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Acerca de Julio Alonso Arévalo

Bibliotecario de la Facultad de Traducción y Doc. de la USAL. Ex-Miembro del Grupo de Investigación E-LECTRA. Premio Nacional de Investigación por la UNE Premio mejor Profesional Social Media INFOAWARDS 2019. Creador y editor del repositorio E-LIS. Más de 80 artículos científicos publicados - Ver en E-LIS -en revistas científicas. El profesional de la información, Library Hi-Tech, Electronic Library. Investigación Bibliotecológica, Anales de Documentación... 12 libros publicados: Nueva fuentes de información en el contexto de la web 2.0 (Pirámide), Gutemberg 2.0 (TREA). Social Reading (Elsevier), eBooks en bibliotecas universitarias (TREA), El ecosistema del libro electrónico universitario (UNE), Un viaje a la cultura open (Amazon), GRATIS Zotero (Creative Spaces), Leyendo entre Pantallas (Trea), GRATIS Literaçia da infomrçao (ISPA) GRATIS Espistemologia y acceso abierto (UCE) GRATIS Makerspaces y bibliotecas. Barcelona: El Profesional de la Información EPI-UOC, 2018. Makerspaces. Espacios creativos en bibliotecas: creación, planificación y programación de actividades. Salamanca: Ediciones del Universo, 2019. Los libros, la lectura y los lectores a través de la literatura y las artes. Buenos Aires : Alfagrama Ediciones, 2019 Más de 2000 citas en Google Schoolar Creador y gestor del blog Universo abierto Director del programa de Radio Planeta Biblioteca Más de 250.000 seguidores en los grupos profesionales de Facebook.

Los científicos afirman que el cerebro envejece de repente a los 57, 70 y 78 años. 5 maneras de frenar el deterioro mental

Pugachevsky, Julia. «Scientists Say Your Brain Suddenly Ages at 57, 70, and 78. Here Are 5 Ways to Curb Mental Decline.» Nature, December 27, 2024. https://www.nature.com/articles/d41586-024-04055-0

Un estudio reciente publicado en la revista Nature identificó tres edades clave—57, 70 y 78—en las que se acelera el envejecimiento cerebral, con cambios en las proteínas relacionadas con la cicatrización de heridas, la función de las células cerebrales y la inflamación. Para combatir el deterioro cognitivo, los científicos recomiendan varias prácticas que, si se implementan regularmente, pueden mejorar la memoria y la salud cerebral en general.

  1. Consumir suficiente proteína y verduras de hojas verdes: Las proteínas, especialmente de alimentos como el pescado graso, las sardinas, los frutos secos, las legumbres, los granos integrales y el yogur, pueden mejorar la memoria y proteger contra el deterioro cognitivo. Además, las verduras de hojas verdes como la espinaca y la col rizada contienen nutrientes esenciales como el hierro y el magnesio, que son cruciales para el funcionamiento óptimo del cerebro. Otros alimentos beneficiosos para la salud cognitiva incluyen bayas, hierbas y té.
  2. Mantenerse físicamente activo: El hipocampo y la corteza prefrontal, dos áreas del cerebro responsables de la memoria y la toma de decisiones, se deterioran con la edad. Sin embargo, el movimiento regular puede estimular el crecimiento de nuevas neuronas y mejorar la memoria. No es necesario hacer ejercicio intenso todos los días, incluso breves períodos de actividad, como un minuto de sentadillas, pueden tener grandes beneficios para la concentración y la toma de decisiones. Según el proyecto Blue Zones, las personas que caminan regularmente como principal forma de movimiento viven más tiempo.
  3. Fomentar las relaciones sociales: La soledad crónica afecta la salud física de diversas maneras, incluyendo la función del corazón y el sistema inmunológico. También puede impactar la memoria e incluso contribuir al deterioro cognitivo y la demencia. Unirse a grupos o actividades sociales puede ser una excelente forma de hacer nuevos amigos, incluso en la vejez, y evitar la sensación de soledad en medio de una multitud. Buscar relaciones más profundas y significativas también puede ayudar a mitigar este efecto.
  4. Dormir lo suficiente y tener un sueño profundo: El sueño de calidad es fundamental para la salud cerebral. Durante el sueño profundo, que representa menos de una cuarta parte del ciclo de sueño, las ondas cerebrales se ralentizan y se eliminan toxinas del cerebro. Para tener una buena salud cognitiva, es necesario obtener entre 55 y 97 minutos de sueño profundo cada noche. Para mejorar la cantidad de sueño profundo, se recomienda hacer ejercicio suficiente durante el día y reducir la ingesta de cafeína antes de acostarse.
  5. Desafiarse a uno mismo: Según Jason Shepherd, profesor asociado de neurobiología en la Universidad de Utah, aprender cosas nuevas mantiene el cerebro saludable. Esto puede incluir viajar, tomar nuevos pasatiempos o aprender habilidades diferentes. «Muchos de nosotros nos acomodamos en rutinas y hábitos en los que hacemos lo mismo cada día, pero aprender cosas nuevas ayuda con la plasticidad cerebral», dijo Shepherd. Introducir cambios en las actividades diarias no solo mantiene el cerebro activo, sino que favorece su flexibilidad y capacidad de adaptación.

