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Cómo las bibliotecas sirven de apoyo para el tratamiento de los datos de investigación a lo largo de todo el ciclo vital

 

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Libraries Support Data-Sharing Across the Research Lifecycle By William M. Cross on February 1, 2016 Library Journal

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Los mandatos de los organismos de financiación han hecho de la gestión e intercambio de datos sea una prioridad de primer nivel para los investigadores; las nuevas estrategias para la reutilización y la visualización están datos cobran importancia cuando se establecen repositorios de datos bien establecidos que acrecientan la capacidad de descubrimiento. Por ello las bibliotecas deben aprovechar esta oportunidad para demostrar su valor a lo largo de todo el ciclo de vida de la investigación y en apoyo a la cultura abierta. Las bibliotecas tienen un papel importante que desempeñar en la gestión de los datos de la investigación y el intercambio de los mismos; teniendo en cuenta que la gestión de datos de investigación, como la mayoría de los esfuerzos en comunicación académica, es un trabajo de equipo.

Esta urgencia se hace sentir en la mayoría de los campus; Las bibliotecas han respondido con una variedad de servicios. Aproximadamente la mitad de todas las bibliotecas universitarias tienen algún tipo de programa de apoyo a la gestión de datos.  Los bibliotecarios también están haciendo un trabajo interesante para ayudar a gestionar esta evolución basada en los principios de apertura e interoperabilidad. Esta práctica es necesaria para la transición desde la idea tradicional que se tiene de una «infraestructura de datos» centrada en torno a las revistas especializadas o repositorios institucionales en un sistema más robusto centrado en los datos de investigación. La creación de este nuevo ecosistema requerirá de la evolución en muchas áreas, incluyendo el desarrollo de nuevos estándares en torno a la validación de los datos de la investigación, los procedimientos para documentar la procedencia de los conjuntos de datos, y los nuevos modos de gestión y propiedad de los datos de la investigación.

Así los bibliotecarios se están mostrando activos en todos estos espacios. Las bibliotecas tienen  identificadores de objetos digitales (Dois) que identifican los conjuntos de datos específicos utilizando servicios como DataCite y EZID. También están haciendo ricos con el trabajo de metadatos que facilita el descubrimiento y la reutilización a través de consultas individuales y el desarrollo de esquema.

Este enfoque de colaboración conecta experiencias diversas que desarrollan las bibliotecas con los investigadores en el momento que se percibe una necesidad, creando oportunidades para construir redes dentro y fuera de la biblioteca, que facilitan que la biblioteca se integre en el proceso de investigación el el proceso de apoyo al acceso abierto a los datos de investigación. Esta formación debe ser continua para los bibliotecarios y los investigadores ya que los recursos técnicos y las mejores prácticas están en constante flujo; de este modo entre los desafíos que conlleva proporcionar cobertura de datos abiertos hace que surjan nuevos servicios y proveedores de fondos, se están empezando a establecer mandatos por parte de los organismos de financiación, y a surgir algunas normas para el almacenamiento y el acceso público a los resultados de la investigación, si bien todo ello está operando en un panorama cambiante.

Encuesta sobre Automatización de Bibliotecas de 2015

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Perceptions 2015: An International Survey of Library Automation. Library Automation Survey 2015 : System Report  by Marshall Breeding 31 de enero de 2016.

http://librarytechnology.org/perceptions/2015/

La Encuesta Internacional de Automatización de Bibliotecas tiene como objetivo proporcionar una visión clara sobre la eficacia de los sistemas estratégicos de tecnología de las bibliotecas desde la perspectiva de las propias bibliotecas que los utilizan en sus operaciones diarias, y para cumplir con las expectativas de sus clientes. El estudio se centra principalmente en los sistemas bibliotecarios integrados y plataformas de servicios que las bibliotecas utilizan para adquirir, describir, administrar y proporcionar acceso a sus colecciones.

