Archivo de la categoría: Libros

Crear un Blog exitoso en WordPress

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Gabrielle, G. (2015). [e-Book]  Starting a Successful Blog when you have NO CLUE!: 7 Steps to WordPress Bliss…. (Beginner Internet Marketing Series Book 2), Amazon Kindle.

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Iniciar un blog en WordPress es fácil y no requiere ningún conocimiento técnico o experiencia en diseño web, html, css, etc. Esta fórmula probada de 7 pasos le permitirá comenzar rápida y eficientemente. Además, aprenderá lo que se necesita para convertirse en un blogger exitoso y cómo perfeccionar sus habilidades y monetizar su blog.

 

Un sistema probado y fácil de seguir para iniciar un blog desde Scratch Tienes mucha información para compartir y necesitas una plataforma para llegar a la mayor cantidad de gente posible? ¿Está dirigiendo una empresa y desea aumentar el tráfico de su sitio web? ¿Estás buscando blogs como una fuente de ingresos? Si algo de esto suena cierto, ¡este libro es para ti! Te proporcionará las herramientas para comenzar, en un lenguaje fácil de entender. Un montón de fotos para ilustrar cada paso, así como un capítulo de recursos para la formación continua. Comience a bloguear hoy mismo…..

Paso #1: Software Web – ¿Qué es WordPress y por qué lo usan los bloggers más exitosos?

Paso #2: Alojamiento – Encontrar una buena base para tu blog

Paso #3: Crear tu marca – Elegir y registrar tu nombre de dominio

Paso #4: Configurar WordPress: Un primer vistazo a su sitio y características

Paso # 5: Elija un tema – El estilo de su sitio

Paso # 6: Plugins, listas de correo y Google Analytics

Paso # 7: Blogging & Marketing Training – Aprender de los MASTERS

 

 

Cómo escribir mejores ensayos

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Greetham, B. (2001). [e-Book] How to Write Better Essays. New York, Palgrave, 2001.

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Además te puede interesar:

¿Cómo hacer una Tesis Doctoral?: fuentes y recursos de información sobre Tesis Doctorales. La guia del investigador

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¿Alguna vez se ha preguntado por qué algunas personas pueden producir un ensayo bien estructurado y relevante escrito en un estilo que parece deslizarse por la página con el mínimo esfuerzo? ¿Cree usted que algunas personas simplemente tienen estas habilidades y otras no, y que no hay nada que podamos hacer al respecto? Este libro podría hacerte cambiar de opinión. Abordando cada etapa clave del proceso de redacción de ensayos, How to Write Better Essays le enseña cómo…

  • Analizar la pregunta y desglosar los términos y conceptos difíciles
  • Generar una lluvia de ideas de manera efectiva y generar sus propias ideas
  • Evaluar y criticar los argumentos
  • Expresar sus pensamientos coherentemente y desarrollar su propio estilo de escritura
  • Planificar y estructurar su ensayo desde la introducción hasta la conclusión.

…y en el camino, técnicas prácticas muestran cómo analizar, criticar, discutir y evaluar material, mejorar tu estilo, revisar tu borrador final y evitar el plagio.

 

 

Cómo redactar una tesis de licenciatura: una guía práctica desde tus primeras ideas hasta tu trabajo final

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Lipson, C. (2017). [e-Book]  How to Write a BA Thesis a practical guide from your first ideas to your finished paper. Chicago, The University of Chicago Press.

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Además

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La tesis de graduación es la culminación de una educación universitaria, pero ponerse a redactarla puede ser una perspectiva desalentadora. Los estudiantes deben elegir su propio tema y seleccionar al asesor adecuado. Luego necesitan trabajar de manera constante durante varios meses mientras investigan, escriben y gestionan un proyecto independiente de gran envergadura. Ahora hay un mentor para ayudar. How to Write a BA Thesis es una guía práctica y amigable escrita por Charles Lipson, un profesor experimentado que ha guiado a cientos de estudiantes a través del proceso de redacción de tesis. Este libro ofrece consejos paso a paso sobre cómo convertir una idea vaga en una propuesta claramente definida, luego en un borrador y, finalmente, en una tesis pulida. Lipson también aborda temas que van más allá del aula, desde buenos hábitos de trabajo hasta cómo lidiar con problemas personales que interfieren con la investigación y la escritura.

 

Datos, algoritmos y políticas: la redefinición del mundo digital

 

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«Datos, algoritmos y políticas: la redefinición del mundo digital” [e-Book]. Bogotá, CEPAL, 2018.