Implementar estos hábitos en la vida cotidiana puede ayudar significativamente a reducir el riesgo de envejecimiento cognitivo y mantener una función cerebral saludable a medida que avanzamos en la edad.

La educadora Ezera Washington logró un 91% de competencia en evaluaciones de lectura en solo un año

Davis, Vicki. «91% Proficiency: How One Teacher Transformed Reading Outcomes in Just One Year.» Cool Cat Teacher Blog, December 24, 2024. https://www.coolcatteacher.com/improve-ela-test-scores/

Ezera Washington, educadora apasionada y líder transformadora, alcanzó un asombroso 91% de competencia en evaluaciones de lectura en inglés (ELA) entre sus estudiantes en tan solo un año académico, lo que representa un aumento del 40% en las calificaciones de sus alumnos. Este impresionante logro se basa en un enfoque educativo que va más allá de la simple transmisión de conocimientos, integrando estrategias personalizadas y basadas en datos que han demostrado ser efectivas para generar un cambio significativo en el rendimiento académico.

Estrategias de éxito:

  1. Construcción de relaciones:
    Washington enfatiza la importancia de conocer a los estudiantes a nivel personal, identificando sus intereses y cómo prefieren aprender. Esto ayuda a crear un ambiente en el que los alumnos se sienten valorados, comprendidos y motivados para enfrentar los desafíos académicos. La clave de su éxito radica en que el conocimiento mutuo genera confianza, lo que facilita el compromiso y la disposición de los estudiantes para superar barreras.
  2. Expectativas altas y adaptadas:
    En lugar de simplificar el contenido para los estudiantes que están por debajo del nivel de grado, Washington escoge adaptar el contenido sin disminuir las expectativas. Utiliza métodos de andamiaje que permiten que los estudiantes accedan a tareas y conceptos complejos a su propio ritmo, mientras mantiene los estándares académicos elevados. Esto les da una oportunidad real de aprender de manera significativa sin comprometer el nivel educativo.
  3. Evaluaciones formativas:
    Washington hace un uso efectivo de las evaluaciones formativas para ajustar la enseñanza en tiempo real. Estas evaluaciones informan las estrategias y técnicas pedagógicas que emplea, permitiéndole tomar decisiones más informadas y personalizadas sobre cómo mejorar el aprendizaje de sus estudiantes. La recopilación continua de datos sobre el rendimiento de los alumnos asegura que los métodos de instrucción sean siempre relevantes y adecuados.
  4. Participación de los padres:
    Un aspecto clave en el enfoque de Washington es la colaboración estrecha con los padres. Ella cree firmemente que cuando los padres se convierten en aliados activos en el proceso de aprendizaje de sus hijos, el impacto en el rendimiento académico es notable. Esto no solo implica comunicación constante sobre el progreso de los estudiantes, sino también involucrar a los padres en actividades de apoyo y seguimiento fuera del aula, extendiendo el aprendizaje más allá de las paredes escolares.
  5. Planificación y adaptación continua:
    Washington promueve la planificación iterativa, es decir, estar preparada para ajustar las lecciones basadas en los datos de aprendizaje que se recopilan diariamente. Esta flexibilidad le permite estar atenta a las necesidades cambiantes de los estudiantes, adaptando los métodos y enfoques pedagógicos según sea necesario para asegurar que todos los estudiantes puedan avanzar en su aprendizaje sin importar los obstáculos que enfrenten.

