Las bibliotecas desempeñan un papel fundamental en el fomento del emprendimiento empresarial al proporcionar acceso a una amplia gama de recursos y servicios que pueden apoyar a los emprendedores en todas las etapas de desarrollo de sus negocios. Desde la investigación de mercado hasta la formación en habilidades empresariales y la asesoría personalizada, las bibliotecas ofrecen un entorno inclusivo y accesible que promueve la innovación, la creatividad y el crecimiento empresarial dentro de la comunidad. Además, al brindar espacios de colaboración y networking, las bibliotecas facilitan la conexión entre emprendedores, mentores y otros actores clave, promoviendo así un ecosistema emprendedor vibrante y dinámico.
Ampliar conocimientos
Start-ups in London Libraries. British Library Business & IP Centre, 2022 Texto completo
“Libraries Build Business Communications Toolkit”. Chicago: ALA, 1923 Textocompleto
Norlander, R. J., Gupta, R., Brucker, J. L., Thomas, U. G., Field, S., & Attaway, B. Entrepreneurship: Where Urban Libraries Fit. Knology, 2022. Texto completo
Public libraries’ role in workforce and small business development: a look across ten public library systems. COSLA. IMLS, 2022 TextocompletoEstudios de casos
Quinde-Cordero, Marlene. «Las bibliotecas como espacios de emprendimiento empresarial«. Desiderata, n. 24 (2024) pp. 98-105 Texto completo
Rebecca Joy Norlander, Joanna Laursen Brucker, & Uduak Grace Thomas Libraries as Entrepreneurial Hubs: Entrepreneurship at Libraries: A Foundation for Evaluation, Kansas City, MO: konology, 2020 Texto completo
PL2030 ha compilado fichas informativas exhaustivas que contienen estadísticas clave sobre bibliotecas públicas, junto con datos del DESI (Digital Economy and Society Index) para los estados miembros de la UE. En colaboración con socios nacionales y el Mapa Mundial de Bibliotecas de la Federación Internacional de Asociaciones de Bibliotecas (IFLA), PL2030 recopiló información sobre el número de bibliotecas, usuarios de bibliotecas, préstamos de libros y personal de bibliotecas. Además, las fichas informativas presentan estadísticas nacionales sobre indicadores como el porcentaje de personas con habilidades digitales básicas, usuarios regulares de internet y especialistas en TIC femeninas.
Estas fichas informativas son especialmente valiosas a medida que las bibliotecas adoptan cada vez más roles relacionados con los servicios y tecnologías digitales en medio de una rápida transformación digital. Ofrecen información sobre contextos locales y nacionales en toda Europa, destacando tanto similitudes como diferencias. Es importante señalar que los datos para 2022 marcan el primer año posterior a Covid-19 en el que las bibliotecas europeas comenzaron a reabrir completamente al público, lo que añade importancia a la información recopilada.
«Google, como plataforma que prácticamente inventó el capitalismo de la vigilancia, no es una biblioteca. Podríamos describirlo más exactamente como la antítesis de una institución cívica, en el sentido de que su objetivo final es la explotación, más que el servicio a la comunidad. Independientemente de la cantidad de páginas que se capturen en su índice de búsqueda, o de los sectores tecnológicos que monopolice, Google no merece ninguna confianza, ni autoridad, en la esfera pública.»
En el blog de la biblioteca Princh de esta semana, el escritor invitado Sam L. Bowman explora algunas de las formas en que las bibliotecas construyen y encarnan sus comunidades; desde educar a su comunidad hasta ayudar en tiempos de crisis.
En la era digital en evolución de hoy, con información disponible rápidamente al alcance de un clic, la relevancia de las bibliotecas físicas ha sido cuestionada. Sin embargo, las bibliotecas no son reliquias del pasado; en cambio, son el soporte de comunidades más fuertes y comprometidas. Mientras que las bibliotecas tradicionales son depósitos de conocimiento, también son centros comunitarios vibrantes que fomentan la educación, promueven el bienestar colectivo y fomentan la inclusividad. Examinemos el papel fundamental de las bibliotecas en impactar positivamente y fortalecer sus respectivas comunidades.
El Papel de las Bibliotecas en la Educación Comunitaria
Las bibliotecas desempeñan un papel en la educación al garantizar que todos tengan acceso a una gran cantidad de conocimientos independientemente de sus circunstancias socioeconómicas. Los aprendices de todas las edades y orígenes pueden utilizar estas instalaciones para educarse a sí mismos.
