Archivo por años: 2016

Directrices IFLA sobre Alfabetización Informacional para el aprendizaje permanente

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Guidelines on Information Literacy for Lifelong Learning. IFLA 2006 Last update: 17 July 2015

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Las Directrices Internacionales sobre Desarrollo de Habilidades Informativas han sido compiladas por la Sección de Alfabetización Informativa (InfoLit), de la Federación Internacional de Asociaciones e Instituciones Bibliotecarias (IFLA), con el propósito de proporcionar una marco de referencia pragmático para aquellos profesionales de la información que necesitan o están interesados en iniciar o reforzar un programa de desarrollo de habilidades informativas (DHI). Las directrices son útiles para profesionales de la información que trabajan en programas para el desarrollo de competencias informativas de educación básica y educación superior en sus esfuerzos por cubrir sus necesidades actuales de información.. Sin embargo, la mayoría de los conceptos, principios y procedimientos de estas directrices pueden ser aplicados, a cualquier tipo de bibliotecas, con solo adaptaciones mínimas. Los profesionales de la información que trabajan en bibliotecas deben tener como uno de sus principales objetivos institucionales el fomento y facilitación de la adquisición de competencias informativas por parte de sus usuarios. Las habilidades de la información son vitales para el éxito del aprendizaje permanente, el empleo y la comunicación interpersonal cotidiana de cualquier ciudadano, desde una persona que necesita información sobre servicios de salud para alguien a su cuidado, hasta un estudiante que requiere información específica para completar una tarea escolar.

Socialbiblio. Comunidad de aprendizaje virtual. Planeta Biblioteca 2016/01/27

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Socialbiblio. Comunidad de aprendizaje virtual

http://www.socialbiblio.com/

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Hemos tenido el honor de contar entre nosotros con Paula Traver, documentalista del hospital de Castellón, y una de las creadoras junto a María García-Puente Sánchez de SocialBiblio, una plataforma de aprendizaje profesional para el mundo de las bibliotecas y la documentación; sin duda una de las propuestas más innovadoras de su tiempo, que ha sido replicada en otras áreas geográficas y que ha servido de ejemplo en diferentes áreas profesionales. Paula nos ha hablado del proyecto, los aspectos técnicos, como surge, de la capacidad de convocatoria y de los mecanismos de difusión del mismo. Una conversación amena y entrañable, que será de interés para los profesionales del sector, pero también como un ejemplo de visibilidad de esta profesión a veces tan poco reconocida, pero apasionante. Felicitamos a ellas dos por la iniciativa y les deseamos los mejores éxitos para su excelente propuesta porque lo merecen por su aporte a la comunidad profesional

Prácticas de la edición digital

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Pratiques de l’édition numérique. [e-Book] Montréal, Presses de l’Université de Montréal, 2014.

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La llegada de la tecnología digital ha llevado en los últimos años a una profunda transformación de los modelos de producción y circulación de libros, que prácticamente seguían siendo las mismas prácticas desde el siglo XVIII. La Web, en particular, provocó un cuestionamiento del sentido mismo de intercambio de conocimientos: una economía de la escasez, que se trasladó a la superabundancia. Anteriormente, un puñado de instituciones centralizadoras, privadas y públicas, eran garantes de la selección, evaluación y distribución de contenidos; Hoy en día, no hay sistemas de legitimación o son no estructurados. Tras el hallazgo de la crisis de estos modelos y la dificultad de proponer nuevos modelos, este libro presenta los temas y los complejos desafíos del nuevo mundo de la edición digital.

Humanidades digitales: mejores prácticas en Francia

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Hazoumé, J.-J., O. Le Deuff, et al. [e-Book]  THATCamp Saint-Malo 2013 : Non actes de la non conférence. Paris, Éditions de la Maison des sciences de l’homme, 2014.

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Impulsado por el Centro para la Historia y Nuevos Medios de la Universidad George Mason en Washington, los creadores de Zotero y Omeka, el THATCamps son reuniones informales entre expertos en Humanidades Digitales que les permiten compartir experiencias y buenas prácticas en este campo de la investigación en expansión. Más de ochenta personas de toda Francia y de todas las disciplinas de las humanidades y las ciencias sociales participaron en el evento. Esta reunión tuvo lugar casi tres años después de la primera de su tipo en Francia, en la que se dio a conocer el Manifiesto de las Humanidades Digitales. Este libro es el registro de los intercambios que tuvieron lugar durante  las conferencias.

Los usuarios de la biblioteca: ¿qué expectativas? ¿qué la competencias?

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Alix, Y., B. Denis, et al.. [e-Book]  Publics : quelles attentes? Bibliothèques : quelles concurrences? Paris, Éditions de la Bibliothèque publique d’information, 2014.

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El conocimiento de nuestra audiencia es en última instancia un aspecto fundamental en el que es necesario profundizar para llegar a tener una acertada reflexión sobre cuales son los objetivos y fines de la biblioteca, ya que los servicios que ofrecemos deberán ir orientados a satisfacer las expectativas de cada uno de nuestros usuarios. De esta manera tendremos un conocimiento adecuado de las expectativas y las competencias que hemos de asumir como profesionales.

Internet de las cosas: ¿qué desafíos tiene para Europa

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Benghozi, P.-J., S. Bureau, et al. [e-Book]  L’Internet des objets : Quels enjeux pour l’Europe. Paris, Éditions de la Maison des sciences de l’homme, 2012.