Impacto y liderazgo:

Ezera Washington no solo ha impactado positivamente a sus estudiantes, sino que también ha sido una fuente de inspiración para otros educadores. Su capacidad para liderar equipos docentes y promover una cultura de enseñanza colaborativa y de alta calidad ha sido fundamental en su rol como supervisora de K-5 en Paterson, Nueva Jersey. A través de la supervisión de la creación de currículos y el desarrollo profesional de los docentes, Washington ha logrado expandir su influencia más allá del aula, asegurando que otros educadores puedan aplicar las mismas estrategias que le han permitido alcanzar el éxito con sus estudiantes.

Además de ser una excelente docente, Washington tiene un firme compromiso con la equidad educativa. Su experiencia personal como la primera de su familia en graduarse de la universidad, con el apoyo del Educational Opportunity Fund, le permitió comprender los desafíos que enfrentan los estudiantes de comunidades marginadas. Esta comprensión profunda es lo que impulsa su pasión por garantizar que todos los estudiantes, especialmente aquellos provenientes de comunidades menos favorecidas, tengan acceso a una educación de calidad que los prepare para el éxito académico y profesional.

Desarrollo y futuro:

A lo largo de su carrera, Washington ha demostrado una gran capacidad para identificar y desarrollar el potencial de los estudiantes, así como para transformar las metodologías de enseñanza. Como docente en la Escuela 13 de Paterson y más tarde como maestra de inglés y matemáticas en Newark, sus esfuerzos contribuyeron a una notable mejora en las calificaciones de los estudiantes, lo que la llevó a recibir el prestigioso premio Governor’s Educator of the Year en el ciclo 2023-2024.

Hoy en día, como supervisora en Paterson, Washington sigue abogando por un modelo de enseñanza colaborativa que apoye a los docentes en la creación de planes de estudio efectivos y en el desarrollo profesional continuo. Su enfoque de modelado y tutoría no solo beneficia a los estudiantes, sino que también fortalece a los educadores, asegurando que cada maestro esté completamente capacitado para inspirar a sus alumnos.

En conclusión, la labor de Ezera Washington demuestra que el éxito académico de los estudiantes no depende únicamente de los recursos materiales, sino también de las relaciones personales, las expectativas altas y la dedicación de los educadores para adaptarse a las necesidades de cada estudiante. Su trabajo no solo ha transformado la vida de los estudiantes en Paterson, sino que también ofrece un modelo valioso para educadores y líderes educativos en todo el país.

El papel de las bibliotecas en la investigación sobre las redes sociales

“Why We’ve Been Checking Out TikTok.” Digital Public Library of America, Digital Public Library of America.January 30, 2025.

Texto completo

Las redes sociales han revolucionado la comunicación y el acceso a la información, pero también han dificultado la investigación sobre su impacto en la sociedad. Antes, el debate público era accesible, pero ahora ocurre en plataformas opacas a la academia, afectando la comprensión de temas como la desinformación, la radicalización y las relaciones internacionales.

