Landes, Jordan, y Richard Espley, eds.Radical Collections : Re-Examining the Roots of Collections, Practices and Information Professions, London, University of London Press 2018
¿Conservan los archiveros la historia? ¿Y hasta qué punto son nuestros bibliotecarios los guardianes del conocimiento? Las bibliotecas y los archivos tienen una larga y rica historia en la recopilación de «colecciones radicales», desde el Proyecto Klanwatch en Estados Unidos hasta el Archivo R. D. Laing en Glasgow. Sin embargo, hace tiempo que debería haberse realizado un nuevo examen de las profesiones de la información y de todos los aspectos de la gestión de esas colecciones.
Este nuevo libro arroja luz sobre cuestiones de actualidad apremiante dentro de los servicios bibliotecarios y de información (BSI), abarcando temas como la selección, la valoración, la adhesión, la organización y la clasificación, así como la promoción y el uso.
Preguntas clave abordadas en el libro:
¿Sobrevivirán las bibliotecas como víctimas de la mercantilización neoliberal?
¿Tenemos la responsabilidad de recoger y documentar el «odio blanco» en la era de Trump?
¿Cómo puede una fuerza laboral de servicios de información predominantemente blanca (96,7%) recopilar y contar historias de personas de color (POC) de manera efectiva?
Este análisis invita a reflexionar sobre el rol y la responsabilidad de los profesionales de la información en la preservación y transmisión del conocimiento en un contexto de crecientes desafíos sociales y políticos.
Deschenes, A., & McMahon, M. (2024). A Survey on Student Use of Generative AI Chatbots for Academic Research.Evidence Based Library and Information Practice, 19(2), 2–22. https://doi.org/10.18438/eblip30512
El estudio de Amy Deschenes y Meg McMahon de la Universidad de Harvard revela que el 65% de los estudiantes utiliza o planea utilizar chatbots de IA generativa para trabajos académicos, aunque muchos desconfían de sus resultados. A pesar de su uso activo, los estudiantes buscan orientación para utilizarlos eficazmente. Los bibliotecarios deben aprender a usar estas herramientas para apoyar a los estudiantes en la evaluación crítica y la incorporación de resultados de IA en sus investigaciones.
La investigación tiene como tiene como objetivo comprender el uso de la IA generativa entre estudiantes de pregrado y posgrado. Específicamente, se busca saber cuántos estudiantes utilizan estas herramientas, con qué frecuencia y para qué tareas. Además, se pretende identificar la confianza de los estudiantes en los resultados generados por la IA y sus opiniones sobre la posibilidad de una herramienta de IA generativa mantenida localmente. También se exploró el interés de los estudiantes en recibir capacitación sobre el uso de la IA generativa en el contexto académico. Este estudio tiene como finalidad ayudar a los bibliotecarios a entender la adopción de la IA generativa entre los estudiantes y la necesidad de incorporarla en sus labores de apoyo académico.
Para llevar a cabo el estudio, un equipo compuesto por tres miembros del personal de la biblioteca y un pasante estudiante diseñó y ejecutó una encuesta que fue distribuida a 360 estudiantes de la Universidad de Harvard. La distribución se realizó a través de listas de correo electrónico y en lugares frecuentados por estudiantes como cafés y bibliotecas del campus. La recopilación y análisis de datos se llevó a cabo utilizando la plataforma Qualtrics.
Los resultados revelaron que casi el 65% de los encuestados ha utilizado o planea utilizar chatbots de IA generativa para sus trabajos académicos. Sin embargo, a pesar de este uso, la mayoría de los estudiantes (65%) no considera que los resultados generados por la IA sean suficientemente confiables para fines académicos. Estos hallazgos indican que, aunque los estudiantes emplean activamente estas herramientas, existe una necesidad de orientación y formación sobre su uso eficaz.
Se encontró que casi el 65% de los encuestados ha utilizado o planea utilizar chatbots de IA generativa para el trabajo académico, aunque la mayoría de los encuestados (65%) no encuentra sus resultados lo suficientemente confiables para el trabajo académico. Los hallazgos muestran que los estudiantes usan activamente estas herramientas, pero desean orientación sobre cómo usarlas eficazmente.
En conclusión, la investigación muestra que los estudiantes están interactuando con la IA generativa en sus actividades académicas, pero no confían completamente en la información que esta produce. Es esencial que los bibliotecarios comprendan el impacto significativo de esta tecnología en los hábitos de búsqueda de información y de investigación de los estudiantes. Para brindar un apoyo adecuado, los bibliotecarios deben estar capacitados en el uso de estas herramientas, de manera que puedan asesorar a los estudiantes sobre cómo evaluar críticamente los resultados de la IA e incorporarlos de manera efectiva en sus investigaciones.