Una biblioteca es un centro de aprendizaje continuo, y además de proporcionar diversos libros al público, también son lugares que ofrecen conferencias, seminarios y talleres que despiertan la curiosidad y cultivan una cultura de educación continua. Muchas bibliotecas ayudan al público a aprender sobre y navegar por las complejidades de la vida, incluidas las necesidades de vivienda y el sistema de atención médica. Los bibliotecarios pueden ayudar a los miembros a encontrar y contactar instalaciones de atención médica, aprender sobre el bienestar de la salud mental, localizar médicos especializados y ayudarles a hacer citas.
Las Bibliotecas como Centros de Conexión Social
La importancia de las bibliotecas comunitarias se extiende más allá de las estanterías de libros y los recursos educativos. Son núcleos de diversidad cultural e inclusividad y ofrecen espacios seguros para reuniones comunitarias. Las bibliotecas ofrecen salas de reuniones y espacios para eventos para diversos grupos, desde clubes de lectura hasta exhibiciones de arte, que unen a las personas para compartir sus pasiones y perspectivas. Participar en estas actividades crea un sentido de pertenencia dentro de la comunidad y empatía por los demás.
La inclusión en las bibliotecas se aplica a todos los que llegan. Las personas mayores pueden asistir a eventos y hacer nuevos amigos, lo que ayuda a prevenir sentimientos de soledad y aislamiento. Los adolescentes pueden reunirse en espacios específicos para estudiar, socializar y aprender unos de otros. Las nuevas madres pueden conectarse con otras mamás durante las sesiones de cuentos para bebés. De estas maneras, las bibliotecas funcionan como un faro que fomenta conexiones y fortalece la comunidad.
Las Bibliotecas como Innovadoras del Desarrollo Local
Las bibliotecas están posicionadas de manera única para contribuir al desarrollo económico local. Tienen una larga historia de servicio a emprendedores y negocios locales. Una forma en que las bibliotecas sirven como centros empresariales es proporcionando apoyo empresarial y recursos para personas que inician o administran sus negocios.
Por ejemplo, la Biblioteca Pública de Austin ofrecía un programa llamado «Reserve un Bibliotecario», donde las personas podían hacer una cita para recibir ayuda con tareas comerciales como crear un plan de negocios e investigación de mercado. La biblioteca también ofrecía talleres sobre marketing digital, mejores prácticas de SEO y cómo usar Excel para el análisis de datos. De estas maneras, las bibliotecas son el corazón detrás del apoyo al desarrollo empresarial local.
Las bibliotecas también son pequeñas empresas en sí mismas, y mantienen la economía local activa al ser empleadores locales. Se contrata a jóvenes para dirigir grupos de lectura de verano para niños, y los bibliotecarios y empleados administrativos son residentes de la comunidad que llegan a conocer personalmente a sus clientes. Estos miembros gastan su dinero en el área, ayudando a construir otros negocios locales, haciendo que su contribución a las economías comunitarias sea vital.
Bibliotecas y Resiliencia Económica
Casi el 90 por ciento de las bibliotecas públicas ofrecen servicios para buscadores de empleo, convirtiendo así a las bibliotecas en un punto de acceso crítico para el mercado laboral. Muchas bibliotecas tienen servicios para ayudar a los miembros de la comunidad a identificar puestos de trabajo disponibles, acceder a bases de datos de empleo en línea, crear currículums y completar solicitudes de empleo en línea.
Algunas bibliotecas también cultivan habilidades y calificaciones mediante la oferta de programas de formación para campos laborales específicos; por ejemplo, las bibliotecas de la ciudad de Nueva York capacitan a trabajadores sociales, guardias de seguridad y ayudantes de salud en el hogar y ofrecen certificación de construcción de la Administración de Seguridad y Salud Ocupacional (OSHA). Estas instalaciones también desempeñan un papel importante en brindar asistencia personalizada con currículums y solicitudes de empleo para personas sin hogar en la comunidad.
La biblioteca también está presente para los clientes empleados que desean avanzar en su educación y mejorar sus habilidades laborales. Muchas empresas fomentan y apoyan el aprendizaje continuo en sus empleados, ya que el aprendizaje adicional aumenta la confianza, desarrolla nuevas habilidades, mejora la retención de empleados y fortalece la salud cerebral. Estas empresas pueden asociarse con su biblioteca comunitaria para proporcionar oportunidades educativas continuas para empleados actuales y potenciales, como talleres y seminarios.
