“A Taxonomy Of Definitions For The Health Data Ecosystem”. The Future of Privacy Forum (FPF) , 2019
La publicación está destinada a permitir una comprensión más matizada, precisa y común del estado actual del ecosistema de datos de salud. La taxonomía describe el lenguaje establecido y emergente del ecosistema de datos de salud.
Este informe es un recurso educativo que permitirá una comprensión más profunda del panorama actual de las partes interesadas y los tipos de datos.
ARCHANGEL está diseñado específicamente para identificar incidencias de modificaciones accidentales o alteración del registro público digital, y está respaldado por un sistema de cadena de bloques de prueba de autoridad. El nuevo sistema ha sido probado en archivos del gobierno nacional del Reino Unido, Estonia, Noruega, Australia y los Estados Unidos (NARA).
Rodríguez Canfranc, Pablo. «Marketing en la red. Conversando en el lenguaje de los mercados«. Madrid: Fundación Telefónica, 2019
Desde su llegada a mediados de la década de los noventa, Internet se fue convirtiendo en un canal de comunicación y publicidad para las empresas. Al principio, las páginas web corporativas no eran más que catálogos estáticos de los productos y servicios, aunque con el tiempo la actividad online de las compañías se fue sofisticando y convirtiendo en lo que hoy es el comercio electrónico, es decir, el uso de las redes como canal de ventas.
PROFESIONES DIGITALES es una colección de monográficos de Fundación Telefónica que pretende dar a conocer aquellos perfiles profesionales más demandados por la economía digital.
Con un lenguaje sencillo y divulgativo, cada número acerca al lector una disciplina en la que desarrollan su actividad los trabajadores con los puestos más vanguardistas, ofreciendo de esta manera una breve orientación sobre nuevas áreas laborales.
Alonso-Arévalo, Julio. Makerspaces: las bibliotecas universitarias como espacio de creatividad e Innovación. XVI Foro Internacional Sobre Evaluación de la Calidad de la Educación Superior y de la Investigación (FECIES). 29-31 de mayo de 2019 en el Monasterio de San Martín Pinario en Santiago de Compostela.
La gente asocia la biblioteca con los libros y no consideran la biblioteca en relación con los recursos en línea o servicios de referencia. – La gente no piensa que puede utilizar las bibliotecas para obtener la información que a veces necesitan, ya que a menudo no saben que existen estos servicios. Las bibliotecas universitarias tradicionalmente se han utilizado para almacenar el conocimiento, pero hoy también son lugares donde se aprende y se crea, por ello muchas bibliotecas que han emprendido el nuevo camino están siendo más relevantes que nunca para sus usuarios. su parte las bibliotecas cada vez se integran más en el aprendizaje, intentando ser un puente entre el aula y los espacios de prácticas para favorecer el éxito y la mejor integración del alumno. Los datos respaldan este nuevo concepto de biblioteca, ya que el número de estudiantes que usan el espacio de la biblioteca se ha incrementado en la mayoría de ellas.Todos estos cambios están en consonancia con los nuevos modelos de aprendizaje mencionados antes. Cada vez más universidades ofertan cursos “híbridos”, “aulas invertidas” y “aprendizaje activo”. Los profesores facilitan el acceso a materiales en línea y comprometen a los estudiantes con la exploración grupal y la resolución de problemas durante el tiempo de clase. Los makerspaces tienen un enfoque orientado al desarrollo de muchas de estas habilidades, y pueden ser un medio para llevar la teoría explicada en clase al terreno de la práctica mediante el aprendizaje experiencial.
Reyna, Carmen. La prensa censurada durante el siglo XIX. México: Instituto Nacional de Antropología e Historia, 1955
La autora analiza la historia y las modalidades de la censura a la prensa en México en el siglo XIX
The Librarian’s Guide to Citizen Science: Understanding, planning, and sustaining ongoing engagement in citizen science at your library. SciStarter Affiliate Projects.
Las bibliotecas se están convirtiendo rápidamente en centros comunitarios para la ciencia ciudadana. Es posible que tu biblioteca ya esté involucrada en programas innovadores de ciencia ciudadana. Si es así, ¡bravo! Para muchos otros, la ciencia ciudadana sigue siendo un misterio. El objetivo de esta guía es ayudar a los profesionales de las bibliotecas a navegar por el paisaje rápidamente cambiante, acceder a recursos, aprender sobre proyectos y programas, y explorar un menú de oportunidades para llevar la ciencia ciudadana a su biblioteca.
