Archivo de la categoría: Libros

Conocimientos básicos y condiciones para el conocimiento

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McBride, M. [e-Book]  Basic Knowledge and Conditions on Knowledge, Open Book, 2017

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¿Cómo sabemos lo que sabemos? En este estimulante y riguroso libro, Mark McBride explora dos series de temas en la epistemología contemporánea: los problemas que la transmisión plantea para la categoría de conocimiento básico; y el estado de razones concluyentes, sensibilidad y seguridad como condiciones necesarias para el conocimiento. Este libro considera varios rompecabezas que surgen cuando se toma en serio la posibilidad de que podemos tener un conocimiento básico. el análisis de McBride reúne dos capítulos vitales en la epistemología contemporánea que generalmente se tratan aisladamente el uno del otro. Además, sus argumentos innovadores incluyen una nueva aplicación de la condición de seguridad a la ley, que será de interés para los epistemólogos, tanto profesionales como estudiantes.

 

El futuro de las colecciones de las bibliotecas universitarias : un espacio para el compromiso

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The Future of the Academic Library Print Collection: A Space for Engagement. [e-Book]  Arizona, Arizona State University, 2017.

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Las bibliotecas universitarias buscan involucrar con las personas y con recursos de información y maximizar el uso de los espacios bibliotecarios. Cuando los usuarios dependen cada vez más de los recursos digitales en lugar de los impresos, las bibliotecas responden desplazando el uso del espacio para los libros en favor de los espacios de trabajo y lectura de los usuarios. ¿De que manera podemos los bibliotecarios gestionar el espacio del público y maximizar la participación de los usuarios?

La Biblioteca de la Universidad Estatal de Arizona está llevando a cabo una importante renovación de las instalaciones y, por lo tanto, también un replanteamiento importante de cómo gestionan la colección impresa.

El libro analiza como  fomentar el compromiso con los recursos impresos entre los usuarios de las bibliotecas, en particular con las colecciones abiertas y los usuarios de la comunidad. Se aboga por avanzar hacia un servicio más flexible y centrado en el usuario, que haga que las colecciones de la biblioteca sean más fáciles de entender y utilizar, para ello las bibliotecas necesitan trabajar con las comunidades cercanas para mejorar el desarrollo y la presentación de sus colecciones.

The Future of the Academic Library Print Collection: A Space for Engagement explora un sistema de tres niveles de enfoques y acciones potenciales para que las bibliotecas universitarias fomenten el compromiso con sus colecciones, e incluye materiales y herramientas para ayudar a guiar a otras bibliotecas hacia un enfoque basado en datos para la curación de la colección impresa para que puede adaptarse a su contexto local.

Tolkit de publicación para bibliotecas

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Brown, A. (ed). [e-Book]  Library Publishing Toolkit, IDS Project Press. Texto completo: http://idsproject.org/press/publications/LPT_eBook_RS.epub (epub) rown, A. (2017). [e-Book]  Library Publishing Toolkit, IDS Project Press, 2017

 

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Tanto las bibliotecas públicas como las académicas invierten en la creación y distribución de información y contenidos digitales. Han pasado de ser los guardianes del contenido a creadores y curadores de contenidos, y buscan las mejores prácticas y flujos de trabajo eficientes con nuevas plataformas y servicios editoriales.

El tolkit para la publicación en bibliotecas examina el amplio y variado panorama de la publicación bibliotecaria a través de discusiones, estudios de caso y recursos compartidos. Desde apoyar a los escritores y autores en el entorno de las bibliotecas públicas hasta albergar revistas y libros de acceso abierto, esta colección examina las oportunidades existentes para que las bibliotecas aprovechen su posición y sus recursos para crear y proporcionar acceso al contenido. Library Publishing Toolkit es un proyecto financiado parcialmente por Bibliographic Databases and Interlibrary Resources Sharing Program en colaboración con el Consejo Regional de Bibliotecas de Rochester. El kit de herramientas es un esfuerzo conjunto entre Milne Library at SUNY Geneseo and the Monroe County Library System para identificar tendencias en la publicación bibliotecaria, encontrar las mejores prácticas para implementar y apoyar tales programas, y compartir las mejores herramientas y recursos.

Los objetivos del proyecto son:

  • Desarrollar estrategias que las bibliotecas pueden usar para identificar el tipo
    de servicios editoriales y contenidos que pueden ser creados y curados por las bibliotecas.
  • Evaluar las tendencias en la creación y publicación de contenidos digitales que pueden ser útiles en bibliotecas y sugerir posibles proyectos futuros
  • Identificar flujos de trabajo eficientes para la distribución de contenido en línea gratuita y con potencial para la recuperación de costes en los mercados de impresión bajo demanda.

