Archivo de la categoría: Bibliotecas

Releer

A veces mi padre devolvía un libro a la biblioteca y corría enfebrecido a comprarlo y a empezarlo de nuevo. Su pasatiempo preferido, más que los demás, ha sido dejar que esos libros, leídos, madurasen en las estanterías igual que los vinos en las barricas para darse el capricho de releerlos a los años en busca de su fortuna, que eran esas frases que él recordaba y a las que acudía para comprobar que seguían tal cual, sin envejecer ni un pelo. Por eso las lleva a mano como la calderilla en los bolsillos, porque mi padre es un fraseador imbatible. Las memoriza y las reparte sin artificios en un proceso que para él es natural.

JOSÉ LUIS SASTRE
Las frases robadas

Los espacios físicos son los servicios de biblioteca más valorados por los estudiantes

Edward Harold Stocking, Rosalind Bucy, y Carlos Ramirez-Reyes, «First-gen and the library: a survey of student perceptions of academic library services», Performance Measurement and Metrics ahead-of-print, n.o ahead-of-print (1 de enero de 2024), https://doi.org/10.1108/PMM-11-2023-0037.

El estudio «First-gen and the library: a survey of student perceptions of academic library services» reveló diferencias significativas entre las percepciones de los estudiantes de primera generación (FGCS) y sus compañeros no pertenecientes a este grupo con respecto a la importancia y satisfacción con los servicios bibliotecarios.

En primer lugar, se identificaron diferencias estadísticas significativas en el 35% de los servicios bibliotecarios evaluados. Los estudiantes de primera generación otorgaron una mayor importancia y expresaron mayor satisfacción con estos servicios en comparación con los estudiantes no de primera generación.

Los FGCS consideraron como más relevantes los servicios relacionados con los espacios físicos de la biblioteca, así como aquellos vinculados al acceso y descubrimiento de recursos. Estos aspectos fueron percibidos como esenciales para su experiencia académica.

Además, los servicios que brindan apoyo directo a los estudiantes, como las consultas con bibliotecarios, y los servicios que ofrecen acceso a tecnología, mostraron las diferencias más notables entre ambos grupos de estudiantes. Los FGCS valoraron más estos aspectos, lo que refleja sus necesidades y expectativas específicas.

Software y flujos de trabajo para el Préstamo Digital Controlado (CDL) para préstamo interbibliotecario

“ReShare CDL: Software & Workflows for Consortial CDL For ILL”. Controlled Digital Lending: Boston Library Consortium, 2024

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El informe ofrece una visión general de la participación del BLC y el Proyecto ReShare en el Préstamo Digital Controlado (CDL) para préstamos interbibliotecarios (ILL). Incluye una introducción a la interfaz y funcionalidad de ReShare CDL, flujos de trabajo adaptables para gestionar solicitudes de CDL consorcial y las direcciones de desarrollo futuro para ReShare CDL, el Proyecto ReShare y el BLC.

Booktalking es un juego de cartas que promueve conversaciones grupales en torno a la experiencia de la lectura.

Reis, Luciana. Booktalking. Batidora Ediciones, 2024

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Booktalking es un innovador juego de cartas que promueve conversaciones grupales en torno a la experiencia de la lectura. Su fundamento se basa en valores esenciales como el respeto, la empatía, la escucha activa y la colaboración, creando un espacio seguro y acogedor para que personas de todas las edades compartan sus ideas y opiniones sobre los libros.

El objetivo principal de Booktalking es facilitar el intercambio de experiencias literarias de manera auténtica y divertida. Alentar a los participantes a hablar sobre sus entusiasmos, dificultades y reflexiones en torno a la lectura no solo enriquece su experiencia personal, sino que también fomenta un sentido de comunidad y conexión. Este enfoque ayuda a desarrollar la capacidad de disfrutar intelectualmente y a reflexionar sobre lo que cada uno siente y piensa.

El juego se compone de 201 cartas meticulosamente elaboradas, organizadas en cuatro categorías. Estas cartas sirven como disparadores para las conversaciones grupales y están diseñadas para fomentar la participación activa y el diálogo. Además, Booktalking ofrece diez modalidades de juego diferentes, lo que permite que cada sesión sea única y adaptada a las necesidades del grupo.

