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¿Cómo están utilizando los investigadores la IA? Una encuesta revela pros y contras para la ciencia.

How Are Researchers Using AI? Survey Reveals Pros and Cons For Science. Wileym, 2025

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Una encuesta de la editorial Wiley realizada a casi 5.000 investigadores en más de 70 países sugiere que el uso de herramientas de inteligencia artificial (IA) para redactar manuscritos, solicitudes de subvenciones y realizar revisiones por pares será ampliamente aceptado en los próximos dos años.

La mayoría de los encuestados considera que la IA será clave en la investigación y publicación científica, con más de la mitad opinando que ya supera a los humanos en tareas como revisar grandes volúmenes de literatura, resumir hallazgos, detectar errores en la escritura, verificar plagios y organizar citas. Se espera que en los próximos dos años la IA se vuelva común en 34 de 43 casos de uso analizados.

Sin embargo, el uso real de la IA aún es limitado. Solo el 45% de los primeros 1.043 encuestados ha empleado IA en su trabajo, principalmente para traducción, corrección y edición de textos. Aunque el 81% ha usado ChatGPT de OpenAI, solo un tercio conoce otras herramientas como Gemini de Google o Copilot de Microsoft. El uso varía según el país y la disciplina, siendo más frecuente en China y Alemania, así como en investigadores de informática y medicina.

El estudio destaca barreras globales para la adopción de la IA, como la falta de directrices claras y formación, citadas por más del 60% de los investigadores. Además, un 70% considera que las editoriales deben establecer normas sobre el uso aceptable de la IA en la investigación académica.

Un estudio sobre 43 posibles casos de uso de la IA en la investigación científica revela tendencias clave:

  • Alto interés en la IA: La mayoría de los investigadores desean usar IA en 39 de los 43 casos analizados, lo que indica que su adopción limitada hasta ahora no se debe a falta de interés.
  • Reconocimiento de la capacidad de la IA: En 23 casos, los investigadores ya creen que la IA supera a los humanos, mostrando confianza en la tecnología y su potencial actual.
  • Rápida aceptación esperada: Se prevé que en dos años, 34 de los 43 casos de uso sean ampliamente aceptados, lo que sugiere una aceleración en la adopción de la IA en la investigación.
  • Incluso los adoptantes tardíos se preparan: Aunque algunos investigadores son más cautelosos, la mayoría espera que en poco tiempo la IA se convierta en una herramienta esencial en su trabajo.

En cuanto a en el interés de los investigadores respecto a los uso y en la comparación entre el rendimiento de la IA y el humano. Los hallazgos clave incluyen:

  • Promoción y difusión del artículo: Aunque la IA supera a los humanos en varias tareas de post-publicación, los investigadores muestran menor interés en estas aplicaciones, salvo en aquellas que mejoran la accesibilidad de sus trabajos.
  • Determinación del tema de investigación: Los investigadores están dispuestos a usar IA para revisar grandes volúmenes de información, pero no confían en su capacidad para anticipar nuevas tendencias en sus campos.
  • Realización de la investigación: Aunque esta fase genera menos interés, la IA es vista como útil para gestionar grandes cantidades de datos.
  • Preparación para la publicación: Es una de las áreas donde la IA tiene mayor aceptación, especialmente en la autoevaluación y asistencia en la redacción de manuscritos.
  • Revisión por pares: La mayoría de los investigadores prefieren que los humanos sigan desempeñando el papel principal en este proceso, destacando la importancia del juicio humano.

Casos actuales de uso de la IA en investigación

  • Redacción y preparación de manuscritos: 72% de los investigadores están interesados, y 62% consideran que la IA supera a los humanos en tareas como detección de errores, asistencia en escritura, verificación de plagio y generación automática de citas.
  • Manejo de grandes volúmenes de información: 67% de interés y 60% ven a la IA como superior en revisión de estudios, monitoreo de publicaciones y procesamiento de datos.
  • Accesibilidad y difusión de la investigación: 65% de interés y 58% consideran que la IA es útil en resúmenes en lenguaje sencillo y gestión del conocimiento.