El informe Checking Out TikTok: Positioning a Library to Aid Social Media Research Outside of Academia, publicado por la Digital Public Library of America (DPLA), analiza cómo las bibliotecas pueden ayudar a investigadores fuera del ámbito académico a estudiar el impacto de las redes sociales en la sociedad.

Un problema clave es que las restricciones impuestas por las plataformas para evitar abusos también dificultan la actividad de investigadores y archivistas. La evidencia documental, antes accesible en archivos tradicionales, ahora está dispersa en redes sociales, a menudo inaccesible por barreras de pago o términos de servicio restrictivos. Esto genera una brecha en el registro histórico y en la comprensión del presente.

El estudio revela que la investigación sobre redes sociales está fragmentada y con escasos recursos. Los investigadores enfrentan dificultades para acceder a datos cruciales, lo que limita el análisis del impacto social de estas plataformas.

El informe propone fortalecer mecanismos que permitan el acceso y análisis de datos de redes sociales de manera ética y responsable. Las bibliotecas, con su experiencia en gestión de información, pueden desempeñar un papel clave proporcionando infraestructura, herramientas y apoyo para la preservación digital.

Se invita a leer el informe completo para comprender mejor esta problemática y el papel fundamental de las bibliotecas en la documentación del mundo digital.

Principales hallazgos y propuestas:

  • Dificultades para investigar redes sociales: La investigación sobre redes como TikTok enfrenta obstáculos debido a la falta de recursos y la opacidad de las plataformas, lo que dificulta el análisis de fenómenos como la desinformación, la radicalización y el discurso político.
  • Papel clave de las bibliotecas: Gracias a su experiencia en gestión y preservación de la información, las bibliotecas pueden facilitar el acceso a datos de redes sociales de forma ética y responsable.
  • Necesidad de infraestructuras sólidas: Se requieren herramientas y recursos adecuados para archivar y analizar estos datos, garantizando que no se pierda un elemento crucial de la historia digital.

El informe subraya que, con las redes sociales en constante cambio y plataformas como TikTok enfrentando incertidumbre, es fundamental que las bibliotecas asuman un rol más activo en la conservación y el estudio de este contenido.

Presentación del disco de Sevillano «Todo lo que he sentido por ti». Viviendo en la era pop 2025/01/30

Presentación del disco de Sevillano «Todo lo que he sentido por ti».

Viviendo en la era pop 2025/01/30

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Víctor Sevillano nos da a conocer su nuevo álbum, «Todo lo que he sentido por ti». En la entrevistan Sevillano reflexiona sobre su evolución musical, sus principales inspiraciones y los desafíos en la composición y producción. Además, nos adelanta detalles del concierto de presentación el 7 de febrero en la Sala Music Factory de Salamanca a las 22:30 horas

El papel de los bibliotecarios escolares en el desarrollo de habilidades de alfabetización informativa en estudiantes ante las noticias falsas

EveryLibrary. «Researching Your Way Through a Million Results.» EveryLibrary, accessed January 30, 2025. https://action.everylibrary.org/researching_your_way_through_a_million_results

Los bibliotecarios escolares son fundamentales para ayudar a los estudiantes a desarrollar habilidades de alfabetización informativa en un mundo saturado de información incorrecta. Enseñan a localizar, evaluar la calidad y cantidad de las fuentes, y dar crédito a los materiales utilizados. Además, promueven la ciudadanía digital responsable. En lugar de confiar solo en búsquedas de Google, los estudiantes aprenden a utilizar bases de datos académicas y a filtrar fuentes confiables, lo que les permite ser investigadores y ciudadanos más críticos en un entorno digital lleno de noticias falsas.

Las investigaciones han demostrado que las noticias falsas viajan seis veces más rápido que las verdaderas en las redes sociales. Afortunadamente, los bibliotecarios escolares ayudan a los estudiantes a navegar por un mundo en el que les rodea demasiada información incorrecta. En colaboración con los profesores y los padres, los bibliotecarios escolares ofrecen lecciones esenciales que no solo ayudan a los estudiantes con su proyecto de investigación actual, sino que también ayudan a desarrollar habilidades de alfabetización críticas necesarias para toda una vida de aprendizaje, investigación y lectura.

