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Babelcube : “matchmaking” entre traductores y escritores para vender libros a nivel mundial

Babelcube proporciona una manera fácil para que los editores y autores de libros independientes se asocien con traductores, lo que permitirá que sus libros se distribuyan a nivel mundial en en varios idiomas. La mayoría de los libros están en un solo idioma debido al costo inicial de la traducción. Babelcube elimina esta barrera. Los traductores son pagados a través de una cuota de royalties obtenidos por las ventas.

El servicio Babelcube permite que los autores se benefician de 300 plataformas de venta de todo el mundo, y proporciona un servicio de traducción en diez idiomas sin costo. Con este portal, los autores y traductores obtienen un beneficio mutuo; lo que se denomina “matchmaking”, es decir hacer coincidir a dos o más personas o grupos para obtener un beneficio conjunto. Se trata de la manera más fácil para que editores de libros y autores formen equipo con traductores y vendan sus libros en varios idiomas a nivel mundial.

El funcionamiento es simple: si dos personas están de acuerdo, se firma un pre-contrato, y Babelcube se convierte en el garante del mismo. El traductor se compromete a traducir las diez primeras páginas del libro, y posteriormente se invita al autor a dar su conformidad: si es válido, el traductor continuará su trabajo. En caso de que no le convenga, el autor o editor ofrecerán 500 dólares de compensación al traductor. Esta es la condición “sine qua non” para que el traductor se comprometa a trabajar gratis, basándose únicamente en los potenciales  de ganancia en las ventas.

Los libros se comercializan sólo en versión digital, por lo que Babelcube recomienda un precio de venta comprendido entre los 2,99 y 9,99$, pero se puede establecer el precio de venta que ambos consideren adecuado para su mercado. Como distribuidor Babelcube se beneficia del 15% del importe de la venta, después de la comisión que corresponda al distribuidor – Apple, Kobo, Barnes & Noble, Amazon-. Si los importes de ventas se mantienen por debajo de los 2000$, el autor y el traductor obtienen unos beneficios de entre el 30% y 55% respectivamente. Babelcube sólo paga desde el momento en que el libro ha generado 50$ de ventas.

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Babelcube también pone un servicio de mensajería a disposición del autor y del traductor, que les permita intercambiar opiniones y puntos de vista, de manera que si el traductor tiene dificultad para entender un párrafo, puede comunicarse inmediatamente con el escritor o viceversa.

Obviamente, el método utilizado para remunerar a los traductores profesionales sobre la base de una participación en las ventas no es nada atractivo para estos, ya que si el libro traducido es incapaz de encontrar mercado el autor no ganará nada, y el traductor tampoco. De manera que el traductor tiene que estar seguro de que su esfuerzo va a verse recompensado con las comisiones de venta, ya que nadie le asegura su éxito. Se trata de traducir libros compartiendo el éxito o el fracaso con los autores. Para ello la plataforma pide que cada autor cuando se registra proporcione algunos datos sobre su visibilidad en redes sociales, obras realizadas, ventas, etc, de modo que el traductor que acepte un trabajo sepa a que atenerse.

Kindle Convert aplicación para escanear páginas de libros y enviarlas al dispositivo para leer

Kindle Convert, un programa para Windows que convierte los libros impresos en versiones digitales totalmente compatibles con el software de Kindle, incluyendo fuente ajustable, Whispersyn y aplicaciones de lectura Kindle para poder leerlos en cualquier dispositivo. La aplicación no es gratuita, ya que vale 19$ Para transformar los libros en papel a formato digital, el usuario tendrá que digitalizar los documentos utilizando un escáner del ordenador y podra hacerlo con dos páginas a la vez como máximo.

Kindle Convert funciona con cualquier escáner que puede producir documentos en formato .jpeg, .tiff o .pdf con  archivo de destino con 300-600 DPI, y, o bien con 24 bits para color o de 8 bits de escala de grises o blanco y negro. Es decir, se trata de las características básicas de cualquier escáner. De momento la aplicación está limitada a clientes de Estados Unidos por el momento.

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Con esta herramienta se pueden enviar documentos a las tablets Fire, e-readers Kindle y aplicaciones de lectura compatibles a través de la dirección de e-mail de Kindle. La dirección e-mail de Kindle es una dirección de correo única que asigna cuando se registra una tablet Fire, e-reader  o aplicación de lectura Kindle.  Además estos documentos también se guardarán en el Cloud Drive de Amazon de manera predeterminada.