 

 

Proyecto Piloto de Directrices y Procedimientos para la Documentación y Gestión de los Derechos de Propiedad Intelectual del Patrimonio Fotográfico

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Desantes Fernández, BLanca (coord.). [e-Book]  Proyecto Piloto de Directrices y Procedimientos para la Documentación y Gestión de los Derechos de Propiedad Intelectual del Patrimonio Fotográfico. Madrid, Ministerio de Educación, Cultura y Deporte. Subdirección General de los Archivos Estatales, 2017

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El eje del Proyecto es aportar conocimientos, directrices, procedimientos y buenas prácticas para tratar, difundir y utilizar el patrimonio fotográfico que custodiamos respetando el marco jurídico existente sobre propiedad intelectual.

Una de las novedades del Proyecto es que relaciona la gestión de derechos de propiedad intelectual con los procedimientos habituales que una institución cultural de archivo desarrolla e implementa en el ejercicio de sus funciones. El documento tiene un marcado carácter pedagógico y puede servir de manual de consulta sobre aspectos relevantes de la propiedad intelectual (los derechos de propiedad intelectual y su transmisión, obra fotográfica versus mera fotografía, obras huérfanas, plazos de protección, límites a los derechos de propiedad intelectual, reutilización, derecho a la imagen, etc.).

Entre sus objetivos está el proporcionar más seguridad jurídica a los técnicos de las instituciones que custodian y gestionan el patrimonio fotográfico, a los titulares de los derechos de propiedad intelectual y a investigadores, ciudadanos, empresas etc. interesados en los fondos y las colecciones que custodiamos.

El proyecto se estructura en tres bloques fundamentales:

 

  • El Bloque A.Directrices y Procedimientos para la Documentación y registro de los fondos y colecciones fotográficas que custodia una institución y para la tramitación de adquisición o ingreso de nuevos fondos o colecciones. Incluye también buenas prácticas para elaboración y evaluación de los instrumentos jurídicos y/o administrativos de ingreso y adquisición.
  • El Bloque B. Directrices y Procedimientos para la Documentación y registro de fotógrafos (autores y realizadores), titulares de los derechos de propiedad intelectual y determinación de los plazos de protección del patrimonio fotográfico.
  • El Bloque C.Directrices y Procedimientos para establecer las condiciones de consulta, uso y reutilización de los fondos y colecciones fotográficas. Diferencia entre los usos y la difusión que puede realizar la propia institución sobre su patrimonio fotográfico y los usos que pueden realizar usuarios externos a la misma según las distintas realidades existentes previamente identificadas.

 

El Proyecto incluye líneas de actuación, compromisos de cumplimiento, ideas fuerza, diagramas de flujo de procesos, modelos de instrumentos operativos de aplicación como avisos legales, autorizaciones de uso, licencias de reutilización, etc.

Además, el Proyecto cuenta con cinco Anexos: Glosario, Legislación y Jurisprudencia, Bibliografía y Recursos, Cuestionario de Autoevaluación y, por último, un Anexo que recoge información que puede ser de utilidad para estructurar y recoger datos previos para establecer los requisitos funcionales para la documentación y gestión de derechos de propiedad intelectual en un sistema de información automatizado.

Revistas científicas. Situación actual y retos de futuro

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Abadal, E. (ed.). [e-Book]  Revistas científicas. Situación actual y retos de futuro. Barcelona, Universitat de Barcelona, 2017.

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Las revistas académicas, dotadas hoy de un notable dinamismo, constituyen el principal canal de comunicación de los avances científicos. Durante más de 350 años, su estructura y funcionamiento han variado muy poco, pero en las últimas décadas se han producido innovaciones relevantes, como la digitalización, el acceso abierto y el sistema de evaluación, que han representado un auténtico cambio de paradigma. Esta monografía aborda de manera global la coyuntura y los principales retos a los que se enfrenta la edición de revistas científicas. La primera parte se centra en los antecedentes históricos, la situación internacional, la revisión por expertos, la evaluación y los sistemas de compra. La segunda ofrece una panorámica de las revistas españolas, un estudio de su viabilidad económica y también de su presencia en bases de datos internacionales. Finalmente, se exponen las nuevas tendencias, derivadas del modelo de acceso abierto, del uso de las redes sociales y altmetrics, o de otras innovaciones. En conjunto, la presente obra propone un marco de análisis y elementos de debate para mejorar el reconocimiento y la difusión de las revistas científicas, así como herramientas para comprender el valor de su aportación.

Web como historia: Uso de archivos web para comprender el pasado y el presente.

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Brügger, N. and R. Schroeder. [e-Book]  Web as History: Using Web Archives to Understand the Past and the Present. London, UCL Press, 2017

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La World Wide Web ha estado en uso por más de 20 años. Desde los primeros navegadores hasta hoy en día la principal fuente de información, entretenimiento y mucho más, la Web es una parte integral de nuestra vida cotidiana, hasta el punto de que algunas personas creen que si algo no está online, no existe. Es curioso, por lo tanto, que los historiadores y científicos sociales hayan hecho poco uso de la Web para investigar los patrones históricos de la cultura y la sociedad, a pesar de haber hecho un buen uso de cartas, novelas, periódicos, programas de radio y televisión y otros artefactos pre-digitales.

