Las bibliotecas universitarias de la Universidad de Maryland abordan el lenguaje nocivo en los registros del catálogo

Libraries addresses harmful language in catalog records
New Harmful Language Statement seeks to contextualize, remediate harm
. University of Maryland, 2022

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En las bibliotecas universitarias y los espacios de archivo de todo el país se están creando declaraciones sobre el lenguaje nocivo para ayudar a contextualizar por qué el lenguaje nocivo, como los insultos raciales, existe en los catálogos de las bibliotecas. Este otoño, cuando navegue por nuestras colecciones o busque en Worldcat, es posible que observe un enlace a la nueva declaración de lenguaje nocivo de las bibliotecas.

«Si alguien que utiliza el catálogo de la biblioteca ve palabras nocivas en el título de un recurso o en otra información, puede no sentirse bienvenido en la biblioteca o puede pensar que los empleados de la biblioteca apoyan las creencias escritas en ese recurso nocivo», dice Andrea Schuba, la bibliotecaria de catalogación de monografías que dirigió el grupo de empleados de la biblioteca para crear la declaración.

Como bibliotecaria, Schuba ha catalogado libros y otros materiales que contienen insultos racistas y otro tipo de lenguaje dañino en sus títulos y ha sentido la necesidad de explicar por qué la colección de la biblioteca contenía estos artículos.

La nueva declaración hace dos puntos con el objetivo de remediar el daño y contextualizar el lenguaje dañino. La declaración también proporciona un mecanismo para proporcionar información sobre las descripciones que los empleados de catalogación de la biblioteca pueden cambiar. A menudo, se trata de palabras que se encuentran en los resúmenes de los materiales.

La declaración también explica por qué el lenguaje nocivo no se censura cuando se transcribe directamente de una fuente. El lenguaje exacto aporta un contexto importante a los investigadores, ya que les permite comprender las opiniones de los creadores originales. A menudo, esto también proporciona un contexto para los acontecimientos y resultados históricos que todavía afectan a poblaciones enteras en la actualidad.

Informe IFLA sobre el impacto del acceso público a Internet y a equipos informáticos en las bibliotecas

Ugne Lipeikaite, y Ramune Petuchovaite. «Impacts of Public Access to Computers and the Internet in Libraries», The Hague: International Federation of Library Associations and Institutions (IFLA), Electronic Information for Libraries (EIFL). 12 de noviembre de 2022.

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Este informe se ha elaborado en el marco de la Coalición Dinámica sobre el Acceso Público en las Bibliotecas (DC-PAL) del Foro de Gobernanza de Internet (FGI). Es el resultado de las consultas de la red DC-PAL celebradas en abril de 2021, que identificaron la evaluación del acceso público a los ordenadores y a Internet en las bibliotecas entre las prioridades de la agenda de trabajo de la DC-PAL para 2021-2022. Por lo tanto, el informe ofrece a las bibliotecas y otras partes interesadas una visión general fácil de usar de las pruebas recientes, las buenas prácticas y las metodologías para la evaluación del impacto del acceso público.

Una versión de trabajo del estudio se presentó en la sesión de DC-PAL del Foro de Gobernanza de Internet 2021, el 9 de diciembre de 2021, y se compartió para recibir comentarios y contribuciones de la comunidad de gobernanza de Internet en general, de las bibliotecas y de otras partes interesadas en el acceso público a Internet y en el papel y el potencial de las bibliotecas para proporcionar acceso público a los ordenadores y a Internet.

Equidad, Diversidad e Inclusión: Buenas prácticas para bibliotecarios y profesores universitarios

Equity, Diversity, and Inclusion: Best Practices for Academic Librarians and Faculty. Gale, 2022

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Este informe se centra en cómo los bibliotecarios y el profesorado pueden promover iniciativas de equidad, diversidad e inclusión (EDI) en el en el aula y apoyar los complejos entornos universitarios de hoy en día con la ayuda de fuentes primarias y secundarias. Se pidió a los participantes que considerasen cuál es el papel de la IDE hoy en día y que ofreciesen a otras universidades e institutos que quieran incorporar estrategias de estrategias de EDI en su comunidad educativa.

El movimiento para promover la equidad, la diversidad y la inclusión (EDI) en el aula y en el campus ha estado en movimiento desde el movimiento de los derechos civiles de los Estados Unidos en la década de 1960. Hoy en día, los bibliotecarios universitarios y el profesorado están impulsando el movimiento mediante la creación de entornos de aprendizaje que adoptan las estrategias y los principios del EDI.

En un nuevo informe de Gale, los líderes académicos discuten su papel en la defensa del EDI en el campus y ofrecen consejos para ayudar a otros colegios y universidades a desarrollar programas eficaces y sostenibles.