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La utilidad de la aplicación para mucha gente es que con ella podrán convertir algunos de los libros que están fuera de la imprenta y que no se puede disponer de ellos en formato digital, así como documentos y libros con valor personal que quizá no existen en ningún otro lugar.

IPA Report: informe anual de la Asociación Internacional de Editores 2013-2014

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IPA Report :Annual Report October 2013 ­ October 2014.

International Publishers Association

Texto completo

Cada año, el IPA produce un informe sobre la evolución de los mercados mundiales de edición. Este año, gracias al generoso patrocinio de Sharjah International Book Fair el análisis se ha ampliado para cubrir 42 países, proporcionando información sobre el valor de mercado interno y los ingresos netos de los editores, el número de títulos que se producen y la fortaleza de las exportaciones. El informe incluye datos sobre la producción del título en 19 países de América Latina, que ilustra cómo los ecosistemas de producción nacional y de importación de libros están desarrollando.

Documentos electrónicos y textualidades digitales: nuevos lectores, nuevas lecturas, nuevos géneros

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Cordón-García, J. A., R. Gómez Díaz, Alonso-Arévalo, Julio ]e-Book]  Documentos electrónicos y textualidades digitales: nuevos lectores, nuevas lecturas, nuevos géneros, Salamanca: ediciones Universidad de Salamanca, 2014. ISBN: 9788490122983. Pág: 324. Formato: Libro electrónico. Precio: 3,00 €

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Actas del I Seminario E-LECTRA.

La transformación experimentada por la industria editorial y los sistemas de información y comunicación en los últimos años, con una intensa migración de lo analógico a lo digital, nos obliga a repensar la forma en que concebimos los documentos, la lectura y la escritura, la creación y la investigación, tanto desde una perspectiva científica como desde una perspectiva cultural. Las tecnologías digitales están articulando nuevas mediaciones, que es preciso analizar para efectuar un diagnóstico de la situación actual y verificar los cambios experimentados en nuestras prácticas. El mundo electrónico provoca una triple ruptura: instaura una nueva técnica de difusión de la escritura, propicia una nueva relación con los textos e impone a estos una nueva forma de inscripción. Además, obliga al lector a prescindir de las herencias y tradiciones que lo han constituido como receptor, ya que el mundo electrónico ya no utiliza la imprenta, ignora el «libro unitario» y es ajeno a la materialidad del códex. Es, al mismo tiempo, una revolución de la modalidad técnica de la reproducción de lo escrito, una revolución de la percepción de las entidades textuales y una revolución de las estructuras y formas más fundamentales de los soportes de la cultura escrita. Por otra parte el texto electrónico rompe la linealidad argumentativa propia del discurso impreso, sustituida por una lógica propia del hipertexto. En este sentido se produce igualmente una mutación epistemológica provocada por la transformación de los sistemas de construcción y acreditación del discurso científico, confiado en muchos casos a la iniciativa del lector. Al mismo tiempo la permeabilidad del texto electrónico, en el cual la intervención de los lectores es cada vez más importante, introduce una variable determinante en los conceptos de autoría y de propiedad intelectual.

INDICE

  • Nuevas lecturas para nuevas creaciones: hacia un nuevo paradigma de recepción en la poesía digital – Celia Corral Cañas
  • La narratología del avatar: expresiones literarias homodiegéticas en las blogoficciones – Daniel Escandell Montiel
  • ¿Cuán social es la lectura social? Un estudio preliminar sobre la interacción virtual en los sitios de lectura social. Nora Kaplan
  • El desarrollo de la identidad social digital – Carlos Rodríguez Gordo
  • Arqueofonía y materialidades del libro – Pedro Serra
  • Twitter, una fuente de información para caracterizar campos semánticos José L. Alonso Berrocal, Carlos G. Figuerola,José Federico Medrano
  • Los resúmenes en inglés en las revistas electrónicas de traducción en España. Daniel Linder
  • Los repositorios digitales como elemento de comunicación científica – Federico Medrano, Carlos G. Figuerola, José L. Alonso Berrocal
  • Visibilidad de la literatura infantil y juvenil en las plataformas de distribución y venta de libros electrónicos – Araceli García Rodríguez
  • Modelos de negocio y respeto a la propiedad intelectual en el libro electrónico. Fernando Carbajo Cascón
  • Prácticas de consumo electrónico: los lectores ante los nuevos soportes. María José Fernández Gómez, José Antonio Cordón García,Julio Alonso Arévalo, Raquel Gómez Díaz
  • Las obras huérfanas y la nueva directiva europea. Mª Mercedes Curto Polo
  • Diccionarios electrónicos: (re) estructuras de acceso. Jesús Torres del Rey, Teresa Fuentes Morán
  • La noción de reboot ficcional y las nuevas configuraciones cibertextuales. Eloy Martos Nuñez, Alberto Martos García
  • Expresividad y puntuación oralizantes: la intervención de los lectores en la prensa digital. Jorge J. Sánchez Iglesias
  • La edición universitaria en la era electrónica: de sus posibilidades a sus dificultades – María José Rodríguez Sánchez de León.
  • Los metadatos en la edición digital: la clave de la visibilidad. Ángel Redero Hernández, Fernando Benito Martín
  • Perspectivas y tendencias en el ISBN electrónico: el caso de Ediciones Universidad de Salamanca (EUSAL). Fernando Benito Martín, Ángel Redero Hernández
  • Byeink: autopublica tus propios ebooks. Fabián Pedrero, Javier Sánchez