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La convergencia del mundo físico y el mundo digital configura un ecosistema cuya dinámica redefine el modelo de desarrollo económico y social. En este libro se analizan la Internet de las cosas, las cadenas de bloques y la inteligencia artificial, y su potencial transformador. Se estudian dos elementos habilitantes para su uso: las plataformas digitales globales y la formación de recursos humanos. Se analizan esas y otras tecnologías digitales en las actividades manufactureras y de servicios avanzados, y las empresas de tecnología financiera digital (fintech). Se concluye con una reflexión sobre las implicancias de la inteligencia artificial para el logro de los Objetivos de Desarrollo Sostenible.

 

ÍNDICE

Prólogo .– Introducción .– I. La digitalización del mundo físico: la Internet de las cosas .– II. La cadena de bloques: la Internet de la confianza .– III. Una economía y una sociedad basadas en plataformas digitales .– IV. Formación de recursos humanos para el uso de tecnologías digitales en América Latina .– V. Tecnologías financieras digitales para la inclusión, ¿qué piensan los países de la región? .– VI. Internet industrial para la manufactura avanzada .– VII. Inteligencia artificial para el desarrollo.

La importancia de la lectura infantil y juvenil en España

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Los libros infantiles y juveniles en España.Madrid : Ministerio de Educación y Cultura, 2018

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El libro infantil y juvenil goza actualmente de gran consideración y prestigio en España.Conscientes de la importancia de este subsector, uno de los principales motores de la industria editorial en nuestro país y que además está íntimamente ligado con el desarrollo del hábito lector, el Observatorio de la Lectura y el Libro viene realizando en los últimos años un informe monográfico anual sobre el libro infantil y juvenil, en el que trata de aunar una visión cuantitativa y cualitativa de la cuestión.

En este  informe se presentan algunos aspectos como el  resumen global del año 2017 y lo que llevamos de 2018, datos de producción durante 2016, datos de facturación ese mismo año , rasgos y tendencias de la oferta editorial del libro infantil y juvenil en 2017 y la  situación actual de la lectura infantil y juvenil en España.

Principalmente este informa esta destinado a aquellos interesados en la edición para los lectores infantiles y juveniles, así como a los que trabajan por el fomento de la lectura en estas edades. Como bien indica el Plan de Fomento de la Lectura 2017-2020 “Leer te da vidas extra”, infancia y juventud representan una etapa esencial a la hora de desarrollar el gusto por la lectura, de garantizar una futura
sociedad lectora.

Datos destacados:

  •  51.592.000 ejemplares producidos al año
  • 3º subsector con mayor facturación
  • En 2016 se concedieron un total de 9.317 ISBN a libros infantiles y
    juveniles, un 17,7% más que el año anterior, mientras que el total
    del sector experimentó una subida del 8,3%
  • El libro infantil y juvenil es el primer subsector con mayor número
    de traducciones, representando el 34,3%
  • En 2016, un total de 628 agentes editoriales editaron literatura
    infantil y juvenil, un 6,1% más que en el año anterior
  • La edición digital en infantil y juvenil sube casi un 27% y representa
    el 4% del total de la edición digital. El 10% de los libros de este
    subsector se editan en este formato

 

Manual de campo sobre el acoso en línea para capacitar a escritores y periodistas con herramientas tácticas para defenderse contra el lenguaje ofensivo y troles

 

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Online Harassment Field Manual to Empower Writers, Journalists and Others with Practical Tools, Tactics to Defend Against Hateful Speech and Trolling,  [e-Book] New York: PEN America, 2018

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PEN América anuncia el lanzamiento de su «Online Harassment Field Manual», un recurso único en su tipo para equipar y dotar a escritores, periodistas y otros profesionales con herramientas prácticas y tácticas para defenderse contra el lenguaje ofensivo y troles. El manual ofrece una serie de de consejos, orientación y recursos sobre acoso cibernético, doxing, incitación al odio y otras formas de acoso digital, con la intención de fortalecer a los escritores y periodistas con los mejores métodos y medios disponibles para protegerse y asegurar su propia libertad de escribir. El libro también ofrece recomendaciones dirigidas a empleadores, compañías de tecnología y fuerzas de seguridad sobre las partes que necesitan desempeñar para prevenir el acoso en línea. Aunque el contenido está dirigido a los escritores, muchos de los consejos y técnicas son relevantes para cualquiera que se enfrente a la hostilidad en línea.