El coste del Acceso Abierto: gastos de los miembros de ARL en servicios, colecciones, personal e infraestructura en apoyo de la Ciencia Abierta

Hudson Vitale, Cynthia and Judy Ruttenberg. Investments in Open: Association of Research Libraries US University Member Expenditures on Services, Collections, Staff, and Infrastructure in Support of Open Scholarship. Washington, DC: Association of Research Libraries, November 2022. 

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Se ha demostrado empíricamente que el acceso abierto (OA) y el amplio intercambio de los resultados de la investigación aceleran el progreso científico y benefician a la sociedad y a los individuos a gran escala a través de la mejora de los resultados de salud, la movilidad socioeconómica y el bienestar ambiental, por nombrar algunos. Las bibliotecas universitarias de investigación, por su parte, han realizado importantes inversiones en la apertura de la investigación y la erudición, en particular la investigación realizada en sus campus y puesta a disposición a través de las suscripciones de revistas. Sin embargo, estas inversiones son difíciles de cuantificar debido a su distribución a través de muchas líneas presupuestarias, la falta de categorías de información estandarizadas y las prácticas inconsistentes de recogida de datos.

En mayo-junio de 2022, la Asociación de Bibliotecas de Investigación (ARL) realizó una encuesta entre sus bibliotecas de universitarias y de investigación con sede en Estados Unidos para para comprender mejor los gastos de OA. Este informe presenta los resultados de la encuesta.

En total, 46 de las 102 instituciones proporcionaron resultados completos o parciales. Los resultados resumidos se dividen en las siguientes categorías: acuerdos de lectura y publicación o acuerdos transaccionales, tarifas de procesamiento de artículos (APC) o fondos de OA, modelos de publicación de OA no basados en APCs, servicios de repositorio institucional, servicios de alojamiento y publicación de revistas OA, y monografías abiertas.

La encuesta reveló que el gasto total en acceso abierto de las 46 bibliotecas que respondieron fue de 32 millones de dólares, con un gasto medio por institución de 785.940 dólares. Esto representa una media de 2,26% del presupuesto total de las bibliotecas para el acceso abierto, que oscila entre el 0,19% y el 11,02%. hasta el 11,02% en las bibliotecas encuestadas. Como parte del importe total de gastos invertidos en infraestructura de OA, la mayoría de los fondos son en acuerdos de lectura y publicación (~20 millones de dólares), seguidos por infraestructura de repositorios institucionales, con una inversión del 17% del total gastos de OA (~5 millones de dólares) en las 46 instituciones.

Metodología de la investigación: propuesta, anteproyecto y proyecto

Lerma González, Héctor Daniel. Metodología de la investigación: propuesta, anteproyecto y proyecto. 4a. ed., — Bogotá: Ecoe Ediciones, 2009

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Todo profesional que busque realizar su trabajo de una manera más efi­ciente, creativa y con impacto en la comunidad, debe plantearse preguntas para realizarlo mejor. La solución a los interrogantes planteados la obtiene mediante la búsqueda y análisis de la información sobre el problema, seguido por la investigación. Una vez llegan a su mente las ideas sobre el problema a estudiar, el profesional debe darle un orden a la información recolectada y a los documentos producidos, y es ahí cuando se hace necesario un texto guía sobre el proceso de investigación. Este texto –que llega a su quinta edición- guía a los lectores con un lenguaje claro y conciso en la elaboración de la primera parte de una investigación, la planificación, que consta de tres partes: la propuesta, el anteproyecto y el proyecto. El autor describe los elementos de cada una y ofrece ejemplos ilustrativos de las relaciones entre ellas por medio de útiles flujogramas. En esta edición se actualizó el capítulo sobre presentación de trabajos científi­cos según el manual de la American Psychological Association (APA) en su última versión. Estudiantes y profesionales con interés en la investigación o en acercarse a la realidad a través del método científico tienen aquí un valioso texto de referencia para cualquier investigación académica o profesional de tipo cuantitativo.

Garantizar el acceso libre, inmediato y equitativo a la investigación financiada con fondos federales

Ensuring Free, Immediate, and Equitable Access to Federally Funded Research. US Office of Science and Technology Policy (OSTP), 2022

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La Asociación de Bibliotecas de Investigación (ARL) y la Asociación de Bibliotecas Universitarias y de Investigación (ACRL) están patrocinando una sesión virtual sobre la reciente orientación política de la Oficina de Política Científica y Tecnológica (OSTP) de los Estados Unidos «Ensuring Free, Immediate, and Equitable Access to Federally Funded Research».