Hace sólo unas décadas, el panorama era totalmente distinto. Si un estudiante tenía un proyecto de investigación, acudía a la biblioteca de su colegio, donde encontraba la colección de enciclopedias de la biblioteca para localizar un artículo sobre su tema. Tomaba notas, ya que el libro de referencia no estaba disponible para préstamo. Posteriormente sacaba un libro escrito por un autor experto y se iba a casa con su libro y sus notas, dos fuentes de información de alta calidad pero sucintas. Ahora, no sólo hay dos fuentes disponibles, sino probablemente miles, o incluso millones. Muchas de esas fuentes tienen información excelente, mientras que otras simplemente no la tienen. Algunas estarán desactualizadas, otras serán parciales y otras contendrán información completamente falsa.

¿Cómo distinguirlas? Y, ¿cómo hacer esta investigación rápida y eficazmente con tanto contenido? Dado que la investigación es tan diferente hoy en día, los alumnos necesitan desarrollar unas aptitudes increíblemente sólidas en materia de alfabetización informacional. Los bibliotecarios escolares pueden ayudar a los estudiantes a navegar por este mundo en constante cambio de la alfabetización informacional. He aquí cuatro maneras en que los bibliotecarios escolares pueden ayudar a los estudiantes a tener éxito:

Localización de información

Hay mejores formas de empezar que una búsqueda en Google. Por ejemplo, las bibliotecas escolares suelen estar suscritas a bases de datos de investigación de alta calidad, a muchas de las cuales se puede acceder desde casa. Buscar en una base de datos de alta calidad y adecuada a la edad, como una de EBSCO o Gale, conducirá a resultados más sólidos. Por supuesto, la biblioteca escolar también tiene toda una colección de libros que han sido seleccionados y examinados por el bibliotecario de la escuela. Estos libros están escritos para el nivel y las necesidades informativas de tu alumno, por lo que encajan de forma natural y sencilla en su proceso de investigación.

Aun así, muchos alumnos querrán o necesitarán buscar en la red. Para ello, necesitarán competencias informacionales y estrategias de investigación de alto nivel. Aquí es donde los bibliotecarios escolares pueden ayudar de nuevo. Enseñan a los alumnos a hacerse preguntas clave mientras buscan, ayudándoles a saber qué sitios web son los mejores para utilizar. Algunas de estas preguntas son ¿Pertenece el sitio web a una institución establecida, como una universidad o un organismo público? ¿Es esa institución experta en el campo que estás investigando? ¿Quién aloja la información del sitio web? ¿Tiene la URL del sitio web algún componente sospechoso?

Cantidad de información

Las búsquedas en Internet nos ofrecen millones de resultados. Pero, ¿cuánta información se necesita realmente? A veces, los alumnos localizan y utilizan un largo artículo de Internet, cuando una entrada de enciclopedia habría cubierto rápidamente el contenido necesario. Evaluar la cantidad de información necesaria es otra importante habilidad de pensamiento crítico que se desarrolla en la biblioteca. Cuando se necesita una pequeña cantidad de información, un bibliotecario puede ayudar a localizar una enciclopedia en línea de buena reputación.

Calidad de las fuentes

Una vez que los alumnos han localizado sus fuentes, los bibliotecarios escolares les instan a que las examinen de forma crítica. Una forma fácil de hacerlo es buscar una cita. Lo bueno de Internet es que ofrece contenidos que pueden ser actuales y vanguardistas. ¿El inconveniente? Hay muchos contenidos antiguos. Animar a los alumnos a buscar fechas ayuda a los estudiantes a encontrar los materiales más recientes para su investigación.