Cures es una banda de música electrónica integrada por Hugo Curto y Víctor Grande, dos músicos salmantino que actualmente están cursando el grado superior de música clásica. Esta formación clásica influye en su estilo musical, que fusiona sonidos modernos con la nostalgia de los sintetizadores analógicos. Sus composiciones se caracterizan por melodías pegadizas y ritmos disco, creando una propuesta musical única que combina lo antiguo con lo contemporáneo. En mayo de 2024, Cures lanzó su primer LP titulado «Redemptio». Este álbum representa una culminación de su viaje musical hasta la fecha, ofreciendo una narrativa sonora que explora temas de redención y transformación personal. «Redemptio» incluye una mezcla de nuevos temas y versiones ampliadas de sus singles anteriores, mostrando la evolución de su sonido.
“Yo nunca he tenido en cuenta al lector, la prueba es que no los tuve. No los tuve durante mucho tiempo. De ‘Pedro Páramo’ se editaron dos mil ejemplares, mil de los cuales los compré yo para regalar a los amigos. Los otros mil tardaron cuatro años en venderse. Luego sí, al cabo de los años, comenzaron las ediciones. Pero todo esto esto no tiene importancia. Yo no he podido vivir nunca de la literatura. Y me parece bien”.
A medida que el uso de inteligencia artificial (IA) generativa en la investigación y la escritura sigue evolucionando, Taylor & Francis ha emitido la última iteración de su política sobre la aplicación de herramientas de IA. La política tiene como objetivo promover el uso ético y transparente de la IA, al mismo tiempo que aborda los riesgos y desafíos que puede presentar para la publicación de investigaciones.
Las herramientas de IA generativa están proporcionando un apoyo positivo a los investigadores en áreas como la generación de ideas, la codificación, la mejora del lenguaje y la difusión de la investigación. Sin embargo, su uso también puede plantear riesgos serios para los trabajos académicos, incluyendo la introducción de inexactitudes, sesgos o falta de atribución, así como comprometer la confidencialidad y los derechos de propiedad intelectual.
Para apoyar la adopción responsable de las oportunidades de la IA y responder a preguntas comunes, Taylor & Francis ha lanzado una nueva política que describe las expectativas para autores, editores y revisores que utilizan herramientas de IA en su trabajo.
La guía para autores se basa en el principio de que ellos siguen siendo responsables de la originalidad, validez e integridad del contenido que envían a los editores. Cubre áreas como la atribución de autoría, el reconocimiento del uso de IA y las actividades para las cuales no se permite el uso de IA.
Se recuerda a los editores y revisores en la política sobre los riesgos que plantea el uso de IA para la precisión, la confidencialidad, los derechos de propiedad y los datos. Con esto en mente, la guía describe varias tareas para las cuales no se deben usar herramientas de IA, con el fin de mantener los estándares de calidad editorial y de revisión por pares.
La política se basa en el estado actual de la IA generativa y la ética de la investigación, y se espera que siga evolucionando a medida que la tecnología y la práctica se desarrollen. Taylor & Francis acoge con satisfacción las nuevas posibilidades ofrecidas por las herramientas de IA y anima a los investigadores a usarlas de manera responsable y de acuerdo con la nueva guía.
Archives (ICA), International Council on, International Council of Museums (ICOM), International Council on Monuments and Sites (ICOMOS), y International Federation of Library Associations and Institutions (IFLA). «Declaración sobre la protección de archivos, bibliotecas, museos y lugares patrimoniales en situaciones de conflictos armados e inestabilidad política», 30 de mayo de 2024. https://repository.ifla.org/handle/123456789/3355.
«Repudiamos la pérdida de vidas humanas y reafirmamos la prioridad de proteger a todas las personas. También condenamos los ataques y la destrucción de museos, archivos, bibliotecas y lugares patrimoniales, ya que son una parte vital y única de la cultura de los pueblos afectados por el conflicto.»
ICA, ICOM, ICOMOS, IFLA
La IFLA se unió a socios de todo el mundo en La Haya para conmemorar los 70 años de protección del patrimonio cultural en una conferencia organizada por la UNESCO y el Reino de los Países Bajos. En esta ocasión, nos unimos a organizaciones hermanas y miembros fundadores del Escudo Azul Internacional para reafirmar nuestro llamamiento a la protección de archivos, bibliotecas, museos y lugares patrimoniales durante los conflictos armados y la inestabilidad política. Esta declaración es una muestra de solidaridad de todo el sector del patrimonio cultural, que une sus voces para instar a todos los implicados en conflictos a que respeten el trabajo de estos profesionales y protejan sus vidas y su integridad
Más de 200 bibliotecas a nivel mundial han implementado oficialmente la Plataforma de Servicios Bibliotecarios (LSP) FOLIO utilizando EBSCO FOLIO de EBSCO Information Services (EBSCO).