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Internet de las cosas -“Internet of Things”- será una parte importante de la Internet del futuro. Sin embargo, todavía no existe un acuerdo general sobre una definición común de esta “Internet de las cosas”, ni sobre su importancia económica – y sobre los posibles riesgos que puede traer -. Un análisis detallado de varios informes de prospectiva y la observación de las innovaciones ya desplegadas han permitido a los autores de este volumen resaltar las incertidumbres técnicas, económicas y socio-políticas que inciden en esta evolución de Internet y proponer un enfoque europeo basado en algunas de las más excelentes investigaciones aplicadas y establecer los principios de la política pública.

La estética del libro

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Milon, Alain, Perelman, Marc. L’Esthétique du livre. [e-Book] Nanterre, Presses universitaires de Paris, Ouest. 2013

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El libro y sus espacios, el libro en su espacio se define en una etapa de implementación, tanto real como metafórica, ya sea a través del espacio del libro: sus dimensiones, la tipología de la página o el espacio exterior del libro. En el libro la estética se concibe como un lugar de experiencias sensoriales. Pero no nos engañemos; que es más importante el tema de la percepción del libro como objeto industrial o sus posibles vínculos con la creación artística lo que nos interesa más allá del simple análisis de lo hermoso que tiene el libro en los aspectos implícitos que lo acompañan. Entonces ¿un libro hermoso sería libro o arte?, ¿y la estética de la caja de libro es sólo para bibliófilos que prefieren las percepciones creadas por el libro o se pretende con ello ampliar sus dimensiones estéticas y las impresiones que genera en el lector?. El libro reflexiona en torno a estas cuestiones.

Comic y novela gráfica: lectura y lectores

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La bande dessinée : quelle lecture, quelle culture? [e-Book] Paris, Éditions de la Bibliothèque publique d’information.

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Considerado durante mucho tiempo un “arte popular”, recientemente ha suscitado la atención de nuevas audiencias a través de distintos géneros de la literatura o el ensayo. Conocido desde hace tiempo por un modo distintivo de creación y publicación, su popularidad creció con la incorporación de otros formatos y la apertura cultural posicionándose con identidad propia en el mundo del libro. Escrito por especialistas de las prácticas culturales y el cómic, este libro hace un estudio estadístico del fondo sobre cómics coproducidos por el IFS y LIFO, a través del análisis de su transmisión, circulación, recepción en los lectores, perfil del lector de novela gráfica y sus relaciones con otros modos de expresión, lo que ayudará al lector a identificar el lugar que ocupa el comicen nuestra cultura y su valor dentro del  paisaje mediático contemporáneo.

Soluciones digitales para el rompecabezas de la productividad ¿Qué puede ofrecer la tecnología digital para el crecimiento de la productividad?

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 Digital solutions to the productivity puzzle What could digital technology deliver for productivity growth? . [e-Book] Edinburgh, SCDI, 2016.

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SCDI (Consejo Escocés de Desarrollo e Industria), junto con, Scotland IS, The Royal Society of Edinburgh y BT Scotland han unido sus fuerzas para la realización y publicación del informe titulado ‘Digital Solutions to the Productivity Puzzle’.  Con el aporte de una sección transversal de los líderes del sector, en el que se insta a que el gobierno y el resto de los sectores públicos y privados posibiliten y pongan de su parte todos los esfuerzos necesarios en la utilización de la nueva infraestructura digital mundial para generar un mayor crecimiento económico y la mejora de los servicios públicos en los próximos 5 años.

Glosario de Preservación Archivística Digital

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Voutssas, J ; M.Alicia Barnard Amozorrutia (coord.) Glosario de Preservación Archivística Digital Versión 4.0. México: UNAM, 2014

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Una de las disciplinas que más ha evolucionado en los últimos años es la archivística. Por un lado, el advenimiento masivo de los archivos digitales y, por el otro, el notable incremento de legislación mundial en materia de transparencia y rendición de cuentas de las agencias gubernamentales han traído profundos cambios en la conceptualización y el manejo de los archivos; incluso podemos hablar de replanteamientos al respecto a nivel social, administrativo, legal, gubernamental y, por supuesto, tecnológico. Muchas de las prácticas generales para su producción, manejo, preservación, permanencia, accesibilidad, autenticidad y fiabilidad, entre otras, se han modificado en las últimas dos décadas.

La investigación y el debate académico al respecto también aumentaron. Muchos proyectos se han realizado por iniciativa de organizaciones gubernamentales y académicas a nivel mundial con el fin de comprender, explicar y contender con la problemática derivada de estos cambios. A raíz de ello han surgido en unos cuantos años un sinnúmero de teorías, modelos y conceptos que reconfiguran y replantean mucho de lo que ya se había establecido alrededor de los documentos de archivo y los fondos documentales, en particular aquéllos construidos digitalmente en su totalidad. Asimismo, los cambios en la terminología sobre el tema resultan trascendentes. Muchos términos nuevos se han introducido a la archivística contemporánea, mientras que algunos términos antiguos han sido redefinidos, ampliando o cambiando las acepciones originales, para que incluyan significados actuales

Como proyecto internacional, el glosario de terminología debía ser construido de origen en inglés con objeto de tener una base que pudiese servir internacionalmente, si bien desde el principio el proyecto se planteó como meta hacer las traducciones correspondientes a las diversas lenguas de las organizaciones que participaron en el esfuerzo.