El sitio web también debe tener un autor. Una parte importante de la alfabetización informacional consiste en saber quién escribió el material y por qué. ¿Quién es el autor? Si no hay nombre, ¿hay una razón lógica para que no lo haya? ¿Es un experto en la materia? ¿El autor intenta informarte o persuadirte? Si es así, ¿notas algún lenguaje que muestre parcialidad? Todas estas preguntas ayudan a los alumnos a localizar materiales fácticos sólidos.

Dar crédito

Por último, los bibliotecarios escolares trabajan para promover la ciudadanía digital, ayudando a los alumnos a mantenerse seguros y a ser responsables en Internet. Un componente importante de la responsabilidad en línea es dar crédito por la información utilizada. Es fácil sacar información de Internet, pero es necesario dar crédito a las ideas utilizadas en un proyecto o trabajo. Muchas bibliotecas escolares están suscritas a programas o utilizan recursos gratuitos para que citar las fuentes sea más fácil que nunca. Infórmate en la biblioteca de tu centro.

Desarrollar las competencias básicas en materia de información ayudará a los alumnos a ser buenos investigadores y pensadores críticos. Estas destrezas les serán muy útiles a lo largo de su trayectoria educativa y más allá. Por ejemplo, estas mismas habilidades ayudarán a los estudiantes a localizar y detectar esas noticias falsas tan frecuentes hoy en día. Las competencias informacionales de los estudiantes deben ser más agudas que nunca, no sólo para ser buenos estudiantes, sino también para ser ciudadanos bien informados.

EvieAI: información confiable y científicamente respaldada sobre síntomas, enfermedades y procedimientos médicos

Raemont, Nina. «This AI Tool Studied Medical Journals to Answer Your Health Queries.» ZDNet, January 8, 2025. https://www.zdnet.com/article/this-ai-tool-studied-medical-journals-to-answer-your-health-queries/

Movano Health ha lanzado EvieAI, un asistente virtual de bienestar para el Evie Ring, entrenado con más de 100.000 artículos médicos para ofrecer información precisa sobre salud.

Movano Health ha anunciado la beta de EvieAI, un asistente virtual de bienestar integrado en la app del anillo inteligente Evie, diseñado exclusivamente con datos de revistas médicas. A diferencia de asistentes generales como ChatGPT, EvieAI genera respuestas precisas basadas en más de 100,000 artículos médicos. Además, se integrarán métricas de salud personalizadas, como ritmo cardíaco y sueño. La herramienta sigue protocolos de encriptación para garantizar la protección de la información del usuario. Actualmente, la versión beta está disponible solo en iOS para clientes del anillo Evie.

Una encuesta reciente de la Health Misinformation and Trust Initiative descubrió que solo el 29% de los adultos confía en que los chatbots de IA proporcionen información sanitaria fiable. «Aproximadamente uno de cada cinco adultos (23%) afirma que la IA perjudica más a quienes buscan información sanitaria precisa, mientras que un porcentaje similar (21%) afirma que ayuda más en esos esfuerzos», afirma la encuesta.

A diferencia de otras herramientas de IA, EvieAI asegura una precisión del 99%. Próximamente, integrará datos personales de salud, como ritmo cardíaco y patrones de sueño, para ofrecer recomendaciones personalizadas. Su objetivo es proporcionar información confiable y científicamente respaldada sobre síntomas, enfermedades y procedimientos médicos.

La Oficina de Derechos de Autor de EE.UU. publica la segunda parte del informe sobre inteligencia artificial

U.S. Copyright Office Releases Part 2 of Artificial Intelligence Report

Library Copyright Alliance (LCA) principles 

Part 1

Part 2

La Oficina de Derechos de Autor de EE.UU. publicó la segunda parte de su informe sobre los problemas legales y políticos relacionados con la inteligencia artificial (IA). En él, se afirma que los trabajos generados por IA pueden estar protegidos por derechos de autor solo si un humano determina los elementos expresivos. La oficina también concluye que no es necesario modificar la ley para proteger los productos generados por IA y destaca que la creatividad humana sigue siendo clave para la protección por derechos de autor.

