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¿Quién está descargando artículos científicos piratas? TODO EL MUNDO. En los países ricos y pobres, los investigadores acuden al sitio web Sci-Hub.

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Bohannon, John Who’s downloading pirated papers? EVERYONE. In rich and poor countries, researchers turn to the Sci-Hub website.  Science Magazine. American Association for the Advancement of Science, 2016

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Los artículos científicos son fuentes primarias necesarias para la investigación ya que contienen una descripción detallada de nuevos resultados y experimentos. Ahora mismo SciHub, tal como afirma la propia página «el primer sitio web pirata en el mundo para proporcionar acceso público y masivo a decenas de millones de documentos de investigación», contiene unos  60.000 artículos que cualquier persona puede descargar de manera gratuita, simplemente introduciendo el número DOI, la URL o buscando por el título.

Sci-Hub fue cread0 en 2011 por la neurocientífica kayazistana Alexandra Elbakyan, y cuyo proyecto ha sido descrito por la ciencia tanto como un acto de altruismo, como una empresa criminal masiva. Lo cierto es que en diciembre de 2016, Nature Publishing Group la nombró una de las 10 personas más influyentes de 2016. Elbakyan actualmente se encuentra exiliada en un destino desconocido por temor a ser extraditada o encarcelada.

Según Elsevier que denunció a Sci-hub en 2015, en tan solo una semana de 2016 se habían descargado 500.000 artículos de esta compañía. En 2015, Elsevier presentó una demanda legal contra Sci-hub, alegando infracción de derechos de autor, y la posterior demanda llevó a la pérdida del dominio sci-hub.org, que a la semana siguiente tuvo un nuevo sitio bajo el dominio http://sci-hub.cc/. 

Pero ¿Quién está descargando todos estos documentos piratas? De acuerdo con este artículo en Science Magazine, TODO el mundo, tanto países ricos como países pobres, de todas las áreas de conocimiento, y tanto artículos actuales como de hace unos años.

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Según datos proporcionados por Alexandra Elbakyan:

  • El mayor uso de Sci-Hub  tiene lugar en los campus estadounidenses y europeos.
  • Estados Unidos es el quinto país que más descargas hace desde el sitio Sci-Hub después de Rusia.
  • Cada vez más científicos donan documentos voluntariamente a Sci-Hub.
  • La web Sci-Hub tiene más de 200.000 solicitudes de descarga al día.
  • Las solicitudes provienen de millones de direcciones IP únicas.

Algunos críticos de Sci-Hub se han quejado de que muchos usuarios pueden acceder a los mismos documentos a través de sus bibliotecas, pero recurren a Sci-Hub en vez de hacerlo legalmente, y denuncian que lacen esto por conveniencia y no por necesidad.

Por lo tanto, la cuestión que destaca viendo estos datos es preguntarse ¿Por qué los investigadores de universidades de países desarrollados, -que generalmente disponen de licencias de todas estas bases de datos de manera legal-, recurren a Sci-Hub? La cuestión es sencilla. Por qué se trata de una interfaz de diseño limpio y sencilla de utilizar, similar a Google, y les resulta más fácil buscar un artículo desde esta página que hacerlo desde las plataformas comerciales o desde los catálogos de sus universidades. Por lo tanto, esto es lo que tenemos que aprender tanto editores como bibliotecarios, facilitar el acceso a la información de manera más sencilla e intuitiva.

Introducción a la investigación cualitativa: fundamentos, métodos, estrategias y técnicas

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Katayama Omura, Roberto Juan. Introducción a la investigación cualitativa: fundamentos, métodos, estrategias y técnicas. Front Cover. Universidad Inca Garcilaso de Vega, Fondo Editorial, 2014

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Introducción a los aspectos fundamentales de la metodología de la investigación cualitativa. Además es un intento de ordenamiento y sistematización de los métodos, estrategias y técnicas de esta metodología para estudiar el mundo social.