Esta guía nos puede ayudar a:
Planeta Biblioteca es un programa que difunde recursos, servicios y tecnologías de la información. Todos los miércoles a las 12:30, la red de bibliotecas de la Universidad de Salamanca te informa sobre servicios bibliotecarios, recursos y fuentes de información y tecnologías participativas. El objetivo de Planeta Biblioteca es dar a conocer tanto los recursos de información disponibles en nuestra universidad como los servicios propios o externos que sean de utilidad para universitaria y profesional.
| Titulo | Fecha | Descargas | |
| Alma. Sistema integrado de última generación. Silvia Torres | 16/02/2017 | 2344 | Ver |
| Clubes de lectura. Carmen Agustín Lacruz, | 08/03/2014 | 1877 | Ver |
| Gestores de Referencias Bibliográficas. Julio Alonso-Arévalo | 16/01/2014 | 1415 | Ver |
| Bibliometria y medición científica. Críspulo Travieso | 21/01/2014 | 1401 | Ver |
| RDA: Recursos Descripción y Acceso. Amparo Sánchez Rubio | 15/11/2013 | 1260 | Ver |
| ¿Qué tiene que saber un investigador sobre acreditación y visibilidad científica? Julio Alonso-Arévalo | 20/12/2014 | 1216 | Ver |
| Textos literarios sobre bibliotecas y lectura. Julio Alonso-Arévalo | 04/04/2017 | 1081 | Ver |
| Zotero. Gestor de referencias bibliográficas. Julio Alonso-Arévalo | 21/07/2017 | 1060 | Ver |
| Tecnologías de la información y Propiedad Intelectual. Fernando Carbajo | 17/05/2013 | 1034 | Ver |
| Gamificación en bibliotecas. Ana Ordás | 04/05/2016 | 1007 | Ver |
| Aplicaciones móviles de lectura. Julio Alonso-Arévalo | 13/06/2013 | 999 | Ver |
| Clasificación bibliográfica. Antonia Montamarta | 22/12/2013 | 927 | Ver |
| Metadatos y RDA. Ariel Rodríguez | 10/05/2014 | 912 | Ver |
| Alfabetización informacional Felicidad Campal | 22/01/2013 | 831 | Ver |
| Mendeley. Gestor de referencias sociales 2.0 Julio Alonso-Arévalo | 09/11/2014 | 755 | Ver |
| Gestión y preservación digital de documentos electrónicos. Manuela Moro Cabero | 29/03/2017 | 728 | Ver |
| Datos abiertos y gobierno abierto. Yolanda Martín González | 03/05/2013 | 725 | Ver |
| La biblioteca pública del futuro. Fernando Juárez | 08/06/2016 | 722 | Ver |
| Koha en Bibliotecas Universitarias. Maribel Manzano | 05/02/2015 | 692 | Ver |
| Digitalización de documentos. José María Sanz Hermida | 26/10/2016 | 666 | Ver |
Instituto Nacional de Antropología e Historia de México
El Instituto Nacional de Antropología e Historia cuenta con una amplia oferta editorial que reúne diversas publicaciones pone a disposición de todo el mundo parte de su catálogo de libros a texto completo, que incluye además de Antropología, cientos de libros de otros temas afines como Historia; Antropología; Antropología Social; Antropología Física; Arqueología; Etnografía; Etnohistoria; Conservación, restauración y Museografía; Fotografía antigua; Música tradicional; entre otras disciplinas de las Ciencias Sociales que guardan relación con su vasta labor académica y de investigación. Algunos títulos están disponibles solo para consulta en línea.
Elsa Jadot. Conservación de bienes culturales: acciones y reflexiones. Guerrero Baca, Luis Fernando (ccord.). Colección Divulgación, Instituto National de Antropología e Historia, México, 2009.
Coordinado por Guerrero Baca, el presente libro se enfoca en un tema considerado como un campo “auxiliar” en el estudio del patrimonio mexicano: la protección y conservación de los bienes culturales. El autor nos señala, desde un principio, que su libro no constituye un manual práctico, sino que presenta algunos casos particulares que posibilitan una mejor comprensión de la problemática relacionada con la protección del patrimonio.
euroCRIS and OpenAIRE sign Memorandum of Understanding. euroCRIS, OpenAire, 2019
euroCRIS, fundada en 2002, es una asociación internacional sin ánimo de lucro que reúne a expertos en información de investigación en general y en los llamados Current Research Information System (CRIS) en particular. Un CRIS, también conocidos como Research Information Management o RIMS (Gestión de la información de investigación) es una base de datos u otro sistema de información para almacenar, gestionar e intercambiar metadatos contextuales para la actividad de investigación financiada por un organismo de investigación.
La misión de euroCRIS es promover la cooperación y el intercambio de conocimientos entre la comunidad investigadora y la interoperabilidad de la información sobre investigación a través del CERIF (Common European Research Information Format), el formato común europeo de información sobre investigación. Los ámbitos de interés también abarcan las bases de datos de investigación, los datos relacionados con CRIS, como los conjuntos de datos científicos y los depósitos institucionales (de acceso abierto), así como los mecanismos de acceso e intercambio de datos, las normas y directrices y las mejores prácticas para CRIS.
El Memorando de Entendimiento proporciona el marco organizativo para apoyar el trabajo en curso para añadir los sistemas CRIS como proveedores de datos certificados a OpenAIRE. A través de este acuerdo, euroCRIS y OpenAIRE pretenden establecer una asociación estratégica y de colaboración para lograr conjuntamente un ecosistema óptimo de información sobre la investigación.
La firma de este Memorando de Entendimiento es muy oportuna, ya que llega durante la reunión de miembros de euroCRIS de la primavera de 2019, celebrada en el CSC de Helsinki, en la que se están debatiendo los requisitos para la validación de CRIS con la comunidad de euroCRIS.