Este año más de 3.400 bibliotecas completaron la encuesta, proporcionando datos suficientes para centrar el análisis en aspectos tales como categoría y tamaño de la biblioteca. Algunos de los productos analizados en la encuesta han sido diseñadas para sectores específicos. Para aquellos utilizados por diferentes tipos de bibliotecas, el análisis de los resultados de la encuesta por tamaño y tipo de organización ofrece la oportunidad de observar las diferencias en la satisfacción a través de estas categorías.

También se incluyen comentarios de satisfacción por parte de bibliotecarios que respondieron a la encuesta 2015 sobre automatización de bibliotecas. Los comentarios han sido redactados para eliminar el contenido que identifica a las personas o a la institución. Aunque con el objeto de contextualizar los comentarios se proporciona el tipo de biblioteca, tamaño de la colección, y la calificación de satisfacción otorgada a cada sistema integrado de gestión bibliotecaria. La encuesta recoge un total de 1048 comentarios en relación con 83 productos diferentes.

Entre las tendencias más destacables de este año, es que las bibliotecas que utilizan productos tradicionales están considerando adquirir los nuevos sistemas (plataformas de servicios, discovery.. ). Aquellos que ahora utilizan productos como el Aleph, Voyager y Millennium muestran cada vez mayor interés en la migración a nuevos sistemas. Los productos de código abierto por su parte alcanzan niveles de satisfacción similares a los productos patentados. Los resultados también indican una tendencia por parte de las bibliotecas a tener en cuenta los nuevos productos ofrecidos por su proveedor habitual. Las bibliotecas más pequeñas muestran mucho más satisfacción con sus productos y proveedores. Las grandes bibliotecas juzgan en una escala mucho más amplia. Estos diferentes niveles de expectativas hacen que sea vital disponer de comparaciones válidas a la hora de considerar la adquisición de alguno de los productos ofrecidos pro los distintos proveedores.

 

«Medicina para el alma» : inscripción sobre la puerta de la biblioteca de Tebas

 

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Medicina para el alma

Los antiguos egipcios sabían leer y escribir y sus bibliotecas eran famosos en todo el mundo antiguo.El valor de las bibliotecas públicas siempre ha sido en gran parte metafórico, así sobre la puerta de la biblioteca en la antigua ciudad de Tebas, un rey egipcio hizo tallar una inscripción que dice: «Medicina para el alma».

Como todas las personas reflexivas, este gobernante sabio entiendia que si la salud mental, espiritual y emocional de su pueblo debía ser cuidada adecuadamente, debía ser alimentada constantemente. Y porque las ideas, ideales y ambiciones se pueden suministrar con mayor eficacia a través de libros, este gran rey dispuso un amplio almacén de libros, un lugar donde la gente pudiera obtener la ayuda necesaria para pensar buenas ideas, para crear, vitalizar su fe, motivar sus ambiciones, y aumentar el sentido de la justicia, con el objetivo de ayudarse a sí mismos a salvar sus almas.

Ciencia abierta, datos abiertos, acceso abierto … libro blanco UKeiG

 

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Ball, D. (2015). [e-Book] Open Science, open data, open access … A UKeiG white paper. London, UKeiG, 2015.

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Este Libro Blanco ofrece una visión general de la evolución de la apertura en ciencia abierta, datos abiertos y acceso abierto. Ciencia abierta implica una lógica centrada en la mejora de la eficiencia en la ciencia; aumentar la transparencia y la calidad en el proceso de validación de la investigación; acelerar la transferencia de conocimientos; aumento del descubrimiento del conocimiento frente a los desafíos globales de una manera más eficaz; y promover la participación de los ciudadanos en la ciencia y la investigación. Open Data se centra en como deben organizarse y gestionarse repositorios de datos para que estén bien conformados bien establecidos y poder ser utilizados por la investigación. Además se discute sobre el desarrollo y aplicación de políticas modelo, avances importantes en el acceso abierto, incluyendo la identificación y los factores de éxito en las políticas y los mandatos de los financiadores e instituciones. También se describe el papel de los editores e infraestructura de apoyo para la publicación de monografías académicas y libros de texto en acceso abierto. Por último, se hace una predicción sobre el crecimiento y la influencia de la Ciencia Abierta en el futuro.