EBSCO FOLIO ofrece una opción de código abierto para bibliotecas de todos los tamaños, funciones y niveles de personal. EBSCO proporciona soluciones FOLIO que apoyan las necesidades de implementación y alojamiento de bibliotecas de investigación académica, consorcios, colegios y universidades medianas y pequeñas, y colegios comunitarios.
EBSCO introdujo su primera biblioteca FOLIO en 2019, y cinco años después, la plataforma sigue siendo líder en innovación. El compromiso de EBSCO con la innovación y el apoyo al cliente asegura que FOLIO continúe evolucionando y mejorando, adaptándose a las necesidades cambiantes de bibliotecas de diversas perspectivas globales y con variados tamaños y funciones. La arquitectura contemporánea de FOLIO garantiza una evolución continua y soporte para aplicaciones de proveedores externos.
En el centro de este logro están los equipos de migración de FOLIO de EBSCO, que proporcionan apoyo crucial a las bibliotecas que se trasladan a la plataforma de código abierto. Estos equipos, con su profundo entendimiento de la plataforma y las necesidades únicas de cada biblioteca, aseguran un proceso de implementación sin problemas, subrayando el valor de los servicios de EBSCO FOLIO en la implementación de FOLIO LSP.
El Vicepresidente Ejecutivo de Bases de Datos de Investigación y Servicios Bibliotecarios de EBSCO, Gar Sydnor, afirma: “Cualquier institución, especialmente aquellas con limitaciones de personal, debería poder aprovechar y experimentar los beneficios de la tecnología de código abierto. El nivel de apoyo de EBSCO FOLIO es verdaderamente personalizable y puede ser tan involucrado o ‘desapegado’ como la institución desee. Hemos adaptado nuestros servicios para satisfacer las necesidades y requisitos de diversas organizaciones, independientemente de su tamaño y función. La belleza de la naturaleza abierta de FOLIO es que puede funcionar para todos, y EBSCO FOLIO está disponible para quienes lo necesiten”.
Anya N. Arnold, Directora de Servicios de Consultoría de FOLIO en EBSCO Information Services, señala que EBSCO FOLIO adapta sus servicios para hacer que cada implementación sea única. “Cada biblioteca tiene flujos de trabajo y matices únicos; no deberían depender de servicios que los restrinjan a flujos de trabajo predefinidos. Las bibliotecas que deseen unirse a la ola de tecnología abierta deberían tener el apoyo para hacerlo. Los equipos de implementación de FOLIO de EBSCO están orgullosos de haber tenido la oportunidad de ayudar a más de 200 bibliotecas y sistemas bibliotecarios a unirse al movimiento de código abierto”.
Los sitios actuales de EBSCO FOLIO representan más de 200 bibliotecas, incluyendo bibliotecas de investigación académica, consorcios, sistemas compartidos, universidades de todos los tamaños, colegios comunitarios e instituciones públicas. Algunos sitios comparten el LSP de código abierto entre varias bibliotecas, como las Bibliotecas de la Universidad de Missouri que comparten FOLIO entre seis bibliotecas, GALILEO con 27 bibliotecas, y MOBIUS con 62 bibliotecas. Los consultores de Servicios FOLIO de EBSCO están ubicados en todo el mundo y proporcionan servicios en múltiples idiomas.
Además de la participación continua y el apoyo a la comunidad FOLIO, EBSCO participa activamente en otras iniciativas abiertas, como la Open Library Foundation (OLF) y su reciente iniciativa de intercambio de recursos, la Open Resource Sharing Coalition (OpenRS). Esta semana, EBSCO implementó el primer miembro consorcial, MOBIUS, con FOLIO y OpenRS. Esta iniciativa creará más posibilidades para desarrollar y mejorar servicios adicionales de código abierto para consorcios.
Las plataformas de redes sociales son una parte importante del consumo de noticias en Estados Unidos: la mitad de los adultos en EE.UU. dicen que obtienen noticias al menos ocasionalmente de las redes sociales en general. Sin embargo, las plataformas específicas varían ampliamente en estructura, contenido y cultura. Una nueva encuesta del Centro de Investigación Pew revela que las formas en que los estadounidenses encuentran noticias en cuatro plataformas principales – TikTok, X, Facebook e Instagram – varían considerablemente.
Hallazgos Clave del Estudio
Motivos para Usar las Redes Sociales: La mayoría de los usuarios de Facebook, Instagram y TikTok dicen que mantenerse al día con las noticias no es una razón para usar estos sitios. X (anteriormente Twitter) es la excepción: la mayoría de los usuarios de X dicen que mantenerse al día con las noticias es una razón importante o menor para usar la plataforma, y alrededor de la mitad dice que regularmente obtienen noticias allí.