Tinybooks.es: convierte en libros las conversaciones de Whatsapp

 

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tinybooks.es

https://tinybooks.es/

Tiny books transforma tus conversaciones de WhatsApp en libros, ideales para conservar o regalar. Un joven catalán Pau Moreno de San Cugat del Vallés que desarrolló esta startup junto a tres socios el proyecto ya ha alcanzado los 700 ejemplares vendidos en un mes.

El servicio permite exportar conversaciones, editarlas y recibirlas en casa al cabo de unos pocos días en forma de libro totalmente personalizable. Puede ser tanto una conversación entre dos personas o de un grupo. Muy apropiado para regalar un libro con las conversaciones para el próximo 14 de Febrero día de los enamorados.

Tiny books nació el día que su creador vio a un tipo en un bar transcribiendo sus whatsapps en una libreta, y pensó que quizás podía facilitarle la vida creando un servicio para convertir sus conversaciones en libros. Compartió la idea con sus compañeros de trabajo y entre todos la hicieron realidad.

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Tiny Books, permite convertir en pequeños libros personalizados las conversaciones mantenidas a través del sistema de mensajería instantánea Whatsapp. Para crear un libro con una conversación no es necesario descargarse ninguna aplicación, sino que hay que enviar la conversación desde la aplicación de Whatsapp al buzón electrónico de Tiny Books. El proceso de creación de estos ebooks es muy sencillo. Exporta tu conversación desde WhatsApp a tinybooks.es enviando el mensaje “[conectar para ver]”. A continuación recibirás una respuesta con un enlace único y un código PIN que te permitirá acceder al editor de Tiny Books. Desde allí podrás editar la conversación, retirar aquellos mensajes que no te interesen y personalizar tu portada. El número máximo de páginas que puede tener tu Tiny Book es de 3.500. De momento Tiny Books solo funciona en España, y los precios varian en función del número de páginas y unidades. Puedes consultar todas las opciones en nuestra tabla de precios.

Tiny Books no guarda las conversaciones de los usuarios. Los archivos recibidos solo se conservan durante el tiempo indispensable para poderlos personalizar y enviar a imprenta. Pasado este tiempo, las conversaciones se eliminan para siempre de los servidores.

Monográfico: lectura digital

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Monografico InfoDoc
11 de febrero de 2015

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La transformación experimentada por la industria editorial y los sistemas de información y comunicación en los últimos años, con una intensa migración de lo analógico a lo digital, nos obliga a repensar la forma en que concebimos los documentos, la lectura y la escritura, la creación y la investigación, tanto desde una perspectiva científica como desde una perspectiva cultural. Las tecnologías digitales están articulando nuevas mediaciones, que es preciso analizar para efectuar un diagnóstico de la situación actual y verificar los cambios experimentados en nuestras prácticas. El mundo electrónico provoca una triple ruptura: instaura una nueva técnica de difusión de la escritura, propicia una nueva relación con los textos e impone a estos una nueva forma de inscripción. Además, obliga al lector a prescindir de las herencias y tradiciones que lo han constituido como receptor, ya que el mundo electrónico ya no utiliza la imprenta, ignora el «libro unitario» y es ajeno a la materialidad del códex. Es, al mismo tiempo, una revolución de la modalidad técnica de la reproducción de lo escrito, una revolución de la percepción de las entidades textuales y una revolución de las estructuras y formas más fundamentales de los soportes de la cultura escrita. Por otra parte el texto electrónico rompe la linealidad argumentativa propia del discurso impreso, sustituida por una lógica propia del hipertexto. En este sentido se produce igualmente una mutación epistemológica provocada por la transformación de los sistemas de construcción y acreditación del discurso científico, confiado en muchos casos a la iniciativa del lector. Al mismo tiempo la permeabilidad del texto electrónico, en el cual la intervención de los lectores es cada vez más importante, introduce una variable determinante en los conceptos de autoría y de propiedad.

