Archivo de la categoría: Libros

Análisis cuantitativo de los hábitos de lectura

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Fernandez-Blanco, V., J. Prieto-Rodriguez, et al. [e-Book]  A quantitative analysis of reading habits, ACEI working paper series, 2015

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En este trabajo se analizan los hábitos de lectura de ocio en España como parte del proceso de consumo en un marco general de la asignación de tiempo y haciendo hincapié en el papel de la cultura. Para ello se trabajo con la encuesta de “Hábitos y Prácticas Culturales en España 2010-2011 con el objeto de analizar los hábitos de lectura y sus factores de influencia, medida por el número de libros leídos, y el uso de un modelo de binomial negativo. Según el resultado, las restricciones de tiempo son una barrera para leer habitualmente. Las mujeres con un nivel de educación medio y alto muestran diferentes patrones. Por otra parte, las actitudes y el consumo culturales son factores determinantes de la probabilidad de ser objetivo de un lector respecto al número de libros leídos. Este efecto positivo está vinculado a las actividades clasificadas dentro de la cultura intelectual. El capital cultural, en relación al conjunto de variables relacionadas con el equipamiento cultural del hogar tiene un impacto positivo sobre los hábitos de lectura. Por último, también se detectaron diferencias entre personas que viven en el ámbito urbanas respecto al rural.

Jóvenes y bibliotecas: estudio de usuarios

 

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Burgos, M., N. Hedjerassi, et al [e-Book]  Des jeunes et des bibliothèques : Trois études sur la fréquentation juvénile. Paris, Éditions de la Bibliothèque publique d’information, 2013.

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Cuando se habla de la juventud en “ciudades” suburbanas, pensamos en su presencia en los pasillos, sótanos, aparcamientos, posiblemente, en centros comerciales y escuelas, pero no en las bibliotecas. Tiene que darse una discrepancia entre la representación caricaturesca de la ciudad y el joven.  Sin embargo actualmente son los jóvenes quienes en determinados días o en determinados momentos constituyen la mayoría de los usuarios de las bibliotecas o mediatecas. Esta presencia masiva puede ser una fuente de tensión. Mientras que la mayoría, de estos jóvenes utiliza la biblioteca como centro de recursos para adquirir libros a veces desafían las reglas. Afirman de buen grado, por ejemplo, el derecho a participar en la lectura colectiva y en voz alta en lugares donde de acuerdo con las normas vigentes la lectura debe ser individual y silenciosa. En este libro de recogen y analizan algunas de estas prácticas que realiza el público juvenil. A lo largo de las páginas, se verá que hay jóvenes que utilizan la biblioteca aparentemente “sin incidentes” que plantean preguntas y otras cuestiones, al parecer según estos datos no son tan problemáticos …

2015 #TcTrends: 15 tecnologías que cambiarán nuestra vida

 

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2015 #TcTrends: 15 tecnologías que cambiarán nuestra vida.

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Nuestro tiempo es todo menos una época de certezas. Nada de lo que ahora conocemos, ni siquiera el último descubrimiento científico, tiene garantizado un hueco en el planeta hiperconectado y en permanente revolución tecnológica en el que vivimos.

¿Cómo nos adaptaremos a una sociedad en la que convivamos con cyborgs? ¿Qué ocurriría si mañana todas las traducciones fueran perfectas y automáticas? ¿Dejaríamos de aprender idiomas? ¿Qué pasaría si pudiéramos leer la mente de otras personas?

Coches autónomos, monedas virtuales, ordenadores que predicen cosechas, robots repartidores de mercancía, células artificiales que atacan microtumores, prótesis de fabricación 3D casera y sensibles al tacto… éstas son sólo algunas de las invenciones que nos llevan hoy a mirar el futuro inmediato con una mezcla de desconfianza e ilusión.

15 tecnologías que cambiarán nuestra vida.

 

1. INTELIGENCIA ARTIFICIAL Y SINGULARIDAD

Singularidad es un acontecimiento futuro en que el progreso tecnológico y el cambio social se acelerarán con el desarrollo de una inteligencia sobrehumana de tal forma que ningún ser humano anterior a dicho acontecimiento podría comprenderlo o predecirlo.

2. CRIPTOMONEDAS

¿Te has planteado alguna vez que tu dinero realmente no existe? ¿Eres consciente de que no es más que un mero registro. Medios de intercambio de bienes y servicios alternativos a la moneda oficial “fiduciaria” de los gobiernos, basados en un modelo descentralizado de transacciones peer to peer sin intermediarios.