Bibliotecas digitales: proporcionar información de calidad

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Allen, R. B., J. Hunter, et al. (2015). [e-Book] Digital Libraries: Providing Quality Information: 17th International Conference on Asia-Pacific Digital Libraries, ICADL 2015, Seoul, Korea, December 9-12, 2015. Proceedings.

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This volume contains the papers presented at ICADL 2015, the 2105 Asian Digital Library Conference, held during December 9–12, 2015, in Seoul, Korea. This was the 16th event in the ICADL conference series. Since its beginnings in Hong Kong in 1998, ICADL has become one of the premier international research meetings about digital libraries. The conference series explores digital libraries as a broad foundation for interaction with information and information management in a digital world. The papers for this 2015 conference cover topics such as digital preservation, gamification, text mining, citizen science, data citation, linked data, and cloud computing. Overall, there were 31 full and short papers along with 18 poster papers. In addition, these proceedings include short descriptions of the presentations from the two panel sessions: one about digital humanities and the other about eScience. The proceedings also include brief papers from students participating in the doctoral consortium.

Investigación y Tecnología Avanzada para Bibliotecas Digitales

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Kapidakis, S., C. Mazurek, et al. (2015). [e-Book] Research and Advanced Technology for Digital Libraries: 19th International Conference on Theory and Practice of Digital Libraries, TPDL 2015, Poznań, Poland, September 14-18, 2015, Proceedings, Springer.

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La Conferencia Internacional sobre Teoría y Práctica de Bibliotecas Digitales (TPDL), anteriormente conocida como Conferencia Europea sobre Investigación y Tecnología Avanzada de Bibliotecas Digitales (ICDL), constituye un foro científico líder en bibliotecas digitales que reúne a investigadores, desarrolladores, proveedores de contenido, y usuarios en el ámbito de las bibliotecas digitales. El advenimiento de las tecnologías que mejoran el intercambio de información. Los proveedores de información entre sus metadatos vinculan los datos aportados por los usuarios y ofrecen nuevos servicios para el desarrollo de una red de datos y hacer frente a los retos de interoperabilidad y de conservación a largo plazo.

Fuentes de información en Ciencias Sociales

 

Cuestiones

El nuevo contexto de enseñanza y aprendizaje • Nuevo enfoque basado en Nuevo paradigma: el eje la las competencias es un centro de interés del EEES al que biblioteca no es de enseñanza es el aprendizaje autónomo del alumno la ajeno Finalidad: dotarle de ¿competencias?: conocimientos, capacidades y destrezas • El proceso de convergencia europea promueve un cambio metodológico p Objetivo último: Life Long Learning. Sociedad del Conocimiento y Aprendizaje Un pre requisito de la Sociedad del Conocimiento es disponer de las competencias básicas para saber encontrar y usar la información «Alfabetización informacional es saber cuándo y por qué necesitas información, dónde encontrarla y cómo evaluarla, utilizarla y comunicarla de manera ética» Dos tipos de competencias • Generales • Específicas. Documentarse Premisas • Conocer las fuentes de Información • Conocer los mecanismos de búsqueda y recuperación de la información. Motivaciones para que documentarse Cuando el profesional, investigador o estudiante tiene necesidad de revisar las fuentes y la obtención de información documental se ve motivada por : INVESTIGADORES • Conocer el estado de la cuestión en nuestro tema PROFESIONALES y ESTUDIANTES ƒNecesidad de Formación d l d d d l • Conocer el alcance y relevancia del problema dentro de nuestra comunidad científica continuada en la Sociedad del Conocimiento y Aprendizaje ƒPromoción laboral • Conocer los posibles enfoques de la investigación ƒObtener información para el desarrollo de un proyecto o trabajo • Identificar y afrontar nuevos problemas. Formación básica ‐ Manuales. Buscar información en Internet. Bibliotecas digitales – Bases de datos –– Revistas electrónicas – Acceso remoto – Repositorio Institucional. Otros recursos. Recursos alternativos: Blogs Video, Podcast, Directorios de recursos y Diccionarios, Directorios, Listas de correo, Redes sociales, Altmetrics Evaluación del impacto de los medios sociales La influencia generada por los medios sociales ha sido calificada como Investigación 2.0, Social reference o Altmetrics. Algunos estudios también han hecho la correlación entre el número de vistas y descargas a un documento y el número de citas recibidas. Aunque las mayores críticas se centran en decir que se trata de una simple medida de uso, y no de influencia científica (Neylon, Wu, 2009). Redes sociales científicas

