. $12.99. ISBN: 978-1632367709.
  • Vol. 2. Kodansha Comics. $12.99. ISBN: 978-1632368041.
  • Vol. 3. Kodansha Comics. $12.99. ISBN: 978-1632368058.

Coco sueña con ser un mago. En su mundo, la única forma de aprender magia es ser una bruja y Coco no lo es. Un día, una banda de brujas viajeras llega a la ciudad, y Coco se encuentra con el enigmático Qifrey. Su mundo se pone patas arriba cuando accidentalmente realiza un hechizo que atrapa a su madre en la piedra. Para rescatarla, debe irse con Qifrey y convertirse en su aprendiz mágico en una tierra lejos de casa..

Cómo pueden aprovechar las bibliotecas la popularidad de los vídeos para compartir información y mejorar sus esfuerzos de marketing

51p3flcty0l._sx258_bo1204203200_

King, David Lee “Video in Libraries,” Library Technology Reports (vol. 54, no. 7), 2018

Texto completo

 

En este número de Library Technology Reports (vol. 54, nº 7), «Video in Libraries», David Lee King explora cómo las bibliotecas pueden aprovechar la popularidad de los vídeos para compartir información y mejorar sus esfuerzos de marketing. Explica por qué las bibliotecas deberían realizar y publicar vídeos y estrategias para crear contenido de vídeo. A lo largo de este informe, King cubre diversos aspectos de la creación y el uso compartido de vídeos, desde las mejores prácticas hasta la creación de contenidos de vídeo, pasando por los tipos de equipos, herramientas y recursos de personal que necesitará para empezar a incorporar el vídeo en la difusión y el marketing de su biblioteca.