3. COMPUTACIÓN CUÁNTICA

La computación cuántica es una forma de procesar la información, posibilitada por propiedades exclusivas de la mecánica cuántica tales como la superposición de estados (que origina el denominado paralelismo cuántico) y la existencia de correlaciones sin análogo clásico (entrelazamiento y correlaciones cuánticas) de forma que permite realizar cálculos a una potencia infinitamente mayor que la de un ordenador convencional.

4. WEARABLES

La tecnología ‘Wearable’ o ‘ponible’ hace referencia al conjunto de dispositivos y prendas que se incorporan a alguna parte de nuestro cuerpo, interactuando con el usuario y otros dispositivos con el fin de realizar alguna función específica: testear rendimientos (deportistas), dar información de rutas (GPS) o monitorizar el estado de salud (mHealth), entre otras.

5. EL HOMBRE AUMENTADO

Los avances tecnológicos en este campo permitirán mediante implantes robóticos aumentar las capacidades naturales, ya sea aumentando la visión, permitiendo escuchar más sonidos o cargar con más peso gracias a exoesqueletos.

6. REALIDAD VIRTUAL Y ENTORNOS VIRTUALIZADOS

Se trata de la reproducción mediante tecnología de simulaciones de la realidad. Probablemente lo hayas visto en películas (el Cortador de Césped sea probablemente la más conocida de todas): te pones unas gafas (visor) que recrean la sensación de estar en otra parte.

7. HOLOGRAMAS

Un holograma es una estructura física que difracta la luz en una imagen. Una imagen holográfica se puede ver mirando en una impresión holográfica iluminada o por el resplandor de un rayo láser a través de un holograma y la proyección de la imagen en una pantalla.

8. ESCANER 3D – IMPRESIÓN 3D

La impresión de objetos en cualquier lugar a partir de un material barato y sencillo con un diseño propio o de terceros. Con la impresión 3D se abaratan costes, se aumenta la competencia (y la eficiencia) y se potencian tanto la creatividad como el pensamiento lateral. La respuesta a ese fenómeno natural es la impresión 4D, que permite configurar objetos de tal forma que, una vez impresos, evolucionan de una u otra manera.

9. COMPUTACIÓN COGNITIVA

¿Cómo aprende el cerebro, cómo es el proceso cerebral que desemboca en conocimiento? Este es el reto de la “Computación Cognitiva”: simulación del proceso de conocimiento a través de máquinas. La capacidad de almacenar datos y estructurarlos como si de un cerebro real se tratara.

10. DEEP WEB

Toda red en la que el usuario navega de forma anónima, sin riesgo de que sus datos puedan ser rastreados o usados por terceros. Las conexiones privadas se realizan dentro de la Internet Profunda compuesta de estructuras dinámicas en páginas, dificultando la indexación por motores de búsqueda habituales.

11. SPEECH TO SPEECH

Speech to Speech Translation permitirá en tiempo real la comunicación interpersonal a través del lenguaje hablado entre personas que no comparten mismo idioma. La traducción simultánea es una tarea muy compleja que incluye casi todas las capacidades cognitivas y emocionales humanas. Phraselator es, por su parte, el sistema que el Ejército de los Estados Unidos utiliza en Afganistán e Irak para traducir frases en tiempo real a 25 idiomas distintos, gracias a un dispositivo móvil que portan sus soldados y que se conoce como Sigmo.

12. TELEPATÍA

La telepatía es la capacidad de un cerebro de transmitir información a otro cerebro. Cada vez que pensamos ponemos nuestras neuronas a trabajar, haciendo que se comuniquen unas con otras a través de señales eléctricas. La clave es conseguir detectar esas señales y poder transmitirlas de manera comprensible directamente a otro cerebro. La telepatía abrirá, eso sí, nuevos debates relativos a la moral y a la privacidad.

13. VEHÍCULOS AUTÓNOMOS Y CONECTADOS

Avance en la industria automotriz para crear coches conectados a Internet y, en el futuro, capaces de autogestión con base en sistemas de comunicación inteligentes. La gran promesa en este campo es la incorporación masiva al parque automovilístico de vehículos que podrán circular sin intervención humana mediante una computadora integrada, GPS, sensores, radares, láseres y cámaras.