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De: Social Reading : Platforms, Applications, Clouds and Tags London: Chandos, 2014

Por

José-Antonio Cordón-García

Julio Alonso-Arévalo

Raquel Gómez-Díaz

Daniel Linder

Para saber más….

https://db.tt/0LFogEC5

MÁS

La desaparición de los eBooks: bibliotecas universitarias y paquetes de suscripción

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Georgas, H. “The Case of the Disappearing E-Book: Academic Libraries and Subscription Packages.” College & Research Libraries (C&RL). vol., n. (2015).

PrePrint

Cuando una biblioteca universitaria compra un paquete de libros electrónicos estos están sujetos a cancelaciones y cambios. El problema de la desaparición de contenido es una cuestión potencialmente significativa para las bibliotecas universitarias, habitualmente los editores utilizan el argumento de que a través de paquetes de suscripción a libros electrónicos “se está añadiendo a la biblioteca contenido de mucho más calidad en comparación con el número de títulos que están siendo cancelados,” Para empezar, es importante saber que se están eliminando títulos de la colección, además de que también esto esta afecta en ocasiones a la distribución de títulos por áreas de conocimiento determinadas. Más allá del desarrollo de la colección, ¿cuáles son los efectos sobre los procesos y flujos de trabajo de la biblioteca cuando el contenido de cada paquetes de suscripción de libros electrónicos se cambia con frecuencia? ¿Cómo pueden los bibliotecarios promover y fomentar el uso de los libros electrónicos entre los profesores y estudiantes, sobre todo cuando se trata de material recomendado del curso, y se da la circunstancia de que esos libros electrónicos podrían en un momento dado desaparecer? ¿Y cuáles son las implicaciones del arrendamiento -que no propiedad- de los libros electrónicos para los objetivos y valores de biblioteca, tales como el acceso y la conservación a largo plazo? Este estudio comienza con un análisis de un año de los títulos de “desaparecidos” de la colección Academic CompleteTM de ebrary en el Brooklyn College of the City University of New York (CUNY)., dando respuestas a algunas de estas cuestiones :¿Que áreas temática fueron especialmente afectadas? ¿Qué editores fueron retirados? ¿Se trataba de títulos publicados por los principales editores, o eran títulos publicados por editoriales pequeñas? ¿Se eliminaron monografías antiguas o se borran también títulos recientes?

Libros de texto abiertos: nuevas oportunidades para bibliotecas y editoriales

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Maron, N. L. . [e-Book]  Opening The Textbook: New Opportunities for Libraries and Publishers Ithaka, 2014.

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Noticias recientes sugieren que una revolución silenciosa está llegando, los estudiantes están optando por no comprar los libros de texto necesarios para sus cursos en respuesta a que consideran que los precios son demasiado altos, incluso si esto significa que sus calificaciones pueden verse afectadas. Los costos son de hecho altos para este material, aumentando más rápido que la tasa de inflación desde 2002 hasta 2.012.
Mientras que las estimaciones de los estudiantes cambian según los diferentes cursos, abundan los ejemplos de los libros de texto de venta a  200 dólares o más. Hasta ahora, los alumnos tenían pocas opciones cuando se enfrentaban a las lecturas requeridas de precios altos : la compra del libro nuevo, comprar una copia usada, reservarlo en la biblioteca o pedirlo prestado a un amigo.
Actualmente han surgido una gran cantidad de alternativas, en parte debido a que han entrado algunos nuevos jugadores en el mercado de libros de texto dispuestos a experimentar con su propio modelo de negocio. El terreno dominado durante mucho tiempo por un puñado pequeños editores de libros de texto de educación superior está teniendo rivales desde muchos rincones : la facultad, las iniciativas de las bibliotecas, las dirigidas por un puñado de empresas de nueva creación de alta tecnología que buscan crear libros de texto abiertos  e incluso desde MOOCs.
Está claro dentro de un par de años la forma y los modelos de negocio de lo que consideramos hoy como “libros de texto”, pueden ser muy diferentes, pero los modelos y los jugadores prevalecerán proporcionando el potencial para nuevas iniciativas en la forma de como se comercializarán los libros de texto, ¿podría haber una oportunidad aquí para las editoriales universitarias y las bibliotecas universitarias para asumir un papel más importante del que han tenido en el pasado? Aunque no es una zona habitual de trabajo para cualquiera de ellos, las claras fallas del mercado de libros de texto actual percibidos por los estudiantes como una falta de voluntad de las editoriales frente a la imposibilidad de los estudiantes de pagar altos precios, ofrecen una oportunidad única para estos agentes altamente calificados para ayudar a reestructurar el contexto en beneficio de los estudiantes y ofreciendo nuevas oportunidades de negocio a nuevas editoriales, bibliotecas y sociedades.