Este volumen argumenta que ahora es el momento de cuestionar lo que hemos aprendido de la Web hasta ahora. Los 12 capítulos exploran este tema desde una serie de ángulos interdisciplinarios; a través de historias de espacios web nacionales y estudios de casos de diferentes dominios gubernamentales y mediáticos; así como una introducción que proporciona una visión general de esta nueva y emocionante área de investigación.

Bibliotecas, cultura gráfica y pacto con el libro: recodificación de la literatura mundial

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Mani, B. V. (2017). [e-Book] Recoding World Literature: Libraries, Print Culture, and Germany’s Pact with Books, Fordham University.

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Este es un libro sobre libros. Se centra en las obras literarias que migran a diferentes partes del mundo, a menudo en forma de libros, y que son reconocidas como literatura mundial. ¿Cómo viajan los libros? ¿Cómo se convierten en vasijas de historias y migran de una zona geográfica a otra? ¿Cómo encuentran espacio en los estantes de las bibliotecas de nuevos lectores? ¿Por qué algunos libros viajan y otros no? Estas preguntas están en el corazón del libro que tienes en la mano o, según el medio, en la pantalla de tu dispositivo de lectura electrónica.

La Guerra de las Galaxias y la Historia de Transmedia Storytelling.

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Star Wars and the History of Transmedia Storytelling. [e-Book]  Amsterdam, Amsterdam University Press, 2017

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La colección sitúa a Star Wars en el centro de los proyectos de estos estudios, analizando videojuegos, novelas, cómics, prácticas publicitarias, programas de televisión, modelos de franquicias, decisiones estéticas y económicas, respuestas aleatorias y culturales y otros aspectos de Star Wars y su construcción mundial en sus múltiples contextos de producción, distribución y recepción. Al destacar que Star Wars es a la vez una franquicia de medios de comunicación y un mundo de historias transmedia, Star Wars y la Historia de Transmedia Storytelling demuestran las formas en que la narración de historias transmedia y la lógica industrial de la franquicia de medios de comunicación se han desarrollado en concierto durante las últimas cuatro décadas, a medida que las corporaciones multinacionales se han convertido en el medio central para subvencionar, beneficiarse y vender modos de mundos de historia inmersivos a audiencias globales. Al adoptar este enfoque dual, el libro se centra en la naturaleza interconectada de la producción corporativa, el consumo la construcción mundial de transmedia. Como tal, esta colección se enfrenta a las implicaciones históricas, culturales, estéticas y político-económicas de la relación entre la franquicia mediática y la narración de historias de transmedia, tal como se ven en acción en la franquicia de transmedia más rentable del mundo.

Migraciones y desplazamientos en la literatura del 80.

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Dellarciprete, R. R. (2015). [e-Book]  Migraciones y desplazamientos en la literatura del 80. La Plata, Editorial de la Universidad Nacional de La Plata (EDULP), 2015

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El título, “Migraciones y desplazamientos poético-ideológicos en la literatura argentina de entre-siglos. De Vicente Gil Quesada, Eduardo Wilde y Lucio V. López a Enrique Loncán”, adelanta sus dos hipótesis centrales: la permanencia o continuidad poética e ideológica de escritores de fines del siglo XIX en los trabajos de autores de principios de siglo XX y el intento de superación del mismo período por obras como las de Eduardo Wilde. El cruce de diversos escritores y momentos históricos con sus respectivas creaciones pone de relieve un doble movimiento, el regreso al pasado por parte de quienes desarrollaron su carrera literaria durante los primeros cuarenta años del siglo XX, y la evolución hacia el futuro de quienes se habían desarrollado literariamente entre los años ochenta y noventa del siglo anterior. Este doble movimiento mantiene una relación dialéctica con la historia social, política y cultural del país. Un trabajo de investigación como el planteado necesita de una metodología que no se circunscriba a un solo eje de estudio. Resulta imprescindible tener en cuenta la temporalidad propia de cada movimiento (la generación del ’80, por un lado, y la modernidad como concepción estético-cultural de principios del siglo XX, por el otro) e interrogarse tanto sobre la continuidad como la sincronicidad susceptibles de presentarse a la mirada del crítico. Nuestro corpus de estudio nos permite trabajar sobre una periodización definida y verificar durante la misma, la persistencia de ciertos procedimientos literarios, realizando a su vez cortes transversales que contrasten nuevas especificidades poético-literarias. Una serie de cortes sincrónicos ponen en perspectiva –como sostiene Ives Chevrel- acontecimientos literarios concernientes a estéticas y hasta tiempos diferentes.