Elsevier adquiere Plum Analytics

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El gigante de la información científica Elsevier, sigue ampliando el conjunto de productos y servicios con el objetivo de disponer de herramientas que incluyen todo el ciclo de vida de la investigación académica. De este modo, tres años después de que EBSCO adquiriera Plum Analytics, Elsevier acaba de anunciar que ha comprado el agregador de datos altmétricos cuyo logo es una ciruela.

 

Plum (Cereza) Analytics es un proveedor de Altmetrics que va más allá de las métricas de artículos, y realiza un seguimiento de todos los productos de la investigación en cualquier forma, proporcionando una poderosa herramienta que aumenta la capacidad de la métrica tradicional.

En la actualidad PlumX recoge información de casi 100 millones de interacciones en la web de más de 50 millones de artículos.

 

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Plum Analytics es el proveedor de PlumX ™, un producto que ofrece una imagen más completa de la investigación y responde a preguntas sobre el impacto de investigación para cualquier persona, incluidos los investigadores, bibliotecarios, administradores y financiadores. PlumX reúne a las métricas a través de cinco categorías de uso, a través de la captura de las citas en los medios sociales.

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PlumX mide varios tipos de influencias:

  1. USO. clics, descargas, vistas, fondos en bibliotecas, las reproducciones de vídeo. ¿Cuántas personas han leído nuestro trabajo? ¿Cuántos han visto nuestros vídeos?  ¿En cuántas bibliotecas está nuestro libro?
  2. CAPTURAS. Marcadores, favoritos, lectores, …  Las capturas indican que tiene interés tienen otros investigadores en leer nuestro trabajo. Es un indicador de posibles futuras citas
  3. MENCIONES. blogs, comentarios, revisiones, Wikipedia, links. Permite descubrir automáticamente las conversaciones sobre nuestra investigación. Descubre comentarios, opiniones, etc. Esta categoría mide la gente que realmente se compromete con nuestra investigación
  4. MEDIOS SOCIALES. +1s, Me gusta, compartido, tweets.  Medidas de medios sociales índica como un investigador está promoviendo su trabajo. Esto es especialmente importante para los investigadores que inician su carrera para conocer qué áreas de investigación tienen más impacto. Realizar el seguimiento de la atención en torno a su investigación
  5. CITAS. PubMed Central, Scopus, patentes. Las citas son todavía un nivel de impacto a largo plazo. Incluyendo las citas permite el análisis conjunto de todas las categorías de métricas.

 

Los documentos incluyen: artículos, entradas del blog, capítulos de libros, libros, casos, ensayos clínicos, comunicaciones a congresos, conjuntos de datos, cifras, subvenciones, entrevistas, cartas, medios de comunicación, patentes, posters, presentaciones, código fuente, tesis / disertaciones, vídeos, páginas web. Esta herramienta utiliza algunas fuentes muy interesantes y de probada influencia para medir la influencia social de la investigación, como el impacto del libro en plataformas como Amazon, Goodreads, Mendeley, Figshare, SlideShare o las veces que un libro se ha adquirido para su uso en bibliotecas a través de Wordlcat.

 

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PlumX ofrece una nueva manera de ver la influencia que tiene los investigadores, grupos e instituciones. Un carrusel de datos en la parte superior de la página permite acceder fácilmente a los tipos de producción y a los mejores indicadores recogidos en 5 categorías: citaciones, uso, menciona, captura, y medios sociales.

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PlumX ofrece visualizaciones para ver el impacto relativo de la producción de un investigador. También se puede ver el impacto de un departamento, laboratorio, revista, asunto o cualquier agrupación que tenga sentido para una organización. Al hacer clic en el botón “Ver Sunburst” se visualiza la tabla de rayos de sol que permite ver por “Tipo de documento” e “Impacto”.

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De este modo proporcionando un circuito de retroalimentación para que los investigadores puedan ver qué plataformas son más apropiadas en cuanto al impacto para difundir la investigación futura.

También es posible añadir widgets de PlumX a su repositorio institucional, perfiles de investigadores, sitios web del departamento, o blogs, etc.