 

Worldreader: apps para disponer de libros gratuitos para todos

 

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Worldreader

Worldreader es una aplicación móvil que le permite descargar libros digitales en los teléfonos móviles que operan en redes 2G: con esta aplicación gratuita, se permite acceder a través de la red móvil a una biblioteca virtual que actualmente cuenta con 1.200 títulos, incluyendo novelas, libros de texto y manuales relacionados con la salud. Estos libros están disponibles en lugares donde a menudo no existen bibliotecas, están cerradas o tienen textos obsoletos, especialmente en los países en desarrollo.

Por primera vez en la historia, millones de personas en el mundo en desarrollo tienen acceso a una biblioteca de libros utilizando un dispositivo móvil. Con su aplicación Android para tableta o teléfono inteligente; con más del 60% de la cuota global de mercado de telefonía móvil y más de 5 mil millones de suscriptores móviles. A partir de enero de 2013, Worldreader móvil está en 4,5 millones de celulares, sobre todo en Asia y África, y se espera llegar a 10 millones a finales de 2013.

Para lograr esta innovadora hazaña, Worldreader se ha asociado con Binu, un desarrollador de aplicaciones con sede en Sydney. La tecnología patentada de Binu ofrece un teléfono inteligente como experiencia característica de gama baja de teléfonos, permitiendo que millones de personas en los lugares más pobres del mundo tengan acceso a Facebook, Twitter, Noticias Locales, Google y, ahora, Worldreader Mobile. Actualmente Worldreader Mobile permite a los lectores elegir entre miles de libros y cuentos incluyendo clásicos de dominio público. Worldreader Mobile cuenta con docenas de cuentos – se leen rápido y la gente puede leerlos mientras va en el autobús . Ya que los cuentos son una gran manera de enganchar a nuevos lectores.

Worldreader móvil también cuenta con información vital y potencialmente pertinente sobre la malaria VIH / SIDA y otros problemas de salud importantes. Worldreader está forjando alianzas con las organizaciones internacionales de salud para continuar trayendo información  valiosa sobre salud a nuestros lectores.

Weeble: libros electrónicos infantiles gratuitos

El proyecto Weeble comenzo siendo un grupo pequeño de madres y padres, que ha dado paso a una red de personas comprometidas con la educación infantil. Al que se ha ido uniendo más personas que desean colaborar en el Proyecto y mejorar la calidad de la educación de sus hijos.

– Libros gratuitos y de calidad

– Con numerosas ilustraciones

– Interactivos

– Distribución digital ===> costes mínimos

– Uso en colegios como material de apoyo

– Compatibles con sistemas de lectura para personas con discapacidad visual

Los libros se pueden leer directamente sobre la pantalla de tu ordenador o tableta con la aplicación ISSUU, descargarlos en formato pdf para leerlos después y tenerlos siempre, descargarlos a través de la tienda de Apple, AppleStore para leerlos en el iPad. Y ahora también alguno de ellos pueden descargarse desde la tienda Google Play para los móviles y tabletas con sistema operativo Android.

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– El Proyecto Editorial Weeble es un proyecto de colaboración, desinteresado y abierto a todos cuantos deseen participar a través de formas muy variadas.

– Puedes escribir un libro educativo (más abajo te decimos las características que debe tener).

– Puedes traducir alguno de los libros ya publicados a otro idioma que no tengamos.

– Puedes ilustrar alguno de los libros que tengamos en proyecto.

Puedes fomentar y dar a conocer nuestro proyecto en tu zona, colegio, barrio, ciudad.

– Si te dedicas al mundo periodístico, puedes hacernos un reportaje y publicarlo.