Las modalidades están diseñadas para potenciar la creatividad y las habilidades sociales, así como para fortalecer las destrezas cooperativas de los participantes. Cada modalidad proporciona una experiencia de aprendizaje que ayuda a los jugadores a explorar nuevos enfoques sobre la lectura y la literatura.

Una de las características más destacadas de Booktalking es su enfoque inclusivo. Se anima a todos los participantes a expresarse libremente, celebrando cada contribución sin desestimar ninguna. En este ambiente, no hay respuestas incorrectas, lo que fomenta la confianza y el respeto mutuo.

Booktalking se inspira en el enfoque «Dime» de Aidan Chambers, así como en otros programas de investigación que destacan la importancia de la lectura como herramienta de desarrollo personal y social. El enfoque se basa en la idea de que la conversación sobre libros no solo enriquece la comprensión literaria, sino que también ayuda a las personas a reflexionar sobre sus propias creencias y experiencias.

Las cartas de Booktalking están fabricadas en papel estucado mate de 300 gramos, con cantos redondeados y un tamaño de 10×15 cm. Este diseño no solo asegura la durabilidad del producto, sino que también lo hace visualmente atractivo. La creación de Booktalking es obra de Luciana Reis, quien ha trabajado en otros proyectos literarios y educativos, mientras que las ilustraciones son de Puño, un artista reconocido en el ámbito de la literatura infantil.

Al ayudar a los participantes, especialmente a los más jóvenes, a hablar sobre sus lecturas, Booktalking les permite expresar sus pensamientos sobre diversos aspectos de sus vidas. La conversación se convierte en una herramienta vital para el desarrollo personal y social, fomentando una comprensión más profunda de la literatura y del entorno que los rodea.

Luciana Reis es la autora de Booktalking (2024) y de otras obras como Esperanzar (2020), Carta a una hija (2018) y Gracias. Aprendiendo a agradecer (2013). Es cofundadora y editora de Batidora Ediciones desde 2016 y, desde 2022, lidera el Taller Literario en el programa de Salud Mental Comunitario de la Fundación Manantial en Vila-real. Puño es un ilustrador y autor de libros infantiles, conocido por su enseñanza sobre dibujo y pensamiento artístico a través de cursos en Domestika. Su creatividad ha aportado color y vida a las cartas de Booktalking. Desde Batidora Ediciones, se valoriza su participación en este proyecto.

Situación de las bibliotecas universitarias en EE. UU (2024)

The State of U.S. Academic Libraries: Findings from the ACRL 2023 Annual Survey. Chicago: ALA, 2024

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El informe de la ACRL 2023 muestra que las bibliotecas universitarias en EE. UU. han aumentado sus gastos y actividad tras la pandemia, aunque aún no alcanzan los niveles pre-pandemia. Los materiales digitales representan el 98.4% de la circulación y su costo sigue siendo significativo. Las bibliotecas doctorales tienen mayores recursos que las instituciones más pequeñas.

El informe anual de la Association of College & Research Libraries (ACRL) de 2023 proporciona una visión general del estado de las bibliotecas universitarias en EE. UU., basado en las respuestas de 1,414 instituciones. Aquí se destacan algunos hallazgos clave:

  1. Personal bibliotecario: El promedio de personal equivalente a tiempo completo (FTE) en las bibliotecas universitarias es de 36.2 empleados, con una mediana de 15.7. Las universidades con programas doctorales tienen niveles de personal mucho más altos en comparación con otros tipos de instituciones. Las universidades de dos años y las instituciones de nivel asociado tienen la mayor proporción de estudiantes por empleado.
  2. Gastos totales: En 2023, los gastos totales (excluyendo beneficios adicionales) alcanzaron un promedio de casi 4 millones de dólares, con una mediana de 1.1 millones. Ajustado por inflación, esto representa un ligero aumento con respecto a 2022, aunque los niveles de gasto siguen siendo inferiores a los registrados antes de la pandemia.
  3. Materiales digitales: Los materiales digitales representan el 98.4% del total de la circulación en las bibliotecas universitarias. Sin embargo, estos materiales suponen un costo significativo, ya que los compromisos continuos con suscripciones representan el 34.9% de los gastos totales de las bibliotecas.
  4. Instrucción bibliotecaria: La instrucción en bibliotecas muestra signos de recuperación después de la pandemia. El número promedio de presentaciones anuales a grupos y la asistencia total han aumentado en los últimos tres años, aunque siguen estando por debajo de los niveles previos a la pandemia.

