Dificultades de recopilación y gestión de datos abiertos en países en desarrollo para diseñar respuestas adecuadas

 

screen-shot-2018-05-16-at-8.15.13-am1

 

“Hoogeveen, Johannes; Pape, Utz. 2020. Data Collection in Fragile States : Innovations from Africa and Beyond. Cham, Switzerland: Palgrave Macmillan. © World Bank.

Texto completo

 

Los países en desarrollo se enfrentan a un triple desafío en materia de datos. Se necesita información actualizada para hacer frente a la rápida evolución de las circunstancias y para diseñar respuestas adecuadas. Sin embargo, los países pobres se encuentran entre los más privados de datos, teniendo en cuenta que también la recopilación de nueva información en tales circunstancias es muy difícil. Este libro de acceso abierto presenta las innovaciones en la recopilación de datos desarrolladas teniendo en cuenta a los responsables de la toma de decisiones en países en situación vulnerable. Al examinar las innovaciones en África, desde las encuestas de telefonía móvil que monitorean la crisis del Ébola hasta el seguimiento de las personas desplazadas en Malí, esta recopilación pone de relieve los desafíos a los que se enfrentan los investigadores en la recopilación de datos y la forma de superarlos.

 

 

 

Compromiso con la educación

profuturo-con-los-ninos-africanos-550x275

Compromiso con la educación. Madrid: Fundación Telefónica, 2019

Texto completo

 

ProFuturo es un programa de educación puesto en marcha en 2016 por Fundación Telefónica y ”la Caixa” con la misión de reducir la brecha educativa en el mundo, proporcionando una educación digital de calidad a niños y niñas de entornos vulnerables en África, Latinoamérica y Asia.

En línea con el objetivo 4 de la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible de las Naciones
Unidas, que consiste en «garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad y promover oportunidades de aprendizaje durante toda la vida para todos», ProFuturo aspira a mejorar la calidad de la educación a través de la tecnología y convertirse en un referente mundial de la transformación y la innovación educativa. El objetivo es beneficiar a diez millones de niños y niñas en 2020 y a 25 millones en 2030

Papel de los bots en la Wikipedia

 

bots-wikipedia-670x335

 

Zheng Stevens, Christopher M. Albano. The Roles Bots Play en Wikipedia. ACM, 2019

Texto completo

Los bots juegan un papel cada vez más importante en la creación de contenidos en Wikipedia. En muchos casos, los editores y los bots forman equipos muy unidos. Los humanos desarrollan bots, solicitan su aprobación y los mantienen, realizando tareas como monitorear la actividad, fusionando bots similares, dividiendo bots complejos y desactivando bots que funcionan mal. Sin embargo, esta no es la imagen completa. Los bots están diseñados para realizar ciertas funciones y pueden adquirir una nueva funcionalidad con el tiempo. Desempeñan papeles particulares en el proceso de edición. Comprender estos roles es un paso importante para comprender el ecosistema y diseñar mejores bots e interfaces entre bots y humanos. Esto es importante para comprender Wikipedia junto con otros tipos de trabajo en los que las máquinas autónomas afectan las tareas realizadas por humanos.

Aprendizaje por búsqueda: de la información al conocimiento

 

6

 

 

Alvarez Gómez, Miguel ; Guzmán Acuña, Josefina ; González Romero, Víctor Manuel. Aprendizaje por Búsqueda: de la Información al Conocimiento. México: Universidad de Guadalajara, 2006

 

Texto completo

 

La transición que experimentamos de una era industrial hacia una era digital deberían estar marcando una innovación importante en el área educativa Estos nuevos sistemas cambiarán el proceso de aprendizaje, redefinirán el papel que juegan los maestros y generarán un enorme rango de nuevos y estimulantes trabajos de enseñanza. Sin embargo, la incorporación de las Tecnologías de la Información y la comunicación (TIC`S) a la enseñanza universitaria se ha centrado más hacia el uso de tecnología y no hacia la innovación del proceso de enseñanza aprendizaje. En muchos sectores de nuestra economía, la adecuada utilización de la Tecnología ha dado como resultado el mejoramiento en la calidad de productos y servicios, mayor personalización de estos, aumento en la eficiencia, y reducción de costos. Alcanzar estos beneficios requiere acoplar la tecnología de la información con un replanteamiento claro de los procesos, las estructuras administrativas y la descripción de los trabajos de las personas e instituciones involucradas. Para lograr una nueva concepción de las instituciones educativas hay dos elementos que deben ser tomados en cuenta y en general para la educación. El primero tiene que ver con la forma como aprendemos. El segundo elemento tiene que ver con la información abundante, accesible y sobre la forma en que
buscamos, encontramos información y nos apropiamos de ella.