Los empleados pueden aprender a llenar brechas de habilidades, como cambios generacionales y avances tecnológicos. De esta manera, las bibliotecas comunitarias pueden trabajar junto a empresas locales para fortalecer los grupos de contratación, ayudar a los empleados a mantenerse al día con las tendencias de la industria e impactar positivamente en las circunstancias socioeconómicas de la comunidad en su conjunto.
Bibliotecas en Tiempos de Crisis
Cuando ocurren desastres naturales, la biblioteca local salva el día. Las bibliotecas mejoran la resiliencia comunitaria ante la crisis, especialmente en áreas de comunicación e información. Muchas bibliotecas funcionan
Rhiannon Sorrell, profesora asistente y bibliotecaria de instrucción y servicios digitales en la Biblioteca Charlie Benally de Kinyaa’áanii en el Colegio Diné en Arizona, fue nombrada Mover & Shaker de Library Journal en 2023 por su trabajo en la preservación y digitalización de películas nativas y narraciones de cuentos. Actualmente, continúa trabajando en proyectos como «Tribesourcing Southwest Film: Digital Repatriation» y «Digitizing the Moving Images of the Colorado Plateau and the American Southwest», colaborando con instituciones como la Biblioteca Cline y la Universidad del Norte de Arizona. Además, está involucrada en el Mellon Fellowship for Diversity, Inclusion & Cultural Heritage’s Rare Books School, donde organiza un simposio público para resaltar la colección especial de la Biblioteca Kinyaa’áanii y ha implementado un curso de alfabetización informativa en el Colegio Diné. También está trabajando en un proyecto internacional sobre conocimientos indígenas, centrado en la construcción de relaciones entre instituciones culturales y comunidades tribales para promover el retorno de materiales culturales. Sorrell aconseja a quienes están interesados en estos temas a unirse a comunidades como la Asociación de Bibliotecas Indígenas Americanas y participar activamente en el aprendizaje y las conversaciones.
En menos de dos meses en 2024, legisladores en al menos 13 estados han presentado legislación que podría interrumpir los servicios de las bibliotecas y censurar sus materiales. Esta nueva ola de proyectos de ley sigue a un año histórico de desafíos a libros, afectando principalmente a títulos centrados en temas de raza, identidad de género u orientación sexual.
La directora de la Oficina de Libertad Intelectual de la Asociación de Bibliotecas de Estados Unidos, Deborah Caldwell-Stone, afirmó en un comunicado: «La Asociación de Bibliotecas de Estados Unidos condena en los términos más enérgicos posibles la legislación en más de una docena de estados que amenazaría a bibliotecarios y otros educadores con procesamientos penales por hacer su trabajo. Esto no es una guerra cultural; es una amenaza para nuestra democracia».
Caldwell-Stone agregó: «En ningún lugar hemos presenciado ataques a la educación como los actualmente propuestos en Wisconsin». La legislatura de Wisconsin está considerando un proyecto de ley para eliminar protecciones a los empleados de bibliotecas de ser procesados por posesión de materiales «obscenos», eliminando las escuelas públicas, privadas y tribales de la lista de instituciones exentas de ser procesadas por violaciones de materiales obscenos.
«Quienes intentan procesar a bibliotecarios y maestros desviarían valiosos recursos educativos para defender demandas frívolas y vigilar nuestras instituciones más confiables y anclajes comunitarios: bibliotecas y escuelas», dijo Caldwell-Stone.
En Idaho, un proyecto de ley propone prohibir a los bibliotecarios hacer accesibles materiales que incluyan conducta sexual disponibles para menores. La homosexualidad está incluida en esa categoría junto con las relaciones sexuales y la masturbación.
Las leyes de obscenidad en la mayoría de los estados proporcionan exenciones y están diseñadas para evitar acciones legales contra empleados de escuelas, museos y bibliotecas, quienes típicamente proporcionan acceso a una amplia variedad de materiales. Revocar esas exenciones significaría que las escuelas y bibliotecas tendrían que dedicar más tiempo y recursos a defenderse contra los escrutinios.
«Estamos viendo intentos de grupos de defensa de presentar cargos criminales contra bibliotecarios y educadores por libros que les gustaría que estuvieran fuera de la biblioteca, y una y otra vez, estos fiscales se niegan a procesar porque no hay absolutamente ninguna evidencia de que los libros cumplan con los estándares mínimos de obscenidad bajo la Prueba de Miller», dijo.