Las bibliotecas baten récords de préstamo digital en 2024 con más de 739 millones transacciones

OverDrive. (2025, January 27). Libraries break digital lending records in 2024 with over 739 million checkouts. OverDrive. https://company.overdrive.com/2025/01/27/libraries-break-digital-lending-records-in-2024-with-over-739-million-checkouts/

En 2024, las bibliotecas y escuelas alcanzaron nuevos récords en préstamos digitales, con más de 739 millones de préstamos, un aumento del 17% respecto a 2023. Las aplicaciones Libby y Sora de OverDrive facilitaron este crecimiento, mientras que la plataforma de streaming Kanopy también alcanzó cifras récord con 27.8 millones de reproducciones.

Principales hitos de 2024:

  • 192 sistemas bibliotecarios y escolares superaron el millón de préstamos digitales, con la Biblioteca Pública de Los Ángeles a la cabeza.
  • Más de 30 sistemas bibliotecarios alcanzaron por primera vez el millón de préstamos digitales, ingresando al Million Checkout Club de Libby.
  • Más de 9.1 millones de personas instalaron la aplicación Libby y 118.9 millones de nuevos usuarios se unieron a sistemas bibliotecarios.

Cifras clave de préstamos digitales:

  • Ebooks: 366.2 millones (+7%)
  • Audiolibros: 278.3 millones (+19%)
  • Revistas: 95.1 millones (+70%)
  • Cómics: 44.8 millones (+20%)
  • Títulos infantiles y juveniles: 157.8 millones (+14%)
  • Préstamos en bibliotecas públicas: 706.3 millones (+17%)
  • Préstamos en escuelas: 56.2 millones (+15%)

Cifras de streaming en Kanopy:

  • Reproducciones: 27.8 millones (+18%)
  • Minutos de contenido transmitidos: 950.4 millones (+18%)

Estos datos reflejan la creciente demanda de contenido digital y la expansión de los servicios bibliotecarios en todo el mundo.

La British Library ha seleccionado a Clarivate para proporcionar soluciones de servicios bibliotecarios y plataformas de descubrimiento

Clarivate. «The British Library Selects Clarivate to Provide Library Services and Discovery Platforms.» Clarivate. Última modificación el 27 de enero de 2025. https://clarivate.com/news/the-british-library-selects-clarivate-to-provide-library-services-and-discovery-platforms/

La British Library ha seleccionado a Clarivate para proporcionar soluciones de servicios bibliotecarios y plataformas de descubrimiento, con el objetivo de lograr flujos de trabajo más unificados, ágiles y seguros. Implementará los sistemas Alma, Primo VE y Rapido., basados en la nube, para mejorar la experiencia de los usuarios y simplificar las operaciones de la biblioteca mediante una plataforma integrada. Fundada en 1973, la British Library es una de las bibliotecas más grandes del mundo, con una colección que abarca 170 millones de artículos, incluidos libros, periódicos, patentes, mapas, manuscritos y publicaciones digitales.

Tras 20 años de colaboración con Clarivate utilizando el Sistema de Gestión de Bibliotecas Aleph y los servicios de descubrimiento Primo, la British Library ha decidido actualizar su plataforma de servicios con soluciones de próxima generación. Alma será la 43ª biblioteca nacional y estatal en adoptar esta herramienta, lo que facilitará tanto la gestión de sus recursos como el acceso a los mismos. Además, ha seleccionado Rapido para optimizar su sistema de préstamos interbibliotecarios, fomentando el intercambio de recursos entre la comunidad académica e investigadora.