 

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Text Analyzer de JSTOR: sistema inteligente de recomendaciones de búsqueda

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Text Analyzer, es una nueva forma de buscar artículos y libros en JSTOR. Para encontrar recomendaciones debes de arrastrar al cuadro central -imagen de abajo de estas líneas- un texto o una imagen del documento que estás leyendo o escribiendo, Text Analyzer lo inspecciona, elabora un conjunto de términos a partir del documento subido a la plataforma, y arroja los resultados con recomendaciones de lectura en relación a lo que hemos subido, pegado o escrito en el cuadro. Aún está en versión beta.

Text Analyzer, la herramienta que le permite utilizar sus propios documentos para buscar artículos y libros en JSTOR, es ahora capaz de analizar contenido en árabe, chino, holandés, alemán, francés, hebreo, italiano, japonés, coreano, polaco, ruso, español y turco

 

Pruébalo en la dirección:

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Además permite ajustar la búsqueda añadiendo, eliminando  términos o aumentando la importancia relativa de algunos términos sobre otros o simplemente señalando  en que  cuestiones estás más interesado.

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Declaraciones de las bibliotecas universitarias y de investigación estadounidenses reafirmando valores fundamentales

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Muchas de las bibliotecas que forman parte de The Association of Research Libraries (ARL) han publicado declaraciones y han anunciado su compromiso con los valores fundamentales de nuestra profesión como la diversidad, la inclusión, la equidad, el acceso a la información, la libertad de expresión, la privacidad y la justicia social. Aquí aparecen enlaces a esas declaraciones y principios básicos en orden cronológico inverso.

Los investigadores que publican con más frecuencia tienen artículos más citados

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Publish or Perish: 'Welcome to the Team. Remember, if you follow the University Motto, you'll do fine...'

Peter van den Besselaar  & Ulf Sandström. Does Quantity Make a Difference?
The importance of publishing many papers. Istanbul, ISSI 2015,

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Un estudio de Ulf Sandström pone en evidencia la idea  que habitualmente se tiene de «Publicar o perecer» por parte de los investigadores, sobre que la presión que se ejerce sobre ellos para publicar conlleva a una investigación de baja calidad. El estudio demuestra que aquellos investigadores más prolíficos tienen mayor impacto.

Frecuentemente se dice que la incesante presión para que los investigadores publiquen en revistas redunda en una baja calidad de los publicado. Un estudio de Peter van den Besselaar y Ulf Sandström, profesores de ciencia y tecnología de la University Amsterdam y de KTH Royal Institute of Technology de Estocolmo, arroja dudas sobre la idea que se tiene de la cultura «publicar o perecer». El estudio analizó los registros de publicación de 48.000 investigadores suecos publicados entre 2008 y 2011, y encontró que en la mayoría de los temas, la proporción de artículos de alta calidad se mantuvo estable o incluso mejoró a medida que ese investigador publicaba más artículos. Sólo en el caso de las humanidades la mayor proporción de artículos hizo descender los niveles de calidad.

 «A través de la psicología de la creatividad y el análisis, sabemos que no se puede llegar a lo óptimo la primera vez. Tienes que hacer muchas pruebas para tener algo que sea realmente interesante «, dijo. «Cuanto más intentes, más sabes.».

La idea de que los investigadores necesitaban largos períodos de tiempo para «sentarse y pensar y pensar y pensar» sin publicar nada para concebir una idea innovadora es una falsa visión del proceso científico, dijo el profesor Sandström.

La investigación pone de manifiesto que los académicos más prolíficos a menudo escriben documentos más influyentes  todo ello tiene implicaciones sobre cómo se evalúan y financian los académicos. Según las conclusiones del estudio de Sandström no hay  «ninguna evidencia» de que publicar más documentos conduzca a una investigación de menor calidad. Contrariamente existe una correlación entre una mayor publicación y un mayor impacto.