14. ROBOTS APLICADA A LOGÍSTICA

Aquella empresa que garantice el envío más rápido de sus productos dominará el mercado. ¿Es un alien? ¿Es un avión? ¡No! Es un dron a punto de entregar un pedido realizado treinta minutos antes y desde una Web por un usuario situado a cuarenta kilómetros de distancia. Previamente, el artefacto ha recibido el aviso de que las referencias 2876376, 2783673 y 13738389 están empaquetadas y listas para su recogida. En un sector donde a priori no había posibilidad de añadir innovación, han irrumpido los robots para romper el modo de entender la distribución. Los límites ya no existen. La perspectiva de crecimiento del comercio electrónico no hace sino acelerar, precisamente, la robotización de dichos servicios y procesos.

15. VIDA ETERNA

¿Estaremos, también, cerca de descubrir la fuente de la eterna juventud y de disfrutar de una vida infinita? Gracias a la combinación de la nanotecnología, la biología y la medicina dispondremos de nanorobots viajando por nuestro organismo que permitirán prevenir, detectar y tratar enfermedades. Será posible contrarrestar los efectos del envejecimiento y, consecuentemente, alargar la esperanza y calidad de vida. La totalidad de las compañías que conforman la lista Fortune Global 500 invierte actualmente en esta tecnología, ya sea en soluciones propias aplicables a sus productos o servicios o en herramientas de otras empresas más especializadas.

¿Cómo se hace una entrevista cualitativa?

 

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Rosalind, E. and H. Janet (2013). [e-Book] What is Qualitative Interviewing?, Bloomsbury Academic, 2013.

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¿Qué es una entrevista cualitativa? La importancia de las buenas prácticas en la comprensión y la realización de entrevistas cualitativas en el marco de una posición filosófica y metodológica adecuada. Rosalind Edwards y Janet Holanda proporcionan explicaciones claras y concisas de una serie de filosofías y teorías de cómo llevar a cabo una investigación que a través de entrevistas. Una serie de capítulos cortos explican e ilustrar una gama de tipos y prácticas de la entrevista. Sobre la base de sus propias experiencias y de otros colegas proporcionan ejemplos de investigación reales de entrevistas cualitativas en la práctica y el uso de una gama de herramientas creativas de entrevista. Ellos discuten el uso de nuevas tecnologías, así como abordar cuestiones perdurables y dinámicas de poder en la investigación preguntando y escuchando. Escrito en un estilo claro y accesible el libro concluye con una útil bibliografía comentada de textos clave y artículos de revistas sobre el tema. Proporcionando un recurso vital para los nuevos y experimentados investigadores en ciencias sociales y una amplia gama de disciplinas.

 

Metodología común para explorar y medir el comportamiento lector

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Metodología común para explorar y medir el comportamiento lector : El encuentro con lo digital. [e-Book]  Bogotá, Cerlalc-Unesco, 2014.

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El presente documento tiene como base la Metodología común para explorar y medir el comportamiento lector, publicada por el Cerlalc en 2011, a la que complementa y actualiza. Incorpora las discusiones y reflexiones surgidas en la mesa de expertos «Indicadores de lectura, libro y desarrollo», celebrada en Ciudad de México, con el apoyo del Consejo Nacional para la Cultura y las Artes (Conaculta), los días 8, 9 y 10 de septiembre de 2014. En septiembre de 2011, el Cerlalc dio a conocer la Metodología común para explorar y medir el comportamiento lector, cuya publicación coincidió con la celebración del cuadragésimo aniversario del Centro. Se trató de la primera propuesta metodológica que conoció la región iberoamericana  para, a través de una encuesta, encontrar indicadores comunes para explorar el comportamiento lector. Desde su publicación,  la metodología sirvió de guía para los estudios de este tipo que se llevarona cabo en Argentina (2011), Brasil (2011), Chile (2014), Colombia(2012 y 2014), Ecuador (2012) y Venezuela (2012). Con el paso del tiempo y la experiencia adquirida, el cerlalc renovó su interés por ahondar en este campo, convencido de la necesidad de optimizar los instrumentos de medición para dar cuenta de fenómenos socioculturales que siguen ganando en complejidad. Esta necesidad se hizo aún más acuciosa frente a los resultados de las evaluaciones de los planes y programas de promoción de la lectura y de las encuestas nacionales de lectura, cuya progresión ha sido, cuando no inferior,  apenas similar a las tasas de crecimiento sociodemográfico y de cobertura y acceso a la educación

 

Análisis de las nueva reputación y mecanismos de financiamiento en el contexto de la Ciencia Abierta 2.0

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Vuorikari, R., Y. Punie, et al. [e-Book]  Analysis of Emerging Reputation and Funding Mechanisms in the Context of Open Science 2.0 Luxembourg, European Commission, Institute for Prospective Technological Studies, 2015.