Oportunidades en desarrollo

  • Generación de predicciones y recomendaciones: 64% de interés, pero 56% creen que los humanos aún lideran. Aplica a identificación de tendencias y selección de referencias.
  • Automatización de tareas administrativas: 58% de interés y 57% consideran que los humanos siguen siendo clave en gestiones como búsqueda de financiación.

Futuras aplicaciones de la IA en investigación

  • Mejora de métodos de investigación y colaboración: 54% de interés en identificación de colaboradores y optimización de experimentos.
  • Generación automatizada de contenido: 53% de interés en crear contenido multimedia y educativo basado en investigaciones.
  • Revisión por pares asistida por IA: 56% de interés en herramientas para estandarizar comentarios y agilizar el proceso.

El papel de las editoriales científicas en el uso de la IA

  • 70% de los investigadores quieren que los editores establezcan guías claras sobre el uso de IA en publicaciones.
  • 69% desean que ayuden a evitar errores y sesgos.
  • Más de la mitad buscan mejores prácticas para un uso seguro y responsable de la IA.

Medición del acceso abierto en las universidades españolas y el CSIC (2019-2023)

Medición del acceso abierto en las universidades españolas y el CSIC (2019-2023). REBIUN, 2025

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Este informe, enmarcado en el objetivo de monitorización de la ciencia abierta de la Línea 2 de REBIUN para el año 2024, presenta la Medición del Acceso Abierto en las universidades españolas y el CSIC del periodo 2019-2023. Los datos muestran un crecimiento importante del porcentaje de artículos en acceso abierto: del 75,6% (77.731 publicaciones) en el año 2022 se pasó al 80% (82.413 publicaciones) en 2023. En estos datos están incluidos los artículos que se publican en acceso abierto en revistas o se encuentran depositados en repositorios institucionales. Como en el estudio anterior, publicado en 2023, se usan los datos extraídos de OpenAlex a partir del identificador de cada universidad y de los centros del Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC). De acuerdo con la tendencia de años anteriores y los datos referentes al periodo 2019-2023, puede decirse que el acceso abierto a las publicaciones resultado de la investigación de las universidades y CSIC está claramente consolidado. La medición refleja que a partir del 2020 se produce un importante incremento en la publicación en revistas híbridas, probablemente debido a los acuerdos transformativos CRUE-CSIC y los que las instituciones hayan firmado a nivel individual. En este informe, por primera vez, se proporcionan los datos de la vía diamante. Datasets disponibles en: https://doi.org/10.21950/BOMYUU

El papel de las bibliotecas en la investigación sobre las redes sociales

“Why We’ve Been Checking Out TikTok.” Digital Public Library of America, Digital Public Library of America.January 30, 2025.

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Las redes sociales han revolucionado la comunicación y el acceso a la información, pero también han dificultado la investigación sobre su impacto en la sociedad. Antes, el debate público era accesible, pero ahora ocurre en plataformas opacas a la academia, afectando la comprensión de temas como la desinformación, la radicalización y las relaciones internacionales.

El informe Checking Out TikTok: Positioning a Library to Aid Social Media Research Outside of Academia, publicado por la Digital Public Library of America (DPLA), analiza cómo las bibliotecas pueden ayudar a investigadores fuera del ámbito académico a estudiar el impacto de las redes sociales en la sociedad.

Un problema clave es que las restricciones impuestas por las plataformas para evitar abusos también dificultan la actividad de investigadores y archivistas. La evidencia documental, antes accesible en archivos tradicionales, ahora está dispersa en redes sociales, a menudo inaccesible por barreras de pago o términos de servicio restrictivos. Esto genera una brecha en el registro histórico y en la comprensión del presente.

El estudio revela que la investigación sobre redes sociales está fragmentada y con escasos recursos. Los investigadores enfrentan dificultades para acceder a datos cruciales, lo que limita el análisis del impacto social de estas plataformas.

El informe propone fortalecer mecanismos que permitan el acceso y análisis de datos de redes sociales de manera ética y responsable. Las bibliotecas, con su experiencia en gestión de información, pueden desempeñar un papel clave proporcionando infraestructura, herramientas y apoyo para la preservación digital.