Los investigadores más prolíficos también son más conocidos en sus redes, y más integrados y organizados, lo que significa que sus compañeros son más dados a citarlos. Por lo tanto no es cierta la idea que se tiene de «publicar o perecer».

Mendeley incorpora nuevas métricas alternativas a los perfiles de investigadores

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Hace unos meses Elsevier adquirió Newsflo, un servicio innovador que ayuda a las instituciones académicas a realizar un seguimiento de toda su cobertura mediática y menciones de redes sociales, aumentando la visibilidad de los investigadores y su trabajo.

Cada vez se acepta con más frecuencia que las citas por sí solas no son la forma más precisa de determinar el alcance y utilidad de la investigación. Estos años hemos con el desplazamiento de las formas de comunicación hacia los medios sociales estamos asistiendo a un creciente aumento de la importancia del impacto social de una investigación (Altmetrics). Mendeley ha contribuido mucho a ello, siendo considerada una de las herramientas más consistentes de la web social, ya que desde sus inicios estuvo configurada para proporcionar estadísticas de lectores, lo que ofrece a la comunidad de investigación una visión mucho más relevante y granular sobre cómo y dónde se están descubriendo, anotado, compartido y citando los documentos de investigación.

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En la actualidad Mendeley permite ver el impacto de las publicaciones en su panel de estadísticas y mostrarlo en el perfil del investigador. La novedad es que a partir del 13 de marzo de 2007 integrará nuevos tableros  de control de estadísticas con perfiles para que se pueda monitorear el impacto de un trabajo y poder mostrarlo a otros en un solo lugar a través de una ficha que incluirá.

  • Las funciones que se muestran actualmente en la página general de estadísticas, como: Métricas de publicación (índice h, vistas, citas, lectores)
  • Cronología de la cita
  • Menciones en los medios de comunicación
  • Opciones de privacidad. Control total sobre quién puede ver el perfil y las estadísticas. Con posibilidad de revisar y actualizar la configuración de privacidad en cualquier momento- Público – visible para todos. Este es el ajuste predeterminado.
    – Visible para todos los usuarios de Mendeley que te siguen

Informe de la I Etapa de la Convocatoria para la Indexación de Revistas Científicas

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 Informe de la I Etapa de la Convocatoria para la Indexación de Revistas Científicas

Descargar

En este informe se precisan los antecedentes de la Convocatoria para la Indexación de Revistas Científicas Colombianas Especializadas – Publindex, así mismo se realiza una descripción detallada del procedimiento y la obtención de los resultados de la convocatoria. También se expone un análisis de los datos de la convocatoria y una propuesta de gradualidad de aplicación de los criterios para la Fase II del modelo de clasificación de revistas científicas.

Técnicas y hábitos de estudio que te lleven al éxito académico

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Técnicas y hábitos de estudio para obtener buenos resultados académicos en la universidad. Madrid: Universia, 2016

Texto completo

Una guía para todo estudiante universitario que buscan tener un paso exitoso por la universidad. Contiene recursos, consejos e ideas para que el alumno pueda rendir al máximo y obtener los mejores resultados académicos.

Espacio de Cultura Científica Planeta biblioteca 2017/03/01.

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Conversación con Miguel Battaner Moro, técnico de producción cultural del Espacio de Cultura Científica de la Universidad de Salamanca, es una iniciativa puesta en marcha por el Servicio de Actividades Culturales en 2012, gracias a la aportación económica del Campus de Excelencia Internacional, para la realización de un programa de actividades estable y de calidad, específico de la Universidad de Salamanca, que supliera la carencia de actividades de esta índole y diera respuesta a una demanda cada vez mayor por parte del público. Sus objetivos son la divulgación de la cultura científica y tecnológica producida en la Universidad de Salamanca, para que el público no especializado la conozca, la valore y la apoye; el fomento de las vocaciones científicas en todas las etapas formativas, ofreciendo contenidos didácticos y participativos a partir de las actividades programadas; y la preservación del patrimonio científico y educativo de la Universidad de Salamanca así como de sus colecciones.

Espacio de Cultura Científica

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