 

 

 

 

 

 

Indicadores de universalidad de Internet de la UNESCO

roam

UNESCO’s Internet universality indicators: a framework for assessing Internet development. Paris: Unesco, 2019

Texto completo

Cómo los indicadores de universalidad de Internet de la UNESCO podrían ayudar a evaluar el pluralismo de los medios en el entorno en línea.

Recientemente, la UNESCO ha dado luz verde a la implementación voluntaria de indicadores especialmente diseñados para evaluar los entornos nacionales en línea. Entre estos se encuentran puntos de referencia oportunos para evaluar el pluralismo y la diversidad en las comunicaciones digitales en términos de propiedad, contenido y uso. Esto viene en el contexto del seguimiento del pluralismo de los medios de la UNESCO, en línea y fuera de línea, y de las preocupantes conclusiones que surgen.

 

Ciencia abierta: reporte para tomadores de decisiones

 

2019-policypaperscilac-cienciaabierta-29-04-2019-final-pdf-724x1024

 

Ciencia abierta: reporte para tomadores de decisiones. Foro CILAC 2018: Foro Abierto de Ciencias Latinoamerica y Caribe, Panama City, 2018

Texto completo

El término Ciencia Abierta se usa actualmente para reunir diversas iniciativas de adaptación de la investigación científica y sus sistemas de gestión y transferencia al mundo digital en red. Considerando sus múltiples facetas y la discusión actual sobre su definición y alcance, es posible reconocer que la Ciencia Abierta se presenta como un medio capaz de articular y dinamizar las políticas de ciencia, tecnología e innovación (CTI) en curso. Sin embargo, Abierto es también un adjetivo en boga, como antes lo fueron electrónico, digital o web, para describir cómo integramos y apropiamos la transformación que internet ha causado en nuestros sistemas de creación y transferencia de conocimiento. Por ello, independientemente de las taxonomías propuestas, este reporte se ha estructurado, desde los beneficios observados: Acceso abierto a las publicaciones científicas y a los datos de investigación, Evaluación abierta de la ciencia y Ciencia Ciudadana. Cada segmento resume los propósitos propuestos y avances significativos, resaltando los aspectos más relevantes para emprender y desarrollar acciones adaptadas a los contextos disciplinares y regionales. Con tal propósito, se privilegiaron los ejemplos, casos o referencias pertinentes que ilustran los logros tempranos de las políticas, planes o proyectos en curso.

 

Coloquio Internacional sobre Líneas de Trabajo en Materia de Conservación y Restauración en Bibliotecas y Archivos. Hacia la Preservación del Patrimonio Documental

memoria-coloquio

 

Peña Haro, Sandra ; Gómez Llorente, Adriana ; Clark de Lara, Belem. Coloquio Internacional sobre Líneas de Trabajo en Materia de Conservación y Restauración en Bibliotecas y Archivos. Hacia la Preservación del Patrimonio Documental. México: UNAM, 2018

Texto completo

ePub

 

Las instituciones dedicadas a la preservación de la memoria documental tienen como misión el acopio, registro y la conservación, en aras de su estudio y transmisión a las generaciones futuras. De ahí que la Biblioteca Nacional de México ha propiciado la formación de espacios orientados al intercambio de experiencias en materia de conservación. Los esfuerzos sostenidos permitieron la organización de la primera emisión del Coloquio Internacional sobre Líneas de Trabajo en Materia de Conservación y Restauración, en marzo del 2010. Ante la creciente inquietud por la aplicación de medidas adecuadas en los acervos, se emitió una segunda convocatoria para efectuar un coloquio, dedicado ahora al tema de la preservación del patrimonio documental. El 2° Coloquio Internacional sobre Líneas de Trabajo en Materia de Conservación y Restauración en Bibliotecas y Archivos, dedicado al tema: “Hacia la preservación del patrimonio documental”, se llevó a cabo con objeto de continuar con el intercambio de conocimientos y actualización entre profesionales en materia de conservación, proseguir con la cooperación interinstitucional y conocer el estado de la cuestión en países latinoamericanos.