Se invita a leer el informe completo para comprender mejor esta problemática y el papel fundamental de las bibliotecas en la documentación del mundo digital.

Principales hallazgos y propuestas:

  • Dificultades para investigar redes sociales: La investigación sobre redes como TikTok enfrenta obstáculos debido a la falta de recursos y la opacidad de las plataformas, lo que dificulta el análisis de fenómenos como la desinformación, la radicalización y el discurso político.
  • Papel clave de las bibliotecas: Gracias a su experiencia en gestión y preservación de la información, las bibliotecas pueden facilitar el acceso a datos de redes sociales de forma ética y responsable.
  • Necesidad de infraestructuras sólidas: Se requieren herramientas y recursos adecuados para archivar y analizar estos datos, garantizando que no se pierda un elemento crucial de la historia digital.

El informe subraya que, con las redes sociales en constante cambio y plataformas como TikTok enfrentando incertidumbre, es fundamental que las bibliotecas asuman un rol más activo en la conservación y el estudio de este contenido.

Estrategia inicial y hoja de ruta de despliegue de la Inteligencia Artificial – 2024-2025

European Court of Auditors, Artificial Intelligence initial strategy and deployment roadmap – 2024-2025, Publications Office of the European Union, 2024, https://data.europa.eu/doi/10.2865/317443

En octubre de 2023, el Tribunal de Cuentas Europeo (ECA) inició una reflexión interna sobre la aplicación de la inteligencia artificial (IA) en sus actividades, tras una serie de avances en este campo. Esta reflexión dio lugar al documento “Oportunidades y desafíos en la respuesta y uso de la inteligencia artificial”, que establece un análisis inicial y propone una estrategia de IA y una hoja de ruta para su implementación. La estrategia actual del ECA cubre el período 2021-2025 y se prevé que la próxima incorpore aspectos relacionados con la IA. El objetivo es iniciar las actividades de IA de manera estructurada y proporcionar insumos para la siguiente estrategia del ECA.

Si bien la IA es una tecnología transformadora, se destaca que no reemplazará el juicio profesional ni el pensamiento crítico de los auditores, sino que los asistirá, mejorando la eficiencia y la base de las auditorías. El uso de la IA se centrará en aumentar las capacidades del personal del ECA para realizar auditorías más rápidas, eficaces y fundamentadas. Además, se subraya la importancia de mantener los más altos estándares éticos, priorizando la transparencia y aplicando un escepticismo profesional.

El documento también aclara la distinción entre el uso de la IA para la auditoría y la auditoría de los sistemas de IA, proponiendo un conjunto de objetivos y acciones concretas. Aunque el campo de la IA es aún incipiente, se consideran realistas las acciones propuestas basadas en pruebas de concepto exitosas y en la experiencia de otras instituciones. Además, se incluye un análisis preliminar sobre las herramientas de IA, considerando soluciones basadas en la nube y locales.

Se reconoce que la IA no revolucionará los procesos principales ni aumentará la productividad de manera significativa en el corto y medio plazo, pero se espera un aumento de la productividad de alrededor del 10%, lo que tendrá un impacto positivo en la eficiencia general. A medida que la IA sigue evolucionando, se ha diseñado un plan de comunicación para mantener a los empleados del ECA informados sobre las actualizaciones de este ámbito.

En cuanto a la auditoría, la IA se utilizará para mejorar la eficiencia del proceso auditivo, realizando tareas repetitivas y análisis de documentos, evaluación de riesgos y automatización de procesos rutinarios. Para aprovechar al máximo la IA, será esencial la capacitación del personal, que deberá entender tanto los aspectos operativos de las herramientas de IA como sus limitaciones, los posibles sesgos y las implicaciones éticas de su uso.

Finalmente, la auditoría de los sistemas de IA será un componente adicional en las metodologías tradicionales de auditoría de TI. Se deberá evaluar el uso de la IA por parte de las entidades auditadas, su impacto en los resultados, la toma de decisiones y el cumplimiento de estándares éticos y normativos, incluyendo los riesgos asociados con el uso de IA por terceros con los que las entidades auditadas tengan relaciones contractuales.