La bibliotecaria Molly Riportella conoce el poder de los libros. Y como sobreviviente de abuso doméstico, entiende que un teléfono puede ser un salvavidas o un dispositivo de intimidación para personas en relaciones violentas.
La bibliotecaria Molly Riportella, ha ideado una iniciativa innovadora para ayudar a mujeres en relaciones violentas. Utilizando libros descartados de su biblioteca en Westwood, Massachusetts, ella talla compartimentos ocultos para ocultar teléfonos móviles preprogramados con recursos y contactos locales, ofreciendo así una salida discreta y segura para quienes necesitan ayuda. Estos dispositivos, denominados «Kits de Libertad de Libro» (Bi2FKs), se distribuyen a través de BiblioUnderground, un movimiento de justicia social que Riportella ha fundado para brindar apoyo a víctimas de abuso.
La iniciativa de Riportella ha tenido un impacto significativo, proporcionando a mujeres en situaciones abusivas una herramienta vital para buscar ayuda y escapar de la violencia. Gracias a su esfuerzo, víctimas como una mujer que recibió uno de los dispositivos pudieron acceder a servicios de vivienda de emergencia y, finalmente, liberarse de sus abusadores. Este enfoque innovador no solo ofrece recursos prácticos, sino que también ofrece una manera discreta de acceder a ellos, abordando así las complejidades y desafíos asociados con la búsqueda de ayuda en situaciones de violencia doméstica.
Las señales de alerta para el abuso doméstico digital incluyen cuando una pareja dicta con quién puedes hacer amistad en las redes sociales, usa un teléfono para rastrear tu ubicación y revisa tu teléfono para ver con quién estás comunicándote, según National Domestic Violence Hotline.
El valor presente en la biblioteca y la información en la sociedad : acciones y expectativas / Coordinadores Jaime Ríos Ortega, César Augusto Ramírez Velázquez. – México : UNAM. Instituto de Investigaciones Bibliotecológicas y de la Información, 2023.
El libro «El valor presente en la biblioteca y la información en la sociedad: acciones y expectativas» aborda diversas perspectivas sobre el papel de las bibliotecas y la información en la sociedad contemporánea. A través de una serie de ensayos, se discuten temas como el populismo y su impacto en las bibliotecas, el papel de las bibliotecas públicas indígenas, la provisión de servicios de información accesibles para personas con discapacidad, el valor social de las bibliotecas en el contexto de la ciencia abierta, la función de las bibliotecas en la promoción de la apropiación social de la ciudadanía durante la pandemia, y el valor de los servicios de información proporcionados por bibliotecas universitarias en el período pospandemia. Los diferentes autores ofrecen reflexiones y análisis sobre estos temas, destacando oportunidades y desafíos en la relación entre las bibliotecas, la información y la sociedad actual.
Con motivo de la Jornada Profesional «¡Eso no se dice!» que se llevará a cabo en Salamanca el 24 de febrero de 2024, organizada por Salamanca Animación a la Lectura (LA SAL), tuvimos como invitada en nuestro programa a Raquel López Royo, experta en Literatura Infantil y Juvenil y animadora cultural que ha participado en proyectos como la Fundación Germán Sánchez Ruipérez y A Mano Cultura. Su intervención giró en torno a la jornada y al tema de la censura en la LIJ en diversos ámbitos como librerías, bibliotecas, escuelas y familias, así como otras cuestiones relacionadas con la concepción de la infancia, el arte, la cultura literaria, la educación y el mercado editorial. Este evento busca dar voz tanto a los creadores de libros (escritores, ilustradores, editores) como a los receptores (familias, libreros, docentes, bibliotecarios y mediadores), promoviendo un intercambio de puntos de vista entre los profesionales del sector para contrastar visiones sobre el arte y la infancia en la LIJ.
Project Outcome es un conjunto de herramientas gratuitas que ofrece a las bibliotecas acceso a formación, análisis de datos y encuestas estandarizadas que miden los resultados en áreas clave de los servicios bibliotecarios. Project Outcome for Academic Libraries está diseñado para dar a las bibliotecas herramientas simples y recursos de apoyo para ayudar a convertir mejores datos en mejores bibliotecas.
ACRL se complace en anunciar la publicación del informe del año fiscal 2023 para el conjunto de herramientas Project Outcome for Academic Libraries. Los datos de este informe incluyen todas las encuestas y respuestas inmediatas y de seguimiento de las instituciones de los Estados Unidos y abarcan el período comprendido entre el 1 de septiembre de 2022 y el 31 de agosto de 2023.