Visualización de Noticias en Redes Sociales: Aun así, la gente ve noticias en las cuatro plataformas, especialmente a través de contenido basado en opiniones o humor. La mayoría de los usuarios en los cuatro sitios dicen que ven personas expresando opiniones sobre eventos actuales y publicaciones divertidas que hacen referencia a eventos actuales. En general, más personas ven este tipo de publicaciones que artículos de noticias o noticias de última hora, aunque muchos también ven este tipo de contenido (particularmente en X y Facebook).
Fuentes de Noticias: Las noticias en cada plataforma provienen de una variedad de fuentes. Aquellos que regularmente obtienen noticias en Facebook e Instagram son más propensos que los de TikTok y X a obtener noticias de amigos, familiares y conocidos. Más consumidores de noticias obtienen noticias de influencers u otras personas que no conocen personalmente en TikTok que en otras plataformas. Y los medios de comunicación o periodistas son una fuente más común de noticias en X que en cualquier otro sitio.
Noticias Inexactas: La mayoría de los consumidores de noticias en cada una de las plataformas estudiadas dicen que al menos a veces ven noticias en la plataforma que parecen inexactas. Esto incluye aproximadamente una cuarta parte o más en cada sitio que dicen ver noticias inexactas extremadamente o con bastante frecuencia.
Escepticismo Político: En general, los demócratas tienden a ser más escépticos que los republicanos sobre las noticias que ven en X, mientras que lo contrario es cierto en Facebook. Entre aquellos que regularmente obtienen noticias en X, por ejemplo, el 42% de los demócratas e independientes que se inclinan hacia el Partido Demócrata dicen que a menudo ven noticias allí que parecen inexactas, en comparación con el 31% de los republicanos y simpatizantes del GOP.
Butler, Leigh-Ann, Madelaine Hare, Nina Schönfelder, Eric Schares, Juan Pablo Alperin, y Stefanie Haustein. «An open dataset of article processing charges from six large scholarly publishers (2019-2023)». arXiv, 12 de junio de 2024. https://doi.org/10.48550/arXiv.2406.08356.
El artículo presenta un conjunto de datos de tarifas de procesamiento de artículos (APC) producidos a partir de las listas de precios de seis grandes editoriales académicas – Elsevier, Frontiers, PLOS, MDPI, Springer Nature y Wiley – entre 2019 y 2023. Las listas de precios APC se descargaron de los sitios web de los editores cada año, así como a través de instantáneas de Wayback Machine para recuperar las tarifas por revista por año. El conjunto de datos incluye metadatos de revistas, método de cobro de APC e información de listas de precios anuales de APC en varias divisas (USD, EUR, GBP, CHF, JPY, CAD) para 8.712 revistas únicas y 36.618 combinaciones revista-año. El conjunto de datos se generó para permitir un análisis más preciso de las APC y puede apoyar el desarrollo de la colección de la biblioteca y el análisis cienciométrico estimando las APC pagadas en revistas de AA de oro e híbridas.
La desinformación y la propaganda han sido dos de los grandes retos que ha tenido que afrontar la humanidad a lo largo de la historia. Ambos fenómenos se han visto intensificados por la proliferación en la última década de plataformas, medios y herramientas para generar contenidos sin necesidad de contar con los actores habituales en el ámbito de la generación y distribución de contenidos informativos.
Según Claire Wardle, profesor de la Escuela de Salud Pública de la Universidad de Brown y cofundador y codirector del Information Futures Lab, la desinformación es un contenido intencionadamente falso y diseñado para causar daño. Está motivada por tres factores: ganar dinero, tener influencia política, ya sea extranjera o nacional; o causar problemas porque sí. En otras palabras: cuando la tergiversación se convierte en un engaño deliberado, eso es desinformación (en inglés disinformation) y no simplemente información falsa (en inglés misinformation).
Es necesario tener en cuenta que la desinformación cada vez más se construye sobre la base de una falta de calidad en los procesos de creación de nuevo contenido. Así, el intercambio de información errónea, el uso abusivo de titulares sensacionalistas o amarillistas (en inglés clickbait) y otros fenómenos propios de flujos de información de baja calidad pueden llevar a la instrumentalización de dicha información y de rumores vinculados a ella. Además, una serie de factores cognitivos, sociales y afectivos influyen en la formación de falsas creencias. A esto hay que añadir que el acceso global a plataformas para la generación y distribución de contenido ha permitido construir canales de comunicación descentralizados, esto es, sin el control de los habituales curadores de contenidos.
Existe un amplio espectro de tácticas y estrategias de desinformación. Por ejemplo, el astroturfing es una novedosa forma de desinformación que se basa en la imitación de comentarios de ciudadanos y ciudadanas para crear la falsa impresión de que una determinada opinión o idea cuenta con un amplio apoyo en la sociedad. La desinformación busca aumentar las divisiones dentro de las comunidades y entre ellas y socavar la confianza de la población en los gobiernos electos. En este guía aprenderás sobre todas estas prácticas.
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