Tendencias clave que están moldeando el futuro de las bibliotecas para 2025

Future of Libraries. PressReader, 2025

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A medida que avanzamos hacia 2025, el sector bibliotecario sigue experimentando una rápida evolución. El informe Future of Libraries analiza las transformaciones que las bibliotecas están llevando a cabo para adaptarse a las necesidades cambiantes de la sociedad.

El informe, basado en una encuesta global a más de 400 profesionales de bibliotecas, ofrece una visión rica sobre cómo se están preparando las bibliotecas para enfrentar estos desafíos y oportunidades, y tiene como objetivo Inspirar y guiar a los profesionales en la gestión de bibliotecas dentro de un panorama en constante cambio.

Tendencias principales destacadas en el informe:

  1. Accesibilidad e inclusividad
  2. Preservación cultural e intelectual compartida
  3. Estrategias integrales de sostenibilidad
  4. Empoderamiento cívico y alfabetización mediática
  5. Herramientas digitales y formación
  6. Desarrollo de la fuerza laboral

  1. Accesibilidad e inclusividad


Las bibliotecas están evolucionando hacia centros de aprendizaje accesibles e inclusivos, adaptando tanto sus espacios físicos como su programación para comunidades diversas. Esto incluye diseño centrado en las personas, herramientas como lectores de pantalla y traducción en lengua de señas, y la integración de principios de equidad, diversidad e inclusión (EDI) en sus estrategias. Ejemplos como el rediseño de la sucursal Cossitt en Memphis demuestran cómo la colaboración comunitaria puede transformar espacios para empoderar a los usuarios y generar impacto económico. Para lograrlo, las bibliotecas deben ir más allá de declaraciones simbólicas, adoptando acciones concretas que promuevan un cambio sostenible y equitativo.

2. Preservación cultural e intelectual compartida

Las bibliotecas del futuro priorizarán la preservación cultural e intelectual compartida, involucrando a las comunidades en la gestión y conservación de su patrimonio. El uso de tecnologías digitales facilitará esta tarea, pero será clave adoptar enfoques decoloniales, como involucrar a comunidades indígenas en decisiones sobre conservación, acceso y clasificación. Ejemplos como el sistema de clasificación Brian Deer en la Universidad de Columbia Británica demuestran cómo los sistemas inclusivos y culturalmente adecuados pueden respetar las identidades y protocolos comunitarios. Las bibliotecas deben facilitar diálogos respetuosos y actuar como guardianes responsables de materiales sensibles.

3. Estrategias integrales de sostenibilidad

Las bibliotecas se posicionarán como líderes en sostenibilidad holística, integrando esfuerzos ambientales con justicia social, igualdad y bienestar comunitario. Más allá de diversificar ingresos, se alinearán con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de la ONU, adoptando estrategias que consideren a las personas, la prosperidad y el planeta. A través de enfoques locales, actuarán como laboratorios vivos, promoviendo prácticas sostenibles y fomentando el aprendizaje colectivo. La construcción de bibliotecas verdes y la sostenibilidad arquitectónica serán pilares clave en este esfuerzo.

4. Empoderamiento cívico y alfabetización mediática

Las bibliotecas se consolidarán como espacios neutrales para el empoderamiento cívico y la alfabetización mediática, fomentando la democracia y combatiendo la desinformación. Su credibilidad las posiciona como lugares inclusivos que reúnen a personas de diversas perspectivas y trasfondos. En un contexto de polarización social y algoritmos que refuerzan creencias, las bibliotecas ofrecen contenido confiable que promueve decisiones críticas informadas. Además, enfrentan el desafío y la oportunidad de abordar los riesgos asociados con las redes sociales y la seguridad en internet, posicionándose como guardianas de información relevante y controlada.

5. Herramientas digitales y formación

Las bibliotecas se consolidarán como portales clave para la tecnología y la formación, facilitando el acceso a herramientas avanzadas como la inteligencia artificial y blockchain. Ofrecerán recursos de aprendizaje asistidos por IA y podrán actuar como centros de prueba. Además, las alianzas con organizaciones externas permitirán superar barreras tecnológicas, como en casos donde bibliotecas apoyan a emprendedores locales con mentorías y formación técnica. Estas iniciativas refuerzan su rol como espacios accesibles y de apoyo en la adopción de nuevas tecnologías.