Este informe refleja que, aunque las bibliotecas universitarias están recuperándose gradualmente en términos de actividad y gastos, aún enfrentan desafíos financieros y operativos. Las suscripciones a materiales digitales siguen representando un costo considerable, y los niveles de instrucción aún no han alcanzado los niveles anteriores a la pandemia. Sin embargo, el personal y los recursos en las bibliotecas más grandes, como las universidades doctorales, siguen siendo más robustos en comparación con instituciones más pequeñas como los colleges de dos años.

El papel de las bibliotecas en la era de la inteligencia artificial (IA)


Alonso-Arévalo, Julio; Quinde-Cordero, Marlene. El papel de las bibliotecas en la era de la inteligencia artificial (IA). Boletín de la Asociación Andaluza de Bibliotecarios (AAB), N° 127, Enero-Junio 2024, pp. 27-37

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La incorporación de la inteligencia artificial (IA) en las bibliotecas representa una evolución hacia lo que se conoce como “bibliotecas inteligentes”, adaptadas a las necesidades tecnológicas y educativas actuales. Estas instituciones están utilizando la IA para enriquecer la experiencia del usuario, brindando desde recomendaciones personalizadas hasta servicios de búsqueda avanzada y gestión eficiente de datos. No obstante, este avance también conlleva desafíos, como la privacidad de los datos y la fiabilidad de la información generada por la IA. Las bibliotecas están a la vanguardia de la alfabetización en IA, capacitando a sus usuarios para interactuar de manera responsable con esta tecnología y preparándolos para el mercado laboral digital del futuro. En este sentido, las bibliotecas siguen siendo esenciales como espacios de aprendizaje continuo y acceso equitativo al conocimiento en una sociedad cada vez más influenciada por la IA.

El espacio sagrado de la biblioteca

«Una biblioteca es un foco de atención, un lugar sagrado para una comunidad; y su carácter sagrado consiste en el hecho de ser accesible, pública. Es un sitio para todos. Recuerdo algunas bibliotecas, vivida y alegremente, como si fueran mis bibliotecas: partes de lo mejor de mi vida.»

URSULA K. LE GUIN
Charla impartida en 1997 en la celebración de la reforma de la Multnomah County Library de Portland. Incluída en el libro «Contar es escuchar».

FOTO: Iglesia dominicana del siglo XIII en Maastricht, Holanda

Portal de Producción Científica de la Universidad de Salamanca con Almudena Mangas Vega. Planeta Biblioteca 2024/10/01

Portal de Producción Científica de la Universidad de Salamanca con Almudena Mangas Vega.

Planeta Biblioteca 2024/10/01

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Hemos conversado con Almudena Mangas Vega, responsable del Portal de Investigación de la Universidad de Salamanca (USAL), quien nos explicó la misión de este servicio, enfocado en gestionar y difundir la producción científica de los investigadores, incrementando su visibilidad y accesibilidad tanto en la comunidad académica como en la sociedad. El portal ofrece perfiles detallados de los investigadores, así como acceso a sus publicaciones y proyectos, además de herramientas que simplifican la publicación de trabajos, el seguimiento de su impacto y la colaboración científica. También garantiza la calidad y originalidad de las investigaciones mediante procesos de revisión y control, y maximiza su impacto utilizando redes académicas y estrategias de optimización en motores de búsqueda. Asimismo, proporciona acceso abierto a una gran cantidad de publicaciones y promueve la comunicación entre los investigadores y otros actores sociales, fortaleciendo la visibilidad de la investigación de la USAL.