Historia de la imprenta y la tipografía en Puebla de los Ángeles (1642-1821)

 

portada_tipografia_final_cvs

Garone Gravier, Marina. Historia de la imprenta y la tipografía en Puebla de los Ángeles (1642-1821). México: UNAM, 2018

Texto completo

Primera parte

Segunda parte

Tercera parte

 

En esta novedosa obra sobre la historia de la imprenta en Puebla, que en esta edición PDF ha sido dividida en tres partes para facilitar su navegación, la autora presenta el resultado de un trabajo de largo aliento con una perspectiva interdisciplinaria que le permite ofrecer un aspecto poco tratado de la cultura impresa latinoamericana: el análisis del patrimonio tipográfico regional a partir del estudio material de los libros y la reconstrucción de los repertorios de capitulares, letrerías ornamentos y grabados de cada impresor y taller, para rastrear el origen de los insumos y dar pistas para el estudio de las intrincadas relaciones de Puebla con otras tradiciones tipográficas tanto de México como de Europa.

Guía de archivos históricos de la banca en España

 

guia-de-archivos-hcos-de-banca-en-espac3b1a

 

Guía de archivos históricos de la banca en España. edición a cargo de María de Inclán Sánchez, Elena Serrano García y Ana Calleja Fernández. Madrid: Banco de España, 2019

Texto completo

 

El Banco de España ha publicado esta obra, coordinada por la División de Archivos y Gestión Documental, en la que presentan sus archivos históricos diez entidades y fundaciones bancarias que custodian en conjunto 180 archivos de entidades, la mayor parte ya desaparecidas. En la obra han participado los Archivos del Banco de España, del Banco de Santander, del BBVA, del Banco de Sabadell, de la CECA, de la Fundación Bancaria “la Caixa”, de la Fundación Bancaja, de la Fundación Caja Inmaculada (CAI), de la Fundación Especial Pinnae (Caixa Penedés) y del Centro de Documentación Fundación Fundos.

El libro, prologado por Pablo Hernández de Cos, gobernador del Banco de España, incluye un estudio sobre la evolución del sistema bancario español en el siglo XX, elaborado por el historiador Pedro Tedde de Lorca, y un mapa de bancos y cajas de ahorro, realizado por la profesora Carmen Angulo, donde aparecen todas las actuales entidades bancarias españolas desde su creación, incluyendo las absorciones y fusiones bancarias realizadas por ellas a lo largo de la historia.

La publicación tiene una importancia singular por concentrar en una sola obra las guías de los principales archivos bancarios españoles, lo que facilitará las búsquedas de información e impulsará las investigaciones en historia económica y bancaria basadas en el análisis de los documentos de archivo. Se espera que en un futuro se puedan incorporar a la Guía otros archivos bancarios no identificados en la actualidad.

Sir Tim Berners-Lee lanza un plan de acción global para salvar a la web de la manipulación política, noticias falsas y violaciones de la privacidad

 

5098

 

The Contract for the Web. Tim Berners-Lee, 2019

Texto completo

Sir Tim Berners-Lee ha lanzado un plan de acción global para salvar a la web de la manipulación política, noticias falsas, violaciones de la privacidad y otras cuestiones que amenazan con sumergir al mundo en una «distopía digital».

 

La Web fue diseñada para reunir a la gente y hacer que el conocimiento esté disponible gratuitamente. Ha cambiado el mundo para bien y ha mejorado la vida de miles de millones de personas. Sin embargo, muchas personas siguen sin poder acceder a sus beneficios y, para otros, la Web conlleva demasiados costes inaceptables.

The Contract for the Web fue creado por representantes de más de 80 organizaciones, que representan a gobiernos, empresas y sociedad civil, y establece compromisos para guiar las agendas de las políticas digitales. Además requiere que sea respaldado por los gobiernos, empresas e individuos para que asuman compromisos concretos para proteger la web del abuso y asegurar que beneficie a la humanidad.

«Creo que el miedo de la gente a que ocurran cosas malas en Internet se está volviendo, con razón, cada vez mayor», dijo Berners-Lee, el inventor de la web, al diario The Guardian. «Si dejamos la web como está, hay un gran número de cosas que pueden salir mal. Podríamos terminar con una distopía digital si no cambiamos las cosas. No es que necesitemos un plan de 10 años para la web, necesitamos darle la vuelta a la web ahora».

El documento, publicado por la Fundación Web de Berners-Lee, cuenta con el respaldo de más de 150 organizaciones, desde Microsoft, Google y Facebook hasta el grupo de derechos digitales Electronic Frontier Foundation. En el momento de redactar el presente informe, ni Amazon ni Twitter habían respaldado los principios.