6. Desarrollo de la fuerza laboral

Las bibliotecas deben seguir invirtiendo en el desarrollo de sus equipos, cuyo rol ha evolucionado para incluir tareas como gestión tecnológica y social media. Es clave ofrecer oportunidades de capacitación para adaptarse a cambios tecnológicos, ambientales y sociales, además de fomentar su crecimiento personal y profesional. El 61% de las bibliotecas planea implementar programas de formación este año, mientras que otras priorizan mejorar beneficios y salarios. También se busca rediseñar los espacios de trabajo para fomentar la creatividad y la innovación en sus equipos.

Cómo lograr la sostenibilidad en los programas de Recursos Educativos Abiertos (REA)

Hulbert, Ioana G., Deirdre Harkins, and Mark McBride. «Charting the Course: Case Studies in OER Sustainability.» Ithaka S+R
. Last Modified 22 January 2025.

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Un estudio financiado por la Fundación William y Flora Hewlett evaluó el impacto y la implementación de programas de REA en instituciones públicas de educación superior en Estados Unidos. La investigación abordó cuatro preguntas clave:

  1. ¿Qué importancia se da a la sostenibilidad de los REA en las instituciones de educación superior?
  2. ¿Qué características comparten las iniciativas exitosas de REA?
  3. ¿Cómo pueden las instituciones pasar de proyectos piloto a una adopción más amplia de REA?
  4. ¿Qué factores favorecen o dificultan la sostenibilidad de las iniciativas?

El estudio incluyó una revisión de la literatura existente y 12 entrevistas con líderes de REA en cuatro estados, identificando los siguientes hallazgos clave:

  • No hay un modelo único de sostenibilidad: La mayoría de las iniciativas dependen significativamente, a veces exclusivamente, de financiamiento estatal. Algunas agencias estatales actúan como coordinadoras, mientras que otras funcionan como entidades de financiamiento y supervisión.
  • Alineación con prioridades institucionales: Los programas de REA prosperan cuando se integran con objetivos institucionales más amplios, como equidad, acceso e innovación educativa, y no solo como herramientas de ahorro.
  • Rol central de las bibliotecas: Los bibliotecarios lideran frecuentemente las iniciativas locales de REA, participan en comités estatales y proporcionan apoyo especializado, incluso profesionalizando este rol en algunos casos.
  • Áreas de mejora en el uso de REA: Aunque estudiantes y profesores tienen opiniones positivas sobre los REA, persisten desafíos como:
    • Clarificar si los REA deben ser de bajo o nulo costo.
    • Marcar cursos que usan REA.
    • Estandarizar la organización y el acceso a los REA.
    • Mejorar la calidad de REA en ciertas disciplinas.
    • Incentivar a los docentes para compartir sus REA creados.
  • Diversidad y compromiso estudiantil: Adaptar los materiales a las identidades y experiencias de los estudiantes fomenta su sentido de pertenencia y su participación activa en el aprendizaje.

Este enfoque integral busca garantizar la sostenibilidad y maximizar el impacto de los programas de REA en la educación superior.

La conectividad a internet móvil sigue creciendo a nivel mundial, pero persisten barreras para 3.45 mil millones de personas no conectadas.

The State of Mobile Internet Connectivity Report 2024. GSMA, 2024

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El informe de GSMA «State of Mobile Internet Connectivity 2024» revela que, aunque el acceso a internet móvil sigue creciendo globalmente, 3.45 mil millones de personas (43% de la población mundial) aún no lo utilizan. Si bien 4.6 mil millones de personas (57% de la población) ya usan internet móvil, el crecimiento de nuevos usuarios ha disminuido. La brecha de uso es más amplia que la de cobertura, con 3.1 mil millones de personas viviendo en áreas con cobertura pero sin utilizar internet móvil, principalmente debido a la falta de dispositivos asequibles y habilidades digitales.

La región menos conectada es África Subsahariana, con solo el 27% de la población utilizando servicios de internet móvil. Se estima que cerrar esta brecha de uso aportaría 3.5 billones de dólares al PIB global entre 2023 y 2030, beneficiando principalmente a los países de ingresos bajos y medios. Para lograr un acceso universal, se necesitan 418 mil millones de dólares en infraestructura.