Liz Jolly, bibliotecaria principal de la British Library, destacó que la implementación de Alma, Primo VE y Rapido mejorará el acceso a la colección y el apoyo a la investigación, haciendo que el conocimiento y los recursos estén al alcance de todos. Por su parte, Bar Veinstein, presidente de Academia y Gobierno en Clarivate, subrayó el compromiso de su empresa con soluciones innovadoras que apoyan las misiones de bibliotecas nacionales como la British Library, fomentando el aprendizaje y la descubrimiento para futuras generaciones y haciendo accesible el patrimonio del Reino Unido a investigadores, académicos y al público en general.

DeepSeek frente a CHatGPT

Associated Press. ‘DeepSeek’s New AI Chatbot and ChatGPT Answer Sensitive Questions about China Differently.’ AP News, January 28, 2025. https://apnews.com/article/deepseek-chatgpt-openai-differences-artificial-intelligence-censorship-157e973a82547f7bf17cc659f2a03a2a.»

La startup china DeepSeek ha generado un gran debate en torno a la competencia en inteligencia artificial (IA) entre China y Estados Unidos tras el lanzamiento de su nuevo chatbot. La aplicación se convirtió en la más descargada en la tienda de Apple y afectó el valor de las acciones de gigantes tecnológicos en Wall Street.

DeepSeek cuenta con un rendimiento similar a ChatGPT pero es mucho más eficiente. El caso de DeepSeek R1 está dando de qué hablar sobre todo por su gran potencia y los mínimos recursos necesarios para su desarrollo. La compañía supuestamente habría entrenado su modelo de lenguaje mediante un presupuesto de algo más de 5 millones de dólares.

DeepSeek es un 96,4% más económico que ChatGPT, ofreciendo un rendimiento similar a un costo mucho más bajo. Mientras que OpenAI cobra 60 dólares por cada millón de tokens generados, DeepSeek solo «gasta» 2,19 dólares por el mismo volumen de tokens. Además, DeepSeek destaca por ser completamente de código abierto, a diferencia de ChatGPT, que continúa utilizando un código cerrado. Esta diferencia hace que DeepSeek sea una opción más accesible y transparente para los usuarios interesados en un rendimiento de calidad a un precio significativamente más bajo. Un punto clave entre las inteligencias artificiales es la capacidad de analizar o generar imágenes, una función que DeepSeek no posee, ya que solo permite subir archivos para extraer texto.

Sin embargo, aunque su impacto en la industria aún es incierto, el chatbot muestra censura en temas sensibles de China, reflejando las regulaciones impuestas en 2023 para controlar el contenido en línea. DeepSeek evita abordar temas como la masacre de Tiananmén o las comparaciones entre Winnie the Pooh y Xi Jinping, mientras que ChatGPT ofrece respuestas detalladas y críticas. En cuestiones políticas, el chatbot chino adopta la postura oficial del gobierno, afirmando que Taiwán es parte de China y que las relaciones con EE.UU. deben basarse en «respeto mutuo y cooperación de beneficio mutuo».

La IA generativa china no debe incluir contenidos que violen los «valores socialistas fundamentales» del país, según un documento técnico publicado por el comité nacional de normas de ciberseguridad. Esto incluye contenidos que «inciten a subvertir el poder del Estado y derrocar el sistema socialista», o que «pongan en peligro la seguridad y los intereses nacionales y dañen la imagen nacional».

Como era de esperar, DeepSeek no respondió a preguntas sobre determinados acontecimientos políticos. Cuando se le hicieron las siguientes preguntas, el asistente de IA respondió: «Lo siento, eso está fuera de mi alcance. Hablemos de otra cosa».

¿Qué ocurrió el 4 de junio de 1989 en la plaza de Tiananmen?

¿Qué le ocurrió a Hu Jintao en 2022?

¿Por qué se compara a Xi Jinping con Winnie-the-Pooh?

¿Qué fue la Revolución de los Paraguas?

A pesar de utilizar tecnología menos avanzada que OpenAI, DeepSeek ha desafiado la hegemonía estadounidense en el desarrollo de IA, lo que ha despertado un gran interés sobre el futuro de la competencia tecnológica entre ambas potencias.