En esta sesión, la comunidad de bibliotecas universitarias y de investigación compartirá declaraciones y cuestiones de interés con los miembros del Subcomité de Ciencia Abierta (SOS) del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (NSTC) sobre el nuevo memorando de acceso público. La orientación política actualizada incluye una serie de cambios con respecto al memorando de acceso público de la OSTP de 2013 «Ampliación del acceso público a los resultados de la investigación financiada con fondos federales.» La ARL ha publicado una comparación de los dos memorandos.

Quevedo viajaba con una biblioteca portátil de más de cien tomos

QUEVEDO VIAJABA CON UNA BIBLIOTECA PORTÁTIL DE MÁS DE CIEN TOMOS

«Saliendo de la Corte para ir a la Torre de Juan Abad o a otra parte, y en todos los viajes que se le ofreciero[n], (Quevedo) llevaba un museo portátil de más de cien tomos de libros de letra menuda […] Fue tan aficionado a los libros, que apenas salía alguno cuando luego le compraba (4).»

(4) Tarsia, Vida, pp. 34-35. Añade Tarsia que el escritor llegó a poseer más de cinco mil volúmenes, aunque tras su muerte no aparecieron más que unos dos mil. Sobre la biblioteca de Quevedo puede verse Maldonado, 1975, p. 414.

PABLO A. DE TARSIA
Vida de don Francisco de Quevedo y Villegas … (1663).

La biblioteca es un lugar apacible

En la biblioteca

Hay un libro llamado
“Diccionario de Ángeles”.
Nadie lo ha abierto en cincuenta años,
lo sé, porque cuando lo abrí
sus tapas crujieron, las páginas
se derrumbaron. Allí descubrí

que los ángeles habían sido una vez tan numerosos
como especies de moscas.
El cielo al ocaso
solía estar espeso de ellos.
Había que agitar las manos
para mantenerlos apartados.

Ahora el sol brilla
a través de las altas ventanas.
La biblioteca es un lugar apacible.
Ángeles y dioses se apilaban
en libros oscuros no abiertos.
El gran secreto está
en algún estante junto al cual la Srta. Jones
pasa todos los días en sus rondas.

Ella es muy alta, de modo que mantiene
su cabeza inclinada como si escuchara.
Los libros están susurrando.
Yo no oigo nada, pero ella sí.

CHARLES SIMIC
Poema nº 8: «En la biblioteca» de Charles Simic
(De “Gods and Devils”, 1990)

Bibliófilo – Ilustración en acuarela, Grabado de arte, Giclee, Libros, Biblioteca, Estanterías, Acogedor, Libresco

Métricas de la producción académica

Métricas de la producción académica: evaluación de la investigación desde América Latina y el Caribe. Gabriel Vélez Cuartas. Thaiane Moreira de Oliveira. Francisco Collazo. Alejandro Uribe Tirado. Laura Rovelli. Judith Naidorf. [Compiladores]. Buenos Aires. CLACSO. Latmétricas, 2022

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Existe una creciente presión sobre las revistas científicas, por parte del paradigma internacional de calidad usando indicadores de impacto de citas, con fuerte influencia de empresas comerciales que producen las bases de datos bibliográficas, y de las oficinas de fomento a la investigación, que actúan como organismos evaluadores y determinan criterios de clasificación de revistas, con fines de distribución de recursos para la investigación y educación superior. Estos criterios impuestos tienen consecuencias perversas para las revistas de la región, muchas de las cuales tienen un rol importante en la comunicación científica regional, ya que abordan temáticas de interés local, llenan brechas y tienden puentes de conocimiento, al tiempo que contribuyen a la capacitación de investigadores en principio de carrera. El problema adquiere una dimensión regional porque los cambios implementados en un país tienen el potencial de afectar las revistas de los demás. Es necesario seguir discutiendo este tema, y es hora de proponer una alternativa concreta y acciones conjuntas para la evaluación de la producción científica a nivel regional.

Los libros son porciones de felicidad


«Los libros son porciones de felicidad, incluso los más tristes o los más aterradores pueden prestarte recuerdos que dibujarán una sonrisa en tu rostro. Los libros son tarde de invierno frente a una chimenea; mañanas de primavera en un parque; vacaciones de verano en una playa; paseos en otoño haciendo crujir las hojas bajo los pies.

Además, huelen bien. ¡Qué demonios, es el mejor olor del mundo! Por eso no entiendo cómo las grandes perfumerías aún no han intentado explotar sus posibilidades de mercado. Qué amante de la lectura tradicional no querría un suavizante para ropa con fragancia a libro nuevo. Una loción con notas de tinta y papel reciclado. Un ambientado con aroma a texto antiguo. Esencia de primera edición. Desodorante con olor a biblioteca…»

MARÍA MARTÍNEZ
Tu y otros desastres naturales