Las principales barreras en los países de ingresos bajos y medios incluyen la asequibilidad de dispositivos y la falta de habilidades digitales, afectando especialmente a los más pobres. A pesar de los avances, persisten preocupaciones sobre seguridad, costos y experiencia de conectividad. GSMA enfatiza la necesidad de colaboración entre gobiernos, operadores móviles y organizaciones internacionales para superar estas barreras y promover una inclusión digital significativa.

El último informe describe la brecha general de conectividad, que es la combinación de las brechas de uso y cobertura, y sus hallazgos incluyen:

  • 4.6 mil millones de personas (57% de la población mundial) ahora usan internet móvil en sus propios dispositivos.
  • 350 millones de personas (4% de la población mundial) viven en áreas remotas sin redes de internet móvil (la brecha de cobertura).
  • 3.1 mil millones de personas (39% de la población mundial) viven en áreas con cobertura de internet móvil, pero no lo utilizan (la brecha de uso). La brecha de uso es nueve veces mayor que la brecha de cobertura.
  • La región menos conectada a nivel global es África Subsahariana, donde solo el 27% de la población utiliza servicios de internet móvil, lo que deja una brecha de cobertura del 13% y una brecha de uso del 60%.

Europa en la era inteligente: de las ideas a la acción

Europe in the Intelligent Age: From Ideas to Action. World Economic Forum y McKinsey & Company, 2025

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El informe «Europe in the Intelligent Age: From Ideas to Action» propone ideas para acelerar la competitividad y el entorno de inversión en Europa, enfocándose en el impacto rápido y a gran escala. Recomienda una estrategia para definir dónde jugar y cómo ganar, junto con iniciativas emblemáticas del sector privado y 10 «grands projets» públicos para impulsar el emprendimiento, la innovación y la inversión europea. A pesar de su potencial tecnológico, Europa invirtió €700 mil millones menos anualmente en comparación con EE. UU. entre 2015 y 2022, logrando menores retornos. El documento aboga por la colaboración público-privada para que Europa logre liderazgo tecnológico y económico.

Guía de Propiedad Intelectual para proyectos de digitalización de patrimonio bibliográfico

Grupo de Trabajo Estratégico para la Estrategia Nacional de Digitalización Consejo de Cooperación Bibliotecaria, «Guía de Propiedad Intelectual para proyectos de digitalización de patrimonio bibliográfico», 5 de diciembre de 2024, https://hdl.handle.net/10421/9273.

Siendo la legislación sobre propiedad intelectual muy amplia y variada, el presente documento se centra, y deja de lado lo demás, en aquellos aspectos de la propiedad intelectual, entendida en un sentido amplio, que están relacionados con los proyectos de digitalización de materiales bibliográficos como fondos impresos o manuscritos, materiales gráficos o cartográficos, partituras, grabaciones sonoras, vídeos, etc. En definitiva, aquellos materiales que suelen conservarse en las bibliotecas.

Mejorar el descubrimiento del acceso abierto para los usuarios de bibliotecas universitarias

Ixchel M. Faniel, Brittany Brannon, Lesley A. Langa, Brooke Doyle, Titia van der Werf «Improving Open Access Discovery for Academic Library Users» OCLC 2024

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El informe «Improving Open Access Discovery for Academic Library Users» de Ixchel M. Faniel y coautores, analiza estrategias para hacer más accesibles las publicaciones académicas de acceso abierto (OA) en las bibliotecas. La investigación, realizada en colaboración con consorcios bibliotecarios holandeses, examina cómo las bibliotecas académicas pueden conectar a los usuarios con contenido OA. El estudio, basado en siete instituciones en los Países Bajos, destaca los esfuerzos del personal bibliotecario para mejorar la accesibilidad de estas publicaciones y explora los comportamientos de los usuarios. Ofrece recomendaciones prácticas para bibliotecas académicas de todo el mundo sobre cómo mejorar la descubierta de contenidos OA adaptándose a contextos locales y necesidades específicas.