Las bibliotecas están estableciendo santuarios de libros prohibidos que protegen la libertad de leer

«People Are Supporting “book Sanctuaries” despite Politics: “No One Wants to Be Censored”», USA TODAY, accedido 30 de septiembre de 2024, https://www.usatoday.com/story/entertainment/books/2024/09/27/book-bans-book-sanctuary/75400509007/.

Más de 10.000 libros fueron prohibidos en escuelas públicas durante el año académico 2023-2024, según un informe de PEN America. Aunque los datos de la Asociación Americana de Bibliotecas (ALA) muestran una disminución en los primeros ocho meses de 2024, el número de prohibiciones sigue superando al de 2020. La prohibición de libros, que la ALA define como la restricción del acceso al material al retirarlo temporal o indefinidamente, ha generado intensos debates en tribunales, aulas y hogares.

Esto ha provocado una ola de defensa, como la iniciativa “Semana de los Libros Prohibidos” y la creación de “santuarios de libros” en solidaridad con las bibliotecas escolares. Las bibliotecas están estableciendo estos santuarios como espacios físicos o digitales que protegen la libertad de leer, reuniendo libros prohibidos y poniéndolos a disposición de los lectores.

La Biblioteca Pública de Chicago se declaró un santuario de libros en 2022, un movimiento que inspiró a más de 4.000 santuarios en todo EE.UU. En Kentucky, la Biblioteca del Condado de Paris-Bourbon se proclamó como una «biblioteca de la Primera Enmienda» tras el desafío a más de 100 libros. La mayoría de los títulos prohibidos tratan sobre personas marginadas, y la comunidad local ha mostrado un fuerte apoyo contra estas prohibiciones.

Aunque algunas legislaciones permiten la remoción de libros con contenido sexual, muchos de los títulos desafiados incluyen menciones a personas o relaciones LGBTQ+ o violencia sexual. Según la ALA, el 47% de los 4,240 libros censurados en 2023 trataban sobre personas LGBTQ+ o personas de color.

A pesar de la controversia política, las bibliotecas que se han declarado santuarios han recibido apoyo de sus comunidades, quienes defienden el derecho a la libertad intelectual y rechazan la censura.

Secuestro de los servidores al sistema de bibliotecas públicas de Delaware y petición de 1 millón de dólares por parte de los piratas informáticos

Tim Furlong y Cherise Lynch • •, «Hackers Target Delaware Public Library System, Investigation Underway», NBC10 Philadelphia (blog), 25 de septiembre de 2024, https://www.nbcphiladelphia.com/news/local/cyberattack-delaware-public-library-system/3980170/?os=vb_&ref=app.

El grupo de ransomware RansomHub, conocido por extorsionar a diversas organizaciones, ha intentado cobrar un rescate de alrededor de 1 millón de dólares al sistema de bibliotecas públicas de Delaware (Estados Unidos). Las bibliotecas, que son pilares fundamentales de las comunidades pero a menudo subfinanciadas, fueron víctimas de un ataque que afectó los servicios informáticos en 35 bibliotecas del estado.

Como resultado del ataque, muchas bibliotecas se han visto obligadas a suspender servicios esenciales como el acceso a internet, la impresión y el uso de ordenadores. Algunas, como la biblioteca pública de Rehoboth Beach, también han experimentado interrupciones en los servicios telefónicos y de fax.

RansomHub afirma haber robado una cantidad significativa de documentos de las bibliotecas, aunque solo ha filtrado una pequeña cantidad de archivos financieros antiguos. Un portavoz de la biblioteca confirmó que el ataque afectó uno de sus servidores virtuales, pero aclaró que no ha comprometido información sensible de los usuarios, como el catálogo de libros.

Annie Norman, directora de la División de Bibliotecas de Delaware, aseguró que no pagarán el rescate, optando en su lugar por reconstruir los sistemas afectados con la ayuda de Microsoft y el Departamento de Tecnología e Información de Delaware. La recuperación está en sus primeras fases y podría tomar semanas o meses para comprender completamente el alcance del ataque.