Signslator: un traductor del lenguaje de signos en castellano

Signslator

App Google Play

Creado por la agencia TVWA\España  en colaboración con la Asociación para la Normalización del Lenguaje de Signos (ANICOLS) con el objetivo de ayudar tanto a oyentes como a no oyentes a comunicarse.Para su programación una intérprete grabó más de 12.000 palabras, aunque  en fase beta, el sistema tiene el propósito de ampliarse a otros idiomas en el futuro. Permite traducir signos instantáneamente del español al lenguaje de signos, es una web con una versión ‘app’ que está disponible gratis en Android y próximamente lo estará también para dispositivos iOS. Singslator puede además enviar mensajes en lenguaje de signos a través de Facebook y Twitter con lo que cualquier usuario puede tanto recibir como enviar mensajes en la lengua de signos.

Política institucional de Acceso Abierto a la producción científica y académica de la UCM

Política institucional de Acceso Abierto a la producción científica y académica de la UCM: Aprobada en Consejo de Gobierno de 27 de mayo de 2014, Madrid: UCM, 2014

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La Universidad Complutense de Madrid (en adelante UCM), como institución pública dedicada a la docencia y la investigación, asume la responsabilidad de transferir sus resultados de investigación a la sociedad. Los ciudadanos, que a través de sus impuestos financian la investigación mediante los programas nacionales y europeos y con los presupuestos de los organismos públicos de I+D+i, no deben volver a pagar por conocer los resultados de estas investigaciones. Por ello, y con el fin de favorecer la visibilidad e impacto de sus publicaciones, la UCM está comprometida en difundir lo más ampliamente posible la producción científica y académica de su comunidad universitaria. Como consecuencia, apoya de forma decidida la vía verde de acceso abierto a los resultados y datos de investigación, consistente en el depósito de los mismos en repositorios institucionales y temáticos.

Principios de Catalogación de IFLA

 

IFLA [e-Book]  Principios de Catalogación de IFLA: Pasos hacia un Código Internacional de Catalogación Madrid, Ministerio de Cultura, 2003.

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La Primera Reunión IFLA de Expertos sobre un Código Internacional de Catalogación se pretendía que fuera la primera de una serie de reuniones internacionales para discutir una nueva declaración de principios de catalogación con los redactores de reglas de todo el mundo. Fue una gran oportunidad para reunir a estos redactores de reglas de manera que pudieran conocerse y discutir conjuntamente los principios de catalogación en el entorno actual. Participaron treinta y dos países europeos aunque los representantes de cuatro países no pudieron asistir en el último momento. Cincuenta y cuatro expertos en catalogación se reunieron durante dos días y medio, del 28 al 30 de julio de 2003, en Frankfurt/Main, Alemania, en la Deutsche Bibliothek. El objetivo de esta reunión era aumentar las posibilidades de compartir información catalográfica a nivel internacional promoviendo normas para los registros bibliográficos y para los registros de autoridad utilizados en los catálogos de las bibliotecas. Este objetivo da continuidad al objetivo de la Conferencia Internacional sobre Principios de Catalogación de 1961 (auspiciada también por IFLA) de proporcionar una normalización internacional de los principios y reglas de catalogación.