Project Outcome es un conjunto de herramientas en línea gratuito diseñado para ayudar a las bibliotecas a comprender y compartir el impacto de los programas y servicios bibliotecarios esenciales al proporcionar encuestas simples y un proceso fácil de usar para medir y analizar resultados. Las bibliotecas participantes también reciben los recursos y el apoyo de capacitación necesarios para aplicar sus resultados y abogar con confianza por el futuro de su biblioteca. Las encuestas estandarizadas de Project Outcome permiten a las bibliotecas agregar sus datos de resultados y analizar tendencias por tema de servicio, tipo de programa y a lo largo del tiempo.
Si bien muchas bibliotecas recopilan datos sobre sus programas y servicios, lo que a menudo falta son los datos que indican los beneficios que las bibliotecas brindan a los estudiantes y los objetivos institucionales. Medir los resultados puede proporcionar a las bibliotecas nuevas formas de demostrar su eficacia más allá de los recuentos y las historias de éxito anecdóticas.
Bibliotecas de todo el país utilizan estas herramientas para realizar evaluaciones comparativas, comprender tendencias, abogar por mejores recursos y evaluar. Aprende más sobre la medición de los resultados del aprendizaje para impulsar el cambio, tomar decisiones basadas en datos y demostrar el impacto de los programas y servicios de tu biblioteca.
Áreas de Servicio
Colecciones Digitales y Especiales. Servicios relacionados con las colecciones o recursos de la biblioteca que respaldan la investigación o la instrucción en el aula. Ejemplos incluyen: exhibiciones digitales, repositorios o colecciones archivísticas.
Eventos y Programas Servicios o programas para informar, enriquecer y promover el aprendizaje comunitario. Ejemplos incluyen: exhibiciones, series de conferencias, servicios de participación cívica o actividades de alivio del estrés.
Instrucción Servicios o programas para ayudar a los estudiantes en su trabajo académico y mejorar su aprendizaje. Ejemplos incluyen: sesiones de instrucción en clases, programas de orientación bibliotecaria o talleres sobre temas específicos.
Tecnología de la Biblioteca Servicios relacionados con el acceso y las habilidades que ayudan a los usuarios de la biblioteca a incorporar la tecnología en su trabajo. Ejemplos incluyen: programas de préstamo de tecnología, espacios de creación (maker spaces) o talleres relacionados con la tecnología.
Investigación Servicios para mejorar las habilidades de investigación y ayudar a los investigadores a tener éxito. Ejemplos incluyen: servicios de referencia, servicios de consulta de investigación o talleres para estudiantes de posgrado o profesores.
Espacio Espacios específicos destinados a mejorar el rendimiento académico y apoyar el aprendizaje estudiantil. Ejemplos incluyen: salas de estudio en grupo, espacios de estudio individual o centros de redacción o tutoría.
Apoyo a la Enseñanza Servicios para ayudar a los profesores e instructores a desarrollar planes de estudio y/o materiales de curso que apoyen mejor el aprendizaje estudiantil. Ejemplos incluyen: servicios de REA (Recursos Educativos Abiertos), módulos de aprendizaje en línea o talleres de enseñanza para profesores.
Project Outcome proporciona estas herramientas para que las bibliotecas midan los resultados de sus usuarios:
Encuestas Inmediatas: son encuestas de seis preguntas diseñadas para distribuirse inmediatamente después de un programa o servicio, con el objetivo de comprender mejor el impacto inmediato de un programa o servicio en los usuarios.
Encuestas de Seguimiento: se utilizan 4-8 semanas después de que se completa un programa o servicio, y ayudan a las bibliotecas a comprender si los usuarios han cambiado su comportamiento o continuado beneficiándose del programa o servicio.
Directrices de Medición de Resultados: diseñadas para ayudar a las bibliotecas a realizar métodos avanzados de medición de resultados y demostrar un impacto colaborativo a largo plazo en la comunidad.
El kit de herramientas incluye:
Una herramienta de gestión de encuestas donde las bibliotecas pueden crear y personalizar sus encuestas, ingresar y rastrear respuestas, y descargar sus datos sin procesar.
Informes predefinidos y personalizables que facilitan a las bibliotecas compartir sus resultados y abogar por sus programas y servicios.
Paneles de datos interactivos que ayudan a las bibliotecas a analizar sus resultados.
Una variedad de recursos de capacitación, incluidas directrices de medición de resultados, mejores prácticas, estudios de caso y más.
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