Los puntos destacados del manual incluyen:

  • Varios relatos de primera mano sobre el acoso en línea y sus consecuencias
  • Guías paso a paso para mejorar la seguridad cibernética y prevenir el doxing
  • Un glosario en línea sobre acoso con respuestas propuestas
  • Ideas para aprovechar las comunidades de escritura para combatir el acoso en línea
  • Consejos para combatir la incitación al odio
  • Pautas para aliados y testigos interesados en intervenir en el acoso en línea
  • Mejores prácticas para que escritores y periodistas mejoren el apoyo institucional durante los episodios de abuso en línea
  • Información sobre el acoso en línea y la legislación al respecto.

 

Conservación y gestión de la tumba de Tutankamón (KV 62): Bibliografía del proyecto

 

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Wong, Lori, ed.. The Conservation and Management of the Tomb of Tutankhamen (KV 62): A Project Bibliography. Los Angeles: Getty Conservation Institute, 2013.

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Como parte del proyecto de colaboración entre el Getty Conservation Institute y el Ministerio de Estado egipcio de Antigüedades para la Conservación y Gestión de la Tumba de Tutankamón, el GCI ha preparado una bibliografía del proyecto.

La bibliografía cubre áreas particulares relacionadas con las necesidades de investigación del proyecto de conservación, incluyendo, Antecedentes e Historia; Estado; Materiales Originales y Técnicas de Ejecución; Sarcófago, Ataúd y Momia; Tratamiento de Conservación; Condiciones Ambientales; y Manejo/interpretación del Sitio y de los Visitantes.

Organizada como una bibliografía temática, la publicación incluye palabras clave seleccionadas para ayudar a los usuarios a centrar sus búsquedas.

Leer en tiempos de la Colonia : imprenta, bibliotecas y lectores en la Nueva España

 

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Aguilar, G., M. Idalia, et al. (2010). [e-Book]  Leer en tiempos de la Colonia : imprenta, bibliotecas y lectores en la Nueva España, México : UNAM, Centro Universitario de Investigaciones Bibliotecológicas, 2010.

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Leer en tiempos de la Colonia es una obra interdisciplinaria que abarca múltiples aspectos del libro y la lectura en la Nueva España. Las tres centurias de producción de libros, de circulación de textos y de formación de bibliotecas durante el período colonial, abren numerosos interrogantes y ofrecen amplias posibilidades de investigación. Los estudios que aquí se integran proponen un recorrido diverso y plural, con múltiples miradas desde la historia y la literatura, pero también un enfoque de los responsables de las ricas colecciones patrimoniales mexicanas. La necesidad de estudiar el pasado y preservar unos bienes de gran valor cultural, fueron el motivo del encuentro internacional celebrado en Zacatecas en el 2007 y que ha dado origen a este libro. Los textos profundizan en el trabajo de los impresores, los libreros y la formación de las colecciones, en las ricas bibliotecas coloniales y en la lectura de sus fondos, al mismo tiempo ofrecen una panorámica de la cooperación bibliotecaria y el papel de las instituciones que albergan los acervos de libros antiguos.

La educación a distancia vista desde la perspectiva bibliotecológica

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Cabral, B. [e-Book]  La educación a distancia vista desde la perspectiva bibliotecológica, México : UNAM, Centro Universitario de Investigaciones Bibliotecológicas, 2010.

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Esta obra tiene el propósito de servir como un acercamiento al mundo de la educación a distancia en un entorno globalizado desde un enfoque bibliotecológico. El libro es el producto de varias investigaciones sobre cómo la información, las bibliotecas digitales, los tutores, los contenidos y otros elementos clave de una modalidad educativa pueden combinarse para formar un modelo de educación a distancia en bibliotecología, el cual se denominó “Modelo Teórico Académico Integral” (MTAI). Sin embargo, dicho modelo no es exclusivo de la bibliotecología sino que puede ser aplicado en otras áreas del conocimiento por su flexibilidad, así como establecer un diálogo desde otros enfoques como el filosófico, pedagógico, tecnológico o administrativo, por mencionar sólo algunos. El modelo aporta conocimiento a otras áreas del saber pero enfatizando siempre la relevancia de la información organizada y los contenidos validados en las Bibliotecas digitales, ambos aspectos considerados factores sustanciales para formar profesionales con la calidad requerida por las instituciones educativas, principalmente universitarias, que se dedican al diseño y planeación de programas a distancia en México.