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Las plataformas abiertas 2.0 están proporcionando nuevas e importantes oportunidades para los investigadores de cara a difundir, compartir, explorar y colaborar con otros investigadores, pero queda por ver si serán capaces de lograr un cambio respecto al impacto y medición  de la ciencia y los sistemas de investigación en el futuro.

Este informe recoge a los resultados de dos estudios financiados por JRC IPTS dedicados a analizar prácticas emergentes sobre Ciencia Abierta 2.0. En general, Ciencia Abierta 2.0 está asociada con temas tales como el acceso abierto a la producción científica, datos abiertos, ciencia ciudadana y sistemas de evaluación por pares abiertos. Este estudio, sin embargo, se centra en temas menos explorados, es decir, sobre los mecanismos de financiación alternativos para la investigación de la científica y los mecanismos de reputación que para los investigadores pueden aportar las plataformas y aplicaciones de la web 2.0.

En España se han recogido datos entre otros de la Universidad de León (Blanca Rodriguez Bravo), la Universidad de Salamanca (José Antonio Frías) y el Consejo Superior de Investigaciones Científicas (Elea Giménez Toledo).

 

La normalización científica como motor para la innovación

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Science  for Standards: a driver for innovation JRC thematic report.  [e-Book]   Luxembourg, European Commission, Institute for Prospective Technological Studies, 2015.

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Este informe tiene como objetivo dar una visión global del trabajo del CCI en relación con la normalización en campos tan diversos como la salud, el medio ambiente o la energía. Proporciona una visión global de apoyo científico y técnico como el del CCI a las políticas de la UE en este campo. La investigación del CCI incluye, por ejemplo, el desarrollo de materiales de referencia para la vigilancia del medio ambiente, asegurando la compatibilidad internacional en el ámbito de las redes inteligentes y movilidad eléctrica, y la mejora de los estándares en tecnologías de vanguardia tales como la teledetección y la nanotecnología. (Abril 2013)

 

Funcionamiento básico de la Biblioteca Pública

Fernández Fuentes, B. and M. Hernández Ibarra. [e-Book]  Funcionamiento básico de la Biblioteca Pública. Mexico, Conaculta, 2011.

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A lo largo de su historia las bibliotecas públicas han sido un medio idóneo para acercar a la comunidad a la información, el conocimiento y la cultura. En la actualidad, con el avance de las tecnologías y las comunicaciones, se ha transformado también el perfil de las bibliotecas que enfrentan ahora el desafío de atender las crecientes necesidades de los usuarios, ya no sólo coadyuvando en las actividades académicas de los estudiantes sino también respondiendo a las expectativas de grupos sociales cada vez más diversos. En ese sentido, las bibliotecas públicas del siglo XXI deben orientarse hacia un nuevo modelo de operación que lo mismo integre el uso de las nuevas tecnologías, que la diversificación de opciones para la búsqueda y análisis de información, el fomento de la lectura y de la cultura en general, la ampliación de sus servicios, entre muchas otras funciones que las consoliden como espacios comunitarios y puntos de encuentro de un sinnúmero de actividades de amplio beneficio social. En la consecución de estos objetivos el bibliotecario desempeña una labor fundamental. Por ello, como lo establece el Manifiesto de la IFLA/UNESCO sobre la biblioteca pública, “es indispensable su formación profesional y permanente para que pueda ofrecer servicios adecuados”. De ahí que introducir al bibliotecario en el conocimiento de las principales funciones que debe desempeñar sea el principal objetivo de la presente publicación, que constituye el documento primordial en el que se sustenta el curso Funcionamiento básico de la biblioteca pública. De esta manera, a partir de las definiciones más comunes de biblioteca pública, plantea temas básicos como son la organización, ordenamiento y mantenimiento del acervo; la adquisición y recepción de nuevos materiales; aspectos fundamentales del Reglamento General de los Servicios Bibliotecarios, como los servicios, las funciones del personal y la importancia de la estadística; el servicio de referencia; la búsqueda y recuperación de información en internet; y, finalmente, el papel que desempeñan las bibliotecas públicas como promotoras culturales de su entorno. Con esta publicación la Dirección General de Bibliotecas se ha propuesto el objetivo de fortalecer la capacitación bibliotecaria tanto en el ámbito presencial como en el de la educación a distancia, así como ofrecer lineamientos generales para facilitar al personal bibliotecario, principalmente de nuevo ingreso, el conocimiento de sus funciones al frente de bibliotecas públicas pertenecientes a la Red Nacional.

 

Expurgo y gestión de la colección en bibliotecas públicas

 

Sáizar, C., F. Serrano Migallón, et al.  [e-Book]  El descarte bibliográfico en la Red Nacional de Bibliotecas Pública. México, Consejo Nacional para la Cultura y las Artes, 2011.

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La biblioteca pública es una entidad cultural que, por las características específicas de su misión en la comunidad, requiere de una constante actualización y dinamismo, tanto en los servicios que ofrece como en sus colecciones. En todo momento debe mantener una tendencia clara hacia la mejora, a fin de fortalecer el papel que le  corresponde como puerta a un mundo de conocimiento e información, siempre con respuestas a las necesidades de lectura de su comunidad. Para el logro de este objetivo, un factor importante a considerar es el crecimiento y desarrollo ordenado de las colecciones, pues ello repercute de manera directa en su equilibrio temático y en la eficiencia de los servicios que ofrece. En este sentido, se hace necesaria la definición de normas que auxilien a los bibliotecarios en la evaluación constante de la calidad y actualidad de los materiales documentales. La constante atención del bibliotecario en el funcionamiento, conservación física y actualidad del contenido de la colección en servicio, especialmente de las obras de mayor consulta, facilitará la toma de decisiones sobre el mejoramiento de la calidad y pertinencia del acervo; entre ellas se podrá optar por la reubicación o el retiro de las obras del fondo bibliográfico que no tuvieron o que han dejado de tener una función útil para los usuarios.El propósito de esta guía es definir de manera clara y accesible en qué consiste este proceso, así como brindar una serie de lineamientos que auxilien a los bibliotecarios en la toma de decisiones en cuanto a la preservación, reubicación o descarte de materiales bibliográficos, audiovisuales o de multimedia del acervo bibliotecario. As í, la Dirección General de Bibliotecas del CONACULTA ofrece a los bibliotecarios una herramienta de trabajo que permita llevar a cabo esta actividad de manera correcta y organizada.

Hacia la formación de lectores en la biblioteca pública.: Ideas y estrategias para el bibliotecario

Hacia la formación de lectores en la biblioteca pública.: Ideas y estrategias para el bibliotecario.[e-Book] México, CONACULTA, 2002.

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Esta publicación está concebida como un material de consulta y apoyo a la labor de los bibliotecarios que se interesan en promover la lectura entre los usuarios de todas las edades. Con ese propósito, la obra está estructurada a partir de varios elementos. Algunas reflexiones acerca de la importancia de acercar a quienes visitan la biblioteca al universo de la lectura; estrategias e ideas prácticas para crear un ambiente agradable en el que las personas interactúen y se interesen más por conocer los libros del acervo; sugerencias para el mejor manejo de los grupos y para la adecuada selección de textos para trabajar con ellos. Asimismo, se incluye un repertorio deactividades para que los lectores disfruten y vivan la experiencia de la lectura de manera creativa y dinámica (La Hora del cuento, Juegos de investigación, Ejercicios de escritura creativa, Lectura en voz alta, Teatro en atril y Charlas literarias).

Es importante señalar que este material tiene la finalidad de invitar a los bibliotecarios a que ellos mismos diseñen y planeen sus propias actividades, en cualquier momento del año, contando con las herramientas que aquí se les ofrecen, y que lo hagan pensando en los usuarios que asisten regularmente a su biblioteca pública. De la misma manera, en la parte final de la obra se ha incluido una guía para la conducción del programa de talleres infantiles “Mis Vacaciones en la Biblioteca”, en la que encontrarán diversas actividades en torno a dos temas específicos que les proponemos como eje de esos talleres de verano: la conmemoración del 150 aniversario del nacimiento de José Martí y el recorrido por la historia de las bibliotecas en la cultura del hombre. Ambas, vertientes de una aventura que resultará sin duda estimulante para que los niños y jóvenes valoren una obra literaria sorprendente que fue creada pensando en ellos y, paralelamente, desde su biblioteca observen el pasado, presente y futuro de estos centros de cultura que les pertenecen.